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数学游戏有哪些,有哪些数学游戏?

2020-10-13 07:44影视综艺

简介什么?玩也能帮助提升数学能力么?当然!因为很多游戏在设计之初就参考了数法和数学逻辑今天,为大家介绍5种超好玩的小学生数学游戏寓教于乐,边学边玩!写作业写累了,一起来玩会儿吧!1魔方魔方是一种可以培养人 数学游戏有哪些...

什么?玩也能帮助提升数学能力么?

当然!因为很多游戏在设计之初就参考了数法和数学逻辑

今天,为大家介绍5种超好玩的小学生数学游戏

寓教于乐,边学边玩!写作业写累了,一起来玩会儿吧!

1

魔方

魔方是一种可以培养人的动手、动脑,训练人的逻辑思维能力、专注力、记忆力、判断力、想象力等的运动。它投入较少,不受时间年龄等的限制,也易于上手,不会感到乏味。

世界魔方协会授权代表在成员国地区内举办各种魔方赛事。在中国,魔方比赛有很多,几乎每一个省份每一年都会有比赛

2

国际数棋

国际数棋由六角形棋盘和带有两对0—9数字的十枚棋子组成,棋盘内按照规律编有0—9十个数字,行棋前棋手要将各自的十枚同色棋子对号入座放入自己的阵营内。

国际数棋的基本行棋思路是:应用加减乘除四则混合运算向正对角内行棋,最后通过计算得分的大小来决定胜负。

网上可以买到数棋玩具。

有学者总结过玩国际数棋对小学生学习数学的促进作用:

(一)从知识与技能方面看,它对巩固数学知识、强化口算心记的训练、提高计算的准确性、提高数学成绩、培养表达能力都有着潜移默化的作用。

(二)国际数棋在行棋过程中要求要进行术语表达,从而可以培养学生一定的思维表达能力,言语表达能力,和与人交流沟通的能力。    

(三)从情感态度与价值观的培养来看,在行棋过程中学生的逆向思维、发散性思维与聚合性思维、猜想思维得到了一定的发展和提高。    

3

算24点

算二十四点是大家比较熟悉也可能都玩过的游戏。

拿一副牌,抽去大小王后,剩下1~13(以下用1代替A)。任意抽取4张牌(称为牌组),用加、减、乘、除(可加括号,高级玩家也可用乘方开方与阶乘运算)把牌面上的数算成24。每张牌必须用且只能用一次。如抽出的牌是3、8、8、9,那么算式为(9-8)×8×3=24。

不难看出,“巧算24点”能极大限度地调动眼、脑、手、口、耳多种感官的协调活动,对于培养我们快捷的心算能力和反应能力很有帮助。经常练习,可以锻炼孩子的思维能力,还有就是短时间内的反应能力和数学运算能力,还能提高孩子的注意力。

4

巧移火柴

任意移动一根火柴棒使等式成立

动手试一下吧!

5

数独

数独是源自18世纪瑞士的一种数学游戏。玩家需要根据9×9盘面上的已知数字,推理出所有剩余空格的数字,并满足每一行、每一列、每一个粗线宫(3*3)内的数字均含1-9,不重复。

数独分低、中、高三个阶段,难度系数依次递增。

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 这种游戏只需要逻辑思维能力,与数字运算无关。虽然玩法简单,但提供的数字却千变万化,所以不少人认为数独是锻炼孩子脑筋的好方法。

最后,任何有益于孩子发展的游戏需要孩子自己喜欢,千万不要强求,否则,适得其反,引起对数字的厌恶就得不偿失了。

你最喜欢哪款数学小游戏呢?

-

下面是更多关于数学游戏的问答

来作一个有趣的数字游戏:请你随手写出一个数(要求三位数完全相同),然后按照数字从大到小的顺序,把三位数字重新排列,得到一个新数。接下来,再把所得的数的数字顺序颠倒一下,又得到一个新数。把两个新数的差作为一个新的三位数,再重复上述的步骤。继续不停地重复下去,你会得到什么样的结果呢?

例如323,第一个新数是332,第二个新数是是233,它们的差是099(注意以0开头的数,也得看成是一个三位数);接下来,990-099=891;981-189=792;972-279=693;963-369=594;954-459=495;954-459=495;……

这种不断重复同一操作的过程,在计算机上被称为“迭代”。有趣的是,经过几次迭代之后,三位数最后都会停在495这个数上。

那么对于四位数,是不是也会出现这种情况呢?结果是肯定的,最后都会停在6174这个数上。它仿佛是数的“黑洞”,任何数字不完全相同的四位数,经过上述的“重排”和“求差”运算之后,都会跌进这个“黑洞”——6174,再也出不来了。

前苏联作家高基莫夫在其所著的《数学的敏感》一书中,曾把它列作“没有揭开的秘密”。

有时候,“黑洞”并不仅只有一个数,而是有好几个数,像走马灯一样兜圈子,又仿佛孙悟空跌进了如来佛的手掌心。

例如,对于五位数,已经发现了两个“圈”,它们分别是{63954,61974,82962,75933}与{62964,71973,83952,74943}。有兴趣的读者不妨自己验证一下。

1.共有个数字

2.算乘法

3.神奇的数字宝塔

4.老人数

5.剪

6.猜扑克牌的张数

7.质数三角形

8.有多少个鸡蛋

9.最大的商

10.和为1的7个分数

11.吃桃子

12.多少段绳子

13.蜡烛燃烧了多久

14.结果是零

15.手中的牌

16.惊险逃生

17.摸扑克牌

18.推算日期

19.摆扑克牌

20.圆圈

21.有多少个三角形

22.能画多少个正方形

23.失踪的正方形

24.求面积

25.分蛋糕

26.摆棋子(一)

27.摆棋子(二)

28.跳马

29.过独木桥

30.有多少个“0”

31.如何分配

32.等于1的趣题

33.数苹果

34.5个3的算式

35.5个5的算式

36.等于2

37.等于51

38.3个5的算式

39.4个3的算式

40.4个4的算式

4P.5个2的算式

42.有趣的三位数

43.6个5

44.各有多少只

45.摸袜子

46.乘法算式

47.填方格

48.补空格

49.六角形

50.六边形

51.巧分油

52.和为20的奇数

53.有多少辆客车

54.有趣的分数

55.上学的时间

56.能提前到家吗

57.要过多少分钟

58.数字游戏

59.究竟养了几只猫

60.列车有多长

6P.骑车要比步行快几倍

62.拿水果

63.白星星与黑星星

64.两道难题

65.漂亮的排法

66.种树

67.8枚棋子

68.移火柴(一)

69.移火柴(二)

70.等分

71.分十字型

72.做木桌

73.巧拼棋盘

74.怎么剪

75.拼正三角形

76.称米

77.7个三角形

78.能节省多少燃料

79.巧用弹簧秤

80.解环

81.求圆心

82.算年龄

83.有什么规律

84.各买了多少橘子

85.轮船问题

86.救生圈问题

87.轮船与水上飞机

88.旅程

89.4只钟表

90.皮皮和弟弟的手表

91.两家的距离

92.射击比赛

93.购物

94.谁第一个说出“100”

95.孪生数

96.复杂的表格

97.猜数字

98.倒金字塔

99.划分区域

100.诺贝尔奖获得者的年龄

101.填空缺

102.填数字

103.数正方形

104.蜗牛爬井

105.外婆的鸡

106.数字方阵

107.字母难题

108.小村有多少人

109.兄弟姐妹

110.完成算式

111.括号中的数

112.体积增加多少

113.各进了多少件

114.奇怪的三位数

115.最大的内接长方形

116.只称1次

117.各带了多少钱

118.皮皮的储蓄罐

119.巧算

120.及格人数

121.4个数

122.数字逻辑

123.数字排列

124.对称数

125.袜子疑难

126.车速

127.打破了多少个瓶子

128.3壶油

129.星期五花了多少钱

130.原有多少钱

131.奇怪的门牌号码

132.购买铅笔

133.买菜

134.喜获宠物

135.找出错误

136.4个5的数

137.新代数

138.乘后再加

139.盈亏数目

140.3个数

141.年龄问题

142.鱼有多长

143.分母分子

144.画与框

145.数字游戏

146.洗瓶子

147.羊值多少

148.生日礼物

149.巧打酱油

150.数字排列

151.神奇幻方

152.买甜饼

153.桌上有多少草莓

154.有多少桃子

155.分巧克力

156.百步穿杨

157.精锐之师

158.奇怪的里程表

159.怎样取水

160.家畜价格

161.神奇的数字三角形

162.电动楼梯

163.单双数迷宫

164.两列火车

165.男孩女孩

166.菱形填数

167.9出现多少次

168.换回了什么动物

169.特殊的运算

170.算年龄和月份

171.偷了多少个苹果

172.这个整数是多少

173.纯循环小数化分数

174.被3整除

175.猜奇偶

176.放糖果

177.孩子的岁数

178.吃桃子

179.长方体的体积

180.电子跳蚤

181.黑猫警长

182.旧电话号码

183.谁先掉入陷阱

184.比较大小

185.排序

186.需要多少只碗

187.最大的数

188.配溶液

189.李逵的板斧

190.快捷算法

191.快速估算

192.纸的厚度

193.简单计算

194.猜数字

195.班上有多少人

196.数学家的年龄

197.夏令营有多少人

198.第100个星星的颜色

199.皮皮班上有多少人

200.有多少个数

201.多少组

202.白色棋子占多少

203.有多少人

204.快速求和

205.整数方程

206.数线段

207.找规律填数

208.查账

209.铺地砖

210.对了多少题

217.巧渡湖

212.箱子的体积

213.54块积木

214.剩下的体积

215.6面之和

216.在两位数中间加“0”

217.寻找快乐数

218.百米计时

219.4等分梯形

220.蝴蝶的排列

221.一笔画成

222.填三角形

223.扔硬币

224.哪一种可能性大

225.3条连衣裙

226.过河

227.烤面包

228.巧做家务

229.如何分钱

230.删数字

231.巧分牛

232.分苹果

233.巧分油

234.填数字

235.反幻方

236.最初有多少个桃子

237.粗心的弟弟

238.一年中,中间的一天

239.正确的时间

240.单数出列

241.大花狗跑了多远

242.能否抓到狐狸

243.怎么少了2元钱

244.足球的价钱

245.兄弟俩的岁数

246.折纸盒

247.哪一个数不一样

248.年龄各是多少

249.求数

250.看谁算得快 本回答被网友采纳 我记得我小学五年时候,我们的数学老课为我们回答问题的时候积极一点,都身带三颗糖果,他出三个问题,最先回答对的人就可以得一颗,要是想,还可以直接在课堂上吃。小孩子嘛,有比较心,也有竞争心,看见别的同学可以直接在课堂上吃颗,当下是很羡慕的,之后老师上课的每堂课前提问,他们都争相涌跃。

希望对你有帮助。 本回答被网友采纳

一《找朋友》

1、目的:使学生能正确计算10以内的加法.

2、游戏准备:A.若干套1到9的数字卡片。B.每次游戏前发给每个学生1张.

3、游戏过程:

A.把几套从1到9的数字卡片分别发给全班同学,戴在胸前.全班同学围成一圈做丢手帕的游戏,捉到谁,谁就站在圈中央找出自己的朋友来搭救自己.

B.数字凑成10才能做朋友(可以是两人做朋友,如7和3,也可是三人做朋友,如2,4和4,还可以是四人、五人……做朋友),朋友越多越好.

C.根据找到朋友的人数多少,大家用掌握声进行奖励,找到一个朋友,鼓一次掌,找到两个朋友鼓两次掌,以此类推.

二、《摸几何图形》

1、游戏目的:训练学生用触摸的方法对看不见的几何图形进行分类,巩固他们对几何图形的特征辨认。

2、游戏材料:三角形、圆形、正方形、长方形的硬纸片若干,一个纸盒,一块大手帕。

3、游戏过程:

A.将若干三角形、圆形、正方形、长方形硬纸片放进纸盒里,用手帕盖好

B.纸盒外边分别放一块三角形、圆形、正方形、长方形纸片;

C..一个小朋友把一只手伸进纸盒摸图形,另一只手在纸盒外边拿一个与摸到的图形同类的图形,然后将摸到的图形拿出来进行比较。如两只手中的图形确是同一类型,得10分,并可继续摸一次;如两只手中的图形不是同一类型,不给分,且不再摸。

注意事项:盒子里面的图形与盒子外边的图形尽可能大小相等,否则会给儿童做游戏带来难度。当然增加难度,可以加上各种立体图形。

三、《搭积木》

1、游戏目的:A.通过学生接触不同形状的积木,熟悉各立体图形的特征.B.培养学生动手操作能力.

2、游戏准备:有正方体、长方体、球、圆柱等形状的积木.

3、游戏过程:

A.学生分为若干小组,每组发给一副积木.

B.以小组为单位,合作搭积木,用不同形状的积木搭成自己喜欢的事物(如:桥、房子等).

C.将各小组的作品摆在一起,由各小组推举的一名学生讲解自己组摆的是什么事物,用了那些形状的积木,并一一指出来.

D.全体学生评判出最优作品.

四、《拼一拼,摆一摆》

1、游戏目的:A.通过游戏,培养学生的空间观念。 B.培养学生的动手操作能力.

2、游戏准备:A.教师提前准备一个用长方体、正方体、圆柱和球拼摆的玩具。B.每个学生准备与教师相同的长方体、正方体、圆柱和球各若干个

3、游戏过程:

A.教师分步描述自己的玩具.(玩具不要让学生看见)

B.学生根据教师的描述逐步拼摆.

C.教师将自己的玩具展示给学生看,全班同学一起评选与教师玩具相似的作品.

D.谁的作品和教师的玩具最相似,哪个学生就获得“小小设计师”的称号.

五、《猜猜看》

1、游戏目的:A.通过游戏使学生加深对长方体、正方体、圆柱和球等立体图形的认识.B.发展学生的数学交流能力.

2、游戏准备:每人准备一盒积木。

3、游戏过程:A.教师将全班学生分成若干个小组,每组两名学生.B.将积木放入课桌中,其中一个学生随便摸出一块积木(不要让另外一个学生看到),然后摸的学生说明积木的特征。

扩展资料:

生活中的数学游戏就是通过一些简单的游戏来锻炼孩子数学思维的活动。可以发现孩子对数学的兴趣或天赋。

大脑不是一个要被填满的容器,而是一个需要被点燃的火把”。正确的早期教育必须遵循儿童身心发展的规律,让孩子在“玩”的过程中,去观察世界、体验生活,而老师和家长要做的,就是陪孩子玩。

在孩子一年级期间,我们经常和他玩各种数学游戏,不仅培养了他的数学思维,还由此发现了他在数学方面的天赋。

玩积木:积木是帮助孩子认识几何图形的最佳工具。通过搭建积木、拼装积塑,可以培养孩子的空间立体意识。

参考资料:百度百科:生活中的数学游戏

数独,蛮好玩的,很锻炼思维的~~ 二年级应该有乘法了吧?

加减法试试做买卖,找多少钱。。。

乘法也用做买卖,买几个多少钱。。。

收集随堂故事,让同学解答其中数学难题。 来自:求助得到的回答 你对这个回答的评价是?

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