长期地歧视、贬低教师的后果是什么？

这个社会不是畸形社会，上至国家，下至广大老百姓还是懂得尊师重教的，当然个别教师的行为确实影起了群众对教师的不满，但这只是个别现象，另外社会有一部分人的扭曲心态造成了他们恶意攻击教师这个职业，我想这都不是社会的主流现象，中国要想不断取得发展，必须重视教育，而教育的根本在于教师，纵观世界任何一个发达国家，无一不是重视教育的，很多人喜欢日本汽车，但是有多少人了解过日本的教育？了解过日本教师的国家地位？日本之所以取得这样的成就是和他们有着众多人才分不开的，而人才是学校与家庭共同培养的结果，最好我想说，一个不懂得尊师重教的民族必然是没有前途的，中国人当然更懂得这个道理！

个人观点，非喜勿喷哈。

首先我觉得教师是一个很伟大的职业，是一个非常值得社会尊重和重视的团体，他们是教育培养祖国未来的主力军，学校不光是学习知识和技能的地方，更是学生三观养成学习融入社会的重要场所，而教师是教育的具体实施者，如果他们自身素质不高，不尽心，甚至是内心黑暗，做出一些损害学生的行为，你觉得孩子能成长好么？

如果长期地歧视贬低教师，最直接的结果就是优秀的人他们不愿意选择教师作为职业，优秀的教师也容易坚持不下去，选择改行，最后就是整个教师团体平均素质下降，教育质量下降，培养出来的学生质量也下降，然后恶性循环，拖累整个国家的发展，不利于实现中国民族的伟大复兴。

个人觉得，中央和地方越来越重视教育事业，对于教师的待遇也在提高，社会对教师集体的重视程度也在提高，这是一个很好的现象。

长期地歧视、贬低教师的后果是什么？教育是担负国家培养人才，提高国民素质的重任，他的好坏直接关系国家的发展。而教师就是承担重要责任的人。我认为我国的教师总体是好的，他们为祖国的教育事业做出了贡献，应当受到尊重。但由于受到社会上一切向金钱看的影响，个别教师行为不那么检点，在加上教育成本的增加，很容易由个别现象演变成家长们的不满。把一些社会问题的怨气都发泄到全体教师的身上。这是不应该的。我就听到过有人骂教师说，教师没有一个人是好东西这样的话。这样以偏概全，全盘否定教师是不是太偏激了呢？长此以往，谁还愿意做教师呢？如果一个民族把尊师重教当作儿戏，那么教育还能发展吗？民族还能复兴吗？当然教师的个别人的问题，有关部门一定要解决好。教师还是很辛苦的，他们为教育事业做出了贡献，是应该受到尊重的。教师的地位要提高，让教育真正成为让人羡慕的职业！

我身边认识的几十个老师，都在四五十岁，子女大都上大学或毕业参加工作，出国的有好几个，但没有一个是跟父母一样从事了教育这个行业的，这就是最好的说明。虽然这些老师嘴上不说，但内心那种压抑和想要后代摆脱教师这个职业的想法是存在的。现实是，很多教师都来自农村、小县城或城市低收入家庭，穷人的孩子报考师范的积极性相对较高。

谢谢邀请，作为一名资深教师对这个问题，我想谈谈自己不成熟的几点看法。

第一，教师地位低受歧视依然是目前社会上客观存在的事实。虽然国家多次强调提高教师工资，提高教师地位。但是，由于各地区的经济发展状况不一样，所以兑现情况也有很大的不同。一般说来，大城市兑现的比较好，城市的比农村的好，东部发达地区比中西部不发达地区的好！

我是一位从教30多年的老教师，工资一路提高，这是客观事实。但是，和我一块参加工作的10多个人基本上都跳槽走了，只留下我自己，原因就是其他行业（比如公务员、银行、警察、企业等等）的待遇都远远高于教师。比如，我当时的一位同学，她嫁给了一位银行职工，她也直接跳槽到了银行，当时我们同龄教师的工资仅仅是200元左右，而她刚到银行，第一个月就领了1500元左右。乖乖！是我们的7倍啊！

试想，谁愿意当教师？

第二，由于教师工资低，地位低，导致很多人大学毕业后不愿意当教师。很多优秀的人才不愿意报考师范专业，或者上了师范大学也想法毕业后跳出教育界。这样以来，很多优秀学生不愿意当教师，从事教育的都是二三流学生。

第三，由于教师地位低，工资低，学生家长的维权意识大有提高。因此导致很多教师不敢大胆的教育学生，管理学生。尤其是一些被边缘化的农村公办学校，这些问题十分突出。

有些学生成绩很差，老师也不敢批评，说话一重，有些学生要么和老师顶嘴，要么跳楼。或者，有些家长和老师闹。总而言之，教师是小心翼翼，战战兢兢，如履薄冰。稍微不小心，就有可能丢了饭碗哟！

试想，教师工资低、待遇低，受歧视，这样的教师怎么会安心从教，愉快从教呢？怎么会充分发挥教师的主观能动性呢？怎么会教出优秀的学生呢？

长此以往，中华民族的人口素质如何能够保障？希望大家一起行动起来，改变教师受歧视受贬低的现状，使教师安心从教，愉快从教。只有这样，我们民族的文化素质才能整体得到提高。

提这个问题的人居心叵测，离间教师和人民的关系。调查一下，有多少人歧视教师？有数据依据吗？人民不满意一部分缺德失德的老师，这样的老师严格上不应该称老师，是老师里面的败类。他们的突出表现就是千方百计从家长口袋里榨取钱财，手段是办课后班、补课班。还有就是串通书店买卷子，为了多卖卷子，他们就拼命留作业，弄的学生晚上12点都不能完成。家长心痛孩子，自然对他们有意见。

我说的现象那个教师敢站出来说绝对没有？打铁还需自身硬。想让人尊重，先把良心摆正。提此问题的人，感觉就不是个好老师，无中生有说社会歧视教师，这纯粹是瞪眼说瞎话。

有什么后果吗？骂老师，不上税，不犯法。骂老师，培训机构带节奏，自媒体跟进，家长起哄。哦。家长要交智商税。

每个人都要读书，要读书就需要老师，极少有无师自通者。

既然需要老师，那么就要尊敬老师这个职业。如果一味骂老师，喷老师，哪个还愿意当老师。

试想一个社会，缺了老师这个职业，会是什么状况？不言自明。会诞生许多文盲。文盲多了，社会还能进步吗？

现在一些边远乡村，都还缺少老师，能去那儿教书的，都不是冲着待遇福利，而是为了奉献。

教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人，这不是一句空话。中国幅员辽阔，落后乡村还很多，还有许多留守儿童需要学习知识。

如大家把极个别不称职老师作为攻击这个群体的理由，是不公平的。这种攻击教师教育是社会的畸形，长此以往，会打击许多献身于教育事业的人，而这些人离开教师行业，进入其他领域，自己发展会更好，但教育受的损失就大了。

老师本是弱势群体，无职无权，社会上一部分喷子因自己子女不成材，迁怒于老师，扪心自问下吧？你又是如何教育子女的，你又是如何做一名合格家长的。

中国要振兴，未来在孩子们身上，教育孩子尊师重教，是我们家长的责任！

我不是老师，不够格当老师，唯其如此，我尊重老师，尊重每一个为中国的教育事业而勤勤恳恳工作的老师！

后果是可以预见的。

1、大批优秀的人才不愿意当教师，造成教师队伍的断层，现在经常有学校招不到教师的新闻，也许就是一个征召。

2、教师断层，短缺，会造成另一个后果，大量混日子的人会走上教师岗位，后果自己想。

3、私立学校会进一步壮大。许多优秀教师会放弃公立学校，进入私立学校，因为职业受到歧视，公立学校工资远远比不上私立。既然如此，那就为私立学校打工。

最后的结果是，公立学校的教师素质偏低，青黄不接；私立学校人才济济。教育支出会成为家庭中的头等大项目，寒门子弟更加难以出头。

历史证明尊师重教是关系到民族兴亡的大事，发达国家，没有不重视教育的。美英是较早的发达强国，世界明牌大学占了一半多，教师的收入也平均水平高很多。一个家庭几个孩子都是清华北大毕业，家族也兴旺，人人都羡慕。如果国家和社会都歧视教师，那就是自毁民族。自挖国家之根基。