在孩子6岁前,哪些规矩是一定给孩子确立的?:在孩子六岁前,我觉得立规矩主要应该分三个方面:安全,健康,礼仪。以下就分别展开陈述一下:第一,安全规矩1. 交
在孩子六岁前,我觉得立规矩主要应该分三个方面:安全,健康,礼仪。
以下就分别展开陈述一下:
1. 交通安全:
包括会看红绿灯,过马路左右看,区分人行道车行道,坐车要系安全带,小时候要坐安全座椅,等等;
2. 水电气火等安全:
包括不碰插头,不碰裸露电线,不玩不知道深浅的水,不玩煤气灶、打火机等;
3. 陌生人安全问题:
不跟陌生人讲话,尤其是涉及到家里的信息;不帮助陌生成年人的无故可疑求助;有问题及时寻找警察叔叔;当然最重要的,不能落单;
总之,其实我觉得6岁并不是一个特别需要强化训练小士兵的坎儿,父母关注的主要重点应该还在生存和生活的方面;
三岁看大,七岁看老。行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。在孩子六岁前,有些规矩一定得给孩子确立。
第一,让孩子学会吃饭的礼仪。告诉孩子吃饭的时候不要把食物撒到桌面上,不能在菜盘里翻来翻去,不能爱吃一门菜就一个人独吃。
生活中,有很多孩子因为吃饭没样而招人讨厌。
也有很多成年人因为吃相不好看而失去了很多机会。有句话叫从吃饭看人品。
第二,要有礼貌。礼多无人怪,现在很多小朋友任性泼辣,没有礼貌,真的很让人反感。
我有个闺蜜说她最怕她大嫂家的儿子来自家,调皮捣蛋不说,还非常无礼,闺蜜好好跟他沟通,他不但不听,还骂人,闺蜜说她发自内心的讨厌这个孩子。
孩子没礼貌不招人喜爱。不加以修正,长大后直接影响命运。试想谁会喜欢一个没教养的人?这样的人只会让人避而不见。
第三,要懂得说谢谢。这是培养孩子的感恩之心。
我同学小时候,父母就规定让他每次吃妈妈做的饭时,要对妈妈说谢谢。
妈妈帮他洗衣服,要对妈妈说谢谢。
爸爸帮他检查作业,要对爸爸说谢谢。
任何事情,他都会说谢谢。在班上,他“谢谢”两字常挂在嘴边,老师同学都非常喜欢他。
他一路都很顺利,顺利考上大学,顺利参加工作,顺利结婚生子。顺利得让我们羡慕。
他对父母也非常孝顺,不但不啃老,还让父母住上了大房子,过上了安详的生活。
懂感恩的人,就是有福人。
孩子必须先学会做人,厚德载物。不会做人,一切都会承载不了。
对待孩子不能溺爱,要有温柔而坚定的爱。
具体来说,要给孩子立规则,按规则办事。制度管人远远大于人管人的效率,这条准则也适用于孩子。
但给孩子立规则一定不能多,就三四条就好。
比如,东西用完要归位,自己的事情自己做,不打扰别人。
规则如何制定?可以采用家庭会议的方式,3岁以后的孩子已经能听懂我们的话。因此让他们参与规则的制定,既让他们规则制定的过程,执行起来也就容易多了。
0~3岁的孩子最需要的是基本的供给,就像我们常说的处于“什么都不懂的”年纪,对于这个时期的孩子给予的更多的是细心的照料及宠爱。
3~6岁是给孩子立规矩、养成好习惯的最好时期。这个时期他们的心智正在渐渐成熟,开始对人和事有了自己的想法,处于可塑性最强的时期。如果等到6岁+以后再给孩子养成好习惯、立规矩就会显现出事倍功半的状态。
那么我们该从哪些方面培养孩子有规矩,懂规矩,能更好的成就自我,适应社会呢?
现在的孩子少,都被宠成了小祖宗。3岁+的孩子自己不能吃饭、穿衣服的比比皆是,大多数都是衣来伸手,饭来张口。一旦这样的习惯养成,以后就会造成自己的生活过的一团糟,自理能力极差,离开了家长就傻眼的局面,这是任何家长都不愿看到的。所以,在孩子六岁以前就要让孩子做自己力所能及的事儿,学会照顾好自己。
孔融四岁知让梨,也就是说我们的孩子三岁以后也可以做到,至于有没有去做,那就是家长有没有关注培养孩子孝顺的意识了。三岁以后孩子已经进入了幼儿园,步入了一个小社会,这时强调孩子的自我保护意识,让孩子从小就知道要爱护自己的身体。
在孩子长大成人,步入社会以后,人际关系是何等的重要。能得到前辈的指点迷津就会少走很多弯路,培养孩子尊长辈,敬师长的礼仪会让孩子更快的融入社会生活中。
六岁前的孩子如同成长中的小树,小树不修不直溜儿,孩子不教不成器。在爱的基础上,有的放矢的树立规矩是必要的,是更深刻的爱。为的是他在为人父母的时候,不会责备自己的父母没有好好管教他,而对父母的教诲之恩抱有深深的感激之情。
老祖宗在育儿方面这样告诉我们,“人之初,性本善;性相近,习相远。……养不教,父之过……。”老祖宗的智慧深远无边,愿我华夏子孙辈辈相传。
孩子现在三岁,给她立的规矩如下:
1、讲礼貌、爱文明,尊老愛幼。别人给东西要说“谢谢”,不小心碰到别人要说“对不起”,反之要回复“不用谢”,“没关系”。 不论是家里还是外面,垃圾一定要扔垃圾桶,不可以随便乱扔。
2、饭桌上的规矩,吃饭前洗手,筷子不敲碗,嘴里有食物不说话,夹菜不可翻来翻去,顺着夹,一次夹小量,吃完再夹,再好吃的也是大家一起分享,不能独食;
3、坐姿,不论是坐餐椅上吃饭,还是坐沙发上看电视,都要坐直,不可以抖腿或把脚搭在别的东西上(本人特别特别看不惯抖腿的行为,所以这一点对孩子特别强调);
4、自己的事情自己做,自己的玩具自己收拾。对于这一点,我家孩子还算可以的,我们家的玩具是带盖子的桶和箱子装的,每次要玩,闺女都是自己提出来,倒出来玩,结束后,自己装进去,然后提到原来放的位置。刚开始,她也是撒一地不收拾,我们就鼓励她和我们一起收拾,慢慢的改成自己收拾。书架上的书,每次拿1-5本,看完后,再拿新的要用原来拿出来的去换。
5、别人的东西未经许可不能动。小时候,亲戚的孩子来我家,喜欢玩闺女的东西,我都让孩子自己去问闺女,闺女同意了,就可以,我不发表意见,后来,女儿去亲戚家,特别喜欢哥哥的大公鸡布偶,也会主动问下哥哥能不能抱着玩下,还明确表明“不会带回家的”,感觉特别有意思。
6、学会分享。以前见过不少孩子不愿意分享自己的玩具或好吃的,心里就暗暗下定决心,以后自己的孩子一家要教她学会分享,现在不论我们给她什么好吃的,她都会让我们尝尝,记得有段时间,每天上班前,我会把牛肉粒准备好放在桌子上,一粒一粒,包装得像糖一样,每次给她两粒,爷爷一粒,连续几天后爷爷跟我讲,他不喜欢吃,让我不要给了,那天早上我就只拿了两粒放桌子上,闺女马上问“爷爷的呢?妈妈你怎么忘记了,是3粒?”从那以后,每次我都把爷爷的备上,不论吃什么,爷爷喜欢还是不喜欢。
7、不可以说谎。记得小时候,父母总会说说谎的孩子鼻子会长,当然,现在我们也不能用这个来吓唬小孩了。因为是职场妈妈,每天跟孩子相处的时间也就是早上那一个小时和晚上下班后,一般我下班回家时,会跟孩子聊聊我们不在一起时的趣事,鼓励她说说一天里发生的好玩的事,不论开心与不开心的。现在孩子还小,有时分不清无意说错与有意说错的区别,有时我说错了某事,她也会说妈妈说谎,看来还我们需要一些时间。
《清华学霸教子经》一书提到,父母要明白,孩子小时候缺乏自制力,对学习等艰苦的事情不主动是常态,主动是非常态。而且6岁前的小孩子正处于各项意识塑造发展期,这个年龄段也是该立规矩的时间。正所谓无规矩不成方圆, 在该立规矩的年龄就要坚持原则。在规则面前,对孩子心软退让,不是爱是害。
下面我来简单说说,有哪些规矩要立?
懂礼貌,粗野、粗俗的行为不能有
东西不能乱放,哪里拿的东西放回哪里
对于使用物品不能争抢,谁先拿到谁先使用,后来者必须等待
别人在忙的时候,不可以打扰别人
自己做错事的时候,要主动道歉
不要未经同意,拿别人的东西,自己的东西可以自己支配
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我们都知道孩子生下来之后,一直是和爸爸妈妈生活在一起。在这样的情况下,孩子的教育问题全部由父母来把持。除此之外,爸爸妈妈承担的责任也是非常多的,要照顾孩子的生活起居,考虑到他的身体健康,总之各个方面的关注都是非常繁杂。
出现这样的情况,其实也就暗示了家长对于孩子来说是非常重要的,而只有父母对于孩子是最真挚最无私的感情。但是不管怎么说,孩子的成长还是需要自我的不断进步,自我的不断约束。在日常生活中,爸爸妈妈不能永远的陪着孩子,那么在孩子6岁之前最好就给孩子立下这些规矩,之后不管是在生活上还是在他的成长方面,都会对他产生很大的帮助。
第1点、饮食方面立好规矩
现在很多小孩子就是因为在日常生活中饮食方面不注意,所以传染了很多的疾病,而等到疾病被发现的时候,很多情况下对身体遭受的伤害是非常大的,那么为了让孩子不出现这样的情况,父母就应该在日常生活中给他讲好饮食习惯。比如说膳食的均衡就是一个方面,不能让孩子养成一些挑食的坏毛病。吃东西的时候也应该考虑自己的身体健康,而不是只考虑味觉的享受,比如说自己对于某些食物过敏,那么千万就不能吃,一日三餐也应该注意。
第2点、睡眠方面立好规矩
电子产品的出现,让很多孩子都深受其害,自己明明想要睡觉,但是一摸到手机可能就不想继续。可是我们都知道,孩子在睡觉的时候,其实是对于身体来说有一个相对的恢复期。如果在这个时候一直不睡觉,可能长时间如此就会让他的精神萎靡。有的喜欢熬夜的孩子等到他们长大之后,脑部发育也会存在一些问题。所以父母必须注意让孩子在日常生活中养成早睡早起的好习惯,一般情况下9点就应该上床睡觉。如果超过12点的话,那么就应该给孩子进行强制性的睡眠活动。
第3点、做人方面立好规矩
不管是在任何时候,我们都应该有教养,所以父母在教育孩子的时候,更应该注重他品质的教育,让他认识到自己该做什么,不该做什么,什么是对的,什么是错的。比如说做人要诚信,不能撒谎,做人要乐于助人,这些都是比较好的,品质对于社会和个人都有着极大的帮助。
总之不管怎么说,孩子在成长发育过程中和父母相处的时间非常多,那么父母就一定要给孩子做好榜样作用。一旦让孩子养成不良的饮食习惯,生活习惯,睡眠习惯,那么就可能影响他们的一生。就拿我们现在经常听到的胃病来说,一些孩子年纪很小就已经有胃病,要是发展的话还有可能成为胃癌,这些都不是父母愿意看到的,所以就应该在平时多下一点功夫。希望每一个孩子都能在父母的关怀之下,健康快乐的成长。
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现在是和谐社会,人权比以往任何时候都受到重视,有儿童教育家指出,小孩子也是人,要把小孩子当人看,既然如此,就不要说给孩子立规矩,而是引导他们要遵守哪些规矩。
日本的学前教育在全世界是最好的,他们不是把规矩立好了让孩子严格照做,而是培养孩子形成一种遵守规矩的意识,是在明白、理解、愿意的基础上自主遵守的行为,这里没有强迫、惩罚,一切都是慢慢培养训练而成的,这些观念意识一旦形成,就将会影响他们一生。
日本和我们是一衣带水的邻邦,他们比不了我中华五千年的文化,但是,有好的地方也值得我们借鉴。
日本人的观念是遵守规矩胜于学习知识,这一点和我们有不同,我们更在乎学习知识,日本家庭培养孩子遵守哪些规矩呢!有以下几个方面:
1/日本小孩在家吃饭的时候也要彬彬有礼。吃饭前要说:那就不客气了,我先吃了。而我们的小孩自己就去吃了,更别提还要客气的打招呼,有的小孩自己还没吃,妈妈早把孩子喜欢的装满了盘子,还告诉宝贝:吃吧,多吃点。
2/日本家庭着重培养孩子勤于劳动的习惯。他们也送孩子去培训班,有为孩子办的学做家务的各种培训班,目的就是培养他们从小就热爱劳动的习惯,什么事都要自己完成,很早就能自立不给别人添麻烦,家长从不代劳。我们也送孩子去培训班,学习的都是外语、奥数、音乐、舞蹈等特长班,学一堆将来用不上的东西,家长花了大钱,孩子累的精疲力尽。都想赢在起跑线上,殊不知,人生是马拉松,起点跑的太快,不是晕倒在中途就是累死在终点。
3/从小培养孩子的自觉性。日本小孩外出遵守交通法规,不大声说话,乘车时不乱动不说话,也不去抢位置,有了位置也礼让别人。
4/培养孩子有礼貌。家里来了客人或者客人走了要打招呼,在外面看到长辈都要主动问候,遇到别人有事情要问:有需要帮忙吗?
5/在生活当中不说谎话。日本家庭要求孩子任何事情都不说谎话,也不可以发脾气,有不满意的事情要礼貌的说出原因。
我们所看到的日本小孩多是在影视作品中,他们那彬彬有礼的样子,做事认真,一丝不苟的态度都给我们留下过很深的印象,而这些都和日本的家庭教育有关系。
了解日本人的教育方法是为了学习,而学习他们是为了超越。
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孩子6岁前应该懂得以下规矩:
1.讲卫生:养成讲卫生的习惯
2.懂礼貌:遇到朋友,老师,亲人,懂得怎么称呼。怎么感谢,怎么道歉。
3.有时间观念:比如按时吃饭,按时写作业,不要拖延
4.不挑食:
吃饭的时候保持营养均衡,不能挑食
5.爱劳动
懂得给父母分担一些家务,在学校也要主动劳动
6.爱分享
懂得和朋友,家人等分享自己的思想,吃的或者玩具。
7.爱学习
让孩子养成爱看书、爱学习的习惯。
8.学会分类整理
自己的玩具和书籍要学会分类,不用的时候物归原处。
谢邀。心理学上,将孩子在3-6岁这个阶段称之为“潮湿的水泥”期,即可塑性极强的时期,研究表明,孩子一生的90%左右的行为习惯、生活方式,以及性格特征都是在3-6岁这个阶段形成的。
一旦过了这个阶段,孩子的性格、行为习惯将很难改变。因此,作为父母,在孩子6岁之前,一定要进行正确的引导,心务必给孩子立下这4条规矩。
一、懂礼貌
这一阶段,父母要学会引导孩子,在需要别人帮助时,说出“请,麻烦”,在得到帮助时,说出“谢谢”,在冒犯别人时,说出“对不起”,在别人道谢时,说出“不客气”。
而懂礼貌的孩子不仅表现在言语上,更表现在行为上。表现为不随意打断别人说话,有序排队,在别人家做客时不乱翻别人的东西,公共场所不大声喧哗吵闹,别人休息的时候保持安静等等。
对于礼貌方面,更多的是细节问题,父母需要做的是从小耐心的教导,以身作则,慢慢培养。
二、讲文明
生活中,我们通常对那些爱讲脏话,行为上放荡不羁的孩子没有好感。他们会对不喜欢的小朋友甚至大人,进行言语攻击、辱骂。在行为上,他们随心所欲,甚至不惜对别人采用过激的行为,只为自己好玩,这也就是我们所说的熊孩子。
而在孩子文明习惯的培养过程中,父母扮演着重要的角色,因为孩子的学习力和模仿力是非常强大的。父母说脏话,孩子也会跟着说脏话;父母随手乱扔垃圾,孩子绝不会将垃圾扔进垃圾桶里;父母对别人经常性的产生不礼貌行为,孩子也会看样学样。所以,要想培养出一个讲文明的好孩子,父母必须以身作则,给孩子做好榜样。
三、不乱发脾气
在大街上和一些商场里,我们经常会看到这样的现象,孩子向父母索要某件东西,而父母不支持购买,有的孩子会撒泼打滚,又哭又闹,甚至对父母拳脚相加。
这种现象相信很多父母都遇到过,原因仅仅是因为孩子认为撒泼打滚,胡搅蛮缠就可以达到自己的目的,这在心理学中,被称为“惯性思维”。
父母心疼孩子,每当孩子欲求不满,就会通过哭闹来向父母索取更多,而有的父母就会心软,只要孩子一哭闹就满足他的所有愿望。久而久之,在孩子的潜意识里认为,哭闹可以解决一切问题。
作为父母,应该让孩子从小就明白,哭闹是解决不了任何问题的,教会孩子用适当的方式,索取所需。
四、学会独立
现在的孩子在家里个个都是小皇帝、小公主,他们被父母捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,再加上隔辈亲的观念,爷爷奶奶更是竭尽所能的照顾孩子的日常生活,不让孩子插手任何的家庭劳动。
导致一部分孩子在上了幼儿园之后,还不会自己吃饭,自己上卫生间,更有甚者,部分孩子到了五六岁还需要在家长的帮助下完成基本生活所需,这样培养出来的孩子连基本的自理都做不到。
作为父母,需要从小培养孩子的独立能力,教他们学会自己吃饭,穿衣,做一些简单的家务劳动,这样培养出来的孩子,长大以后会具有非常强烈的社会责任感和家庭责任感。孩子的培养教育受家庭环境的影响,家长自身的行动会潜移默化的影响孩子,当一切好习惯成为孩子生活中的一部分,教育培养也就达到了目的,孩子也将受益终生。
希望我的回答对你有帮助。
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