其实呢也是分专业的。

如果你的专业将来工作后有用，大学荒废学业的同学基本上很难在本专业有所作为。但是不能在自己所学领域有所作为，不代表没有作为，毕竟很多人从事的不是本专业的工作。

如果大学所学专业将来工作中用不到，那就影响不太大。比如我是师范类大学毕业的，说实话大学里学的很多知识在高中初中根本用不上。毕业后教初高中的话，只要初高中知识扎实就可以了。至于教育学心理学啥的，看起来有用但是不如实际工作中摸索出来的经验有用。不瞒你说，我的一些同学大学时也打游戏不学习，但是现在他们的工作干得非常好呢。

当然了，大学打游戏不学习的同学，自制力是比较差的，这样的人要是在一个管理严格的单位或许会有所成就。如果是在管理松散的单位或者做一个自由职业者的话，得先学会控制自己，否则终将负了时光，负了自我。

同学大学挂了13科，天天在网吧，他班主任一个月叫一次家长，连毕业证都没有，只有一个结业证，现在 在阿里给马云打工，一年75万。

我上大学时时候也打游戏，不爱学习，认为以后工作只要听话，勤快就好，工作几年后就会发现打游戏会影响心态，影响思路，改变计划，很多事情就错过了，可以试试设想未来你想要什么的生活，怎么可以实现，做好一个计划，玩游戏不是最开心的事，有钱花才是最开心的事

大学玩了四年，当初为了买电脑报的计算机系，计算机系混个学位证。如今做高中数学老师感觉不错，没办法老天爷赏饭，会讲数学课是天生的，高考数学几乎满分，给130，140分的学生上答疑课可以随意让学生问题，讲高中数学手到擒来。下辈子说啥不会背叛我的数学系了[流泪]

这个分两种。

一种是自己。上课真打游戏，真不学习。自己才知道自己。

一种是学霸，上课假不认真，假不学习。只是自己没看到对方学习而已。

第一种真不学习的人，除非家里有矿或是后来醒悟。大概率是工厂流水线上的好苗子。（一本大学的不包括。人家能上一本，有学习的底子的。就算大学不努力，进社会后再学别的，也有基础）

第二种假不学习的人。 这种对于他的未来我不评价。但是要当他的朋友的话就算了。你学习的时候，他要你陪他打游戏，你打游戏的时候，他鼓励你。他学习的时候，你看不见。也许晚上被窝里手电能亮一整晚。

不过，讲真的，游戏打得好的人，成绩也不会太差。换句话来说，成绩好的人，打游戏也不容易成菜鸟。

我上大学的时候虽然不打游戏，但是也没有好好学习，后来找不到好工作呗，好在醒悟的早，没有继续沉沦下去，我找了个IT机构学习计算机，选了大数据课程，当初也没存款，学费也不便宜，好在优就业提供吃住不花钱，学费也可以先就业再交钱，这不我踏踏实实的学习，连生活上的卫生我都不用操心，我就努力学，也是有压力想早点毕业赶紧找工作，找到好工作啊

有些大学，本科毕业生半数以上要出国，他们闲不着，要准备各种国外大学申请资料(在校成绩排名，英语水平证明，社会活动)，不仅是入学许可，能有奖学金更好

这种环境里，上课玩的是傻子

不敢说全部

但我从一个亲戚处所知道的

那一类人他们大部分

都做了与专业完全不相干，且对其他专业技术要求相当低的工作

比如我老师带过的一个打四年游戏的英语专业男孩子

他们首先，因为英语专业不是他们自己的选择，只是为了能上大学填报的志愿，或者因为分数不高，被调配到英语专业

其次，又因为英语专业男生太少，如果自身英语水平差，上课相当尴尬无聊（这估计和大部分人想象的不一样，没错，英语专业男生上课虽然被一群女生围住，但这样真的毫无优越可诉，有时甚至难受，至于具体缘由，不关本问题不提）

所以他们基本的态度就是自暴自弃，所有能逃的课他们都是窝在宿舍打游戏的，看书什么的，绝对不存在。

而那些身边最厉害的，毕业的时候竟然都讲不了一句完整的英语。

。。。

他们现在有的在沿海城市工厂搬砖，有的在离家近的城市搞销售，书店卖书，楼盘卖房子，卖保险，有的在IT类公司上班，从头开始学习计算机……

可以这么说，他们混的不一定差，但绝对称不上好

不知道过个几十年会怎样变化，毕竟人生的事有时候谁也说不准

至少现在，他们并没有按他们自己应该拥有的本事，过上本可以的生活。

第一，藐视天才是一种错误

你咋就认定人家上课打游戏就不学习了呢？天才可以一心N用，不是我们这些书蠹可以理解的。当我们熬夜做习题的时候，练习口语的时候，抓耳挠腮想论文的时候，这些天才可以瞄一眼书本就全部会了，说不定还在大一的时候就写好了毕业论文，准备答辩，在这些天才看来，可能自己脑子里面想的比教授还要复杂，书本上的知识已经不在他的考虑范围之内了，满脑子就是新的理论和方法，她能够在课堂上打游戏，真的是为了普通同学好，因为如果她再表现得认真一点，就会与教授发生观点碰撞，在课堂上展开论述，到时候大家都傻眼，她的大脑可能要改写人类某个科学领域的前景和方向。是不是很神奇？

因为人家是：天才！认命吧！

第二，矿产大亨的后代

我们在泥泞的道路上蹒跚爬行的时候，人家正在坐飞机头等舱。有的学生，家里有矿，这里的“矿”可以有N种，比如超强人脉、金山银山、甚至是内蒙古大草原500平方公里。他的人生在三岁的时候就周游世界、混迹贵族圈子，他喝的一瓶酒，可以是我全年的薪水，这种角色的人生早就定格了，所差的就是一纸文凭而已，专业知识对他来说，根本就用不着好吧。他来到大学里面实在是大学教室蓬荜生辉。

在学校里，这哥们也很无奈，要不是老爸三令五申不许翘课，说不定这个时候正在珠穆朗玛峰上开派对呢。

第三，摆正自己的心态

如果自己既不是天才，家里也没有矿，那就不要胡乱羡慕了，还是老老实实上自己的课，有问题多动脑子，多想想自己的父母辛苦上班，花钱供自己学习。有时间多参加实践，再不济，半工半学也是好的，起码给自己家里减轻负担，还能够早点适应社会。

以上就是小村姑的观点，我们很多普通学生，就是拎不清自己有几斤几两，以为大学生活还是高中三年一样简单，其实全然不是这样，9年义务教育和高中教育给我们的是一套方法论和基础知识，大学才是放飞自我的地方，能够学得好的，有的靠勤奋，有的靠天赋，没有人来约束自己，靠的就是习惯而已。

我看到过有的大学生，不但爱好运动，而且喜欢学习，各种专业课都不落下，纯粹就是为了好玩才去学习，他们的基础知识非常扎实，也喜欢研究，没事组织一批志同道合的同学，展开学习研讨，不为别的，就是喜欢折腾自己的大脑，你看气人不？

而更多的同学，来到大学之后，真的放飞自我了，他们打游戏的劲头比高考复习还要厉害，可以没日没夜，可以废寝忘食，可以借贷消费……高中三年的苦行僧生涯让他们感觉到了极度的压抑，仿佛压力罐子开了一个口子，尽情地释放了，最后这个罐子什么也不是，如同报废了的干粉灭火器，对任何有关的学习都提不起兴趣，这是有相当大比例的，这些同学日后走上工作岗位，也不会用心工作，最后沦为阿庆嫂一般的人物，开始鼓吹“读书无用论”，甚至相信“地平说”去了。

诸葛村姑言：

道路千万条，看清自己，找到最合适的那一条，人生境遇在大学后就会显露出巨大差别。4年时间就是一个分水岭，不要想太多，你活着要潇洒还是要奋斗，取决于你的认知，与身份无关，天才也有刻苦的，有矿的也会十分爱学习，大多数人就是平均水平。