友友的问题,发人深思，什么“是”学习？全心全意的“去”读书,就是在学习了吗？

单一的观念,就是这样子的，因为这是“自古”就立下的规矩,读私塾，就是为了“日后”功成名就,死记硬背书面上的文子,让很多古人成了书呆了，落榜之后,成了无用之人。

殊不知,智者，把书面上的精华,落实到实践中，就算是名落孙山,依然还是“会”大有作为，而愚笨者,只会“纸上谈兵”，就算是（烙印）再深,还是一无是处。

如果我们依然片面的（强调）书中自有黄金屋的话,恐怕有再多的知识，学无所用,最终还是会成为了垃圾。

学习知识,最终目的，还是转换成一种能力,要想学有所用，就得学习实践相结合,才称得上学习，不然枉费粮食和心血。

读书还是要的,但一定要结合实际，实践+总结经验=能力,把握住这一点，永远都是（强者）！

大千世界,我们要学习的东西（很多）很多…… 我们只能“去”选择适合自己善常的领域，顾名思意,就是（天赋），只有这样做,才能让自己智慧“发挥”到极致，才会“脱颖而出”,学而有用。

狭义的学习就是到学校念书学习。这是绝大多数人认同的学习途径。但是不可否认，广义的学习，应该包括自学读书，和社会实践，这也是不错的学习途径。连正规学校也把社会实践（实习）当成学校学业的重要补充。历史上有很多有知识的名人都沒有受到系统的正规教育，但是他们一样为人类做出了不可磨灭的杰出贡献。但是这种人毕竟是极少数。真正能够得到社会认同的知识水平，最好是有正规的文凭来证明。

读，嘴里发出声音。读书是看着字、词、句及文章发出声音吧。学习是人对事物的求知认识过程，我称为求学问。读书学习是人动口，动手，动脑的求知过程，通过自己努力的钻研获取学问，增添知识。一个立志求学问改变自己命运的人，他(她)将是人们的敬佩的榜样。

学习完整的意义是向别人学，自己练习。

读书也是在向别人学思想理念技术手段，学是针对除了自己的思想意识之外的所有，也就是所有的世间存在都可以是学的对象；习是针对自己，对自己的思想认识做练习。

之所以很多时候会感觉学的东西没用，是因为只是在向别人学，但是并没有自己练。

其实学的东西并不会没用，只是形成的思想意识已经和自己融为一体，也就感觉不出学到的东西已经在应用。

思想理念已经有了，只是自己的表现形式和学的表现形式会有不同。

本身学的是外界的思维体系和思维体系里包含的素材。

在自己实际应用中是自己创建的思维体系以及重新选择使用组织学到的素材。

就比如说很多人感觉学英语没用，但是在看到英语时知道怎么去查，怎么去读，已经在自己的思维体系里应用学到的英语体系片段。

学的东西不去用自然就没用，主动去用自然就有用。

学习不会没有用，耐性，逻辑，思考，手眼协调，思想认识等等这些都是在学习中不知不觉练就的。

任何一个学习都会是一个体系，不会单独只是文字符号，还会有思维逻辑，肢体协调，心态磨练等等综合。

就像医生学医，也不光是学医学理论，训练的心平气和，眼不花手不抖，遇事气定神闲这些对一个人的一生都是受用。好的医生也会锻炼好的身体，因为体力足够才能精准的控制细小的手术针，镊子尖儿。

其实不管学什么，都是在全面发展，不仅是在练就技术手段，还有就是培养思想心态，两个层面提升哪一个都是对自己有利的。

就像有的人一看书就头疼，说明需要练练平心静气，不急不躁，平日里做事风风火火的本身就是个毛病。

学习广义地讲有两种，一是书本知识，二是实践知识。书夲是长期以来许多哲人把实践中的认知着结用文字表述，让后人理解学习这就是书夲知识。通过认读理解最后会运用这是一种广泛而深奥的学习，不爱读书说他不爱学习实不为过。

第二是实践中学，社会实践，技术实践等等，用心去着丶去听：去理解：去感悟，去掌握善熟练运用提高自己的各方面水平也是一种广泛的学习，不爱学习的人是懒惰的，不动脑不动手没思想的人。

读书是学习，但学习不等于光读书。学习是一辈子的事。向实践学习，向理论学习，向他人学习。向一切有用的东西学习。

这个问题是我昨天问别人的，之前也经常被别人问到，我认为这是个好问题！

我的观点是，学习不见得就是读书，读书也不见得一定就是学习。

先说说读书为什么不见得就是学习吧！

很多女生私下喜欢看言情小说，很多男生喜欢私下看武侠小说，也有不少人，在悄悄的看着黄色小说。

可是，不管你把琼瑶姐姐的小说记得多清楚，不管你对金庸古龙刻画的大侠印象有多深刻，也不管你在看黄色小说的时候，生理反应有多强烈，你看完后，学到了多少有价值的东西，很少吧，更不用说，你看的，可能是些有毒的思想读物，可能这不再是学习，更可能是毒害自己。所以读书，并不见得就是学习。

读书，在绝大部分情况，还是以学习为主，但不是唯一的学习方式。

我们到一个新公司上班，领导指定一位老员工作为我的师傅，我在他的指导下，逐渐了解了公司的基本情况，这算不算学习？

篮球教练教运动员打篮球的基本功，运动员是不是在学习？

我把华为的手机拆下来，分析其产品构成，作为我设计自己手机的参考，这算不算学习？

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显然，这些都算吧，所以，我观点，学习不见得就是读书，读书也不见得就是学习。