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每天凌晨一点睡、早上五点半起床，别说是初二的学生，任谁的身体也受不了。

现在有非常多的家长都反应孩子写作业写到很晚，睡眠时间得不到保证。这个问题似乎已经成为现今学生的普遍状态。

我家外甥现在也在读初二，每天写作业也写到比较晚。基本上每天放学不耽误时间也要写到晚上十一、二点。

这一方面是因为他自己写作业有点慢，另一方面学校留的作业量确实不少。

他们这一届中考政策是七门功课都要考，哪一门都不能放下，所以每一科老师都留点作业，积到一起也的确需要花些时间才能够完成。

在我看来，学习写作业写到深夜的原因需要家长认真分析一下。

如果是全班同学都写作业写到深夜，那应该大家一起向任课老师反应一下，任何时候，孩子的身体都应该是第一位的。学习成绩优异身体不好的例子也是有的，这样的情况必须得到解决。

如果班里大部分同学的作业都能够在正常时间内完成的话，家长就要在自家孩子身上找原因了。

关于写作业的习惯，真的是一件需要从小培养、从小重视的事情。小学作业少，很多家长不重视，想着只要孩子有完成就行，结果久而久之形成了写作业拖沓的习惯。这种情况在小学不明显，到初中多学科学习之后就会有些吃力。

最后，就这个问题提个小建议吧。

如果是因为孩子写作业效率低造成的作业完成慢，家长可以和任课老师沟通一下，适当减少作业量。同时，家长和孩子一起制定计划，将每天的作业划分时间段去完成。这样的做法虽然看似有些幼稚，但是实际上坚持下来是有切实帮助的。

将作业分时间段完成，非常有助于提高孩子的学习效率。现在考试题量都不小，讲求效率很重要。

这样坚持一段时间之后，再慢慢将老师留的作业加回来，毕竟要求减少作业是短期个例。

初二学生还有多年的学习生涯，现在开始调整学习状态并不晚，家长和孩子一起努力，很快就能够有收获的。

以上是我的回答。我是宝妈，有关于家有学子、育儿方面的问题欢迎关注我，同我一起交流分享。

初二是初中学习阶段的分化点，学生不甘落后，学习艰苦点是可以理解的。但每天作业到凌晨二点，就有些夸张了。

大家都认为：学生身体会受不了！造成这般作业的原因有三个：1、老师布置的作业太多。2、学生学习水平较低，完成作业效率低，作业时间当然就长。3、这是最关键的，作业时间的安排有问题。

设想一下，孩子下午五点放学到家，到第二天凌晨2点，这中间有9小时，除了1小时吃饭及其他，还有8小时。什么作业需8小时完成？初二学生，不是大学生写毕业论文。

凡是作业到凌晨的孩子：1、学习水平不会高，作业的积极性更低，被迫作业，能拖即拖。2、回家东摸摸、西乘乘，不到七、八点作业不开始。3、作业中，碰到不会，就停下。东看看西瞧瞧，更有的玩玩手机，听听大人在看的电视剧。有人甚至睡一会儿?

这样的作业，累人又无效。更大的危害是：1、低效学习一旦成习惯，要搞好学习一一难！2、每晚这么折腾，休息不好，第二天怎么听课？效率会如何？恶性循环形成，学习还会好吗？

重视并尽快解决，是当务之急！

如果每天作业写到凌晨一点，早上五点起床，学生的身体指定受不了。对于作业量教育部门有具体要求，控制每天的作业量，也是让孩子身心得到健康发展。我这个地区初二考试科目有八门，各科即使留的作业不多，但加到一起，可想而知，也需要一定时间的。对于作业写到那么晚，可以对比下其他同学完成作业需要多久，是做题效率低，还是学校本身留着作业量比较大。作业时反馈当天的学习效果，但量太大学生很难完成的。现在中高考以分数为主，势必学校家长都要成绩，一定会付出很多，但个人认为作业量各科教师也该互相协调下，同时学生也需要利用好时间，提高解题效率，能既不影响身心，同时学业有所收获会更好。

很高兴回答你的问题。我的答案是，这种学习防法极不可取，必须尽快纠正，否则，不仅孩子学习成绩上不去，而且身体健康也会收到影响。

一、学校布置作业的原则

学校布置作业，一般都是根据学生学习进度和业余时间确定的，基本上都是能够按时完成，并且不影响第二天的学习，更不会影响孩子的健康成长。

二、孩子每天熬夜写作业的原因分析

这位家长反映，孩子每天写作业到凌晨一点，第二天还要五点起床，这种情况十分少见，或者说基本上不可能。出现在自己孩子身上，应该从孩子自己身上找原因，是做作业拖拉，还是特别刻苦 。如果特别刻苦，每天如此，也不提倡，青少年正处于身体成长发育阶段，长期熬夜透支身体，不利于健康成长，建议立即改正此错误做法。如果做作业拖拉，找出原因，立即改正，尽快养成按时完成作业的良好习惯。

三、加强与学校和家长们的沟通，找到解决孩子完成作业时间太晚的问题。

建议利用学生家长会机会，与老师交流，反映孩子做作业情况，同时，横向与家长沟通，印证其它写作业情况。如果是普遍问题，向老师和学校提出建议，在题目数量上做些调整，减少学生熬夜时间；如果是自己孩子问题，就要注意研究孩子的学习情况，分析原因，可以请老师一道，研究解决问题，改掉不良学习习惯，是学生尽快回到科学的学习道路上来。

孩子学习是件大事，孩子的学习方法和习惯正确与否，十分重要，作为家长，能够积极关心和注意观察孩子的学习情况和存在问题，难能可贵，下一步，希望积极配合学校，共同努力，及时纠正孩子在做作业方面的不正确做法，确保孩子身体健康，学习进步。

希望我的建议，可以帮助到你。

1 我觉得这样还不如不学，学习是为什么，是为了将来，可是身体都没了，将来在哪里？

2 初二学生每天做作业到凌晨一点，早上又五点半起床，我不知道这样上课困不困，如果困，肯定会睡着，那睡着了，课听到了吗，课没听到，肯定不会，当然有人是会的，可是不会的依然是不会，在那里摆着，然后下课再去请教老师，或去问同学，或去补课，或着干脆不管了，以后依然是不会，那去学校的目的是什么，只是去学校而已吗？

3 初二学生每天做作业到凌晨一点，早上又五点半起床，这是每天都这样吗，我想应该不会的吧，如果是考试前的那几天，我或许可以理解，毕竟所有的课都要复习，可能真的会晚些，如果是每天，我想不会吧？毕竟老师不会把所有的课所有的作业都集中在一个晚上啊！

所以一定要认真分析原因，养成一个好的学习习惯真的很重要，初二了，已经过了小学期，一定要改掉拖拉的习惯真的很重要！

“浮躁”，看到这个问题我第一个想到的词汇就是这个。现在国内基础教育大的背景只有“浮躁”二字能形容，几乎没有科学的系统的教育和学习方式，大家都是在蛮干，“学不死就往死里学”是基础教育的主流思维模式。

随着年龄的增大，人的睡眠时间会减少。即便如此，随便找一个四十多岁的人，让他每天只能睡四个小时，坚持一个月，试试看，这个人基本上精神快崩溃了，而且做事忘性大，看上去精神恍惚，而一个更需要充足睡眠的孩子每天只能休息四、五小时会怎样，能够高效率的学习吗？答案是不可能。

而现在的问题是整个社会把我们的下一代就逼成了这样！大部分的孩子并不能按要求在10点以前完成最基本的作业，繁重的作业导致厌学轻生心理变态等一系列问题。少数精英可以完成作业并超越他人，但是大多数也也由此产生了严重的厌学情绪，为什么说中国学生在基础教育阶段是全世界的No1，但是到了需要发挥创造力的大学和后续阶段，就再也拿不出像样的成绩了呢？

这个问题经常听到家长的反应，不管是学校为了要成绩还是家长要成绩，这种学法都是不可取的。

首先，这个年龄段的孩子正是青春期发育阶段，无论是身体还是心理都在一个转折点中，一旦对学习形成了心理排斥，那么将来无论读什么书都是很难坚持的。

其次，睡眠是对人身体的各个器官最好的调整和休息，别说正直长身体的孩子，就是成人得不到身体的修复，白天也不会有最大精力做事。

培养孩子的学习能力，一定要从心理层面上去挖掘，激发孩子的潜能，调动内动力，而不是学校，家长这些外因去强迫孩子学习。

无论是学校还是家长都要尊重孩子的内心需求，给孩子一个舒适的学习氛围和环境，才能让孩子真正的身心健康！

凌晨一点睡早上五点半起床，这简直比996，008还要疯狂。这样的作息时间绝对是不行的。

作业再多也要注意睡眠，不然睡不饱，上课打瞌睡没听懂，课后写作业不会写，就更越写越慢，这是个恶性循环。

最好的办法就是上课集中注意力，把知识点消化好，这样写作业也更加快速，实在写不完作业也要有所取舍，毕竟题目是永远也写不完的，找经典例题，搞定它，学会一类题型。

还有就是要告别拖延症，合理划分好时间每一科安排30—40分钟，两个小时写4科作业。八点到十点钟。

一般初中寄宿学校的晚修就是有划分好时间写哪一科作业，老师在讲台上坐着，大家安静自习写作业。

回顾自己的学习经历，没有如此痛彻心扉的经历。初二的学生是身体发育的关键阶段，过度的疲劳会阻碍身体的发育，也会影响学习效率。每天凌晨一点睡觉，五点半起床，一天睡4个小时，睡眠时间不足会严重影响身体发育，学习效率也会大大降低。

这就是应试教育的缺陷，家长希望孩子身心健康，快乐成长，但是国内学习和就业的竞争压力太大了。