初的一男孩子，妈妈每周给孩子100元零花钱，我认为这钱给的有点多了。倒不是说给孩子零花钱多了就一定会变坏，而是妈妈忽视对孩子进行理财教育。理财教育的缺失，很容易让孩子养成乱花钱的习惯，随着孩子年龄的增长，孩子消费额度会越来越大，慢慢就会出现失控状态，这对孩子品质的培养绝没有任何好处。

家长理财教育让孩子知道一个道理，唯有靠自己的诚实劳动才能挣来钱，你花的才心安理得。

家长需要想想，你每周给孩子100元钱，他都用来做什么呢？是否给孩子做过明确的规定，绝不允许超出规定范围去消费呢？如果没有，你肯定没有告诉过孩子，现在你所花的钱，实际上并不是你通过自己的双手，靠诚实的劳动挣来的，而是靠爸爸妈妈辛苦劳动挣来钱才有你花的。如果你爱爸爸妈妈，你是一个懂整理的好孩子，就应该学会珍惜给你的每一分钱，绝不能乱花钱。

想不让孩子乱花钱，需要给建立计划消费与储蓄的理财教育，不能让孩子有多少就花多少。

有经验的家长都会在孩子进入儿童期后，给孩子买来一个储蓄罐和一本理财小帐笔（精美的笔记本）。并教孩子学会记录消费帐，通过有计划消费的教育和引导，让孩子知道从小就要节俭。如有名的理财三三制原则，就可以教给孩子，即把手里的零花钱拿出三分之一做为正常的购买开支，把三分之一放在储蓄罐里，最后剩下的三分之一想办法投资挣钱。这样一来，孩子就会把爸爸妈妈给的钱，通过自己的理财管理做好安排。

对孩子进行财商培养绝不能忽略，否则，对一个男孩子将来建立个人和家庭责任感非常不利。

现在有很多家庭都普遍忽视对孩子进行理财教育，自然无法正常培养孩子财商了。凡是在这方面缺乏的孩子，往往都会对钱没有真正的概念，时间长了会完全不再乎这钱是怎么来的，更不知道自己没钱了，怎样想办法去挣钱。我接触过一些南方地区的孩子，这些孩子由于得到过父母财商方面的培养，数学学的特别棒，并且还会自己想办法利用周末或者假期做一点小买卖，还有些孩子跟父母学买基金或股票。通过财商培养，不仅让孩子学习经商之道，还可以培养孩子个人与家庭责任感。

家长必须要清楚孩子用零花钱都干些什么，在给孩子钱时要进行正确的教育和引导，并立下规矩。

现在的孩子们在使用零花钱时，无外乎有这些：１、零食；２、玩具；３、饮料；４、漫画书；５、小贴纸（画）；６、游戏充值，等。而这些消费还具有普遍性，既相互间效仿，当看到大家都在买什么时，自己就会加入其中。还有些孩子因为零花钱不够而从家里偷钱，慢慢养成盗窃的不恶习。因此，家长必须要在给孩子零花钱这件事，召开专题的家庭教育会议，给孩子立下规矩，明确购买明细，让孩子记好帐，下次领零花钱时，需要报账。从而避免孩子盲目消费，胡乱消费，攀比消费。

结束语：从一个孩子消费的习惯上面，可以看出一个孩子的品质情况。而从一个孩子的品质发展又能预见到其父母是什么样的素质，因为正向教育对孩子人格品质与习惯的影响是巨大的，孩子会有样学样。而对于消费习惯的教育和培养来说，需要家长当成大事来抓，绝不能随意给孩子零花钱，如果你这样做是对孩子不负责的行为。

给孩子零用钱这事我认为不错，况且已经是初一的学生。不过给孩子零用钱是需要一定的技巧，而不是想给多少给多少，孩子想要多少给多少。

零用钱是个双刃剑，给不给都容易出现问题，给多给少也会出现问题。

首先需要制定一个“花钱计划”

让孩子根据自己的情况进行“预算”自己需要多少零用钱，例如：吃饭、打车、学习文具等，当然有特殊情况可以临时向父母提出。这样做的目的是培养孩子避免一些不必要的开支，避免养成大手大脚的习惯。

给孩子一个小账本

小账本用于记录孩子零用钱的用途，这样做的目的也是帮助孩子有效的控制及运用自己的零用钱，帮孩子养成理财的习惯。如果发现超支的情况，可以根据记录情况来分析哪一方面做的比较好，哪一方面做的不够好。

孩子希望零用钱越多越好，但是零用钱真的不是越多越好。

一个上初一的孩子，一个月星期就给100的零花钱，你认为不多吗？我儿子上了高中住校，我一星期才给他100，高二他开始自己写小说，高三他的的小说就出版了，现在大三了，是一小有名气的网络作家，大学里的生活费学费基本能自理，孩子不能太娇惯了，你丈夫的担心是对的。

儿子初一了，每周给孩子100零花钱，老公说我溺爱孩子，孩子有钱会变坏，我做错了吗？

看到这个问题的时候我觉得这个认知就是错误的，凭什么说孩子有钱就会变坏，那么没钱的孩子就一定是好孩子了吗?我认为这个好与坏，关键是家长教会孩子怎么管理好和使用好自己的零花钱，正所谓我们说的财商。

孩子的财商教育其实也是件大事。

初一孩子，每周100块的零花钱多吗？

如果光看这个数字就作出评价多与少是不科学的。关键是你的坐标在哪里？你所在的城市消费水平如何？孩子大多数同学的零花钱是怎样的一个水平？同时你给孩子这100块的零花钱所花销的范围有哪些？还有家庭的收入水平等。总之

我认为这个才是考量标准。据我所知，在稍微发达一点的城市，孩子100块一周的零花钱是很多孩子的一个基本标砖，那么在一线城市，这个标准是远远不够的。

为什么这样说呢？

1.在我所在城市的很多学校门口，买杯奶茶最低也是8块起价，孩子放学买个饼填饱肚子也要5块以上，这样的消费水平，孩子一周100块的零花钱多吗？答案是显而易见的。

2.初一的孩子开始进入青春期，孩子开始觉得同学伙伴关系非常的重要，在这个过程中是需要有零花钱的。我想每个孩子都希望有这样的一点点自由。最起码放学和其他同学一起买杯奶茶之类的，这个属于同伴之间的平等，如果家长在这方面过分的克扣孩子，事必会造成孩子交际的障碍。

因为城市消费水平，个人的消费观念等等决定了对这个符号的认知度，100多与少这个是一个不同的观点和概念，而其实这个不是重要的，重要的是如果妈妈只负责给钱，不教会孩子如何使用和管理钱那么就是妈妈的失误了，对孩子的伤害不浅。

具体的可以给如下建议：

1.教会孩子记账，定期对孩子钱的流向要有明确的账目查询。

这个不是干涉孩子，而是要对孩子的钱的使用，观念做到心中有数。这样方便引导孩子。

2.孩子零花钱的使用范围要有明确的约定。这个是给孩子零花钱时就要做好约定的。哪些范围是家长负责，哪些范围是孩子自己用零花钱支付。讲好规则，坚决的执行。如果孩子要在这个过程中没有做到，奖惩规则要明确。

3.教会孩子做好计划，有存储和节余的概念，一定不能够随时用光，花光，这样是非常危险的。

4.同时也要让孩子明白，有零花钱自己支配的自由，但父母绝对不是你坚强的后盾，你取之不尽用之不竭，因为父母也是通过辛苦努力才能够赚取财富，同样也需要计划使用等等。

当然：给零花钱的数目在观念上还是要和孩子爸爸达成一致，需要沟通，如果你们各持己见，经常争吵，对于孩子来说会尊很多空子，会给孩子带来许多不良的影响。

总之：给孩子多少零花钱是一个客观的数目，教会孩如何使用，如何支配，如何管理，培养孩子的财商才是重中之重。不得当的数目和不得当的表达都会造成孩子内在的匮乏，这个对孩子将来影响非常大哦。

我觉得这100块钱如果仅仅是零花，不包括早餐钱，确实有点儿多。如果这100花钱包括早餐钱，还比较合理。我的建议是不要一下子给孩子100块，孩子还小，可以一次给20或者10块就可以，花完之后再给孩子。

初一的孩子还小，家长给数额比较大的钱，容易助推孩子养成一些不良的习惯

1、花钱大手大脚的习惯。初一的孩子还不太会规划自己的消费，手里有钱看到什么就想买什么。我们经常说由俭入奢易，由奢入俭难，孩子久而久之就会养成大手大脚的习惯。

2、爱吃零食的习惯。有些孩子吃正餐的时候不好好吃，到下课就去小超市买很多零食，例如辣条、薯片儿、方便面等的。这些小零食吃一次两次还可以，次数多了对孩子的身体发育很不利。如果从钱上能够加以控制，孩子吃零食的次数就会减少。

3、还可能偷偷玩游戏或者给游戏充值。以前班里有一个家庭条件不错的孩子，兜儿里总有大把的零花钱，孩子就经常放学之后偷偷去网吧，并且给游戏充值。这不仅仅是浪费钱，更有可能导致孩子沉溺游戏，影响正常的生活和学习。

4、攀比的不良习惯。现在很多孩子，在吃穿住行等各个方面攀比。正是因为家长给孩子提供了过于优越的条件，给了孩子大把的零花钱，孩子才有能力有精力去攀比，所以还是应该克制孩子的零花钱。

孩子的零花钱过多还可能招来很多麻烦

其实很多的校园暴力事件是和孩子的零花钱有关的。有一些社会习气比较重的孩子，专喜欢挑兜儿里零钱多的孩子进行敲诈勒索，勒索不成就会恐吓殴打。而且勒索的次数非常频繁，很容易给孩子造成心理阴影。甚至有时会引来校外的闲杂人等来跟孩子要钱，这无异于将孩子放到了非常危险的境地。

以前班里有一个孩子，因为他中午留校，所以父母总是多给一点儿零花钱。结果被高年级的不良少年盯上了，每天放学都会在公交车站跟他要钱，不给就会拳打脚踢。这个可怜的孩子放学之后都不敢走，总是远远看着那群不良青年走远了才敢出校门。正是因为他这个怪异的举动引起了班主任的注意，才发现了这所敲诈勒索事件。

所以不给孩子太多的零花钱，这也是对孩子的一种保护。

教会孩子正确消费、理性消费，才是对孩子最好的关爱

孩子已经上七年级了，应该教会孩子理性消费、正确消费。既要避免孩子大手大脚铺张浪费，也要避免孩子大把大把的买零食，影响孩子身体健康。

可以帮孩子做一个每日的必须消费计划表，例如买水的费用，买文具日用品的费用，乘车的费用。让孩子打出一个消费额度，家长根据孩子必要的消费额度给予零花钱，这样可以省去不少麻烦。

总结：随着现在家庭经济条件越来越好，很多家长都不想委屈了孩子，总是给孩子的口袋里装着大把的零花钱。其实这样非常容易助长孩子一些不良习惯的养成，还容易给孩子招致不必要的麻烦。教会孩子正确消费理性消费，是每个家长义不容辞的责任！

孩子爸爸认为孩子有钱就变坏，那马云家的儿子得坏成啥样呢？一个星期，七天，一百元，一天14.3元，请问！一天14.3元能干什么坏事？爸爸妈妈的担心是什么呢？每个爸爸妈妈都希望孩子长大后，能出人头地，能优秀，能有富裕的生活，能……。很多很多的希望，当有一天，希望落空的时候，你可曾想过，一个上初中的孩子，一个星期自由支配100元，都会被父母想成是有钱，都会被想成会变坏！那有一天，一个结果呈现的时候，不就是之前，种下了那么多的“因”吗？孩子确实不能溺爱，那溺爱是什么呢？是不符合规律的，父母给了他！溺爱也可以说，父母剥夺了，孩子应该有的，应该要的体验经历！

每周100零花钱多吗？

作为一名高中班主任老师，我来帮你回答这个问题，希望对所有家长有所帮助！

我认为你老公的担心是对的。

1、零花钱要适度。你给的零花钱有点多，每周100元，按每周5天上课来算，每天已经有20块钱的零花钱了，我估计这个钱是不包括生活费的，因为20块钱作为一天的生活费来说显然又是不够的，但如果作为纯粹的零花钱来说还是比较多了，我的学生都是高中生，很多孩子都没这么多的零花钱。作为初中生，建议减半处理差不多了，太多零花钱会养成孩子大手大脚的习惯，肯定是不利于学习的。

2、关键是培养孩子的合理消费和计划消费习惯。学习不仅仅是学文化，还要学习一些生活常识和一些必备的生存技能，如理财能力。给孩子零花钱多少并不是重点，重点是要让孩子懂得如何去消费，怎样去把这些钱用到周末甚至还要有结余，因此必须教会孩子们学会最简单的理财和计划消费能力，如学会理性消费、适度消费，并养成记帐的良好习惯，周末放假回来可以检查他的记帐本，以便了解孩子的消费情况，掌握孩子的生活习惯，对能够实现合理消费甚至节约消费要进行表扬，而对其中不合理消费也要及时纠正，尤其是与孩子目前的学习不相适应的消费，还有一些垃圾食品的消费等等，一定要早发现早纠正。

事实上通过这样对孩子零花钱的管理，我们就已经在帮助孩子形成正确的消费观和理财观了，这才是我们收获的最大意义！

我是侠老师，是一名专注于教育的高中班主任老师，希望我的经验能帮助更多的学生及家长！欢迎关注我！

我曾在一个微信群中做过一个简单调查：

北京某重点公立初中，初三初二学生，一个孩子的零花钱最高的200元，最少的是120元。参与调查的大约一二十个人，代表不了全部。参与调查的学生要么住校，走读者中午在学校吃饭，统一交饭费，交通家长解决，这些孩子家庭条件属于中等水平，不是富豪也不是贫困户。

不知题主的具体生活以及个人家庭条件，不过对于一个初一孩子来说，只是零花钱，一周100元在国内也算得上不少了！

初中孩子是一个非常不容易的年龄段。如果把孩子胃口喂大了，以后的满足感和幸福感就有更高要求。

很少去吃饭馆的孩子，家人带他吃一次饭馆，就会有很满足的感觉，从没出过远门的孩子，假日带他去旅游一次，会感觉非常幸福，如果经常去吃饭店的孩子，不会因为去饭店吃饭感到非常满足。

一周100元的零花钱，如果孩子已经有了理财意识，也懂得管理自己的小金库了，家长经济也非常富裕，100元也不算很多，可是如果家庭一般，孩子没有理财意识，也没有明确的金钱意识，那么这每周100元就是在“溺爱”孩子，也极有可能把孩子引导到歪路上。

给孩子零花钱的目的是什么?

闹清了这个问题，再思考怎么达到这个目的?

如此想清楚了，家长给孩子多少零花钱、如何给就心中有数了。

我也来说说吧，我家小学没给过零花钱。但是预初的时候，下午常常喊饿。我就和他爸商量，决定每个月给他三百块零花钱，专门他放学后吃东西用的。我曾经问他，是每天给，还是每个月月初给，他说月初给就行。我就每个月给他打在支付宝里。一年下来，我看他支付宝里居然还有一千多块。

说这些，其实是想说，给不给，或者给多少，要根据自己家孩子的实际情况来。如果自己能控制不乱花钱，给也就给了。如果控制不住，家长就需要引导。我家的不是每天都会买零食吃，剩下来的他基本都存起来了。可以买一些他自己喜欢的东西，或者他认为用的上的。我基本上是不管的。

所以你家一个星期一百，也不算太多，当然也不算少。建议你和孩子爸爸沟通一下。也不算溺爱孩子。

初一的孩子已经13岁了，每周100块的零花钱算溺爱，孩子有钱就变坏？你老公的思想真的是该更新了。

给孩子零花钱算溺爱吗？不给才算

孩子该不该有零花钱？当然该有，零花钱能教会孩子支配金钱。

想必你总有几个大学同学，月初有生活费的时候像土豪，顿顿大鱼大肉，月底只能吃咸菜，这还算是能勉强支撑一个月。现在各种校园贷套路贷进了校园，多少学生因为不会花钱，不知道怎么支配金钱陷入套路贷的陷阱，追悔莫及。

孩子对金钱的掌控能力，不是随着年龄的增长就能自然获得的，需要在孩子小的时候给孩子机会，让孩子去历练，给孩子零花钱正是最好的方式。

初一的孩子一周100，多吗？

一周100块钱的零花钱，对初一的孩子来说多不多？这要看这100块钱的约定用途。

如果这100块钱孩子需要买早饭或晚饭，需要自己买文具，买书本，买零食，那就真的不算多。毕竟，吃个甜筒都要4块钱，稍微奢侈一点买个大甜筒十几块就没了。

如果这100块钱只剩孩子买个零食买个水的花销，那一周100，就不算少了。

零花钱不止是花钱，要让孩子支配金钱

在给孩子零花钱之后，还要和孩子约定好零花钱的用途，让孩子在使用零花钱的过程中，学习到如何来支配金钱，如何让金钱发挥最大的效用，如何克制自己的消费冲动。

比如和孩子约定好了，每周100块钱，但如果孩子想要买一件他自己想要，但是大人并不支持他买的东西，就可以鼓励孩子用自己的钱去买，帮指定一个存钱计划，通过合理的规划金钱，让孩子体会到，通过理财可以买到看起来买不起的东西。

同时也通过让孩子攒钱存钱的过程，让孩子能够学会克制自己的消费，不冲动消费，避免日后孩子陷入套路贷。

还可以帮孩子熟悉借贷的概念，比如，如果孩子把零花钱存在你那，可以给孩子支付利息，如果孩子需要透支，可以把钱提前借给孩子，让孩子支付你利息，通过借贷让孩子体会到之间的时间价值，让孩子学会合理规划金钱。

孩子有钱就变坏吗？真的变坏和钱无关。

孩子有钱就变坏这句话跟男人有钱就变坏，性质一样，但是实际上，让人变坏的不是金钱，而是人本来就坏，只不过是金钱让他原形毕露而已。

作为一个妈妈，我觉得你做的是完全没有错的，给孩子零花钱，对孩子来说，绝对是利大于弊。

你老公觉得你溺爱孩子会把孩子惯坏，是不是因为你给孩子的零花钱，比给他的还多呢？如果是这样，可以适当的给老公也涨点零花钱，毕竟是名义上的一家之主呢??

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