朱熹的《观书有感》这首诗的诗意是什么?,观书有感朱熹古诗的意思是什么？

半亩方塘一鉴开，天光云影共。

问渠那得清如许，为有源头来。

译文半亩大的四方池塘好像一面镜开，天上的光亮，云彩的影子都在里面徘徊。

问它怎么能得到这样清澈的水面，说是因为有源头活水不断流来。

赏析诗题曰“书观有感”，四句诗中都贯穿着这一题意。

“半亩方塘一鉴开”，从表面上看，描写的是一个小小池塘，其水清如镜，所以说它像是一面打开的镜子。古时多用铜镜，不用时以镜袱包盖，用时打开，则可照见人影。这是将书比作小小的方塘，再以之喻镜。书本打开后，如清澈的方塘，如照人的镜子，从那里面是可以看见许多东西的。“天光共徘徊，仅从诗句看，是说美丽的天光云影映照于方塘之中，徘徊而动，景象十分美妙。实际上诗人也是一比喻的手法，说明书打开以后，如方塘映照天光云影一样，将会有美好动人的内容映入读者的眼帘。

三、四句设为问答，将一、二句中讲的道理同样用形象化的方法作进一步的表达。“问渠哪得清如许”，乍看是在诘问水塘，它里面的水那能这么清呢？实际上也还是在讲书本。书本和半亩方塘一样，能映出那么多好的东西，方塘靠水清，书本靠说理。那么怎样才能讲出丰富的内容？第四句作了形象的回答和解释。“为有源头活水来”承前回答，是说半亩方塘之所以能清澈如鉴，映照天光云影，就是因为有源头供应活水。书本也是这样，之所以能够说明深妙的义理，阐述丰富的内涵，是因为它总结发扬了前人的许多丰硕成果。

这篇哲理诗比喻新颖，写得生动形象而不晦涩，易于为读者接受。

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下面是更多关于观书有感朱熹的问答

半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。

要问为什么那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。 观书

作者:【朱熹】 年代：【宋】 体【七绝】 类别：【未知】

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许，为有源头活水来。

【注释】：

这是一首有哲理性的小诗。人们在读书后，时常有一种豁然开朗的感觉，诗中就是以象征的手法，将这种内心感觉化作可以感触的具体行象加以描绘，让读者自己去领略其中的奥妙。所谓"源头活水"，当指从书中不断汲取新的知识。

[注释]（1）鉴：镜子。（2）徘徊：在一个地方来回地移动。（3）渠：它。指方塘里的水。那得：怎么会。如许：像这样。

[译文]半亩大小的方形池塘里的水光明澄清澈像一面打开的镜子，蓝天和白云的影子倒映在池面上，仿佛悠闲自在地来回走动。它怎么会这样清澈？因为发源处不断有活水流下来。

全诗以(源头活水)作比,形象地表达了作者(豁然开朗)的感受.

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本回答被网友采纳 原诗四句：“半塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠哪得清如为有源头活水”

它实写的是明丽清新的一派田园风光，反复读上几遍，会觉得愈读愈爱读！你看，半亩的一块小水塘，在朱熹笔下是展开的一面镜子（一鉴开），起笔就恬静而幽雅得让人立时展开了想像的翅膀。第二句更引起读者遐想，这面“镜子”中映照着天上徘徊的云影，可想那清澈的水面那么静谧可爱了！作者在第三句提了个问题，这水为什么如此清澈呢？他高兴地自问答道，因为源头总有活水补充，一直不停地流下来。

这幅美丽的自然风光图卷，已经令人读后清新明快了，更让人拍案叫绝的是一看题目，是观书的感想，顿时这美的意境升华，与读书融合了。

原来，大学者朱熹在赞美读书有所领悟，心灵中感知的畅快、清澈、活泼，以水塘和云影的映照畅叙出来了。他的心灵为何这样澄明呢？因为总有像活水一样的书中新知，在源源不断地给他补充啊！

半亩方塘〔方塘：方形的水塘〕一鉴开〔一鉴开：像一面镜子被打开。鉴，镜子。古时候，镜子用镜袱盖上，用时打开。〕，半亩方塘像一面镜子被打开。

将书比作半亩方塘。书是长方形的，所以说“半亩方塘”。“一鉴开”，以镜子作比，形容方塘极其清澈。

云影共徘徊〔天光云影共徘徊：天光和云影一齐映入水塘，不停地晃动。〕。天光和云影一齐映入水塘，不停地晃动。写清澈方塘中倒映的美好景致。“天光”“云影”，比喻书中的内容。

问渠〔渠：它，指水塘。〕那〔那：同“哪”，怎么。〕得清如许〔如许：如此，这样。〕，为〔为：因为。〕有源头活水来。问那方塘的水怎么会这样清澈，因为有活水从源头不断流来。

前两句写景，后两句议论。一问一答，形象地表达了诗人深切而独特的读书感受，暗含哲理。

希望采纳 半小的方形池塘里的水光明澄清澈像一面打开的镜蓝天和白云子倒映在池，仿佛悠闲自在地来回走动。它怎么会这样清澈？因为发源处不断有活水流下来.

后两句有引申意

源头活水比喻好书，要不断从书中吸取新知识，才能有日新月异的进步。 半亩大的方形池塘像一面镜子被打开，天空的光彩和浮云的影子一齐映入水塘，不停地晃动。

问那方塘的水怎么会这样清澈，因为有永不干枯的水从源头不断流来，从而成了活水。 前两句写景，后两句写了表达了意思，诗人升迁而独特的读书感受暗含哲理。 观书有感二首

【宋】朱熹

方塘一

天光云影共徘徊。

问渠那得清如许，

为有源头活水来。

昨夜江头春，

蒙冲巨舰一毛轻。

向来枉费推移力，

此日中流自在行。

【作者】

1130－1200，字元晦，一字仲晦，婺源（今属江西）人。绍兴十八年（1148）

进士，任同字主簿。淳熙时，曾知南康军，提举浙东茶监公事，光宗时，知漳

州，入为秘阁修撰。宁宗初，官焕章阁待制。后被人攻击为伪学，落职致仕。

所著《晦庵先生文集》一百卷，今存。

【注释】

①方塘：又称半亩塘，在福建尤溪城南郑义斋馆舍（后为南溪书院）内。朱熹

父松与郑交好，故尝有《蝶恋花·醉宿郑氏别墅》词云：“清晓方塘开一境。

落絮如飞，肯向春风定。”鉴：镜。古人以铜为境，包以镜袱，用时打开。

②这句是说天的光和云的影反映在塘水之中，不停地变动，犹如人在徘徊。

③渠：他，指方塘。那得，怎么会。如许：这样。 ④蒙冲：战船。一毛轻：

轻如一根羽毛。

【品评】

有人以为诗是形象思维的产物，所以只宜于写景抒情而不宜于说理。这有

几分道理，但不能绝对化。因为理可以用形象化的手段表现出来，从而使得它

与景和情同样富于吸引力。同时，理本身所具有的思辨性往往就是非常引人入

胜的。（枚乘《七发》正证明了这一点。）因此，古今诗作中并不缺乏成功的

哲理诗。

朱熹是刘子翚学生，他父亲朱松文才也很好。也许由于父、师的影响，他

在道学中对文学的评价是比较公正的，也写出过一些富于生活气息的好诗。如

这两首当然是说理之作，前一首以池塘要不断地有活水注入才能清澈，比喻思

想要不断有所发展提高才能活跃，免得停滞和僵化。后一首写人的修养往往有

一个由量变到质变的阶段。一旦水到渠成，自然表里澄澈，无句无束，自由自

在。这两首诗以鲜明的形象表达自已在学习中悟出的道理，即具有启发性，也

并不缺乏诗味，所以陈衍评为“寓物说理而不腐”。 朱熹的观书有感（一）整句诗意思为

半亩大小的方形池塘里的水光明澄清澈像一面打开的镜子，蓝天和白云的影子倒映在池面上，仿佛悠闲自在地来回走动。它怎么会这样清澈？因为发源处不断有活水流下来.

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