孩子比较贪玩，我把他关在楼道让他反省但他一直哭，像这样适当地

你好！

我特别理解你的这种行为！

一个人带两个孩子，两个孩子年龄都不大，吃喝拉撒睡，再有学习任务需要辅导督促，对一个妈妈来说，三头六臂都忙不过来！

尽管如此，我们妈妈还是有\"\"远大\"\"的理想，把孩子喂养的健康，学习辅导的名列前茅，衣服熨洗的干净，家里收拾的整洁，而这些的前提是，一切能按着妈妈的计划执行，一旦一个环节错位，会引起一系列不良反应：孩子可能要积食了，学习作业可能没完成，刚换衣服染上火龙果汁了，家里成了玩具垃圾场。妈妈们不由自主地选择爆炸，情绪失控，重罚孩子们。

当然，这种行为确实是不可取的。我也重罚过孩子，也是很心疼，很后悔。但是，但是……就这样，养大了我家的哥哥姐姐，等到我家三宝出生，我的心态改变了很多（主要是因为我的年龄大了??），孩子疯玩起来时，不再追求家里的摆放都还整整齐齐，也开始觉得孩子的心理健康大过孩子的学习成绩。

我的心态放松了，家里一片祥和，即使有人违反了原则，触犯了底线，我轻声说句：“妈妈很生气！”，就很有效果，远胜过我以前的狮吼胖揍。

题主家的孩子虽是大班了，但到底还是在上幼儿园，正是玩的年龄呢，妈妈可以和孩子一起做学习计划，和孩子相互提醒执行计划。孩子还小，题主也还年轻，慢慢来，走在“养成好习惯”的道路上，不急不躁。

祝好！

我认为适当惩罚是对的，但关在楼道就不对了。孩子小的时候最在意的是归属感和存在感，小孩子本来就弱，你把他关楼道里，会对心理造成影响。你感觉没事儿，但对于孩子来讲，这就是一种被抛弃的感觉，所谓童年阴影。

童年阴影其实一直都会存在的，伴随人一生的。可能显现不出来，等到特定场景的时候，最终那种被抛弃的感觉就会浮现。

贪玩是孩子的天性，谁小的时候都一样。引导为主，批评教育为辅才是正确的。其实小孩子学习，很大程度上是由于老师是不是吸引他导致的。我孩子报的辅导班， 她都舍不得，就是因为老师吸引她。

所以，教育孩子还是以培养兴趣来拉动。我孩子一直恐惧数学，也不爱做数学作业，一做就错，但我从来不训她。她有时候也想学好，但就是觉得数学太难了，都成了口头禅了。

后来我仔细观察了一段时间，源于孩子上课时可能没听懂，她现在的思想局限于做完作业就完成任务了。其实她书本都没认真看过，作业不会太正常了，久而久之，自信心受损。

为了让孩子学习书本上的知识，我特意网上搜索动画版的讲解，她就很喜欢了。所以，兴趣是靠培养的。

孩子都爱玩儿，学习相对比较枯燥，所以，可以搞点动画什么的有趣的知识吸引他注意力，一个人精力有限，别的兴趣爱好多了，玩儿就占很小一部分了。压制，强迫是不可行的，要像大禹治水一样，堵不如疏。

我感觉你想法是对的，但是做法错了，不应该给他关到楼道里，首先可能会影响邻居其次主要的是孩子害怕，他不知道你一直在，他哭起来的时候不能像平时一样思考冷静，可能他会认为你给他关到门外是不要他了。害怕的情绪在还怎么反省自己。我儿子哭闹耍赖皮的时候我给他关到卫生间，但是我会守着他，他爱哭多久就哭多久，哭够了，冷静下来再讲道理。每个孩子都不同，妈妈还是需要找对适合自己孩子的方法教育他。