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如何知道孩子在幼儿园有没有被欺负?

2020-09-17 22:06阅读(66)

如何知道孩子在幼儿园有没有被欺负?:这个问题有点儿猜疑的性质呢,是不是这位妈妈感觉到自己的孩子在幼儿园挨打了,或者是孩子回家后的表现中妈妈察觉出来了什

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这个问题有点儿猜疑的性质呢,是不是这位妈妈感觉到自己的孩子在幼儿园挨打了,或者是孩子回家后的表现中妈妈察觉出来了什么。

第一:一般孩子在幼儿园挨打是会有伤痕的,孩子的皮肤都比较嫩,血管细,一旦受到外力就会有痕迹,先会有红色的印迹在过一会就会变得发青让后会肿起来。这样孩子的皮肤外面最直接的就能看到有伤。

第二:如果是脑袋受伤孩子到了晚上快睡觉的时候会呕吐得很厉害,即使孩子不说,你第二天问问老师老师的回答也不会出圈。你问到老师,老师会说:“昨天吃饭的时候他没站稳放餐碗的时候滑倒了正好摔到后脑脑勺了。

第三:如果没有外伤,孩子回家来总感觉哪里不对,怪怪的,你要问问孩子那里不舒服,看着孩子反常的表现,孩子说不出那就好打电话问问老师了。必定孩子想表达完整一件事情还不是那么容易的。


第四:就要搞清楚孩子受伤的性质。我的孩子在幼儿园有受伤,大都是小朋友之间玩耍呀,或者是在跑跳中受伤过,我也都搞清楚了。如果不是因为类似这种情形受的伤的话呢,我觉得就有必要仔细问问老师。

虽然老师有职业素养,但是,如果是老师对孩子有动粗的举动的,那对孩子的心理方面是有影响的。我知道老师体罚孩子的事情是有发生的。


我还知道在一个幼儿园里老师体罚孩子,把孩子锁在卫生间里,等到快放学的时候老师才想起来,家长来接孩子,孩子还在卫生间,一天没吃东西,从做早操淘气,老师一气之下给锁在卫生间。

像这种事情,没有人愿意它出现,妈妈要观察孩子每一天的心情、饮食、睡眠。不要让孩子受到来自不恭的伤害。

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我是通过和孩子情景对话来了解孩子是否被打的。

幼儿园虽然有监控,但也有监控死角,所以只是通过监控来约束老师,恐怕是不够的。

我会通过以下对话来问出孩子,问的时候父母情绪不要波动,从而影响孩子正确表达。

一,我会问孩子喜不喜欢老师?老师喜不喜欢你?通过这种对话了解孩子在老师心中的形象。

二,今天哪个小朋友做了什么捣蛋的事,老师有没有批评他?(得到老师是否有打人行为的信息)转而问孩子老师有没有批评过你(得到孩子是否被打的信息)。

三,老师打了你哪里?痛吗?为什么打你?(得到原因)

四,为什么不告诉妈妈?(老师不让说)提醒孩子无论遇到什么事情都不能对父母保密。

五,指正孩子的行为,让孩子改正,并告诉孩子老师打人是不对的,自己要约束自己,不影响别人,但是老师打人要告诉父母。

总之,了解孩子在幼儿园的情况,有效的沟通很重要。

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每次去接孩子放学的时候,在回家的路上就会问孩子,今天在幼儿园玩得开心吗?幼儿园里都发生了那些有趣的事,可以跟妈妈说说吗?孩子基本上会说几件他认为有趣的事情。我很少直接问他在幼儿园有没有挨打。

他只有在吃饭的时候说幼儿园今天谁谁上课不遵守规则,到处乱跑,乱丢玩具或是打人等挨老师批评了。平时问他这类问题他也是岔开话题不回答。

而真正发现他被人欺负或被其他小朋友打了是在他洗澡给他搓背时,发现他脖子上有时有条指甲划痕、掉了一点皮、腿上或身上有淤青、腿上有擦伤等,当时就会问他是怎么受伤的,要是别的小朋友弄到的他都会说出来,是因为什么事谁抓他、挠他、推他或是踢他等。有些伤他自己当时都没在意;有时会及时告诉老师,老师让动手的同学道歉,他就原谅那小朋友了。

一般一些小伤我都不会去找老师反映或了解情况,就告诉孩子下次碰到类似事情要学会保护自己,不要主动去挑事。孩子自己也认为是小伤口,睡一觉就好了,那就翻篇过。幼儿园那么多孩子在一起有些小摩擦很正常。如碰到有人踢他或伤了一大块的情况就会找老师反映,也是由老师出面解决。事后会问他老师解决方法他满不满意,他都是说老师让他打回去了,他很满意。

尽管幼儿园有监控录像,三年都没有用过,把孩子交给幼儿园老师们,完全信任他们。三年幼儿园生活,孩子挨打事情发生的较少,幼儿园的老师们功不可没,管理的非常好!

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谢谢邀请:

孩子从幼儿园回来说老师打他这种情况,我的孩子小时入托及近几年我的孙女、孙子入托这从未遇到过,但说实话一直都在担心过,原因是: 1、孩子都是家中的宝贝,自己就从舍不得打;2、我最反对打孩子,因我从小父母就从未打过我。

如一旦遇到这种情况,我想首先要尽力弄清孩子的话是否属实: 1、分析一下孩子近几天的思想状况,是否因某种原因不想去幼儿园,而撒谎制造不去幼儿园的理由; 2、让孩子尽量详细的表述一下老师打他(她)的过程;3、检查一下他(她)说老师打过的地方,看是否有打过的痕迹。其次,再分析一下老师是否是那种爱发脾气的性格,是否有打孩子的前科。综合以上因素如确实怀疑孩子被打,方可采取比较策略的方式与老师沟通一下,如: 问一孩子近期在幼儿园的表现如何,是否调皮惹老师生气等,如事情还不能搞清,可问老师孩子今天从幼儿园回来特不高兴,并表示明天坚决不去幼儿园了,不知是何原因,请问老师孩子今天在幼儿园是否发生了什么特殊情况,我想这时老师如确实动手打了孩子她心中就应清楚,如确因孩子调皮,老师为了吓唬一下,而不是恶意的拍拍孩子,这时老师就会坦诚的说出,如这样(孩子身上也确无被打的痕迹)我想家长也不要太在意为好。如孩子身上确有被打的痕迹,或通过多方了解孩子确实被老师恶意的殴打,就要向其幼儿园领导反映或向有关部门投诉。最后还想再多说几句,一定要搞清楚,千万不要冤枉了老师,我发现幼儿园的老师绝大多数对孩子是十分关爱的。

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这要先确定怎样才算被欺负。

也许别的小朋友打了孩子,但是不疼,孩子也不在乎,这应该不算被欺负。如果孩子觉得被打了很委屈,那么在回家后和孩子聊聊天,孩子会说出来。

最好不要直接问:“今天挨欺负了吗?”长期这样问的话,孩子就会被贴上“挨欺负”的标签,会缺乏自信。

只要回家,多问问在幼儿园发生的事情就行了。如果被欺负的事情对孩子心理有伤害,他一定记得,一定会跟家长说。如果没有伤害,他自己都忘记了,家长也不要太在意。多和孩子建立信任,孩子会把所以的事都告诉家长的。

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如何辨别孩子在幼儿园有没有被老师虐待?其实很简单呀。每天放学之后家长可以像朋友一样和孩子交流当然,这个交流需要每天都要在一起说话,如果家长10天半个月不问孩子在幼儿园的事情,突然之间就问孩子一句:有没有被老师虐待?他有可能真的不知道该怎么回答你。



家长在和孩子交谈当中了解孩子在幼儿园的一天到底是怎么度过的?然后家长就可以清楚的知道孩子在幼儿园到底有没有被老师虐待?比如我们经常知道小朋友特别喜欢模仿老师,放学回到家之后他就喜欢让自己当小老师,家长当小朋友,然后给家长上课。其实这个时候家长是最能真实的看出来老师到底是怎么样对待孩子的?

如果自己的孩子模仿的老师教育方式正确,就能说明老师没有虐待孩子,如果孩子拿着棍子模仿老师打孩子的形式,那么这种情况下就说明老师出现了虐待孩子的情况。然后家长再问一下老师到底有没有虐待自己家的孩子?其实正常的情况下,如果老师真的虐待孩子的话,孩子有可能在放学的时候就会主动告诉家长了。

而且家长平时还可以根据孩子身体方面的变化和情绪方面的变化来判断出老师到底有没有虐待孩子?有的时候老师会比较严厉地告诉孩子不准把老师打孩子这件事情告诉家长,如果哪个小朋友告诉家长,老师回来之后就要狠狠的教育他,所以孩子为了避免老师再继续虐待他,然后他就会选择把这件事情瞒着家长。



家长可以看一下孩子身体上有没有明显的伤痕?如果有的话家长在引导孩子说出来这个伤害是怎么形成的就可以了。而且孩子只要受到虐待,他的心里绝对会有一些变化,本来他开开心心的去上幼儿园,突然之间他产生不愿意上幼儿园的情况,而且反抗情绪特别的大,这个时候家长就要从侧面向孩子打听一下他是不是在幼儿园被老师虐待了呢?

还有一个方法可以了解孩子到底有没有被老师虐待?那就是和其他的孩子家长聊天看这个老师到底平时是怎么对待孩子的?然后从中判断老师有没有虐待过孩子?所以家长想要了解老师有没有虐待孩子,其实方法有很多种,最主要的就是看孩子身体方面有没有伤痕?看孩子的心理变化有没有特别大的反差?最后再询问孩子就可以了。

不过现在并不是说所有的老师都会出现虐待孩子的情况,虐待孩子的老师毕竟只占少数,所以家长不要过分的去怀疑老师,只要孩子身上出现一点小伤痕,就觉得是老师虐待孩子,也有可能孩子的这个伤害是他自己造成的,所以有些时候作为家长心疼孩子肯定是可以理解的,但是一定要冷静行事,不要用自己的冲动造成误会老师的情况。



当然了孩子犯错误,老师批评教育孩子,真的是再正常不过的现象了。只要老师没有出现打孩子特别严重的现象,我觉得家长都不能说老师批评教育孩子就是虐待孩子,这样的话老师真的是没有办法管教孩子了。孩子也是没有必要来幼儿园上学了!

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大多数孩子都很难用语言来表达他所遇到的事情,所以,即便他在幼儿园里受到了欺负,他也很难用口头的方式告诉你。

我也非常理解,很多爸爸妈妈担心孩子会在自己看不到的地方吃了亏,甚至是被欺负,那么究竟该怎么办呢?

其实是游戏就是最好的方式,因为游戏是孩子的天然语言。只要父母每天能够抽出一些时间陪孩子玩,并让孩子主导,当孩子感觉到安全时,就有可能把他遇到的事情玩出来。

比如,如果孩子在幼儿园里受到其他孩子的排挤,他在玩游戏的时候,就会把自己的经验投射在布偶上,让布偶成为那个不受欢迎的人。

除此之外,父母也需要在平时多倾听孩子,并且记得不评价、不说教。你和孩子的沟通方式也决定了孩子是否能向你放心地敞开心扉。

如果平时父母对待孩子过于严厉,或是常常说教,表现强势,那么在孩子遇到问题时,他也有可能不敢开口对父母说。

因为他并不能清晰地辨别对错,即便是在外面受到了欺负,他也有可能会认为是自己的错,所以害怕告诉父母后会受到指责。

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如果是刚去幼儿园,我们会在孩子身上放录音笔。当然不能天天用录音笔,毕竟大人也没有那么多精力 。那可以看宝宝回家后的情绪和检查身上的异常,和宝宝聊天试探一下,不过不建议大人先入为主的将孩子纳为受害者,毕竟小孩子在一起难免会有摩擦磕碰,但是相信大部分都不是恶意的。

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非常感谢头条的邀请。

首先恭喜你是一个很有耐心的家长,为孩子也有你这样的家长而点赞。一方面你是了解孩子,知道孩子表达方面可能不清晰;另一方面你了解老师,即使老师打学生,那也是有相关原因的。基于两点,说明你是一个很不错的家长。

其实我们该怎样去询问老师?你可以去善意的去询问老师关于孩子的情况。比如说可以主动给老师打个电话问一下,说孩子从学校回来之后,状态不太好,咨询孩子在学校的表现情况。此时老师对是否批评或打骂孩子,会有一个中肯,甚至一个歉疚的回答。这位家长可以根据回答来判断老师的行为,再决定后续的采取的行动。

再次,我们还可以多询问一下老师的状态。比如去学校看一下老师的最近状态,或者是当天的状态。如果老师见到你,和以往老师见到你的状态不一样,那么说明可能因为孩子影响,造成师生之间的这一种不和谐的关系。

最后看见这位家长和老师进行有效的沟通,相互理解和包容,本着孩子的成长发展出发。当然,如果特别过激的行为,可向学校领导进行反馈。谢谢。

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我们幼儿园的老师比较负责的,孩子当天如果有什么事会主动跟家长沟通。

有一次顾老师打电话来说乐乐的肚子上被别的小朋友打了一下,我当时第一想法就是还好是老师先跟我说,如果小朋友回到家先说自己被打了,当家长的想法肯定会不一样,小孩子打打闹闹难免磕磕碰碰,我觉得也要理解幼师的不易。

我们幼儿园教室里都是没有监控的,保护小孩子的隐私,家长也都认可的,用心的老师才是好老师。