曾国藩支持的清末留美幼童中都产生了哪些名动一时的人物？

Answer 1

清朝末年这次派幼童赴美，是中国近代史上一次开眼看世界的大事。这个事情，首先有赖于容闳的努力推动。

容闳是近代中国最早的留学生，被称为“近代中国留美第一人”，1847年赴美，1854年学成归国以后，先后在广州、香港、上海等地谋生。由于深感祖国落后需要对外开放的重要性，曾经试图劝说太平天国派人留美，但未果。后来因缘际会，成为晚清中兴名臣曾国藩（1811-1872）的幕僚，曾晚年热心洋务，“师夷长技以自强”。在容闳的推动下，曾国藩联合李鸿章奏请朝廷，在奏折中提出：“由政府选派颖秀青年，送之出洋留学”，得到清廷的准许，在上海成立“总理幼童出洋肄业局”。具体事务由容闳和陈兰彬等人负责。

从1872年开始，计划前后挑选120名10-16岁幼童，每年派30名，至1875年派完。预计留学时间15年，经费一律由清廷支付，主要学习科技、工程等洋务急需的学科。这样的公款留学，在今天看来是打破头也不一定抢到的好事，但在当时受到了莫大的阻力，美国离着遥遥万里，民间都认为是蛮夷之地。所以最终选取的都是贫苦人家的孩子。

这些孩子，到了美国，住在美国人家里，吃穿住行都跟美国人一致，思想上逐渐西化，有的还剪去了脑后的辫子。大都学业有成，60多人进入耶鲁、哥伦比亚等大学。后来还是没抵住守旧势力的阻挠，这批留学生1881年就被提前撤回国了。除了詹天佑和欧阳庚完成学业以外，其他人都是半路辍学。

虽然没能达到当初的预期，但是当他们回国，逐渐融入中国社会的时候，被动进行的现代化进程，立马对这批留美幼童创造了巨大的上升空间。在李鸿章尤其是袁世凯的重用下，很多人参与到内政外交之中，在清末民初的裂变中纵横捭阖。

里面不少人都是一时俊杰，我们选几个说说吧。

詹天佑，考入耶鲁大学土木工程系。他是中国首位铁路总工程师。1905年到1909年主持修建中国自主设计并建造的第一条铁路—京张铁路，创设“竖井开凿法”和“人”字形线路。有“中国铁路之父”、“中国近代工程之父”之称。

唐绍仪，毕业于哥伦比亚大学，曾任驻朝鲜汉城领事、驻朝鲜总领事、清末南北议和北方代表、民国第一任内阁总理等，为中国主权、外交权益及推进民主共和作出了重要贡献。

梁敦彦，从美国回国后，一个偶然的机会使他成为张之洞的译电员，得到张之洞赏识，被升为“江汉关道”，1904年改任津海关道。不久，又兼任京奉铁路总办。

蔡绍基，曾在维新时期参与创办天津中西学堂。1903年4月，天津中西学堂改为北洋大学，蔡绍基先为帮办，后为总办，他是“留美幼童”中出现的第一位大学校长。

周寿臣，1881年任多处海关税务，1903年任天津招商局总办、京奉铁路总办及清外交部大臣， 1905年7月，任唐山路矿学堂（即唐山交通大学，今西南交通大学）总办（校长）。20世纪初期香港政商界著名人物，1907年起成为香港太平绅士，曾于1918年参与创立东亚银行，并长年担任该银行之主席达三十多年。

Answer 2

作者：金满楼

1881年后，由于各种原因，留美幼童们被分批撤回，除26名外（病故或抗拒不回等），其余94名全部撤回。

这94名中，最长的留学10年，最短的 7年。

抗拒不回的有谭耀勋和容揆，后来都毕业于耶鲁大学。另有李恩富、陆永泉、曾溥、李桂攀、张康仁等人通过其他途径重返美国完成学业。

被召回的留美幼童中，各人的命运也各自不同。有的在中法、中日两场战争中战死，有的做了工程师，有的甚至当了大官。

如1884年中法海战中，4名留美幼童阵亡，即邝咏钟、杨兆楠、薛有福、黄季良。

此外，还有3名留美幼童跳水逃生，其中就包括了后来鼎鼎大名的铁路工程师、舰上枪炮官詹天佑及容尚谦、吴其藻两人（吴又参加了甲午海战）。

1894年甲午海战中，沈寿昌、陈金揆、黄祖莲先后殉国，此外还有曹嘉祥、吴应科、徐振鹏、吴敬荣、宋文翙、蔡廷干等12人参战。

直到清末新政时期，在袁世凯就任直隶总督兼北洋大臣后，这批留美幼童得得以出人头地。

詹天佑

其中，有京张铁路的设计者詹天佑、北洋大学校长蔡绍基、天津巡警道曹嘉祥、天津招商局总办周寿臣等。

最富传奇色彩的是，连续四任天津海关道全部为留美幼童，他们分别是：唐绍仪、梁敦彦、梁如浩、蔡绍基。

辛亥革命南北和议期间，蔡廷干后成为袁世凯的外务幕僚。长期跟随袁世凯的唐绍仪成为民国首任总理。

外交人才中，梁敦彦曾担任外务部尚书、唐国安曾担任“万国禁烟会”中国代表、梁诚曾担任驻美公使并促成了“庚子赔款留学计划”，清华学堂的负责人则是唐国安。

另外，温秉忠曾随同五大臣出洋考察，随员中有同为留美幼童的电信专家唐元湛。

钟文耀，前耶鲁大学划船队的舵手，曾做过沪宁铁路和沪杭铁路的总办，他是上海最早的汽车拥有者。

所有幼童中，湘潭煤矿负责人邝荣光是最后一位离去的，他于1965年在天津辞世，享年103岁。

钟文耀

Answer 3

回答这个问题，先介绍一下清末留美幼童。清末留美幼童是晚清洋务运动中，由官方派遣，赴美留学的学生，因为这些学生年龄偏小，平均年龄只有12岁，故称清末留美幼童。

这项官派留学生计划1871年由中国近代第一位留美学生——容闳倡议。在曾国藩、李鸿章两大重臣的支持下，破除重重阻挠，得以在1872年实现。此后每年接派30名学生，1872-1875年共接派4批120名学生。被誉为“固属中华创始之举 , 抑亦古来未有之事”。

清末留美幼童中有很多来自和洋人有商业事务往来的广东家庭，本身就带有“洋务”目的。到达美国后又被安排在美国家庭之中，为学习语言打下了良好基础。很多学生在留学期间还考上了耶鲁等名校。但是，1881年，这批学生还是因为种种原因被召回（当时一些学生接受了西方的文化习俗被国内社会舆论所批评）。回国的94人被安排在一些洋务部门打下手，或者从事翻译工作，虽然没能真正发挥所学，客观上仍是促进了西方思想理论和工业技术在中国的传播。没有回国的一些人也有所成就，一些人成为了领事馆的工作人员。

清末留美幼童中，比较出名的人物有詹天佑、唐绍仪等人。詹天佑是中国首位铁路总工程师，设计了京张铁路，并设计了“之字形”的铁轨来克服了八达岭段地形险要，坡度过大的问题。唐绍仪是中华民国首任国务院总理，肄业于哥伦比亚大学，曾得袁世凯青眼，被委以重任。而且，著名的外交官顾维钧也是他举荐的。唐国安和蔡绍基，一个是清华大学首任校长，一个是北洋大学校长。留美幼童中最长寿的邝荣光，则成为了采矿工程师，绘制了《直隶省地质图》和《直隶省矿产图》，发现了湖南省湘潭煤矿，为中国的地质事业培养了一批人才。。还在东北本溪湖煤矿矿权的谈判中，从日方手中争取了一半的矿权。

可以说，清末留美幼童中，绝大部分人都为中国的近代化事业贡献出了自己的力量，不止是他们自己发光发热，更重要的是他们带来的新思想和新知识，培养带出了国内更多人才，真正做到了开眼看世界。

参考文献：

叶霭云《大清留美幼童_洋务运动中被遗忘的译者群体》

王鹏《清末民初幼童留美与清华学堂的创办》

维基百科

Answer 4

1872年至1875年间，清政府先后派出四批幼童，共120人，赴美国留学，平均年龄只有12岁。幼童留美计划原定15年，由于清廷保守派的阻挠，于1881年中途夭折。结果，120名留美幼童分三批遣送回国，其中，9人因不守纪律先期遣返，26人强行留美不返而病故。
在这94名留美归来的幼童当中，有23人进入福州船政局、上海机器局，50人分在天津水师、机器、电报、鱼雷局当差，其余21分别在政、军、实业及知识界供职。其中不乏佼佼者，比如铁路工程师詹天佑、矿冶工程师吴仰曾、北洋大学校长蔡绍基、清华大学校长唐国安、民初国务总理唐绍仪、清末交通总长梁敦彦，都是近代中国叱诧风云的知名人物。
詹天佑原籍安徽婺源（今属江西），享有“中国铁路之父”之誉。1905—1909年主持修建我国自主设计建造的第一条铁路京张铁路，创造了“竖井开凿法”和“人”字形线路，并为筹划修建沪嘉、洛潼、津芦、锦州、萍醴、新易、潮汕、粤汉等铁路作出卓越贡献。存世著作有《铁路名词表》《京张铁路工程纪略》等。

吴仰曾回国后在热河、南京附近矿区工作，赴浙江勘查矿藏，后任开平矿务局帮办、副局长兼主任验矿师。1900年，八国联军侵华，吴仰曾组织自卫队保护矿产，拒绝俄国军队夺取开平煤矿。
蔡绍基归国后任大北电报局译员、上海海关译员。后来，随袁世凯赴朝鲜，担任袁的幕府。从朝鲜归国后，先后担任北洋洋务总、天津海关道、天津北洋大学校长、天津英租界局董事，开创了天津华人参与租界事务的先例。

唐国安回国后任上海圣约翰大学教席，上海《南方报》编辑、主笔。继任清政府外务部司员、候补主事、主事，两次出任国际禁烟会议中国代表团代表。在参与“庚款留美”事业的筹划后，先后任外交部、学部属“游美学务处”会办，清华学堂副监督、监督，为清华学校第一任校长，是清末民初留美教育事业主要兴办人之一。
唐绍仪是第三批留美幼童，1881年归国，任清廷驻朝鲜汉城领事、驻朝鲜总领事、清末南北议和北方代表等，为中国主权、外交权益及推进民主共和作出了重要贡献。在清末民初政坛上，唐绍仪因政治、外交活动显著而出任民国第一任内阁总理、清政府总理总办、山东大学第一任校长等要职。

梁敦彦1881年回国，先后在福建船政学堂、天津北洋电报学堂任教习，历任清廷汉阳海关道、天津海关道，外务部右侍郎，外务部会办大臣兼尚书，会办税务大臣、弼德院顾问大臣等职，后任北洋政府交通总长。

Answer 5

人们常说，清政府掏钱送学生出国留学，可是，这一批又一批的留学生回国后却成为了清朝的掘墓人。

此话，如今看来确实不无道理。

曾国藩、左宗棠、李鸿章、张之洞等四人被视为晚清的四位中兴名臣，为清政府续命几十年，李鸿章更是又骄傲又无奈地称自己为清朝的“裱糊匠”，可是，谁又能想到，清朝的“掘墓人”——留学生，正是曾国藩和李鸿章二人在背后极力推动？

当时，英国人在鸦片战争中打折了清朝的脊梁，后来的太平天国运动也打破了清政府的骄傲，难道所谓的“天朝上国”便这么人人可欺？

所以，清朝也开始了自我审视，曾、李等人认为清朝之弱，弱在军事器械，除此之外的政治文教样样优于洋人，所以清朝只要能够拥有和洋人一样先进的军事器械的话，便能够继续傲立于顶峰。

李鸿章也曾在一封奏折中说：“西人专恃其枪炮轮船之精利，故能横行于中土，中国向用之器械，不敌彼等，是以受制于西人”

所以，经过慈禧的点头，曾国藩、李鸿章等人发起了洋务运动，洋务运动的目的说白了就是魏源所说的“师夷长技以制夷”，学习洋人先进的军事理念和技术，当然，同时还辅以商务。

可是，清朝想要学习洋人先进的军事理念和技术，仅仅只是向洋人购买军事器械和机器设备的话显然学不到，所以还得派人去洋人的地盘上学习。

也是这时候，后来被称为“留学生之父”的容闳站了出来，向曾国藩提出了建议，由曾国藩和李鸿章向清政府上奏请求派遣留学生去美国留学。

曾国藩在奏折中说：“拟选聪颖幼童送赴泰西各国书院学习军政、船政、步算、制造诸书，约计十余年，业成而归，使西人擅长之技中国皆能谙悉，然后可以渐图自强。”

他说的很明白，咱们不学他们的政治，只学他们的军政、船政、步算和制造，因为他知道，政治制度是清政府维护统治的根本，清政府绝不可能让人动它。

慈禧仍有疑虑，毕竟人一旦送出去了，哪里管得了他们？他们学坏了怎么办？

曾国藩一见慈禧没有答应，想了想，又上了一折：“中国欲取其长，一旦遽图尽购其器，不惟力有不逮，且此中奥窔，苟非遍览久习，则本原无由洞澈，而曲折无以自明。”

老佛爷呀，咱们想学习洋人的军事技术，只买他们的器械是不够的呀，力有不逮呀，器械会不会用？器械的原理懂不懂？不去他们那里学一学，咱们根本没办法洞悉军事技术的核心，真让咱们自己摸索，恐怕没人弄得明白呀！

这一封奏折上去，慈禧虽然答应了，行呀，可以派遣留学生去美国，不过呢，咱们也得谨慎一些。

慈禧有多谨慎呢？

清政府每年只能派遣30名幼童赴美留学，留学时间限定为15年，留学生到了美国之后，既不能中途退学，也不能加入美国国籍，更不能在学成之后自己找工作，必须得由清政府对他们进行委派。

除此之外，为了留学生不会被美国人同化，不会受到他们的政治制度的影响，清政府还派了汉文教习一起去美国，在用“中学”的忠君思想灌输他们的同时，也是在监督他们。

1872年，清政府派出了第一批30名幼童赴美留学，一直到1875年，清政府在这四年时间里派了120名幼童去美国留学。

1880年的时候，已经超过了50名留学生考入了美国大学，22人入读耶鲁大学，8人入读麻省理工学院，3人入读哥伦比亚大学，1人入读哈佛大学，这几十人也可以说是120个留学生中的佼佼者。

可是到了1881年，虽然远未到15年之期，但是经过保守派的不断抨击，清政府最终决定召回留美学生。

对于清政府的强行召回，除了一部分不幸病死在美国和不愿意回国的学生之外，清政府一共召回了94为留学生。

说实话，人已经到了国外，清政府还能够召回来这么多人已经算是奇迹了，即便他们不回国，恐怕清政府也拿他们没有办法。

那么，这94个被召回国的留学生当中，到底有没有产生什么名动一时的人物呢？

当然有。

我们所熟知的被称为“中国铁路之父”的詹天佑先生于1872年作为第一批留学生被送去美国，后于1878年考入耶鲁，1881年正好毕业，所以也被召回了国。

詹天佑的知名度，自不用多说，小学课本上的人物。

中华民国首任总理唐绍仪则是在1974年作为第三批留美幼童被送到美国留学，后来考入了哥伦比亚大学，但是在1881年的也被召回了中国。

唐绍仪虽是一介书生，可是在朝鲜爆发甲申政变的时候，他却拿起了枪保护了受雇于李鸿章的德国人穆麟德，让袁世凯为之侧目，袁、唐二人也因此结为知己，唐绍仪能够认识袁世凯，也可以说是他人生的转折点。

1885年，袁被任命为“驻扎朝鲜总理交涉通商事宜大臣”，唐也再一次被派到朝鲜和袁共事，两人配合颇为默契，唐在此期间，官位也一路高升。

唐绍仪的仕途一直和朝鲜，和袁世凯捆在一起，袁世凯在1901年被任命为直隶总督兼北洋大臣之后，又拉了唐一把。

唐绍仪在天津海关道任上，为《辛丑条约》擦了很久的屁股，功劳确实不小。后来，他和英国谈判，捍卫了中国对西藏的主权，同时还致力于收回铁路、海关的控制权，英国《泰晤士报》这么评价唐绍仪：“外务部中最具才干能力的尚书。”

1912年，袁世凯当上中华民国总统后，便任命为唐绍仪为内阁总理。

只可惜，唐绍仪被蒋认定为“汉奸”，从而派赵理君去暗杀了唐绍仪，后来沈醉说是误杀。

从1872年到1875年所派的120名留美幼童，当属詹天佑和唐绍仪二人最为人熟知了。

Answer 6

留美幼童，中国历史上最早的官派留学生。为了学习西方的先进技术，1872年到1875年间，由容闳倡议，在曾国藩、李鸿章等洋务派大臣的支持下，清政府先后派出四批共一百二十名孩童赴美国留学，这批学生出洋时的平均年龄只有十二岁。

留美幼童第一次向世界展示了中国人的优秀，这些孩子以惊人的速度学会了英语，成为他们就读的各个学校中最优秀的学生，他们群体所取得的优异成绩震惊美国，当时的美国总统格兰特甚至于特地接见了他们。到1880年共有50多人进入美国的大学学习，其中22名进入耶鲁大学，8名进入麻省理工学院，3名进入哥伦比亚大学，1名进入哈佛大学。

这些人刚到美国的时候都是孩子，会受到周围环境的影响，十多年的成长经历不止让他们学到了美国的科技、文化，更是让这些孩子接触到资产阶级启蒙思想，很多孩子西化摒弃了封建礼教的束缚。这些留美幼童像美国孩子一样信奉基督教、积极参与校园活动、打篮球、踢足球，甚至于和美国女孩偷偷约会，剪掉自己的辫子。但是这些行为在清朝官员看来就是离经叛道，因此1881年留美幼童被强令终止学业回国，除了病故和设法留美不归者外，94名幼童回到中国，等待他们的是清朝官员的训斥以及不合理的工作安排，比如学工程的詹天佑最早分配的工作是当英语老师。

但是受过高档教育、掌握先进技术的这些人通过努力都取得了可观的成就，为中国的现代化做出了应有的贡献，出过工矿负责人9人、工程师6人、铁路局长3人、清华大学校长1人、北洋大学校长1人、外交部部长1人、外交部副部长1人、驻外大使1人、国务院总理1人、海军将领14人等等。

蔡绍基，首批留美幼童之一，入耶鲁大学学习法律。归国后任大北电报局译员、上海海关译员。后随袁世凯赴朝鲜，担任袁世凯的幕僚。归国后任北洋洋务总办、天津海关道、天津北洋大学校长、天津英租界局董事。

詹天佑，首批留美幼童之一，耶鲁大学土木工程系主修铁路工程。他是中国近代铁路工程专家，被誉为中国首位铁路总工程师。其负责修建了京张铁路等工程，有“中国铁路之父”、“中国近代工程之父”之称。

唐国安，第二批留美幼童，肄业于耶鲁大学法律系。参与“庚款留美”事业的筹划，历任外交部、学部属“游美学务处”会办，清华学堂副监督、监督，清华学校第一任校长，是清末民初留美教育事业主要兴办人之一。

李恩富，第二批留美幼童，毕业于美国耶鲁大学，善于演讲辩论，英语语言文字造诣极佳，是在美国出版图书的华裔作家第一人，最早的一批为华人在美国争取平等地位的斗士。

唐绍仪，第三批留美幼童，进入哥伦比亚大学学习，清末民初著名政治活动家、外交家、清政府总理总办、山东大学第一任校长，中华民国首任内阁总理 ，国民党政府官员。

牛尚周，第一批留美幼童，任上海电报局的技术官员，江南制造总局帮办。他一生中最知名的事件就是撮合了宋嘉树和倪桂珍的婚姻。宋嘉树和倪桂珍的六位子女宋霭龄、宋庆龄、宋子文、宋美龄、宋子良、宋子安是民国的风云人物，某种意义上来说是牛尚周成全了中国近现代史上的“宋家王朝”。

温秉忠，第二批留美幼童，曾是受慈禧太后信任的教育顾问，两江总督端方的幕僚，官至清政府的二品大员。同时温秉忠与宋嘉树是姻亲关系，是辛亥革命的主要支持者之一，为革命党在美国的募捐创造条件。1906年温秉忠带宋蔼龄参加美国总统西奥多·罗斯福的白宫宴会，留下了宋蔼龄与美国总统的传奇对话；1907年也是温秉忠把宋庆龄和宋美龄带去美国读书。

Answer 7

曾国藩派遣第一批留美幼童。就不得不提一个人，中国第一位留学生容闳。他是第一位毕业于美国哥伦比亚大学的中国人，就是他向曾国藩提出派遣幼童前往美国留学。去学习西方先进的科学技术，为中国去奠定科技基础。身为两江总督的曾国藩同意了这一具有划时代意义的建议。

于是在公元1872年。中国第一批官派留学生背送到大洋彼岸的美国留学，就是这批120名平均年龄12岁的幼童，就这样成了背负整个国家兴衰使命的第一批留学生。但不得不遗憾地指出。这些人没有一个官员士绅子弟。更无一个皇亲贵胄。去美国都是寒门子弟，是在走投无路的情况下，父母出于无奈的做法。但凡有一点希望，这些贫苦之家的父母也不会将自己的孩子送往异国他乡。

当这些幼童到达纽约的时候，美国报纸的评论是中国派出了一群女孩子来留学。他们看起来格格不入，但这批孩子却展现出了惊人的适应能力。 他们飞速越过语言障碍，适应了当地生活和文化。 时任美国总统格兰特对于他们的到来十分关心。他们成为美国媒体的头条新闻。

但这些寒门子弟是最优秀的。他们在最短的时间短时间内克服语言的差异。进而成为班上成绩最优秀的学生。 哥伦比亚大学校长在给满清总理各国事务衙门的信中写道：“贵国学子到来以后，无不刻苦学习，努力上进，而且参加学校各项活动，无不体现出上国之子民，大国之风范，实在是贵国之幸事。我校也会因此而倍感荣幸。

此去西洋，深知中国自强之计舍此无所他求。背负国家之未来,取尽洋人之科学。赴七万里长途,别祖国父母之邦,奋然无悔。”这是一代巨匠詹天佑写给父母的信。从中我们可以感觉到一股豪杰之气陡然而生。这批留学生们他们迅速适应了美国生活剪辫子、穿西装、打棒球，有的甚至还成为基督徒。

他们在美国接受了包括军事、航海、法律、建筑工程、化学、地质学、天文学、语言学等几乎所有科目的系统学习。 1876年，邓士聪和陈巨镛。分别获得拼写一等奖和二等奖。1880年，霍普金斯语法学校毕业班的英文和希腊文第一名被李恩富获得，周传鄂获得拉丁文和书法第一名，大约有五十名中国幼童进入耶鲁大学、麻省理工大学、哈佛大学、哥伦比亚大学美国高等学府等。

他们的行为日益细化，每天去拜祭孔子，让他们厌恶。每周前往大使馆聆听圣训让他们感到可笑。从此他们不在前去听取这些已经陈腐的东西。但他们的行为引发满清上层的担忧。将他们全部召回。美国大学校长多次恳请满清不要召回这些马上就要毕业的学童。但满清政府还是在1881年回国，在120人有3人拒绝回国，（容揆和谭要勋留在美国读完了耶鲁，陆永泉，李恩富被召回后自己又回美国读完耶鲁了。）三人病逝。一共回国94人。但只有詹天佑和欧阳庚完成学业。

在这些人中大都成为业中翘楚。其中有就读于哥伦比亚大学的梁敦彦。满清的外交部长。哈佛大学的陈金揆。与邓世昌一起壮烈殉国。民国首任总理唐绍仪。北洋大学校长蔡绍基。梁如浩民国外交总长。唐国安清华大学首任校长。詹天佑，欧阳庚，容揆，黄开甲，梁敦彦，钟文耀，蔡绍基，唐国安，谭耀勋，李恩富，容桥，曾溥，刘家照，陈佩瑚，陈巨溶，陆永泉，祁祖彝，卢祖华，徐振鹏，钱文魁，钟俊成。张康仁。

应该说，当这些幼童到达美国那天开始，他们的命运就不属于他们自己，个人的命运也是国家的命运，容揆在他的晚年，回忆道：“如果要判断一棵树的价值，唯一的方法就是看它果实的价值。从此可见，留美幼童是晚清历史上最灿烂的一页。

我是清水空流，历史的守望者。期待你的关注和点评。

Answer 8

回答者：季我努学社青年会会员李蕾

从1872年至1875年，清政府每年派遣30名幼童赴美留学，前后4次共120人。这是近代中国的第一批官派留学生。这些留学生远赴重洋，接受西方文化的洗礼和熏陶，回国后，在近代中国举步维艰的科技现代化进程中，对中国社会发展做出了卓越的贡献。在学到的科学技术应用于海军、邮电、矿冶和铁路等各项事业的发展。一大批年轻有为、杰出优秀人才，在近代中国的现代化进程中影响深远。

容闳

容闳，字达萌，号纯甫，广东香山县人，是目前所知的第一位毕业于美国大学的中国留学生，是中国近代留学史上最有名的奠基人，他被称为“留学生之父”。在耶鲁大学读书时，容闳就基本形成了派遣中国学生出国留学的教育设想，他曾经说， “予意以为，予之一身，既受此文明之教育，则当使后予之人，亦享此同等之利益。”“以西方之学术，灌输于中国，使中国日趋于文明富强之境。”1854年冬，容闳与曾国藩等联名上奏派遣赴美留学生计划，获得批准，并为之努力奋斗。近代教育家舒新城先生所说：“无容闳，虽不能一定说中国无留学生，即有也不会如斯之早，而且派遣的方式也许是另一个样子。”可以说，容闳不仅积极推动了中国近代史上第一次大规模的学习西方现代科技的留学浪潮，而且也努力鼓励青年学子走出国门，走向世界。　

詹天佑

１８７２年８月１１日，经清朝政府批准，中国第一批留学生梁郭彦、詹天佑等３０人从上海启程前往美国开始留学生涯。詹天佑，字眷诚，号达朝 。12岁留学美国，1878年考入耶鲁大学土木工程系 ，主修铁路工程。他被誉为中国首位铁路总工程师。其负责修建了京张铁路，有“中国铁路之父”、“中国近代工程之父”之称。

留美幼童

后来的中国科技发展事实证明，庚款留学生为建立和发展中国的科技事业立下了汗马功劳，很多人都成为了现代中国各个科学学科的奠基人。如胡明复、姜立夫、江泽涵之于数学，叶企孙、吴有训、周培源之于物理学，杨石先、侯德榜、庄长恭、孙承愕之于化学，秉志、胡先辅、钱崇澍之于生物学，茅以升、梁思成之于建筑学，竺可桢之于气象学等等。他们为近代中国奉献了自己的力量，推动了近代中国的发展。

参考文献：

1.《近代中国首批留美幼童的成就及其意义》王善中

2.《留美幼童对近代中国的历史影响初析》茆诗珍 徐飞

3.《谈留美幼童对中国近代历史的影响》冯继

更多精彩内容请关注季我努学社头条号（搜索季我努学社）及季我努学社微信公号（名称季我努学社，搜索jiwonu）季我努学社系国内著名的历史学民间学术社团，已出版中国近现代史料及研究作品逾3000万字，代表作为《美国国家档案馆馆藏中国抗战影像全集》（全30卷）、《日本远东战争罪行丛书》（第一辑5卷，第二辑已出1卷）。其创办的季我努沙龙系国内最著名的公共历史讲座。

Answer 9

答：在曾国藩纵横捭阖的宦海浮沉里，“留美幼童计划”堪称是他一生最后一件呕心沥血的大事。1872年8月11日，也就是曾国藩去世近五个月后，这桩被他视作“中华创始之举”，几乎撕破脸皮去争的大事，终于艰难成行。120名“留美幼童”分四批，跨海三万两千里赴美国留学，肩负“徐图自强”的国家使命。曾国藩生前得力助手，“留美幼童计划”执行人容闳为此发出兴奋高呼：“我像夜鹰睁开了眼睛”。

在那个刚刚被人“揍开”国门的年代里，“留洋”对于大多数中国人来说，绝不是什么抢破头皮的好事，“美国”在当时老百姓眼里，基本等于“魔窟”，留学？那就是把孩子往火坑里扔的祸事。120名“小留学生”，年龄在10至15岁之间，绝大多数都来自贫苦平民家庭，更无一名高官家庭子弟。他们刚踏上美国国土时，看到隆隆奔跑的火车和“奇形怪状”的建筑，竟一度吓得目瞪口呆……

但是，就是这些出身平凡的中国孩子，在经过了早年的“惊愕”后，很快就以坚贞的爱国心与刻苦的学习精神，不断给美国人留下深刻印象。他们以惊人的学习能力，迅速克服语言障碍，不但获得优异的成绩，更完美融入到美国的校园环境里。

比如在哈特福德高中读书时，“留美幼童”里的邓士聪、康赛龄、梁敦彦等人，就是全校闻名的橄榄球高手。后来就读耶鲁大学的钟文耀，也是耶鲁赛艇队的主力选手。在这些美国年轻人最自信的领域里，顶着“东亚病夫”绰号的“留美幼童”们，都展示出了丝毫不差的勇气与力量。

而那几年哈特福德高中的毕业典礼，也成了“留美幼童”们的舞台。他们不但拿出了优异的毕业成绩，更一个个奉献了经典的演讲。比如梁敦彦的《北极熊》，痛斥了沙俄侵吞中国领土的无耻行径，演讲中的“俄国是窃贼”一句成了当地流行语。蔡绍基的《鸦片贸易》，揭露了英国可耻的鸦片贸易，并代表那一批“留美幼童”，用英语喊出内心的声音：“中国没有死，她只是睡了，她终将会醒来，并注定会骄傲的屹立于世界。”

面对这一段掷地有声的豪言，同是“英文演讲”，百多年后个别口口声声“某国空气香甜”的“优等生们”，是否会道一声羞愧？

而1876年的费城世博会上，上百名中国“留美幼童”，也成了一群特殊的“小客人”。世博会上展出了他们日常的考试试卷与笔记，其扎实的学习精神与优良的分数，令各国宾客啧啧称奇。平均年龄只有十来岁的他们，更以端庄的举止，有条不紊回答来宾们的各种问题。精彩的表现，还吸引了美国总统格兰特的注意，专门抽出时间与这些孩子们会面，并且“与每一个孩子握手寒暄”。

此情此景，令许多参加费城世博会的清政府官员们，也瞬间感到了满满的自豪感。清政府代表官员李圭，就以惊喜的笔墨，在日记里写下了那一刻的激动。这些离乡背井打拼的中国孩子们，各个“于千万人中言动自如，无畏怯态”。认定他们“西学所造，正未可量”。其实何止是李圭，世界各国的来宾们都在那一刻认识到，有一群何等自信优秀的中国孩子，正为他们落后挨打的祖国，扛起沉甸甸的未来。

但无奈的是，就是这么一群优秀的孩子，却成了大清朝诸多“顽固派官员”们的眼中钉，从他们踏上“留美”之路的第一天起，各种抹黑辱骂污蔑，就像暗箭一样笼罩在“留美幼童”身上。折腾到1881年，清政府终于做出了一个载入史册的昏聩决定：除了少数幸运的孩子外，大部分“留美幼童”都被强制回国。一场关乎近代中国自强大业的“留洋”行动，就这么被粗暴终止。

而在踏上祖国的国土时，这些离乡背井多年，并在异国不停为中国赢得荣耀的年轻人，得到的非但不是鲜花掌声，相反是赤裸裸的羞辱。从下船登岸起，他们就被水兵强制押送，安排在“门窗均已潮湿腐烂”且“霉气熏鼻”的破屋子里。过了三四天“囚徒”一般的生活后，他们才被押去道台衙门，一路忍受着“围观人群”的各种嘲弄，然后又在道台衙门里被强迫下跪，接受“道台大人”冷冰冰的讯问……

但即使如此，这群遭到清政府刻薄无情对待的“留美幼童”们，在接下来的半个多世纪里，其绝大多数人都成为了近代中国的脊梁人物。比如1881年被提前召回，后来建成京张铁路，成为中国铁路业“祖师爷”的詹天佑，又比如1881年幸运留在美国继续深造，后来公认“中国机器采矿创始人”的吴仰曾，还有背负着“庚子国难”耻辱据理力争，促成美国退还部分“庚子赔款”的外交家梁诚，都是其中最优秀的代表。

另外还有民国第一任总理唐绍仪，喊出“中国没有死”豪言的天津大学创办人蔡绍基，末代皇帝溥仪婚礼上的伴郎，曾以“俄国是窃贼”走红哈特福德高中的外交家梁敦彦，清华大学首任校长唐国安，首位美国华人律师，晚清“法科进士”张康仁，美国华工的“保护者”李恩福……这么多近代史上留下浓墨重彩一笔的人物，亦是当年那120名“留美幼童”中的一员。

但比起这些后人熟知的“大人物”来，同样值得后人铭记的，却还有下面这几位“小人物”。

首先是1884年8月23日，中法战争“马尾海战”的战场上，这场福建水师全军覆没的悲壮战役里，亦有四名当年的“留美幼童”为国捐躯：“振威”号六品军功邝咏钟，“扬武”号六品军功杨兆楠，“扬武”号六品军功薛有福，“扬武”号七品军功黄季良。

然后是十年后，即1894年7月25日的甲午中日丰岛海战上，“济远”号帮带大副沈寿昌，就是当年“留美幼童”里年龄最小的一位，指挥发炮的他在战斗里头部中弹，壮烈倒在驾驶台上，成为甲午海战里第一位殉国的中国军官。

而在是年9月17日，更加惨烈的中日海军黄海大决战里，与邓世昌一起，驾驶“致远舰”愤怒撞击日本“吉野号”的“致远舰”大副陈金揆，也是当年的“留美幼童”。最后的威海卫大决战里，陈金揆的同校同学，指挥“广丙”舰殊死抵抗的“留美幼童”黄祖莲，也不幸中炮身亡……

比起那些在近代史上事业“风生水起”的同学们来，这几位英雄的知名度，直到今天也十分寂寥。在这些生死大战开始前，他们的“仕途”也并不顺畅，排挤冷眼都是常事。他们所面对的，更是近代中国当时几乎九死一生，没有多少胜机的恶战。但对于注定到来的牺牲，年轻的他们，却是早有准备。

比如殉难于马尾海战的黄季良，在大战开始之前，就为自己的父亲送去一张自画像，以及一字一泪的心声：“望父亲大人勿以男为念，唯兵事究不可测……援将平日绘呈之貌，寄呈父亲见之，如男常侍膝前矣……”父亲，儿去为国捐躯，看到这幅画，就如看到儿……

这一番的心声，与那一声“中国没有死，她只是睡了，她终将会醒来，并注定会骄傲的屹立于世界”一样，何尝不是那120名“留美幼童”，绝大多数人心灵的写照？无论何年何月，无论何时何地，中华自强的心愿，毕生，他们不曾忘。

那个近代落后挨打，苦难到我们不敢回望的中国，何尝不是千千万万如他们一样的英雄，以殊途同归的选择，扛过多少沟沟坎坎。

1905年，部分留美学生的聚会合影

欣慰的是，面对百多年前，那些壮烈捐躯的英灵，那些离乡背井的孩子，那些历尽苦难不忘初心，为近代中华崛起呕心沥血的先贤，今天也终于可以说一句：这中华，已如你所愿。

参考资料：钱钢，胡劲草《大清留美幼童记》、祁兆熙《留美洲日记》、李圭《环游地球新录》、姜鸣《龙旗飘扬的舰队》、凌鸿勋，高宗鲁《詹天佑与中国铁路》，菲尔普斯《中国同学》

作者：我方团队张嵚