随着中国经济的发展，汉语也不断发展。汉语的国际影

响力日趋增加，在国际中的地位也日益提高，真可谓国强语盛。目前

汉语成为国际强势交流语言已成趋势，

但真正让汉语成为国际强势交

流语言，还有很远的距离。

为此，我们必须研究了解汉语目前所处国

际地位，与强势交流语言英语相比较，客观分析汉语的优势与劣势，

完善和发展汉语言文化，

在完善和发展汉语言文化的基初上逐步加快

汉语国际化进程，争取将来汉语能在国际交流中发挥更大的作用。

中文在国际上的地位日益提高，难怪有人认为中文将在21世纪取代英文的霸主地位成为国际语言。这未免有点太乐观了，事实上中文要取代英文，先要超越法语。很多人想当然地认为法语正在衰落，但事实上法语在今天的世界上仍然是强势语言。

看 一个语言是否强势，不仅要看有多少人口说这个语言，而且要看有多少国家和地区说这个语言。据统计，世界上有2亿人说法语，其中只有6000万是法国人，其 他则分布在五大洲。世界上有20多个国家和地区是法律上或者事实上的官方语言。全球学习法语的人数在2002年高达9070万人，与1994年相比增加了 1540万人。由于说法语的人口主要集中在非洲、美洲的发展中国家，而这些国家人口增长迅速，所以说法语的人口还会持续增加。

我们再来看看中文，全球说中文（含普通话和各大方言）的人口高达14亿，但是99%集中在中国领土上（含台湾、香港），除此之外只有新加坡通行中文。在海外学习中文的人数根据最乐观的估计也只有3000万人左右，其中绝大部分又是中国移民的后代。

除 了有中国血统的移民以外，学习中文的外国人主要来自韩国和日本两个在历史上深受汉文化影响的国家，欧、美和非洲学汉语的人数还是凤毛麟角，远远低于学习法 语的人数。我有一个大学的同学现在香港的一所大学教书，他的科技论文都是用英语写就，但奇怪的是在投稿的时候常常要法语的摘要。我懂法语，所以很乐意帮这 位同学这么个小忙。每次替他翻译论文摘要的时候我都会想：什么时候中文才能取代法语做英语科技论文的摘要呢？

所以，面对全球这一波方兴未艾的“中文热”，我们中国人在自豪之余也应该有一个冷思考，甚至抱有一点危机感。首先，所谓“中文热”的热度是与以前中文受冷落的情形相对而言的。

我 们不妨做一个比较，全世界学英语的总人数达20亿人，仅中国一个国家学英语的人数就超过了全世界学汉语的人数。即便与法语相比，在美国有100万人在学习 仅有6000万人口的法国国语，而只有不到10万人学习有13亿人口的中国语言。即便从发展的角度看，中文在世界上的前途实际上仍然是比较悲观的。外国人 学中文的基本动力是抢搭中国经济快车，在就业方面与中国人竞争原本就不多的工作机会，或者开拓中国市场与中国企业抢商机。全球化让世界成了一个大围城，中 国人想出去，外国人想进来。

最 可怜的是那些华侨的子弟，自以为已经是老外，为了“融入”外国主流社会，拒绝学中文，最后落得里外不得志。法国“促进机会平等”部长贝伽格（Azouz Begag）在接受国家电视三台采访的时候，就当时巴黎骚乱和解决贫困郊区的社会问题开了一个令人惊讶的药方：政府应该在贫穷地区的高中，特别是那些条件 困难的高中，大量投资开设中文课程。为什么呢？这位部长认为，“五年以后，中文将成为职业发展不可缺少的工具”。“如果我们今天开始大规模地教授中文，今 天15岁的青少年到了25岁的时候会说一口流利的中文，到那时他们找工作不会有任何问题。”

对这样功利性极强的“中文热”，中国人应该有危机感，而不是盲目乐观。我们应该看到，从国际的角度看，中文依然是内敛型的语言，也就是说是专与中国人打交道的语言。这与英语、法语甚至西班牙语的情形很不相同。

在世界上以英语为官方语言的有70多个国家，以英语为主要外语的也可以数出100个国家。

法语共同体（Francophonie）有60多个成员和观察员，说西班牙语的国家和地区也有20多个。

换 句话说，学会英语、法语、西班牙语可以走遍天下都不怕，而学中文只能在大中国区域通行或者与走出国门的中国人打交道。说的更明白一点，英语、法语等语言的 流行是因为这些语言成功地与英国、法国等国脱钩，作为国际语言成为本国以外其它国家人民的交流工具。即便这些国家的相对经济实力有所削弱，但已经国际化的 语言的影响却不会随之消退。

在历史上，因为德、日两国经济实力的快速增长而曾出现过“德语热”、“日语热”。如今，德、日依然是世界上仅次于美国的最大经济体，为什么“德语热”、“日语热”却好景不再已经降到了常温呢？这说明纯粹以经济为依托的“X语热”是不会长久的。

现 在国际上的“中文热”与当年的“德语热”、“日语热”颇为类似，很可能重蹈覆辙。我以为中文真正在世界上的振兴，就要力争使汉语国际化，使中文成为两个老 外之间的交流媒介。从这个角度上说——很抱歉，扫了国人的兴——咱不要说超过英文，中文在21世纪超越法语的地位也是不可能的。

汉语是中华人民共和国的全民通用语言，是中国的行政、贸易与教育的主要用语，具有其他语言所无法比拟的重要性，在世界上具有重要的地位。

　　一、汉语是联合国６种工作语言之一。联合国有１６０多个会员国，但是它不可能用１６０多种不同语言来工作。联合国成立之初就商定用５种工作语言，即英语、法语、西班牙语、俄语和汉语。后来增加了阿拉伯语。于是联合国的工作语言变更成了６种，能成为联合国工作语言，这是国家和语言的地位在世界上相对来说比较重要的一种具体表现。

　　二、“汉语热”持续升温。２０世纪７０年代末，中国开始实行改革开放政策，从此国门打开，中外的各种交流开始不断增多，各国留学生纷纷来到中国学习汉语，他们的动机既可能是为了了解中国的文化，也可能是为了增进两国之间的交流；既可能是为了旅游，也可能是为了学习和工作等等。总之，汉语已经开始引起世界上各国学子的注目。“汉语热”不仅“热”在中国的本土，许多国家的外语院校纷纷开设汉语课程；许多国家的中文报纸种类也明显增加，仅歌斯达黎加就有１０种中文报纸。

　　随着中国改革开放的不断深入，“汉语热”将持续升温，外国留学生正在以逐年增多的趋势进入中国，汉语的教师队伍也在以逐年增多的趋势走出国门，去传播汉语以及它所代表的文化。

　　三、使用人数最多。汉语是目前世界上使用人数最多的语言。汉语除了在中国的大陆、台湾、香港、澳门等地区流行使用以外，还在新加坡、马来西亚等地使用。此外，还有大量的海外华人分散居住于世界上其他许多国家，他们也在使用汉语。据保守估计，目前全世界使用汉语的人数有１１亿多人。１９９７年８月９日《参考消息》第６版转载英国《卫报》７月２２日的文章，该文认为世界上使用人数最多的１１种语言为汉语（11.23亿）、英语（4.7亿）、印地语（4.18亿）、西班牙语（３.７２亿）、俄语（2.88亿）、孟加拉语（2.35亿）、阿拉伯语（2.35亿）、葡萄牙语（1.82亿）、日语（1.25亿）、法语（1.24亿）、德语（1.21亿）。

　　四、随着我国地位的提高，汉语的地位越来越重要。改革开放以来，我国的经济逐年增长，整个经济呈飞速发展趋势。目前，我国经济的发展速度为世人瞩目，被世界上称为奇迹。１９９７年，香港胜利回归祖国，中国洗雪了国耻，随着１９９９年澳门的回归，中国在世界上的地位必将进一步提高。汉语，作为中国的全民通用语，它在世界上的地位也必将随着国家地位的提高而显得更加重要。

　　周有光先生在《汉语的国际地位》（《语言教学与研究》，１９８９年第２期）一文中，明确指出了汉语在世界上所处的地位虽然重要，但是与其他语言如英语、法语、西班牙语、俄语等语言相比，汉语在世界上的地位还有待进一步提高，为此，我们必须做到：“普及全国通用的普通话，提高汉语的规范化水平，切实实行全民义务教育，为汉语争取更高的国际地位。”

国家实力排名决定语言位置。

近代之前，罗马是欧洲老大，所以欧洲人都说拉丁语。中国是东亚老大，所以东亚各国都说汉语。到了18世纪，从太阳王到拿破仑，法国成了欧洲第一强国，欧洲人都以说法语为荣。后来英国把拿破仑打趴了，于是大家都改说英语了。

英语之所以成为国际第一语言，因为之前两个世界第一强国都是说英语的，只不过原来大家说英式，现在改说美式了。

汉语现在排第几，当然是第二，因为中国现在是世界老二么。当年苏联是世界老二的时候，满大街都是学俄语的呢，现在基本没几个人学俄语了，大家都改学汉语了。

地位比以前有所提高，因为经济发展了，作为人口大国，外国人学汉语的热情会提升，加上这几年全球举办孔子学院教外国人说汉语，学汉语人数翻了几番。但是跟几大强势语言比，地位还是比较低，离世界上地位最高的英语还有很远的距离要追赶，其实离法语、德语、日语都还有很大差距。

衡量一种语言在世界上的地位，需要一些指标，不能凭空臆想，也不能瞎吹。大概都会有如下几种指标，但下面这个排序不代表重要性次序：

第一个指标：母语使用者人口数量。根据《国家百科全书》的统计，如果不考虑方言因素的话（汉语内部有些方言之间的差别比西班牙和葡萄牙语之间还大），以汉语为母语的人口是世界上最多的，以汉语普通话为母语的人口仍然世界最多，占世界人口比例14%。这个好理解啊，因为中国是世界第一人口大国嘛。

母语使用人口所占全球人口比例表，表中汉语是指“普通话”。

不过要注意，母语使用人口只是衡量一种语言影响力的参考指标之一，不是唯一指标，甚至不是重要指标。为什么呢？一种语言在世界上的地位和影响力，不是按母语人口多少来排名的。旁遮普语、印地语、越南语为母语的人口比法语为母语的人口更多，这不能说明他们在世界上的影响力和地位比法语更大。以西班牙语为母语的人也比英语为母语的人多，也不能说明西班牙语影响力和地位超过英语。

第二个指标：全球通行程度。这个指标很重要，又可以分解为两个小的指标。

A：成为官方语言的数量。有些国家会在母语之外，将某一种或某几种外语列为自己的官方语言，同时会把这种语言列为教育中学生必修或选修的外语。全球有75个国家把英语作为自己的官方语言；约有27个国家把法语列为本国的官方语言；约有22个国家将阿拉语列为官方语言；约有20个国家把西班牙语列为官方语言。全球将汉语列为官方语言的国家只有两个，一个是中国，一个是新加坡；而且新加坡的第一官方语言是英语，另外三种官方语言才是汉语、马来语、泰米尔语。

B：作为第二语言使用的数量。第二语言的定义比较复杂，分歧也大，在不同环境中重要性不同。大体来讲，就是第一语言之外，在学习、工作、生活中需要使用到的语言。像在中国，几乎绝大部分学生都学英语，但除了学习期间，使用得远不如母语多，这情况就属于第二语言的重要性没超过母语；可是在印度和巴基斯坦，多数印度人的母语是印地语，多数巴基斯坦人的母语是乌尔都语，但是几乎接受过教育的年轻人，都能流利使用英语，而政府、法院、议会和公司里的工作语言经常是英语，其重要性等同甚至超过母语。

C：国际组织对语言的使用情况。世界上有成百上千的国际组织，最大的当然是联合国。联合国把“英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语、汉语”列为六大工作语言，但在实际使用中，几乎都是英文占大头，各种文件所用的语言当中：英文占80%，法文占15%，西班牙文占4%，中文、俄文和阿拉伯文加在一起才占1%。世界其它国际组织，几乎都将英语和法语列为首选工作语言或仅有的工作语言。

第三个指标：语言对创造性知识的承载数量以及影响力。这是非常非常重要的，衡量语言影响力的另一指标。如果只是指承载的信息量规模，汉语数量不少，必竟人口摆在那里，但排除掉重复与复制，不考虑规模，是指有一定影响力的创造性知识，并得到其全球普遍认同和引进，这个排名汉语就比较靠后。

根据大象公会《汉语对现代文明的贡献有多大》一文引用的权威统计方法（下列文学和图表均引自此文）：“在各种不同形式的信息载体中，正规出版的纸质书籍往往是较高质量的信息内容，大大过滤了垃圾信息。各种语言间互相翻译的书籍，更是一种二次过滤，因为只有具备较高价值或需求的书籍才会被翻译成其他语言。由此，不同语言的书籍翻译输出和输入数字，可以直观地反映高质量信息的流动、传播方向，以及不同语言在人类知识生产中的地位。”

大象公会根据国际联盟从 和联合国教科文组织自1932 年开始收集的数据，自1979年起：“人类社会一共出版大约两百万种翻译书籍（不考虑印数，同一本书的不同译本分别计算）。中文翻译成外文的书籍一万三千余种，由外文翻译成中文的六万三千余种，合计七万六千种左右，这一数字位于全部语言的第十四位。不仅远远不及英、德、法等语言，也不及许多小语言如丹麦语、捷克语等。”

书籍译入与译出状况图表。

承载知识的语言，可分为四个梯队：“第一全部翻译书籍中约 60%是由英文译出或译为英文；第二梯队是两个核心语言，德文和法文，各 20%的翻译书籍由它们译出或译入；

第三梯队是五个区域性核心语言，分别是西班牙文、俄文、日文、荷兰文、意大利文，由其中一种语言译出或译入的比例在 5-10%之间；第四梯队是所有其他语言，即边缘性语言，全部翻译书籍中由其中任意一种语言译出或译入均小于 5%。由中文译出或译入的书籍，只占人类社会全部翻译书籍的 3%，中文属于第四梯队的边缘性语言。”

并且，汉语书籍在现代被翻译成外文多有两个特点，一是古人居多；二是文学类居多，社会科学和自然科学著作几乎没有。

1979年以来被翻译成外文最多的汉语作者排名。

语言是人类思维的工具，又是人类最重要的交际工具，这种音义结合的符号系统，同时还是民族文化信息的载体。文字是标记语言的书写符号系统，它通过视觉感知的形式来记录语言，因此，它又是语言的载体。世界上有很多种语言，这些语言大都有与之相应的文字。汉语是世界语言的一种，与之相应的文字是汉字。

汉字，是记录汉语的文字系统，并仍然或曾经在日语和朝鲜语、越南语中使用。汉字是世界上最古老的文字之一，拥有4500年以上的历史。狭义地说，它是汉族的文字；广义地言，它是汉字文化圈共同的文字。

有人认为汉语应该排第一或第二，因为人数最多，这其实是思维定式，排列应根据世界上该语言使用情况，在该国国内的重视程度，经济原因等。在中国，很多人不重视汉语，都以说英语为时尚，一座座双语学校和幼儿园的建立，有些人的崇洋媚外，坚持买外货等等都到汉语地位的下降，以至于连韩语都不如……

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要回答这个问题很简单。一个数据，全球每十个人中就有两个人是中国人。那么汉语在世界语言上处于什么样的位置也就不言而喻了。

当然我们也要认识到，英语是当今世界流传最广泛的语言，是联通国际交流的主要语言工具。

一种语言的流传程度和影响力，往往反映着一国的国际地位。我国就曾因苏联将俄语列为基础教育的外国语种。如今随着我国经济的快速发展，综合国力不断增强，国际地位不断提高。汉语的影响力也越来越广泛。

汉语，作为世界上最复杂的语种之一。无疑是要比英语有深度得多，但这也是阻碍汉语对外推广的一个难点。不过随着网络信息化时代的到来，汉语在互联网信息化的优势将会不断凸显。是的，是优势你没有看错，随着智能输入的发展，以及汉语的浓缩优势。汉语在转化电子信息上实际是优势的。

汉语的影响力必将越来越广泛，想想以后外国友人操着流利的普通话问对方国籍，是不是别开生面？当然这短时间内是无法完成的，而且由于英语已经成为国际语言的既成事实，基本不会再出现新的语言来取代它。

汉语博大精深，再考虑她在世界上的地位的同时不妨考虑如何在中国普及完毕。

世界上语言使用人口达5000万的有19种。这19种语言的使用人口约占全球人口的75％。就使用人数而言，汉语居首位；就分布面积而言，

通用英语

我从事双语学习与教育数十年，我有两大特别的感觉。第一，汉语在世界的独特地位有六: ①说文解字顾名思义，特容易记忆，我们几乎都是语言学家。例如: 莫膜摸漠寞蓦摹馍谟貘瘼嗼镆慕幕墓募暮模暯慔幙氁縸。②字正腔圆说唱清晰，特容易听说，我们几乎都是演说家。③吟诗作赋雅俗共赏，特艺术气质，我们几乎都是诗人。④成语智慧你知我知，特言简意赅，我们几乎都是智者。例如: 大道至简大善若水大智若愚大器晚成大义凛然大巧若拙。⑤谐音通假意思多变，特幽默逗趣，我们都是相声演员。⑥遣词造句语法极简，特干净利落，我们几乎都是哲学家。第二，汉语的得天独厚，是我们的脸面，我们的尊严。可是有不少同胞忘乎所以，无意或有意写太多的错别字，尤其在互联网上发表，这对汉语势必成为国际通用语言来说，实在大可不必，实在让人忧心忡忡！！！

汉语在世界上现有语言的普及性没有优势，汉语的文字，具有特殊性，这种特殊体现在，四大文明古国，其它三个都没落了，汉语汉字依然生机勃勃。汉字是一字一音，同音不同形，不同意，每个汉字像一个特殊符号，像一幅画。深远的意义在于，比如，\"鸟\"鸡，鸭，鹅，鹌鹑，鹧鸪，鸽，鸵，共同点，羽毛，翅膀。类似的很多，入门很难，一旦掌握，对一系列知识，文化的继承像密码一样，不必宣扬，潜移默化。书写，读音不够效率，继承性有天书般的神奇效力，龙族文化的发扬，要感谢秦始皇，书同文，车同轨，度量衡，货币，长城，快速公路。。。高瞻远瞩数千年的龙族文化先驱者。