怎么了解历史？,池步州后人现状？

池步州的晚年：他晚年陪妻子回到日本，过着平淡的恬静生活。2003年2月4日，池步洲在日本神户逝世，享年96岁。逝世后，他的骨灰被带回中国，福建省闽清县在台山公园为池步州立碑，以此纪念这位抗日功臣。

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下面是更多关于池步洲的问答

之鉴，后人之师。

“鉴”的意思子。历史就是现代人面镜子。

学习历史，可以系列事件的发展规律，从中我们可以大约知晓今天的一些事物的发展趋势。

学习历史可以明志，更多知晓自己要做什么，可以做什么。

学习一些历史知识，可以陶冶情操，提高修养。

学习历史，可以以史为鉴，避免我们犯类似的错误，避免走弯路。

学习历史，可以借鉴其经验，可以使我们多一些方案从容应对现在的问题。

学习历史，让我们学会了推敲，真实的都是经得起时间推敲和考验的，虚假的是经不住时间推敲和考验的。

百度知道

区别：

1、本质不同：历的事实依据，历史学是根据已经发生的历史讨论研究出它存在值、意义或者影响。

2、性质不同：历史一般指的是人类社会历史，而历史学是一门学科，用来对历史材料进行筛选和组合进行研究，发现规律。

3、研究的结果不同：历史只是告诉人们发生的既定事实，而历史学可以告诉我们从中得来的教训或者经验、影响。

4、传播性不同：历史本身不可以传播，但是历史学可以传播。

联系：

1、历史是历史学的基础，没有历史，就没有历史学的存在。历史学的建设依赖于历史。

2、历史学是历史的外在表现。历史学的任务就是通过历史发现规律，探讨价值。

3、历史的问题在于不断发现真的过去，在于用材料说话，让人如何在现实中可能成为可以讨论的问题，即历史学。

4、历史学是历史的延伸。历史是文化的传承，积累和扩展，是人类文明的轨迹。历史学就是将这个轨迹描述并呈现出来。

扩展资料

鸦片战争、八国联军侵华战争等真实发生的事情是历史，而通过这些历史材料和事件，反映出的对我国遭受列强侵略、封建制度转变、半殖民地半封建社会的进程、近代人民的抗争等则是历史学研究的范畴。近代人们的抗争是鸦片战争等侵略历史的延伸，是人们发展的轨迹总结，所以历史学是历史的延伸和表现。

参考资料：百度百科-历史

百度百科-历史学

本回答被网友采纳 学历史的话，首是积累。你这样杂看看关系，其实也算是一累。

到了一个程你就要开始梳理。

首先，是时间的梳理。 例如中国历史主要朝代时间排序是：夏，商，周，春秋，战国，秦，西汉，东汉，三国，西晋，东晋，南北朝，隋，唐，五代十国，北宋，南宋，元，明清。

你要渐渐的把你看过的故事放到这个时间表来。不能看完了，还不知道发生在哪个朝代，也不知道是哪个故事前，哪个故事后。一般流传下来的，都是精髓，他肯定也有时间上的影。

然后在是空间上的梳理，这个作为一个女孩子，我觉得你大致能了解在哪个位置就可以了。

在是人物的梳理。你了解的历史人物，放入朝代表，作为你对这个朝代认识的主要代表人物。

以上你可以理解为：是什么。是一种既定事实。

在研究，为什么？ 为什么会发生这种既定事实？这肯定和那时的民风，统治者，统治阶级，资本程度等等等等有关。这时候，你需要从大方面理解。

最后是怎么办。 在一些既定事实发生以后，统治者，和民众，是怎么应对的。为什么这样的应对？有什么好处？ 这些你可以了解了，那出去吹吹牛皮，上台讲讲知识，一般情况下也可以应对了。

当然，历史还是一个积累的过程，不可能一蹴而就。慢慢来，祝你成功 本回答被提问者和网友采纳 史官 使人明智。这个“明智”内涵非常丰富： 一，你通过学习历史以了解古今曾经发生的事情，增广见识； 二，任何事物都有前因后果，目前人类社会的任何现象都有它的过去，都与它的过去紧密相关，就像今天你14岁，你现有的身材、性格、知识都与你过去的成长有关。当你了解事情的过去，你就理解它的今天。如中日之间的尴尬关系与曾经的日本侵华相关；恐怖分子的恐怖袭击是政权或国家之间的历史冲突的遗留；等等； 三，历史不会重复，但在一定程度上是相似的，如果你了解历史，今天发生的某些和历史相近的现象你就可以有所预测它的本质和发展趋势，也可以帮你作出决定。知道“一国两制”吗？它的智慧就是为了使两种人能够在一起和睦相处，就用相应的方式去满足他们不同的习惯和需要。这是邓小平的创造，但他的灵感也来自历史，如辽朝用过的“南北面官制”，“用汉制治汉人，用国制治国人。”你明白了吗？从历史中吸取经验、教训、灵感。 总之，当你认真地、充满兴趣地去学习历史，你会发现自己的想法会与众不同，看问题会比别人透彻、清楚，这就是历史给你的智慧。 我高中分科时选的是历史，大学也是历史专业，现在是中学历史教师；我曾经怀疑过自己的选择，但随着学习的深入，我越来越清楚自己有多么幸福。呵呵。 历史专业不单可以做历史老师，也可以成为行政人员，还可以进入博物馆做讲解员、研究员等，文员也可以的。相对英语等其他科目来说，可能是就业面不是太广。建议你把它当作兴趣吧，闲事多看历史书，不是专业人员不用看太专业的，看看冷成金的作品吧，比较适合兴趣者。 祝你在历史兴趣中找到智慧与快乐。 　　为“十五”211工程公共服务－CERNET高速地区网和重点学科信息服务体系建设项目的子专题项目“重点学科信息资源建设－历史学信息资源系统”，东北师范大学受教育部科技司委托并经过努力，该系统（此处为网址域名）正式投入使用以来，存储总量已达100G。

　　本历史学信息资源系统主要包括以下内容：

　　历史学信息资源中心建设，采用本地服务、镜像站点、远程链接等多种方式，整合集成国内外历史学有关的信息资源，建立本领域的核心网络信息资源中心，为不同研究者提供信息支持。具体包括：

　　国外资料库链接：与国际现有资料库机构联系，建立其链接。

　　国内出版物资料库：收集国内的相关资料（学术期刊、主要出版物），建立资料库并定期增补、完善。

　　学位论文资料库：将本领域的博士与硕士学位论文集中成库，并提供检索、浏览等服务。

　　期刊论文资料库：加工整理中文历史学方面的期刊论文题录数据库，提供检索、浏览等服务。

　　镜像站点：与国内外主要学术结构、组织，重要学术期刊联系，建立其页面链接、镜像链接。

　　网络免费历史学资源镜像：不涉及知识产权的中外历史学相关电子文献，具体包括电子图书、影音资料、地图等，提供检索、浏览等服务。

　　同时，根据不同研究项目的特点，本项目将根据数据特征（如数据类型、国别、历史阶段、关键词以及与之对应的项目等）对现有历史学信息资料进行分类与描述，实现信息资料的分类。

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　　网址导航：

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　　World Wide Web Virtual Library History Central Catalogue “欧洲大学学院”建设的互联网虚拟图书馆。

　　Abraham Lincoln's Second Inauguration

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　　Selected History Resources 普林斯顿大学历史系主办的综合性历史网站。

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　　The History Net 　 由《美国内战》、 《美国史》、《军事史》等杂志组成的内容丰富的历史杂志网站。

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　　American Association for the Advancement of Science 致力于推进科学研究的国际非赢利组织，提供许多科学史研究方面的资料。

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　　The Development of Western Civilization I 西方文明发展史I（史前文明），涉及到历史、艺术建筑、文学戏剧、音乐、日常生活文化等方面。

　　□

　　The Paleolithic Diet Page 一个全方位介绍旧石器时代研究机构、著作、信息、文献的导航网站。

　　更多....

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　　历史资源库：（包括历史类图片、地图、视频、图书等） <例举如下>

　　甲骨文

　　图片例

　　□

　　<序号> ＝ 1 <分类> ＝ B04;F05 <题名> ＝ 包公像 <著者> ＝

　　<主题> ＝ 中国古代史;包公;北宋

　　<文摘> ＝ 简介：该画像是根据合肥包公第36世后裔包信芝等回忆重画的，原作为包拯60寿辰时其学生为他所画，在合肥保存到1966年，后被焚毁。1999年，包信芝等合肥嫡系后裔请画家根据记忆重绘。

　　<来源> ＝ \项目\中国古代史\包公像.jpg

　　<点击查看图片>

　　视频 首先，要学会：

1、有准备的去听，也就是课前要习，找出不懂的知识、发现问题，知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；

2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。

3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。

4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

其次，要学会记忆：

1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。

3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。

学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。

最后，要学会总结：

一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

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