我的孩子明年要上小学，同时我曾经是一名教师，对于公办和民办的选择，我发表下我的看法。

一

优质教育资源是商品

公办学校不收费，民办学校每年收数万，还是有人愿意上民办校。我的理解是，它和在市场上买菜是一个道理，花5块钱买一斤香菇，花300块钱买一斤松露，都是菌类差距很大，花大的价钱买的是它的营养和稀缺。

择校也是一样，为什么民办校可以标价每年几万让人来抢购，因为它可以提供相应的价值给你。民办校从生源开始选择，划定较高的分数线或者设置较高的门槛保证了他们的生源优于公办校。民办校提供更高的待遇聘请有经验有成果的教师保证了他们的教育优于公办校。民办校花费更多的精力和金钱在硬件设施和后勤保障上保证了他们的条件优于公办校。最终表现在数据上，民办校有更高的升学率和重点率，这些价值卖几万块一年，应该说是物有所值。一分钱一分货，从古至今不变的真理。

二

家长的期望决定了需求

市场经济重要的内容是供需关系，在选择民办校这个交易中，家长的期望导致了供需的不平衡。家长普遍存在的望子成龙心理，加上优质教育资源的稀缺，使得这次交易的供需平衡被打破，需求的增加无形中又放大了民办校的价值。所以民办校可以按照需求的程度给自己标价，最终出现了一年需要数万块的结果。但是家长的期望明显要大于这数万块一年的学费，也就是说，只要自己的孩子可以进入好的民办校，那么还是物超所值的。

民办校是市场经济的产物，应该用市场的眼光来看待它，只要是它提供的价值能够匹配上它的价格，那么有人选择民办校就很合理了。

公办学校校舍改造建设严重滞后，半数生源容不下。同时教师管理官僚主义、形式主义，造成教育资源严重浪费。不少优秀教师下海改行，或被私立学校挖走。学生没有得到“严教”，也是家长诟病的。

主张公办学校由教育家，或对教书育人感兴趣的人担任。教师以淘汰制为上。应该高工资高副利。

同时主张禁止私立中小学。主张私办大学。

如果我们今年不改革“同招”的话，我孩子今年下半年就要决定报哪所私立初中的这个问题了。是的，我家就是题主说的这个情况——公立初中学费免费，但是我们却愿意花一年4、5万的学费去上私立。为什么会这样呢？

我来谈谈我个人的想法吧：

第一回合：升学率PK

虽然我知道在一些城市里的确是公立学校的教学质量和升学率更高一些，但是在我所在的城市却是跟大多数城市一样，在初中这个学段里，升学率（普高率）上私立可以说是完败公立！

因为我们的目标不仅仅是“有个高中上”，而是希望能考上重点高中，所以升学率、重点人数都是我们关注的问题。

我们这里的历年数据显示，普高率私立远超公立，全市平均录取率50%而大批的公立不会超过30%甚至还有20%的录取率。而考入重点的人数更是相差悬殊，一所私立考上重点或者说分数超过重点录取分数（毕竟有人超过了但是不一定会去）的人数比任何一个区所有公立学校加起来的人数总数都多！

所以在我们这里“升学率PK”这个回合，公立完全不堪一击！

第二回合：生源质量PK

毫无疑问，但从学习能力上来PK的话，私立因为在入学之前都是要接受各种筛选的，所以能够被接受的学生最起码一点就是他们的学习能力会相对更高一些。

我们都知道“近朱者赤近墨者黑”的道理，比较而言你更希望自己的孩子是跟一群学习成绩好的孩子当同学呢还是希望自己孩子身边会有一些不着调各种问题的学生？

我想即便是那些有问题的学生们的父母他们也更希望自己孩子跟那些“好学生”做同学吧，更何况是其他家长呢。

所以这个回虽不能说私立一定能够完全碾压所有的公立，但是1Vs1的pk，目前我们这里还没见过有多少公立会有这个底气。

所以，还是私立胜出一筹。

第三回合：家长教育理念PK

很多人不清楚为什么有些私立学校竟然还会对家长进行面试。

其实原因很简单——看看孩子的家庭教育是否能够跟学校教育配合起来，如果不能，那么宁愿放弃，这种事儿不是说你说几句“我们会全力配合”就可以了，那些问题都是专门搞心理咨询的人刻意设置的，对一般人而言基本上是没有办法掩盖的。

我举个比较典型的例子吧：

我们这里私立学生绝大多数（个别效率高的除外）写作业需要写到11、12点的样子，但是你只能看到有家长在聊天的时候发发感慨、抱怨抱怨，但是没人举报。至于那些在网上骂学校迫害孩子的基本上他们的孩子都不在这些学校里就读。而且最让人意外的是，如果私立学校的家长在论坛上或者群里等场合批判他们的作业多这点的话，反而是嘲笑这家长去之前就应该知道这些的更多，并且建议他们转学的更多。

公立则不然。

你能相信孩子作业写到九点半家长就受不了，然后给教育局打电话投诉说学校只会通过做题这种机械的方式迫害孩子云云……

我不愿意跟这种事儿事儿太多的家长们在一个班。

我更希望的是我孩子的同学以及孩子同学们的家长大家的目标都是一致的，都是为了让孩子能够考入更好的高中而齐心合力的去配合好老师、学校。这样做会让老师、学生以及家长们都受益。

以上三点我觉得就足够了，至于什么“师资力量”、“教育理念”等等其他的因素也是有一定的影响的，但是我觉得这些东西原本就应该是这样的，很多时候公立初中不是没有这些资源，而是缺少了让这些资源尽情释放的机会——公私立的老师都累、公私立的家长们也都累、公私立的学生貌似也大都非常辛苦，但是公立的很多时候会额外被一些没必要的干扰导致的辛苦而且还影响了其他方面的进步。

所以我宁愿花更多的钱在孩子上学这件事情上，虽然确实不便宜，但是我认为以上的理由足够让我做出要去私立的这个规划。

晓行答题。

先举两个我身边的例子吧。

例子一。在我老家，私立学校比较多，很红火的样子。我老家很多的亲戚朋友都把孩子送私立学校，公立学校不收钱，私立学校一年交费7000多，但是年轻的父母还是把孩子送往私立学校。和他们聊天，问：为什么宁可花钱上私立？答：虽然花钱但省心，而且私立学校条件好。

老家的年轻人大多外出打工，一年回来没几次，孩子通常交给爷爷奶奶带。现在村小大多被合并到镇上，好多无法住宿，每天上学、放学的接送一共得四个来回，老人年纪大了，腿脚不便，少则两三公里，多则五六公里的路程，着实不容易。遇到阴天下雨，真叫一个难啊！私立学校管吃管住，校车接送，两周一休，校舍崭新，伙食也好，有生活老师管理，教学质量也不错，虽然花钱多，但是省心又放心啊！再说，7000块钱也就是打工一个月的收入，完全承受得起。

例子二。我的一个朋友，大女儿在我区最好的公立小学上的，学区就近入学。但是成绩不好，为此没少花钱在课下报辅导班补课。到了二女儿，坚决不在这所学校上了，多方考查，去了另外一个区的一所私立学校，离家100里，一年学费三四万。和他聊，为什么花那么多钱去那么远的地方。他说，私立学校是寄宿制，能锻炼孩子的自理能力，教学管理理念先进又灵活，各种活动很能开阔孩子的眼界，小班化教学，老师能够照顾到每一个孩子。如此等等。顺便说一句，这位朋友自己开着几家店，算富人阶层。

通过两个例子可以看出，家长选择花费较多的私立学校都有自己的理由，或为了管理方便，或为了更优质的教育教学条件......私立学校已经成为公立学校的有效补充，而且有越来越火的趋势，这是不争的事实。

微观上各有各的原因，而宏观上正如北大教授王蓉所说，我们这样一个筛选型社会，优质的教育资源是家长们永远在努力追求的。当公办学校相对僵硬的办学不能满足群众多样的需求时，办学灵活的私立学校就顺势而起。尤其是富人阶层，你无法满足他对优质教育资源的追求，他会利用自己拥有的人脉、名气和金钱来为自己的孩子挑选一个好学校。钱，是他们考虑最少的因素了，因为不差钱。

公立学校兜住底线，完成国家交给的基本教育任务，私立学校百花齐放，满足各种各样的差异化需求，或许是以后政府配置与市场调节合作的模式吧。这应该是一种进步。

但是仍然希望公立学校越办越好，让更多的孩子不用拼爹就能接受良好的教育，完成个人甚至是整个家庭的升华，成为国家优秀的建设者，让我们这个国家越来越好。

如此，善莫大焉！

我的孩子在民办私立中学读书，对于这个问题我阐述下个人观点。

首先说明一点，并不是所有就读于私立校学生的家庭都是富裕家庭。以我家孩子就读的私立校为例，大多也只是普普通通的双职工家庭，一部分的经商家庭，少部分家里算是很富裕的家庭。孩子一年学费一万多，加上住宿伙食等等大概两万多。当然，如果孩子课余时间参加课外辅导那费用是不算在内的。从经济上，对于如今更重视教育的家庭来说，这属于还可以接受的范围，所以这也是选择私立校的原因之一。

为什么很多家长宁可花更大的代价让孩子就读私立校也不愿意去免学费花销低非常多的公立校？不否认国家九年制义务教育普惠了广大人民，但是教育资源分配不均，生源质量参差不齐的现象客观存在。以我家孩子为例，地处城乡结合部，对口初中生源极差，师资力量极弱。外来工子弟摇号划片基本就丢在这些资源极差的学校（市区中学很少会安排外来工子弟就读），造成生源质量普遍差（不是对外来工子弟有歧视，而是家庭教育差，从小养成不良习惯的孩子占了大部分，也不排除个别优秀生源），每年毕业两百多个学生，能考上普高的就寥寥十多个，一级达标中学更是凤毛麟角。（这还是东南沿海的省会城市的现状，教育资源的不均已经是如此明显，更别提其他地区了。）平时这学校上课如同菜市场，放学后校附近学生群聚抽烟的抽烟，打架的打架，初中生早恋现象校园霸凌屡见不鲜，老师根本无法管理。这种学校，又如何敢把孩子丢在里面念书呢？反观私立校，严格管理，生源质量相对较好，就算没有考取好的成绩至少也不至于初中三年染上一堆坏毛病。对于教育资源薄弱区域的优质生源的家长来说，私立校是自己孩子在教育上的唯一更好的也是无奈选择。

越来越多的家长把孩子送到私立学校上学，公办学校的学生也不断地流向私立学校。公办学校每班一年级原有学生四十多人，到五、六年级就只剩十几人了。公办学校的生源越来越少。

能不能据此就说，公办教学质量差，私立学校教学质量很高呢？答案当然是否定的。

那么，是什么原因让学生家长把学生送到私立学校去？下面做一下分析：

1、私立学校最大

的优势，学生是掐尖来的，而公立学校学生是均衡分配。

师资与生源相比，关键是生源。各学校都在挣生源，有好的生源就意味着有好的教学成绩。私立学校对优生给予很大优惠，比如不要学费等，到各学校掐尖挖优生。

2、学生家长无能力，无时间，无精力做好家庭教育，让学生在私立学校接受全天候教育，而达到自己省心的目的。

很多公立学校的学生，不是寄宿学校，每天回家。孩子上下学，家长每天送两次，接两次，很多学生父母都打工上班，时间不合适，给他们造成很大负担。晚上学生做作业，有的家长辅导不了。私立学校学生吃住在校，一个月一放假，学生家长不用接送孩子上下学，不用在家辅导孩子，特省心。虽然一年花几万万，但现在人们富裕了，完全拿的出来。

3、私立学校实行按工作量发工资，教师积极性高。教师加班时间多，对学生课下辅导多，容易提高教学成绩。

私立学校教师的工资，由工作量的大小决定，跟教学成绩挂钩，而且奖励数额较大，跟职称无关，这些特点激发了教师的工作积极性。老师们可以在八小时以外对学生进行辅导，容易提高教学成绩。但在公立学校是办不到的，放学后，教师不能延迟放学，怕安全出问题，晚上老师更是抓不到学生，完全靠学生自己自觉独立完成作业，效果不是很好。

4、私立学校办学的盈利性目的，造成对学生成绩的宣传有不同程度的夸大。

有的学生从公立学校转到私立学校，数学成绩从原来的40分，一周多的时间，提高到85分，显然，这是不可能的。但是学生家长不懂教育，他相信啊。我有几个同事在公立学校退休，到私立学校教学，他们反映说，私立学校老师成绩有两个表，一个是真实的，是内部自己看的，另一个成绩表是假的，是让学生家长看的。

其实公办学校的优秀老师，比私立学校的优秀老师多得多，私立学校的老师有两类，一类是刚毕业的大学生，他们没有教学和管理经验，而且经常辞职变换工作，另一类是在公立退休的老教师。私立学校年富力强的老师少，年轻和老年教师多。

学生在私立学校进步与否，是没有根据的，很公立学校没有可比性，试题不同，难易程度不同，监场和批阅宽严程度也不一样，怎么能知道成绩提高了呢？

学生家长只要看到孩子领到了奖状，不管试卷拿没拿家来，就只顾高兴了。只要在家长会上，听老师说孩子进步了，考了前几名就满足了。至于考的什么内容，难度多大，是小测，还是单元测，试题与复习题相似度多大，别的同学考多少？一切都不知晓。

成绩好不好，只有到中考和高考时才知道，但到那时知道连高中没考上，已经晚了，几万元白花了，而在公立学校没花的学生却考上了高中。

5、私立学校的老师工作单纯，外部干扰少，公立学校老师教学以外的事较多，比如扶贫、填表、开会、外出培训等牵涉了老师们的精力。

私立学校靠死缠烂盯，机械训练提高的成绩，到了高中就显现出弱点，许多学生学习都很吃力。

明知公办学校义务教育不收费，为什么家长宁願花高价将孩子往私立学校送呢？这个问题首先得讨论“义务\"两个字，是义不容辞的义务？还是“任务\"观念！目前农村中小学校，特别是小学，教师的责任心几乎都是怀着打工的心态，一天教几个钟头，批改几本作业就没有事了，我们村里的小学就是这样的，全校几十个学生，请了些代课老师，我堂弟就在其中，每月工资1000元，早上吃了早歺去学校，下午回家做自已的事情了，至于教学质量问题，表象还是好的，到期末考试，随便给个分数，发几张奖状，老师，领导，家长都皆大欢喜，为什么？因为好学生都去了私立学校，留下来的大都是接受能力很差，谁还願意把孩子放在这样的学校读书呢？私立学校就不同了，首先它的责任心就相当吸引人，尽管是以营利为目的，但是目的背后的效果就是家长们所梦寐以求的，私立学校不但吸引家长，同时也吸引了公立学校的老师们。

几点意见与大家共勉。一，现在的教育均衡问题还需要继续抓是抓好。实实在在落实到位。为啥存在公办学校不去，而去私立学校。宁可花更多的钱。就是因为，公办学校虽然条件都改善了，但是师资力量还没有补齐短板。二，现在去私立学校较多的，在中心城市里。因为，由于外来人口增加，城市规模扩大，原来的公办学校普遍不够用。势必造成上学难。这样，私立学校就来了。家长为了孩子能上学，掏再多的钱也愿意，但实属无奈之举。三，一些私立学校的夸大宣传，也让许多家长为了下一代不惜重金。其实，孩子在小学阶段，不是让他学多少知识，最重要的是养成良好的学养习惯，为进入紧张的初中高中打下基础。不是说，你在小学学好了，进入中学就比其他学生好。让孩子有个快乐的童年是在小学阶段。但是，公立学校有公立学校的好处，一些优秀的私立学校也有自己的长处。就看家长如何选择，如果选择好了，就不要，这山望着那山高，还是踏踏实实让孩子既来之则安之吧，快乐地度过自己美好的童年时光。

孩子开学四年，在一个比较好的公立学校，列举一下他班大部分同学的补课和特长花销。晚上托管作业500每月；英语50每节，一周两节，400每月；书法30每节，240每月；数学或语文类(最少学一科)50每节，每月400；特长(普遍2样)30每节，每月480。算下来每年2万4，不比私立学校少。私立学校都带特产选学，晚上五点半放学，不用上托管班了。

对比发现钱公立花的不少，每周除了上学要上8节其他课，都要家长接送，费很多时间。还要完成学校各种任务，从暑假到开学我们班的任务包括:参加“学校强国”征文比赛，“华育杯”征文比赛，两篇必读书读后感，三份手抄报，观看“开学第一课”观后感，般教室打扫卫生。还要不时帮助带各种学具:计数器，书法手写布，科学课材料。还要记得穿校服，带红领巾等各种事。

花的钱差不多，一个各种事要你想着，各种任务要你做；一个什么都不用你管，连接送都有校车，交钱就行。你选哪个？

我的小孩子现在小学一年级，在私立学校，每年学费、午托、晚托等费用加起来3万左右，对于我的收入情况，勉强承担。送到私立学校的主要原因有以下4点:

1、放学时间。公立学校放学早，即使有4点钟课堂，一般下午5点半也就放学了，我和老婆上班，不能确保每天按时接送。而目前读的私立学校，每天晚上7点20放学，可以很好的解决放学接送的问题。

2、居住地附近没有较好的公办学校。我住在本市新的经济开发区，教育资源刚刚起步阶段，公办学校教学质量相对差一些。同时，少数的几个公办小学，因为在经济开发区，以前都是郊区，生源不是特别好，担心孩子的成长。

3、私立学校的硬件设施好一些。私立学校的费用多一些，但是条件也确实比一般的公立学校优越。比如:每个班级40人，不会拥挤，中午有自己的床休息，教室的空调、风扇、饮水机、多媒体等等配备齐全。

4、老师的工作态度。我认为相对于小学老师的教学水平，工作态度更加重要。私立学校的老师因为各方面的压力更大，工作上的敬业程度要稍微好一些。(当然，公立学校也有很多非常敬业的老师，我只是感觉有些公立学校的的老师因为有了铁饭碗，进取心会下降。)

以上就是我选择让孩子读私立学校的原因，希望对您有帮助。