自学二胡九年左右了，怎么也学不好，该怎么办？

1??题主自学二胡九年，精神可佳，值得我们学习！你自认为学不好，但没有透露学到什么程度，因为二胡艺术是一门科学，它是极其深奥的，过到老学不了，就是一个顶级大家，她们也不可能有满足感。对于我们平民，又是自学，没有花什么金钱，只是利用业余时间加爱好学习来的一些本事，已经不错了。我这里只能从基础开始说说吧！

2??自学二胡的人，首先要会唱歌，而且唱得不错，能识谱，看到歌曲会自己练唱，听到录音要有悟性、看到视屏示范能模仿！

3??自学二胡的人，成年人有阅历更学得快，具有一定的水平，理解力强，模仿性好，一看即会！

4??要有二胡入门教科书和相关资料，供示范或讲课，不能全靠自己去摸索，那就会走弯路！

5??要从基本功开始一步步学扎实，坐姿、拉姿，基本要令要到位，连运弓的方法和左手按弦的姿势都错误百出，从外表一看即能找到很多毛病，这就影响了后面所有的演奏。

6??乐音的最基本的音准、节拍、音色要素，它就是音乐的灵魂，缺一都无法学好，别说才学了九年。学音乐也要有家人关注，欣赏和帮助提意见，不断纠正错误，有悟性的人可从录音、镜子、视频中找出自己的不足，有悟性就是学习别人的，一看一听就懂，而且要有发明创造，有个人独到的见解！如你的这些能力相差太远，还年复一年在错上加错的学习练习中，等日久回过头来看看自己就是搬不上台，心中很急躁！

7??怎么办？你已经有一定基本功，现在要纠正的是两手的基本动作、按音的姿势，特别是发音的音响效果在右手的运弓腕、指、小臂、大臂的动作要令很重要，有人的腕指生硬，全靠大臂在左右摆动，出音就生硬，破坏乐感。有人听力不行，音准是永远掌握不准的，这就要从D调上把的指距在杆上点记号，养成习惯、上把、中把、下把?各把位的指距不相等，每换一把指距不等，但每把中的半音指距是全音的一半，这些技巧在学习中要求一一严格对待，养成手按到到哪里的把位指距习惯都正确、不能大概，马虎了事。

学二胡就可看出你学习和工作作风及效率的高低，讲究做事认真、踏实、严谨的人，他会在学习中不断总结经验，纠正缺点，那还有不进步的理由？

8??最好的方法是总结每弓的发音和音准，再逐步加快、如果错误多了，请个会拉二胡的人提提你的缺点，再慢慢改正好吧！别恢心，反正是玩的乐趣，学中改、一步一个脚印踏踏实实地努力??！

谢谢你的阅读??！

根据以往培训小乐队的实践，谈一下二胡速成法。我们知道吹好笛子须走三部破三关。而学好二胡也必须先破三关)，OO会识谱学的快，不会识谱学的慢！每天都得练，不能三天打鱼两天晒网，不能初一练一天，十五练一天！若是这样，永远也不会成为高手！为什么？因为每当你突破难点要学会一种技巧时，你就放下不练了，等你再想学，还得从头再来，这样恶性循环，怎能进步？所以，每当对一种技巧入门后，必须趁热打铁才能成功！稍一缓劲就会前功尽弃！切记，切记！这是学习二胡必须明白的道理！学习二胡要破的三关是快弓，揉弦，变调。(一)，要想学的好，首先是练快！所谓快，就是落(辣音)草不落蛋，撵上是好汉！每学一新曲，特别是十六分音符的快节奏乐曲，先别管其它，只要能跟住乐队拉下来就行！这叫先练快！然后再学快弓，一音一指一弓！(二)再练揉，揉弦比练快指法难一些，压揉好练，滑揉是中指或食指上下快速滑动，滚揉较难，没事左手食指或中指在右手背上练揉圈，如果能练到滑中带滚，也就差不多了。(三)变调，按职业要求七把弦要全会。一般手必先会52，63，15，26这四把弦，这其中，很多学二胡的都认为26弦不好学，因为指法把位变换有些别扭。我遇到不少人都不爱拉26弦，其实还是没掌握好指法把位的变化规律，请从15弦上找规律！(四)，学二胡有句老话叫:先练快后练揉，登堂入室不用愁。七把弦先破26，其它技巧慢搜求。

谢邀请！这里说句实话，自学九年，你可能略得二胡演奏之皮毛耳，不过精神可嘉，但是从客观上说基本上自学用处不大，二胡是一种无品乐器，光左手上的技巧就有揉弦（还有压揉），垫指、滑音、打指、换把等，右手有抖弓，跳弓、飞弓等。但是这些技巧虽是二胡演奏的组成部分，但二胡的全部并不是这样的，而有一位经验丰富的老师悉心教导，你会一开始就接触到正确的方法，当然了“师傅领进门，修行靠个人”没有主观上的刻苦努力那也是白费的，就题主而言，九年自学，没有老师指导操作，全靠自己，可能会拉一些曲子，但想要长进是很难的，且不说九年积累了多少不正确的演奏习惯，但说这基本功肯定也是不过关了的，所以说真正爱这门乐器那就去找个好老师吧！

自学二胡九年，精神可嘉！说明喜欢，所以坚持。各位老师都讲得好！我谈点学二胡的体会，供参考。有基础了，想提高的话，得拜师。有的说在电脑上学，网上学，这最简便易行。还可以上老年大学，文化宫，公园里的小乐队，这其中都有相对高人，可以进行交流。上学有老师教，同学互相交流，激励。这跟闷在家里学二胡，有较大的不同。老师点一下，抵你练几年。同学评一下，自身添动力。二胡知识点，技艺层面的东西多得很。要进步，也可以各种方法都用上，听录音，看视屏，上网查，公园观看别人演绎，听讲座，去沙龙等，只要有用，都可学习借鉴。还有练习有方法，每天几小时，先易后难，如先拉慢弓，音阶，练习曲，再练难一点的独奏曲。大曲子，可分段去练。难点部分，重点攻关。没必要总是从头拉到尾，无轻重缓急。快弓要从慢练起，已拉清楚了，再逐步加快，直到符合速度要求。好吧，就谈这些。祝你进步！

没有仙人指路又无贵人协助能走9年，首先这份精神值得推崇。学习任何乐器必须循序渐进不可操之过急，二胡亦是如此。

二胡从外在看是左右双手技术的娴熟配合，其实很多爱好者都忽略了内在呼吸的运用。

二胡指法练习关键是音准第一位，其次是音质(触弦的饱满度时的触点指感。

二胡弓法基础的长弓练习首先是摩擦点要准确(运弓角度要准确);其次是摩擦要充分(音质才不会发虚);再其次是换弓和换弦无痕迹。

在此基础上双手配合才有意义，不能茫然练习否则一旦形成坏习惯就很难纠正了。

希望能对你有所启示，因为在此不是几句话就能解决问题的。

作为从小就学习乐器，目前供职于职业乐团的我，很高兴回答这个问题。我敬佩题主的毅力，学了九年没学好，还在坚持。但是我认为您这个问题在九年后才提，有点迟，可以想象你这九年中的迷茫徘徊和弯路。我不清楚题主的具体水平和碰到了什么具体问题，但是如果想学好二胡，突破瓶颈，那么你未来几年是可以预见的，一定不断否认自己过去的练习，纠正技术问题，重新建立新概念的过程。

其实这类乐器的学习问题在我的生活中非常常见，也有非常多的误区，乐器的乐器与其他技能的学习不一样，没有标准化的概念。乐器学习是极其考验个人综合能力的，学习训练到结果的转化过程不是直观的，而是多方面因素结合的。乐器自学需要极强的综合能力。

所以，以下回答基于个人理解，供楼主和广大网友参考。希望可以给题主一些启发，在今后的学习训练中找到解决问题的具体方案。

所用教程及自学方案

题主提到自学，那么肯定会有相应的教程，那么选用的是网络教程还是纸质出版物教程，或者视频教学教程？这个教程的水平如何？是否是业内认可？这几个问题需要题主认真思考一下。

1、纸质出版物：目前此类教程基本合格，但是内容水平参差不齐，需要强调的是，纸质教程只能作为学习中辅助理解的参考。对教程的认识取决于作者的表达能力，和你对教程的理解能力。

2、视频出版物：水平参差不齐，作为视频教程，效果略高于纸质教程，因为他可以让你对技巧，声音等方面，有一个比较直观的认识。但是如何解决自己的问题，视频教程无法给予有效的办法。

3、网络教程：互联网的兴起带来了大批各类网络教程，用我的话说是“百花齐放”，加引号。和现在的自媒体一样，门槛低，什么人都敢出来教，往往初学者有没有对其专业能力的判断能力，导致学习者走很多弯路。

建议：在教程的选择上，希望注意。首先，要选名师名家的，其次选择视频，音频等可以让你对技术，音色等方面有直观感受的。不要什么教程都看，你可以参考一些教程，但是要找到共通的点，而不是纠结一个技术为啥描述的不一样，这会让你在初学的道路上懵上加懵，原地转圈。

是否音乐理论基础

是否懂得一些基础的音乐理论，在乐器的自我学习中非常重要，你要对教程中提到的技术及一些音乐概念有非常清楚的认知。自由泳就是自由泳，不要理解为游泳嘛，都一样。这一点在音乐学习中非常重要，会直接导致你沿着一个误区走到撞墙。

建议：在乐器学习前，需要进行一定的乐理知识学习。我们往往很多人在学习乐器的过程中边学乐器，边学乐理，我个人不占同。即使你一定要这样，也应该是在老师的指导下进行学习。如果是自学，会让你陷入左右为难的境地，而且你还搞不清楚问题到底出在什么地方，甚至意识不到出了问题。

个人能力和音乐悟性

个人能力在音乐学习中至关重要，包括理解能力，审美能力，逻辑能力等等。前面提到了音乐没有标准化，你最终实现的结果是你的演奏，你的音乐表现。只有这个结果是直观的，而这个过程并不直观，是通过你对技术，音色，音乐的主观理解，然后操控乐器去达成的。你对教程的理解是否正确，你对技术的理解是否准确，你对音色的判断是否正确，你对音乐的理解是否到位，你是否可以可以判断你存在问题。

建议：多听多看，通过不同渠道，提升自己的理解能力，审美能力及逻辑能力，这样才可以在自学的过程中提升效率。

解决问题的能力

上面我们提到了很多能力，但是最重要的是解决问题的能力，这是综合能力的体现，当我们接触到了各个方面的很多知识，很多技巧。我们需要去融会贯通，运用所有所学的知识去练习，从而达到最终演奏出优美音乐的目的。我多次强调音乐没有标准化，这就带来了自学中的最大问题。我们是否具备发现问题，并解决问题的能力。这才是自学乐器中最大的障碍。

建议：理清思路，认真体会上面提到的一些概念，必须打牢基础，把你的基本功通过你的自我认知去标准化。锻炼自己不断的提出问题并解决问题的能力。不要能拉几个小曲儿就沾沾自喜，骄傲的不得了了。我们要重视细节，不要着急练习乐曲，基本功才是重中之重。而许训练解决问题的能力，从基本功练习中就要开始。

老师指导的必要性

虽然题主的问题是自学，但是我还是要提醒一下，老师在乐器学习中的重要作用。音乐基于感性认识，技术技巧也是为了实现好的音色和音乐服务的。那么这个转化的工程可能通过自己的理解去寻求结果的过程非常艰难，每个人的理解及在练习中出现的问题，都是不一样的。而老师在这个过程中，会用自己的经验，去把一些概念化的东西去细化，有针对的去解决问题。好的老师会让你少走很多弯路，提升效率。但是，好老师不多，如果你找不到靠谱的好老师，那还是自学吧。毕竟花钱找“二把刀”买弯路的爱好者不计其数。

找老师，只是我的建议，我个人认为是很必要的。但是这才是一笔开销，大家可以根据自己的不同情况，自行决定。

乐器的学习是一个磨炼意志的过程，题主九年的坚持非常好，希望我的回答可以给你和一些希望自学乐器的人们有一些启发，也希望你在未来能继续坚持下去，无论结果如何，我们要享受这个学习的过程。

有音乐的生活，一定更好！

以上均为个人观点，请大家综合理解，欢迎留言交流讨论，不喜勿喷。

不会的，学二胡是每天都会有长进的，功夫不负有心人，只要肯下功夫，没有学不会的，再笨的人也比眼睛看不到的好多少倍，双目失明的拉二胡有的是，就是靠他自己的辛勤努力的结果，两只明亮的眼睛看着曲谱一点一点的学，技艺就会慢慢的增长，没有学不会的技术，人和人没有多大的差距，差距就是：一个勤奋好学，一个懒惰坐享成功，努力吧，二胡爱好者，成功在前边等着你呢！

说实话靠个人自学太浪费时间，特别是养成不良习惯，永远也达不到人与琴和乐曲的感情，也就是对作曲者的表达再上升到听觉中，是再创作，要有感情的，死扳地拉，当然不好听，要喜爱，有文艺素养，有天赋悟性好，任何乐曲，都有节奏，有扳有眼，另外，指法技巧繁多，弓法很重要，各种曲谱7种手指法，我有几十年功底，还嫌不足，活到老学到老，没有止境。

本来是想学吉他，有次在公园里遇到一老师用二胡演奏了一首篱笆墙的影子，把我听的入迷。果断买了二胡，走上了自学之路。空弦拉了有半个多月，只学了多索孩和拉密弦。两年多的时间我也能把别人听入迷，可惜我没有耐心，几年没碰二胡了。我觉得二胡要把握好指法换把和长短弓之间的合理配合，处理好乐谱里揉弹滑快慢缓急等节奏的问题，加入自己的理解和情感。还要有个快乐的心态，因为我在郁闷时，根本就拉不下去，甚至想把二胡扔了。我们只是爱好二胡，所以不管拉的怎样不重要，开心就好

自学九年，也许你是真的喜欢二胡。可是你没有经济条件请老师或入训练班，又不善于交际投师访友，又要挣钱上班，不能耽误工作和家务，仅凭自己的执着和爱好在那儿摸索。这样的学法，我觉得拉个戏剧或者办个红白事呀什么的，也许很不错了！也许许多人还誇你会拉哩！如果你是一个骄傲自满，不求上进的人，完全可以止步不前了。你还是想进步学习，那就找原因，攻难关，纠错误，现在科技发达，条件很好，只要你年轻，只要你不懈努力，肯定会大有长进的！祝你进步，祝你成功！再者，我们这些业余爱好者，工作忙，家务忙，有时又很劳累，有时又怕影响孩子做作业和邻居等等情况，不一而足，再加上自已心血来潮，盲目表现，自我陶醉的无用功，一年下来，实实在在的有效练习时间少之又少，最根本的肯定是没有扎实的基础！要有\"雄关漫道真如铁，而今迈步从头越″的精神，不过是从头再来罢了！