事业单位考试时事政治的时间范围是什么 ？,乌克兰总统的历任总统

乌克兰自从苏联独立以来的历任总统如下

1、列昂尼德·马卡罗维奇·克拉夫丘克，执政时间为1991年12月5日—1994年7月19日，他是一名无党派人士。

2、列昂尼德·库奇马，执政时间为1994年7月19日—2005年1月23日，他也是一名无党派人士。

3、维克多·安德烈耶维奇·尤先科，执政时间为2005年1月23日—2010年2月25日，他属于“我们的乌克兰”人民联盟。

4、维克托·亚努科维奇，执政时间为2010年2月25日—2014年2月22日，是地区党人。

代总统 亚历山大·图尔奇诺夫，代执政时间为2014年2月23日—2014年6月6日，属于乌克兰祖国党。

5、彼得·波罗申科，执政时间为2014年6月7日—今，属于波罗申科联盟。

扩展资料：

乌克兰现任总统波罗申科介绍

他于1965年9月26日出生于乌克兰敖德萨，在基辅大学学习经济和法律。在上世纪90年代，波罗申科开始经商，成为一名糖果大亨。他拥有乌克兰最大的糖果公司rashin，在《福布斯》杂志的乌克兰富豪榜上排名第七。

波罗申科多次当选为乌克兰议会议员，并于2000年成立了乌克兰统一党。乌克兰橙色革命后，他于2005年被任命为国家安全与国防委员会(national security and defense council)秘书，2007年被任命为央行行长，2009年至2010年担任外交部长，2012年被任命为经济发展与贸易部长。

2014年5月26日，彼得·波罗申科赢得乌克兰总统大选。2014年6月7日，他在乌克兰议会正式宣誓就任乌克兰总统。

参考资料来来源：百度百科-乌克兰总统

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下面是更多关于乌克兰总统的问答

第1昂尼马卡罗维奇拉夫丘克Leonid

Makarovych

Kravchuk）1991年12月51994年7月19日

第2任列昂尼德·库奇马（Leonid

Danylovych

Kuchma）1994年7月19日—2005年1月23日

第3任维克多·安德烈耶维奇·尤先科（Viktor

Andriyovich

Yushchenko）2005年1月23日—2010年

第4任维克托·亚努科维奇（Viktor

Fedorovych

Yanukovych）2010年—2014年2月22日

代总统亚历山大·图尔奇诺夫（Oleksandr

Turchynov）2014年2月23日—2014年5月26日

第5任彼得·波罗申科（Petro

Poroshenko）2014年5月26日—今

一、有助于人们更了解世界。

如果要有更宏大的世界观，要国际化，要有全球观，如果对世界发生的时事政治都解，对各个国家的情况，大致的文化等都不了解，就不能有大的世界观，更不能有全球观。

因为不论是谁，基本生活的圈子就是自己所在的城市，所接触的同学、同时、朋友和家人。而这样的一个小范围的接触，是不够了解世界的，甚至能冲击自己生活的大事，都来自于自己的生活圈子之外。

例如：如果某人要投资美股，投资石油期货，投资大宗商品期货等，这些的价格的波动都受到世界大事件的冲击。

比如（以下都是虚拟事件）：美国宣布废除和伊朗的核协议、朝鲜全面发展经济、美国宣布从朝鲜半岛撤军、叙利亚完成国家的真正统一和平、俄罗斯宣布东乌克兰地区成为俄罗斯领土……这些都会极其强烈得影响股市，期货。

如果这些都不懂，却去参与国家股市，期货，是不能把握趋势走向的。

甚至在不了解世界各地局势的情况下外出，很有可能对生命造成威胁。

二、有助于人们知道世界运行的规则。

世界的运行规则和国内的运行规则是不一样的。

国内按照国内的法律来运行，国际上是明面上按照国家法来运行，但是实际上是靠国家实力、国家联盟的实力来运行。

人们都熟悉的一句话就解释了国际运行的规则的最本质的东西：“真理在大炮的射程范围之内”，“在战场上拿不下来的东西，在外交上永远也拿不下来”，“弱国无外交”。

知道了世界的真实运行规则，人们才能知道国家为什么要发展这个战略，才知道国家一定会往什么方向加入投入，那么作为国家的公民也进入到国家投资的方向，即“顺势而为”，响应国家号召。

三、有助于人们拓宽眼界，着眼大局。

人是社会的人，人们随时要与外界发生关系，如果掌握了时事，就能更好地与外界相处。有人曾说：社会关系是人类一切关系的总和。了解时事政治，足不出户就知天下事，看见更多不一样的世界，可以丰富自己的知识面，扩展视野。

四、有助于人们增强公民意识，参与政治生活。

了解时事政治，有助于人们放眼世界风云，紧扣时代脉搏，开阔面向现代化，面向世界，面向未来的眼界；

有助于人们树立祖国的利益高于一切的国家观念，自觉维护国家利益；

有助于人们增强公民意识，树立社会主义民主法治，自由平等，公平正义的理念；

有助于人们提高自身政治素质，提高政治参与能力。

了解关注时事政治是人们参与政治生活的一部分。当今世界是开放的世界，任何国家都不可能离开世界而单独存在和发展，国际社会的竞争与合作对每个国家都会产生巨大的影响。

在当代，我国既面临着难得的机遇，也应对着前所未有的挑战。关心国家的前途和命运，关注我国在国际社会中的地位和作用，维护我国的利益，维护世界和平与发展，使人们参与政治生活的一部分。

扩展资料：

很多女性考生往往比较喜欢关注一些娱乐、休闲、购物等网站，而对新闻时政类的热点关注相对男性来说比较少，但如果女性考生想要在公务考试中表现出色，切记一定要更加关注时政热点。

一、每天半小时 浏览各大门户网站的新闻

网络新闻最大的特点就是快和全，关注第一手新闻最好的途径就是通过网媒。女性考生每天要为自己留出半个小时的时间，去浏览各大门户网站的新闻，这样肯定不会遗漏重大新闻事件。

俗话说“读书破万卷，下笔如有神，”看的内容多了，自然会有自己的思考，形成自己的语言。

二、关注时政新闻杂志 多看新闻评论

时政新闻杂志里面的内容一般是对社会上发生的经典案例和新闻事件的报道和评论。考生在看这些文章时，第一步要先弄清它讲的是什么事件，并了解事情的来龙去脉，这是进行思维加工的基础。只有掌握了全部的背景资料才能有助于考生对问题进行深入思考。

第二步要透过现象看本质。考生不能仅仅停留在对事件本身的了解上，还要去深入地剖析它，反复思考为什么会发生这样的事、它会造成什么样的影响、如果解决如何做或者是政府应该怎么做。

这一步骤表面上看属于申论考试复习的一个重要环节，本质上则是一个提高考生社会认知能力的过程，而这一能力正是申论考试要考查的最重要的能力之一。

第三步是扫尾工作。考生在认真思考后，要能把自己的所想所感用标准语言写出来。然后还要多留意与此相关的政府政策或者是国家领导人的讲话，包括一些相关的名言警句，并摘抄下来。

这样做的目的是：首先，这些材料是复习过程中的重要参考资料；

其次，对一个热点进行透彻分析、记录和整理，它的作用和做一套试题是一样的；最后，它还可以锻炼考生的语言表达能力。

三、热点的复习一定要与时俱进

这主要体现在了解最新政策的动向上，如果用旧政策来解决新问题，就会犯原则性错误。例如公平和效率的关系，2008年某地方公务员考试，要求就公平与效率的关系写一篇文章，考生可以写"坚持效率优先，兼顾公平"

。但是今天，这样的做法就是错误的，早在十七大的时候，领导人就明确提出，要兼顾效率与公平，要在保证效率的基础上着重解决公平问题。"坚持效率优先，兼顾公平"原则是没错，但是已经过时了。这就是热点复习要保持"与时俱进"的意义。

参考资料来源：中国网-女性报考公务员备考攻略：更加关注时政热点

本回答被网友采纳 政治学习，最基本的会听课：

1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；

2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。

3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。

4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

其次，要学会记忆：

1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。

3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。

学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。

最后，要学会总结：

一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。 多看新闻特别是中央新闻，各大网站都有时政频道。 时事政治就是某个时间段发生的国内国际政治大事，是概括性比较强的、从大局出发的事件。 从年初看本年的就可以了，网上有每个月的时政整理，因为都是选择题，所以在考前几天看一眼有印象就可以了。 权威解读社义荣辱观

胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的讲话发表后，在全社会引起了强烈反响。为帮助读者更好地理解、领会其精神实质，并继以更好的践行，本刊编辑部特邀请权威专家，对社会主义荣辱观产生的时代背景、深刻内涵及全社会应该如何践行进行深入解读。

权威解读社会主义荣辱观

社会主义荣辱观的提出有其历史必然性

我们党有关理论的提出都有其深刻的时代背景，都是符合时代要求并需要全党全社会认真加以贯彻落实的。这次胡锦涛总书记提出树立社会主义荣辱观，同样有其历史必然性，意义极为重大。

中央宣传部社科规划办主任张国祚从三方面分析了社会主义荣辱观产生的时代背景及意义。

首先，以“八荣八耻”为核心内容的社会主义荣辱观的提出，是与我国经济社会的发展要求相适应的。改革开放以来，我们国家在经济上所取得的成就举世瞩目。但毋庸讳言，在这一过程中，我们也付出了一些代价。这些代价，主要表现在两个方面：一是自然资源在某种程度上遭到过度耗损，自然环境在某种范围内受到严重污染；二是随着改革开放进程的加快和市场经济的迅速发育，社会上的思想观念、价值取向日趋多元化，一些人在基本的道德价值判断上出现了混乱，理想信念淡漠了，思想道德滑坡了，甚至在一些党员干部中还出现了腐败现象。之所以付出这两种代价，都与社会主义荣辱观缺位有关。为什么这样说呢？因为理想信念淡漠和思想道德滑坡显然与违背“八荣八耻”直接相关，即便是在乱砍滥伐、破坏生态平衡中，所反映出的问题实质，要么是缺乏保护生态平衡的科学知识、愚昧无知，要么是只为了一己私利，而不顾国家、集体利益，同样是违背社会主义荣辱观的行为。可见，现在提出在全社会树立社会主义荣辱观，是很有现实针对性的，是我们克服发展中的不足，解决前进中存在的问题，推动社会经济政治文化全面协调发展的必然需要。

其次，社会主义荣辱观还直接关涉国家软实力的强弱。现在，评价一个国家，不能光看其经济总量、军事力量等硬实力，还要看这个国家的思想文化、民族精神、道德情操等软实力因素。毫无疑问，树立社会主义荣辱观必将进一步提升全民族的精神状态和道德情操的境界，进一步增强我们党和国家的凝聚力、感召力、影响力、战斗力。

第三，社会主义荣辱观与国家现行的一系列重大方针政策是相辅相成的。正因为社会主义荣辱观的产生有其历史必然性，所以它与国家的重大方针政策于内在精神上相通相融。比如，与目前正在开展的党员先进性教育密切相关。党员干部要做人民的好公仆，必须首先做一个好公民，而做一个好公民的基本要求就是践行“八荣八耻”。这对我们党的执政能力建设非常必要。一个政党要巩固自己的地位，就要有泾渭分明的荣辱观，这样才能在人民当中树立起良好形象。再比如，树立社会主义荣辱观与构建社会主义和谐社会也紧密相关。如果所有社会成员都能知荣辱、树新风、讲正气，那么这个社会必然会走向和谐。树立社会主义荣辱观也与落实科学发展观息息相关。科学发展观强调以人为本，只有全体公民都知荣辱、创文明、促和谐，才能形成良好的社会风尚，才能让人民生活得更加幸福。

中国伦理学会会长、中国社科院哲学所研究员陈瑛认为，社会主义荣辱观的提出，对于全党和全国人民同心同德谋发展意义重大。他说，目前社会上已经暴露出一些不良的思想倾向。如有人提出用“多元价值”来否定我们坚持的“一元价值”，不要“同德”要“异德”，要“离心离德”。面对复杂的国际形势和全面建设小康社会的重大任务，我们必须明白，尽管多元价值是客观存在，但作为社会主义国家的一员，我们的价值观必须要有共同的指导思想，让多元价值观接受一元价值观的领导，做到“一中有多，多中有一”。具体来说，就是要服从于“八荣八耻”的社会主义荣辱观。只有这样，全国人民才能一心一意，同心同德，共同把国家建设得更好。

如何理解“八荣八耻”的深刻内涵

以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观，于简练的表述中蕴含着丰富的内涵。对此，国家行政学院政治学部副主任、教授王伟分析指出，社会主义荣辱观既与中华民族精神和传统美德一脉相承，同时也带有鲜明的时代特征，是时代精神的汇聚和体现。具体来说，“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”，就是在新形势下，以建设祖国、保卫祖国、富强祖国为最大光荣，以损害祖国的荣誉、尊严和利益为最大耻辱；“以服务人民为荣、以背离人民为耻”，就是每个公民不论职务高低、能力大小，都要在不同岗位、通过不同形式为人民服务，与此同时，要高度警惕可能出现的种种背离人民利益的倾向；“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”，就是面对日趋激烈的国际竞争，我们必须把科学技术真正置于优先发展的战略地位，并且在全社会形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的社会风尚；“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”，就是随着社会主义市场经济的建立和完善，我们要在各行各业包括新兴行业中培养爱劳动的思想，并使之成为衡量公民道德品质的价值尺度；“以团结互助为荣、以损人利己为耻”，就是要在市场经济条件下形成良好的社会风气，避免种种损人利己的行为；“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”，就是要将诚实守信作为个人行为的基本准则，作为企业、事业单位乃至政府工作的基本准则，对假冒伪劣、不讲信誉等行为予以严厉谴责；“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，就是要增强法律意识，自觉维护法律尊严；“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”，就是要认识到我们现代化建设的路还很长，任务还很艰巨，必须在新时期发扬艰苦奋斗的精神，形成“节约光荣、浪费可耻”的社会风尚。

陈瑛指出，有人可能会说，我们刚提出社会主义公民道德建设，怎么又提“八荣八耻”呢？我认为，“八荣八耻”是过去一系列提法的深入、系统的发展，它准确地体现出公民道德建设的内容，同时也将“五爱”（爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义）等提法完全包容进来，形式鲜明，很容易被群众接受，可以说是为先进文化建设和精神文明建设树立了一面鲜明的旗帜，也为全党全国人民同心同德谋发展指明了方向。

践行社会主义荣辱观需有机制保障

树立社会主义荣辱观，关键在于脚踏实地予以践行。对此，张国祚认为应该从以下五个方面着手：一是要把学习贯彻社会主义荣辱观与学习贯彻十六大以来我们党的一系列理论创新和重大战略思想结合起来；二是要深化对社会主义荣辱观的理论研究，全面准确深刻地理解其科学内涵及其重大意义；三是要宣传好，让社会主义荣辱观深入人心，家喻户晓，妇孺皆知；四是党员干部要身体力行，为群众做出表率；五是领导决策部门要拿出具体的措施办法，营造好践行荣辱观的氛围。

王伟认为，树立社会主义荣辱观，要建立相应的践行机制。第一，要建立健全社会主义荣辱观的教育机制。树立社会主义荣辱观，需要从他律和自律，亦即从道德教育与道德修养两个环节着手。教育是社会主义荣辱观养成的外部机制的基础。目前，各行各业都在根据自己的实际情况，开展社会主义荣辱观教育，这些措施，已经勾画出了社会主义荣辱观教育机制的框架。第二，要建立健全社会主义荣辱观的修养机制。社会主义荣辱观能否充分发挥其巨大的社会效应，关键在于广大公民能否通过道德修养，升华到较高的道德境界。为此，必须在全社会形成一种追求崇高道德修养的风气。第三，要建立健全社会主义荣辱观的示范机制。实践社会主义荣辱观，要求我们善于发现和运用先进典型，树立可亲、可敬、可信、可学的道德楷模，让广大群众见贤思齐。同时，还要特别强调领导干部的模范带头作用。广大领导干部要把社会主义荣辱观的道德要求转化为个人的道德行为，常修为政之德，为全体人民做出榜样。第四，要建立健全社会主义荣辱观的评价机制。道德的基本特点之一，是以善恶标准对社会现象进行评价。按社会主义荣辱观的要求，“善”主要是指符合国家和人民利益以及社会道德要求的行为，“恶”主要是指违背国家和人民利益以及社会道德要求的行为。要在全社会筑牢基本道德规范，形成惩恶扬善的舆论氛围。

中央教科所学校教育研究部主任、教授刘惊铎从青少年教育方面谈了自己的看法。他认为，在文化与价值多元的时代背景下，加强对未成年人的价值观教育，让他们从小树立社会主义荣辱观极为重要。今天的青少年生活的时代背景已有很大变化，我们的道德教育应该坚持怎样的原则，采用怎样行之有效的教育方法，才能使社会主义荣辱观真正内化到不同年龄段、不同文化、不同地域、不同家庭背景的孩子的人格结构之中呢？我以为，最关键的，是要坚持“三近”原则。首先，社会主义荣辱观教育要贴近孩子生活。道德的本质是实践的，也是生活的。当前道德教育很大的一个弊病是“空”，脱离孩子的生活世界，空洞、枯燥、缺乏生活气息。脱离了孩子生活的道德教育只能是无源之水，无本之木。因此，我们的荣辱观教育，必须贴近孩子的现实生活，从生活中寻找道德教育的素材和契机。其次，社会主义荣辱观教育必须接近孩子个体。道德教育在本质上是涵养化育个体的德性。道德教育只有成为个体的自我需要，才可能是有效的。因此，道德教育必须和孩子的个体经验相接近，融入到孩子的个体生命成长中去，成为孩子成长的“呵护人”。最后，社会主义荣辱观教育还要亲近孩子心灵。道德文化建设在本质上是精神的和心灵的活动。道德教育只有触动心灵，引发感动，引领精神成长，才是真正的教育，才是真正有魅力的教育。缺乏相互尊重、平等对话，板起面孔说教，机械地传授知识，不是真正的道德教育。 时政是时事政简称。就是某个时发生的国际，从国际局势出发纵览全概括性比较强从大局出发的事件。时政新闻是关于国家政治生活中新近或正在发生的事实的报道。主要表现为政党、社会集团、社会势力在处理国家生活和国际关系方面的方针、政策和活动。它是由政治关系在社会生活中的重要性决定的。 本回答被网友采纳

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