为什么我国的人民很少获得诺贝尔奖？

这是为西方人设立的有奖游戏，为政治服务的。中国人得不得奖，由西方人说了算。

对这问题我多次说过，诺贝尔奖是一个专门为西方政客服务的政治工具！只有你迎合西方的价值观，为西方政客服务才能得所谓的诺贝尔奖！比如美国每届总统都发动战争，在阿富汗，伊拉克，利比亚等杀害成千上万的老百姓，反而基本上都得了诺贝尔和平奖，看看俄罗斯总统普京在叙利亚和平中发挥了重要作用有目共睹为什么得不到？这诺贝尔奖是多么的讽刺？就拿中国莫言得诺贝尔奖有很多国人为之兴奋而我正相反，莫言拿丑化中国人来迎合西方价值观而得这个所有的诺贝尔奖，是中国的悲哀！

原因很多而且很复杂。

诺贝尔奖的确是全球顶级奖项，表面上没有属性，实际则不然，这个奖项仍然有明显的属性和政治偏见，体现在多个奖项中。

评奖国只会站在本国的政治立场和视角去评定，我国的政治体制不同，得奖必然很难。

科技方面，我国一直落后于西方发达国家，这是不争的事实，获将者自然少也是主要原因。

只要我们自己努力，在科技领域不断创新，得不得诺贝尔将并不造成实际影响。

瑞典一直是反华急先锋，我们过渡迷信诺奖，反而会给反华势力可乘之机。

世界上就算没有诺贝尔这个将项，科学技术也不比今天落后，理性看待，可有可无。

中国人获得诺奖的有杨振宁、李政道、李远哲、丁肇中、屠呦呦、莫言，其中前四位受教育于台湾地区。与欧美某些国家动辙几百位诺奖得主相比，我十四亿人口大国确实很少。这可能与我国历史上实行现代化自然科学教育起步晩有关，牛津、剑桥、哈佛?等大学进行数理化等基础理论研究、教育时，我国明清时期的主导教育是四书五经、经史子集，到了清未才“中学为体，西学为用”，总之起步很晚，基础理论研究不可能“大跃进式的五年赶英十年超美”，需要在“尊重人才、尊重知识”国策的统领下循序渐进。

主要是因为必须迎合老外的口味才能获奖，而且带有很大的政治偏见在里面，得不到诺贝尔奖并不影响中国的迅速腾飞

原因很多，总结起来有这些几点：

1，中小学的教育体制有问题，中国的学生都是为了考试而学习，老师只会回答如何解题，并不关心这些理论有啥用。

2.中国学校很少有讨论课。西方经常有这种不可能有结论讨论，老师也不下结论，就是让学生多质疑权威，形成质疑的习惯。

3.中国大学科研所比较倾向于短平快，几年，十几年没有出成果几乎不能容忍，对基础研究支持不够。西方只要看到你每天是在踏踏实实做事，在深入研究，即使暂时没成果，也容忍。

4.中国大学官方行政体系，不利于科研向开拓性的方向发展。研发成本无法交代，除非是军工需要。

5.大学的老师学生近亲繁殖，留校的多，学生自然不敢质疑老师的东西。

6.以前是中国的师范大学体系毕业才能当教师，纯粹是教学生如何做题，限制了学生的想象。全球只有中国韩国俄罗斯是这种教育体系，西方都是普通大学里教育系，任何专业只要补修了教育的课程就能当老师，这样教师的专业性更强，视野更开阔。

7.国家对创新理论扶持不够，坐冷板凳不认可，也没人愿意坐冷板凳。对于诺贝尔奖确认过的新技术才愿意支持。没人确认的，学者自己都不自信，这样恶性循环，没有几个获得科技诺贝尔科学奖。

这样做也不能说完全错，在国家还处在发展阶段，没多余的钱支持创新科研，把钱用在军工，国家的短板上无可厚非。部分清北的学生去国外更容易获得科研突破，国外对基础理论更重视，科研条件，科研氛围更好。美国的所有科研成果很大一部分都是全球去美国的精英研究出来的，包括中国去美国的精英。最终这些科研成果会发表出来，中国一样可以获益。这不是偷，本身很多是中国人的科研贡献，诺贝尔奖的科研成果是无国界的，必须发表才能得诺贝尔奖，否则评奖的资格都没有。中国多花功夫在科研成果的产业化上，这正好是中国的强项，而且中国企业没有坐地抬价的传统，只有杀价的习惯。高科技都卖出白菜价，这样的好处是造福全球，但是让一些国家赚不到钱，所以中国老挨骂，被打压。

中国应该设立自己的世界大奖与评判机构。向世界人发奖，而不是去争着得别人的奖。领红包与发红包，我觉的领红包得到的是名利，是员工行为。发红包的失的是小利，得到的是大利，是领导者气派。

若是爱因斯坦从小出生在中国，每天念英语，抄英语，背英语，还有如山的作业，你说他能获得诺贝尔奖么？

诺贝尔奖是当今世界上最重要的科学奖项，获奖的成果基本上代表了人类科学研究 的最新成就和最高水平。

诺贝尔奖的重大和深远意义在于激励人类在智力探索的科学道路上砥砺前行，不断创新。

“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”！中国人努力吧！

我们古代到近代，重点研究和传播的是诸子百家的人文学说，对自然科学、经济学研究起步比较晚，因此在以自然科学为主的奖项方面相对较少。