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教育部：将来体育课也布置作业，你认为怎样布置最科学？
2020-09-23 11:03阅读(65)
教育部：将来体育课也布置作业，你认为怎样布置最科学？2020年9月22日，国务院新闻办就深化体教融合促进青少年健康发展政策有关情况举行新闻发布会，教育部体育
看到教育部司长王登峰在新闻发布会上的讲话，真的很人振奋，多少年了，体育课一直是学校里最不受重视的课，我们都管它叫副科。因为没有像语数外等主课那样倍受重视，而使体育成为边缘化的课程。
随着教育部的规划，将来体育课也布置作业，我认为可以这样来做。
１、学校要将体育课纳入主科范畴，和其他主课一样考试。
２、体育课布置作业，需要有书面作业和体能训练作业。
书面作业不用多说，到时体育课肯定要发专用教材；而体能训练作业，则需要学生自己或在家长的配合下按要求完成数量或质量。像体能训练作业，我建议交视频作业最合适，这样谁也无法作弊，体育老师也好检查作业。
３、体育考试是检查平常体育课学习的根本保障。
可以预想，将来的体育考试绝不是像现在中考体能测试那样简单，那样纯粹为中考而进行的考试，几乎达不到体育课要效果的目的。因此，可以将各种体育项目分类进行考试，学生最擅长哪一类，结合平时训练就考哪一类，这样反而能体现出个体的优势来。
当然，还绝不能少了基础体能小项的共同科目考试，既要有笔试，还要有动态项目的考试。两者加起来，采取合理的赋分制，就可以体现出一个学生的体育成绩的真实水平。
早都应该这样了。为啥我国的体育？一直上不去。尤其是足球。从小培养。你看非洲国家。和西欧。对体育方面。特别重视。从小就要锻炼他们。我们国家应该也。从小锻炼。爱的方式不对。就培养不出来。这跟家庭也有关系。????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
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