如何提高孩子学习成绩,家长怎样才能帮助孩子提高学习成绩

一、共可以感觉到您对孩子平常的期待是比较高的，我想先问您几个问题，再一起来探下解决的方法。

二、具体化：您说的成绩提升，但自觉性没有提升，具体是指？

三、探讨问题的成因，并具体分析：

a 孩子自主能力不足：1-3年级的孩子，平常自主能力还不足够，小孩子更多的想要以“玩”为主，所以做完作业了，或者考试结束后，孩子的心思会更多的放在玩上，其实也是一种正常的现象。

解决：

（1）与孩子一起制定学习规划表，把每天要做的事情详细的描述清楚，最好可以详细到哪个时间段去做哪些事情，当然这里也包括休息与娱乐的时间，达到了有哪些奖励等。注意一定是一起商定的。

（2）将规划表贴在孩子的床边，或者家里显眼的位置，家长每天监督孩子去执行。一般21天以上会初步建立习惯，100天以后，习惯养成比较稳定。

（3）对于计划表中不合理的部分，每周、或每个月找一天与孩子一起商定，及时修改。

（4）如果孩子达到了目标，或达到了奖励标准，家长一定要如约执行这些标准，不可拖欠孩子。

b 孩子学习兴趣不足：成绩提升但自觉性没有提升，还有可能学生学习兴趣不足导致无心自主学习。

解决：提升孩子的学习兴趣，用游戏的方式将语文、数学或英语知识交给孩子们，比如“成语接龙”、“英文词卡猜中文”等等，如果您不自己没有时间来和孩子进行这些活动，则可以找专业机构上“学习力”相关课程，提升学习兴趣。

-

下面是更多关于如何提高孩子学习成绩的问答

家长如何帮助孩子提高学习成绩呢？

首先，课堂是学主要方式，要学会：

1、备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；

2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。

3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。

4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

高效记忆方法：

1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。

3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。

学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。

总结提升方法：

一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。

二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。

三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。

四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

家长如何帮助初中孩子提高学习成绩

初一

不必太过紧张,上课认真听讲,完成作业即,适当做户外运动,抓紧时间锻炼身体(因为以后可没充足的时间锻炼了),保持充足睡眠和正常饮食(现在的小孩普遍早熟,要趁这时候快长高).

如果对哪科不太懂的,多问老师同学,多做练习基本OK了,那时候的课程还不算很难.

要做好预习和复习,想名列前茅的努力一些,订好学习计划比如每天要记那些内容.每过一个月就把之前学的重新大略地复习一遍,巩固好.

初二

增设了物理,但也不算特别难,保持平常心。

还是要适当做点练习,锻炼自己的意志力和自制力,少玩电脑少看电视,继续加强体育锻炼,注意劳逸结合.其余同初一.

初三

又增设一门化学

因为要提前补课,所以在初二的时候就要借好书,最好在初二的时候就提前把课本都看过一遍,看不懂的跳过,至少要懂将要讲什么内容.

初三开始赶课,课上完就上完了,所以在每课之后一定要赶快复习,尽快消化,但是下课十分钟一定要休息,以保证下节课能够认真听课.

试卷很多,要利用时间稍微整理,以后复习的时候有很大用处.

要勤做笔记,最好每科准备一个本子,把要点统一记在上面,以后方便复习.

还是要多问老师同学,根据我的经验,老师在私下会比课上讲得详细,因为他现在只有你一个学生听.

不要贪玩,体育锻炼不可少,要学会挤时间做事.

不要太过紧张,保持平和的良好心态.

家长怎样才能帮助孩子提高学习成绩

第一：家长要对自己的关心。也许你会说，天天让他好好上学，成绩有一点不好，就立刻想办法找个家庭教师或参加个补习班补课。家长关心孩子的学习是固然正确，但我们更应该关心的是孩子在成长过程中遇到的其它方面的问题，比如孩子的情绪变化。家长不应该想当然地认为小小年纪就不应该有什么压力，有什么烦恼，其实不然，每个年龄阶段的人都有各自的烦恼。如果你看到你的孩子心情不好时，你不能对孩子糟糕的心情置之不理，直接去过问孩子的学习。我们大家都知道，心情不好的时候是很难集中注意力去做好一件事情的。再者，要关心孩子的行为变化。在现实生活中有这样一些现象：孩子小的时候很乖，什么都听父母的，学习成绩也很棒，得家长到处炫耀，可随着年龄的增长，小孩子在不知不觉中变得不听话了甚至家长自己都怀疑这是自家的小孩吗！其实孩子也是有主见的，只不过在小的时候还不能完全意识到自己有主见这个事实，还不知道自己可以根据自己的思维去判断事情的真假好坏，而是照着父母要求自己做的好好去做。随着年龄的增长，“主见”这种观念逐渐形成并趋于完善的时候，孩子就不会完全按照父母的要求一步一步做了，他会掺杂自己的思想去做，这时父母一定不能对孩子的这一正确行为大动干戈，也不要总拿这孩子小时候如何如何乖来说事，而是要意识到孩子长大了，不应该再用命令的口气告诉他，你必须做什么，而是作为一个引路人去引导孩子应该做什么。只有这样才能和孩子融洽相处，才能更有利的促进孩子的成长。

第二：要学会如何激励孩子更好的学习。如果你没有好的方法，一天到晚只是在孩子身边念叨学习，这样会起到反作用，让孩子越来越讨厌学习。要想更好的激励自己的孩子好好学习，就要培养孩子学习之外的思想道德修养。平时不管在家里还是在学校，我们都只看中孩子科学文化的学习，并不怎么对孩子灌输思想道德的重要性。其实思想道德教育对孩子的学习起到至关重要的作用。能否对孩子进行良好的思想道德教育是孩子学习成绩能否提高的关键。如果有人问你的孩子为什么要好好学习时，他如果回答说是父母要求的，那你的孩子学习没有主动性，而是在父母强压下一直被动的学习，但如果你的孩子回答说：“爸爸妈妈太辛苦了，我要好好读书，让他们过上好日子！”那么你的孩子对学习是主动的。虽然这两种回答都和父母有关，但前一种回答有一种无奈蕴含在答案里，言外之意，如果父母不要求，孩子就不好好学习了；后一种回答有一种美德蕴含在里面，那就是孝敬父母，正是因为孩子懂得孝敬父母才将学习变得主动，根本不用父母的督促就能好好学习。虽然小孩子的思想道德意识不是很强烈，但只要家长循循善诱，您的孩子一定能成为一个德才兼备的好学生。

第三：家长对老师的话要懂得取舍。如果您的孩子学习成绩好的话，那么您当然不会烦恼，老师从不会说能够给他带来好名次的好学生的不是，只会把成绩差的学生大批特批一顿，有些老师甚至对家长也不客气。他认为家长应该对孩子糟糕的成绩负全部责任，强烈要求家长给孩子请个家庭老师，好好补习补习，免得拖班级的后退。与其说这种老师对孩子负责，不如说他在推卸责任。如果有老师对您说这样的话时，你不应该回家后直接把气都撒在孩子身上，而是要直接反问老师的责任在哪里，孩子的成绩为什么一直都没有提高，为什么孩子如此害怕老师，而不是把老师当成自己的朋友。有些家长因为孩子的成绩差，三天两头被老师叫到学校去，被老师批评却总也解决不了实际问题。如果您的孩子学习成绩很差，不要觉得丢脸，更不要不分青红皂白的打孩子。也许您的孩子学习差并不是因为没好好学习，或许是因为学习方法不对或者对老师不适应等等。要对老师的话懂得取舍，做最了解自己孩子的人，找到可行的方法来提高孩子的学习。

第四：选择正确的方式为孩子进行实习。每年一到寒暑假，众多家长都盲目选择一个或几个教育机构为孩子实习功课，往往不去重视实习的效果。在选择辅导机构之前，要对孩子的学习有一个深刻的认识：哪门功课不好；这门功课不好的原因在什么地方；找什么样的机构或家庭老师才能进行针对性的辅导等等。这些问题看似简单，但直接影响到孩子用假日换琮的学习效果。有些学生一个暑假可以进步很多，有些学生却一点进步也没有。以我的学生为例。一个女孩开学后读六年级。她跟我实习英语，第一次上课后才发现，她的英语水平还不如学了一年英语的三年级学生好。很多单词不会读，甚至“he”、“she”都不会读，每次问他时，她都是拼出来而不是读出来告诉我答案。这样的英语水平就应该从三年级下学期或从四年级的英语课程开始补习，而不是五年级。这好比建房子，二层没建起来，三层也没理由先建起来了。从智力方面讲，这个小女孩很聪明，语法一讲就能听懂，而且很会提问题，所以她的主要问题在于记忆，能记住单词怎么读怎么写，她的英语成绩就能很快提高。还有另外一个小女孩，恰恰相反，她基础很好，默写单词和词组几乎都不会错，但不懂得灵活运用语法，因此在教她英语的时候就要反复强调课文中所涉及的语法问题，还要以最简单的例子让她尽快掌握语法并能灵活应用。如果她最终能把语法学好，成绩也同样会有很大的提高。影响孩子学习的因素是多种多样的，在现实生活中，我们要对自己的孩子认真观察、正确引导、做最了解孩子的人，只有这样才能有助于提高孩子的学习成绩。 本回答被提问者和网友采纳

如何帮助孩子提高学习成绩？

几个注意的点：

，法无定法，没有万能的公不同的孩子需要不同的方习，不要指望一招鲜吃遍天；

第二，提高孩子的学习成绩有三条途径。一是孩子的学习领悟力强，二是孩子的基础知识掌握的比别人好，三是孩子肯多下功夫。

第三，作为家长，要想帮助孩子提高学习成绩，最重要的就是让孩子多下功夫。孩子在学习上花费的功夫，是提高孩子学习成绩的最好方法。

第四，帮助孩子整理错题，收集错题，会一道题的解题思路等于做会这一类题。这里建议借用高效的工具：青果错题本APP，这个能够拍照转化为word版打印，也能分类，很方便。

第五，作为家长关注点在于：培养孩子积极的学习态度 、以身作则对孩子要宽容耐心、帮助孩子寻找合适的学习方法、积极配合老师做好孩子的工作。

以上是青果教育提供的一些方法和建议，希望能帮到所有良苦用心的家长。

家长怎样配合老师提高孩子学习成绩

一养孩子积极的学度

端正学习态度，即要让孩识到学习的性，进行主动的学习。这是学好功课的前提条件。我们家长看到孩子的班主任在给孩子写评语时，尤其是孩子学习成绩不好的家长，经常会看到上课不认真听讲、爱做小动作、作业拖拉等语言，凡此种种都说明孩子的学习态度不端正。我记得从前看过一篇文章，它说我们不应该做我们喜欢做的，我们应该喜欢我们现在做的。所以我觉得并不一定所有人一出生都很幸运就做自己喜欢做的，但是我觉得喜欢我们正在做的是可以培养的。我觉得如果一个孩子把学习当成一种负担，那他学起来一定是很不快乐的。但现实是，孩子快乐是学、不快乐也要学，还不如让孩子快乐地学。孩子只有在学习中找到了乐趣，才会主动地学，也只有主动地学，孩子才能够学到更多的东西。在家庭教育中，家长除了让孩子认识到学习的重要性，更重要地是培养孩子主动学习。细心的家长会发现：

孩子对所学内容感兴趣时，学习劲头高，他会主动寻找这方面的相关书籍，百看不厌。而且，孩子对所学内容发生兴趣时，他总是会积极主动，心情愉快地去学习，就不会觉得学习是一种沉重的负担。通过兴趣所引起的学习积极性要比依靠意志调动起来的学习积极性强得多。因此，作为家长，我们应该想方设法培养孩子对各学科的学习兴趣，特别是数学、语文、英语。

受到老师或父母的鼓励时学习劲头明显提高。每次得到老师表扬和肯定时，哪怕只是一点言语上的小鼓励，孩子都很兴奋、重视并以此要求自己要保持成绩。因此，我建议家长该表扬孩子的时候不要吝啬，因为表扬有利于调动孩子的积极性和培养他的自信心，是激发孩子向前奋进的一个有效方法，特别在孩子小的时候。当然，有的孩子可能在家长或别人给以鼓励时就干劲十足，得不到这种鼓励时就可能会提不起劲来。怎么办？家长应该随着孩子年龄的增长逐步引导孩子正确认识表扬和鼓励。只有这样，孩子才能在任何环境下都能保持学习干劲，而不轻易为环境所左右。所以，我们家长应该主动承担让孩子正确对待鼓励的引导、转化学习的主要任务。因为家长与孩子有更多亲密接触的时间和机会，我们应该多与孩子沟通，晓之以理，动之以情，通过日常生活的点滴来让他明白鼓励与批评都是为了他的进步和成长。

取得好的成绩，学习劲头高，成绩不理想时，容易失去信心。特别是现在的独生子女，生活条件相对优越，生活上一般很少有挫折和不顺心的事，受挫折教育的机会不多，所以在学习上，能接受成功，成绩好时处于再接再厉的心态，踌躇满志，容易受到鼓舞。但是，一旦某次成绩不好，情绪就会直线下降，信心大失，甚至可能会自暴自弃。因此，我们家长应该重视对孩子的挫折教育，培养他的自我调节能力，戒骄戒躁，多让他接触和了解一些逆境中成长的真实典型榜样，学习他们的顽强精神。努力培养孩子性格中的韧劲，争做一位不轻易言输的孩子，能够在情绪最低潮时奋起。面对挫折，不自甘消沉，而是愈挫愈勇。同时，在具体学习上，注意辅导孩子扎实打好基础，不再看重—时的成败，相信实力，只要基础扎实，勤奋努力，最终一定能取得好成绩。

二、家长们要努力争做优秀的“家庭教师”。

我们听到家长对老师说得最多的一句话就是：老师，我这个孩子就交给您了，随便您怎样，我们都支持！面对着家长的“信任”，老师们往往一脸苦笑。我真想对家长说：孩子最重要的老师就是家长！父母是孩子的第一任老师。这一任老师，远比孩子今后的老师们更特殊，对孩子的影响也更深远。因此，家长能否是一名好的“家庭教师”，对您孩子的未来将有着不可估量的影响。

许多家长常常诉苦说：在家里，我不知道该怎样帮助孩子学习。其实，能不能辅导功课并不是最重要的，您需要做的，其实很简单：

(一)以身作则

为孩子营造良好的学习氛围。许多孩子有良好的学习习惯，与好的学习环境密不可分。您完全可以“关起家门，自成一统”，在家里让孩子感受到浓浓的学习氛围。在这方面，家长要做个好的表率,但不仅仅局限于陪在孩子身边,家长还需要给孩子学习的表率，那就是——看书。据调查，有良好阅读习惯家庭的子女，92%都有着强烈的求知欲，学习主动性、自觉性普遍很高。而没有阅读习惯家庭的子女，有较高求知欲的仅占28%，学习习惯也不好。两相对比不难发现，家长的影响多么重要。不少家长抱怨，我给孩子买了那么多的书，他就是不看。其实，在说这句话的时候，你们得先问问自己：你看了吗？

所以，做个优秀的“家庭教师”的第一条准则就是——以身作则。请您先拿起一本书。让我们用自己的实际行动为孩子做表率，给孩子营造一个良好的学习氛围。

(二)对孩子要宽容耐心

对于孩子的学习，家长最不愿意看到的就是他们的成绩下降。“你怎么这么笨”、“你太令我失望了”、“你让我伤透了心”这些话，几乎成了一些家长的口头禅。要知道，学习是个循序渐进的过程，在学习的道路上，没有谁是一帆风顺的，出现停滞甚至下滑的现象，都是正常的。对孩子来说，此刻他们最需要的就是家长的理解与引导。作为家长，这时最该做的一件事就是和孩子老师认真分析原因。然后对症下药，我们要求老师减轻孩子课业负担，适度给孩子留作业，考试成绩不理想我们要求老师要耐心的辅导，及时发现孩子闪光点给以鼓励。我们还是本着尽量还给孩子一个快乐童年；如果是粗心导致大意失荆州，就帮他总结教训，以免今后再次出现同样的错误；如果是因为贪玩而使成绩下降，那就适度地对孩子敲敲警钟，或是采取其他的、孩子能理解也能接受的措施对症下药，大多数孩子自然能回到正确的轨道上来。

有家长说：是啊，我开始是这样做的，可他不改啊，实际上，这个时候才是对家长真正的考验。不少家长在孩子的学习状况出现了反复的时候，往往失去了耐心。其实，越是在这个时候，家长越是要宽容，要从心理上做好孩子的学习情况出现反复，甚至多次反复的准备。当然，宽容并不意味着迁就与纵容，这时家长可以警醒一下孩子，让他意识到您一直在关注着他，在等待他改正错误。适当的时候，可以与老师进行沟通，取得老师的帮助，了解孩子在校表现，更全面地掌握孩子的状况，以制订更行之有效的措施。家长的努力加上学校、老师的配合，相信一定会有不错的效果。

做个优秀"家庭教师"的第二条准则就是——停止责备、放下拳头。

可能您和您的孩子都会有豁然开朗的感觉！在这里，我还建议家长朋友每天做到四勤：勤“问”。每天孩子放学回家以后，你们可以利用空闲的时间问问孩子。你今天学了什么？能不能把你在课堂上的表现告诉爸爸或妈妈？别看简单的两句话，这样孩子会觉得爸爸妈妈很关心我，而这实际上也正体现了新课程的一个新理念。关注孩子的情绪、态度以及他的学习兴趣，这样还可以发现一些问题。勤“看”。每天与他交谈之后，你们可以看一看他的书与作业，看他完成得怎么样，还可以检查一下你的孩子是否做了，做得怎样？通过多年的教学经验我发现家长重视的与家长不重视的结果截然不同。勤“帮”。怎样帮？当然不同的孩子有不同的帮法：假如你的孩子在班上成绩不太好，连书本上的知识学习起来都有困难，那么你就要当好他学习的合作者与引导者，一定要把书本上的知识学会、弄懂。我们发现有的小朋友计算又准又快，而有的算得又慢又容易出错，那么这个时候，你就要教给孩子一些好的方法，例如开始可以让他用小棒帮忙计算，没有小棒的你可以让他在草搞纸上画图形，例如8+2你可以让他先画8个图形再画2个图形，然后合起来数数，做得多了自然也就熟练了，方法也就会有了。假如你的孩子成绩比较好或者说很优秀，那么你就要帮助他，让他学习一些拓展知识。勤“玩”。家长听到这里不要误会，不是让家长勤出去玩，而是您要抽出时间多陪孩子玩，特别是双休日多带孩子去公园、图书馆、去超市让孩子适度放松也适宜孩子的身心健康。

三、帮助孩子寻找合适的学习方法

古人说，得法者事半功倍，不得法者事倍功半。每个孩子都是独特的个体，因而方法也应因人而异。家长可以通过日常的观察、与孩子交流、总结周围同事孩子的成功经验，和孩子一起寻找适合自己孩子的学习方法。只有适合自己的，才是最好的学习方法。在学习中可供选择的方法很多，如：课前预习、上课认真听讲、及时复习以便温故而知新、制定阶段学习计划、语文和英语要大声朗诵等，家长应督促孩子进行。

四、积极配合老师做好孩子的工作

老师和家长的愿望是一致的，家长望子成龙，老师希望桃李满天下。因此，家长要和老师密切联系，互相配合，形成合力，保持教育的一致性。在日常学习中，教师最了解他们，当孩子有了错误受到老师的批评时，家长首先要站在老师这一边，千万不要袒护孩子，更不能不问青红皂白就指责老师，挑老师的毛病。如果老师有什么做得不对的地方，家长要单独与老师谈，不要在孩子面前表现出来。否则学生就会对老师有一种逆反心理，而且容易滋长孩子的傲气，从而造成教师无法管理学生的局面，最后受影响的是您的孩子，所以请家长配合老师，有什么事情及时和老师沟通。要尊重、理解、信任我们的老师，在家里父母教育一个子女都觉得力不从心，在学校老师教育一个班级的孩子，孩子个性不同、学习成绩不同，所以老师教育每个孩子的方法肯定是不同的，对班级良莠不齐的孩子，我们老师尽心尽力不会放弃任何一个孩子，我们老师希望孩子成才的心是一样的，所以请家长要更多理解、信任、体谅我们老师。 本回答被网友采纳

如何帮助孩子提高学习成绩？

陪伴孩子，鼓励孩子，鼓励他找到缺点，一起制定计划

家长比较忙，如何帮助孩子提高学习成绩？

我也属于在公司的时间比在家的时间长的上班族 追答

每次回到家不是孩子准备睡了就是已经睡了，根本没有时间和精力去辅导孩子做作业。但是让孩子单纯的做作业又不放心，害怕孩子跟不上学习进度，然后买了最新的科大讯飞学习机来辅助孩子学习。买回来之后我仔细研究了一下，这个机器可以观看教学视频、预习课程、学习知识点，孩子可以及时地复习与巩固，而且资源也比较丰富，可以从小学一直用到高中，功能持续迭代，不用担心时间久了系统不更新的问题。现在孩子用了一段时间了，英语口语方面有了明显的提高，还是比较实用的。