首先，说说柏拉图理想国是怎么回事？
柏拉图的理想国描述，在他的名作《理想国》中。这是一个符合至善理念的、正义的国家蓝图设想。柏拉图认为，正义就是只做自己应该做的事而不兼做他人的事，就是为了维持社会的普遍和谐。“正义就是在国家中做正当的事，当每一个个人只作一种对国家有关的工作，而这个工作又是最适合他的天性时，这个国家就有了正义。用孔子的话说就是：“在其位，谋其政”。只有这样，每个人才能只专注于自己那份最适合的工作，而不必兼做其他，也就是“一人一事”原则，如此，国家秩序才能保持稳定良好的运转。
在正义这个核心下，他提出了理想国的设计蓝图，也就是正义城邦。这个城邦由具有欲望的体力劳动者，具有意志的护卫者阶级以及拥有理智的统治者阶级所组成的，这三个等级分工合作，协调一致。这个城邦是贫富均衡的。其中，最重要的就是护卫者阶层。因此，在《理想国》中，柏拉图用了大量篇幅来描述这一阶层的培养和管理。比如，执行男女平等的政策，女子会和男子一样接受同样的培养和训练；实行共产共妻制度，女护卫者归男护卫者共有，儿童共有，男女共同受教育，同吃同住，没有任何私产；男女结合要进行优生优育，孩子的养育，要进行筛选，并交给专人养育；有战争时，男女要同上战场，还要带上孩子从小见识学习，要给护卫者荣誉和利益，让他们坚守职务等等。
而管理国家的，应当是哲学王。这个哲学王爱真憎假，能认清事物永恒不变的本质，不会被事物的多样性迷惑，最能守卫城邦的法律和习惯。哲学王从小就追求全部真理，不注重肉体快乐，只注重心灵快乐，具有聪敏好学、博闻强记、勇敢无畏、温文大度的天性。只有拥有这样品质的哲人，才能成为城邦统治者，建立理想城邦，实现真与善。
哲学王应当从城邦护卫者中选出，从小就接受针对城邦护卫者的教育。其最大的捷径是让10岁以上的孩子去乡下接受这种教育并培养成人。在20岁时从中挑选出优秀者给予奖励，30岁挑选出更优秀的，用辩证法来考核他们，不要让他们过早参与辩论，之后用5年时间实践，最后在50岁时，让通过最后考核的人，以善为本，管理国家、公民和他们自己。然后退休后，他就可以全心全意研究哲学，受国人敬仰。
总结说来，柏拉图的理想国构架是这样的：推崇的是贵族政制（或王政）。政制采取公有制度，共产、共妻、共子，全部教育公有。强调各司其职，尊崇治理者，治理者是文武双全的最优秀人物——哲学王。
然后再说说柏拉图理想国有没有在历史上出现过？
柏拉图理想国在历史上从来就没有真正实现过。其实，这也在柏拉图预想之中，他在《理想国》第5卷中，曾坦言：理想国的实现很难，除非“哲学家成为国王，或者国王能严肃认真追求智慧，使政治权力与聪明才智合二为一”。当一个国家最像一个人的时候，它是管理的最好的国家。理想国是最好的，它并不一定要在现实中存在，就像画家画了个完美的美男子，但这个人并不会在现实中一样。虽然不会在现实中实现，但它可以作为样板和标准，让现实向理想趋近，当现实和理想接近时，理想可以认为已经实现。
古代历史上，只有一个哲学家当过国王，那就是写《沉思录》的古代罗马皇帝马可·奥勒留，但很遗憾，他统治时期，古罗马正是战乱频繁时期，根本谈不上理想国的实现。
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