以身作则，陪出质量，培养兴趣，孩子的问题就都不是问题

我认为，培养孩子的好习惯需从父母自身做起，如果父母没有好习惯从何帮孩子养成好习惯？就如一个时时手机不离手的父母要求孩子不玩手机，不碰游戏是不是有点天方夜谭？

基于这样的原因，我觉得根源还在于我们父母能否把这件事情看作一件很重要的事情来做，一切从我们自己身上发生变化，因果联系，孩子身上自会发生效应，真正有效自然而然会发生。

一、家长以身作则，言传身教

父母是孩子的第一任老师。自孩子出生以来，他一点一点地感受着这个世界的所有，一点一点地从父母身上读取信息。如果孩子看到的，听到的都是积极向上的信息，那么这样家庭的孩子出现问题的概率肯定低很多。

这张照片在前些天成为网红照片，你看，这不就是最好的以身作则，言传身教吗？

二、家长有计划有目标地多陪伴孩子

陪伴，我们不应只是简单地理解为花了时间陪着你就好了。如何做到有质量地陪伴？这是我们作为家长要思考的问题，否则陪了也白陪，甚至不如不陪。

前些天听了我们当地一位大学教授的育儿经，他说：“家长要有计划有目标地陪伴。”听了觉得很有道理，他举了一个例子：他接孩子放学之前会大致想一个话题，思考接到孩子之后和他怎样展开交流讨论，希望达到一个什么层面的认知，等等。这样就把放学路上的时间充分用起来了。

三、培养孩子的兴趣爱好，做比手机游戏更喜欢做的事

兴趣是最好的老师。做有兴趣的事情，可以无限激发人的潜能和力量，小学生也是这样。

什么事情在孩子的心里占据主导地位，相应地其它事情就会靠边站。日积月累中，如果孩子有自己的爱好，或喜欢阅读，或喜欢绘画，或喜欢某种乐器，不管是什么爱好，培养他，陪伴他，在把爱好的事情做得越来越优秀的路上，孩子自己都会把坏习惯的那些事比下去。

如若能像孟母三迁，为了孩子尽最大的努力，孩子的问题就都不是问题了！

如果争吵可以解决问题,那么泼妇一定是个高薪职业; 如果靠吼可以搞定一切,那么驴将统治世界。

我们都知道吼叫无法解决问题，却无法自拔，日复一日，年复一年的重复自己的错误，看见孩子有点儿问题，就动不动吼叫，这种恶性循环给自己的内心的冲击一定很大，有时候都会问自己是不是真的自己。这样的事情有时候也会发生在特别亲的关系之间，比如说爱人，父母，孩子，无疑人们在这些环境里，展现的是最真实的自己，无需伪装，直接开始最真实的表演。

怎么样才可以帮助孩子养成好习惯吶？

其实帮孩子就是帮助自己，我们没有办法重新自我回炉重造，那么老天爷就给了你一次机会，跟孩子一起成长，让你感受一下什么是小孩儿，孩子的吃喝拉撒睡，孩子的饮食起居，然后和你都在这个小环境里一天天磨炼养成。你有没有感觉？我们身上都会有父母的印迹，无论是好脾气还是坏脾气，这就是原生家庭的强烈影响。那么我们自身的这些印迹，也会慢慢地传给孩子们。

1. 孩子就是照葫芦画瓢，所以做父母的要做表率，从自我做起
   

2. 培养孩子多方面的乐趣，让孩子能够学习“静”下来，孩子可以学习音乐，书法，舞蹈，画画...... 孩子能够钻进去，爱一件事情，培养孩子的一些自理能力
   

3. 多和孩子一起成长，一起玩耍，一起游戏，只有深入的互动，跟孩子沟通起来，才更容易跟孩子交心

4. 每个熊孩子都有疯狂的时候，适当的允许孩子的疯狂，给她自由，也是释放能量的过程

不吼叫，怎么做真正有效？

孩子就是父母的一面镜子，要想做到不吼叫，又要有效，就得深挖自己灵魂深处的问题

1. 我们需要了解自己的问题，只有明白了自己的问题，才能知道孩子的问题
   

2. 告诉自己，下一次要吼的时候，先忍住，把这种冲动的力量，试着慢慢释放掉

3. 让自己做出改变，改变自己，才能改变孩子，变通一下去和孩子沟通

4. 内心向善，多反省自己，慢慢就能找到和孩子交流的最佳途径

我是@磨石英语 老师，孩子是我们的未来，需要我们能够不断地自我修行，与孩子一起成长。

你好，我是鸡娃杠妈，很高兴为您解答这个问题。如何帮孩子养成好习惯，不吼不叫，我主要从正面管教的方法为您解答。

有一种教育方法，不娇纵也不惩罚，不吼不叫，用和善而坚定的方法，就可以管教好孩子，那就是正面管教。正面管教有52种管教工具，从您提出来的这个问题，我们可以使用【日常惯例表】

要让孩子养成好的习惯，就需要孩子有好规划，有自律能力。孩子一天中有很多的事情要做，如果没有任何计划安排，随心所欲，那这一天过的会非常混乱。

那么，如果我们帮助孩子制定一个【日常惯例表】让孩子自己有一个事务清单，按照计划表一项一项的做，这种方法来培养孩子的良好习惯是不是更好呢？

那，怎么制定这个【日常惯例表】呢？

1、你需要的工具

制作日常惯例表，我们需要准备纸、水彩笔（或者一张旧光盘）

2、和孩子一起制定

若我们要和孩子制定一个晚饭后到睡前的日常惯例表，那么我们首先要向孩子提问，我们吃完饭到睡前有哪些事情要做呢？

让孩子思考，并进行适当提醒，家长把孩子的想法和意见全部记录下来，最后再来看看是否合理，再进行筛选。一定要跟孩子一起讨论并排好顺序。

这里我们尽量让孩子自己去想，可以用启发式提问，鼓励这样的方式帮助孩子接下来要做的事情。

拍下孩子做这件事情的照片或者画下来，贴在相应地方。这几个步骤【日常惯例表】就基本完成。

3、帮助孩子遵守【日常惯例表】

给孩子制定日常惯例表，就是因为孩子自律能力不够，也是为了帮助孩子养成好的习惯。

所以，我们要帮助孩子，当孩子忘记的时候，我们要温和提醒“你的日常惯例表的下一项是什么啊？”而不是在指责或质问孩子。如果我们想要控制孩子，与孩子队里，永远赢不得孩子的合作。

注意事项：

1、尊重孩子的想法，让孩子舒服地去执行，因为这个时间表的主角是孩子，让孩子参与制作他们的日常惯例表会提高他们的归属感和成就感，也可以通过给他们掌握自己生活权力的方式，减少和家长的权力之争。

2、在进行日常惯例表执行的过程中，不要加入奖励。因为奖励会带走能力感，会减少孩子内心的成就感。

3、日常惯例表有期限。跟孩子约定一个期限，这个惯例表执行时间从什么时候到什么时候，等时间到了之后，要和孩子一起复盘总结，再进行新的调整或者继续执行。

我是@鸡娃杠妈 ，左手养育鸡娃，右手做斜杠妈妈，关注我，我们一起学习一起分享育儿的那些事！

提升修养，只有自己优秀了才能培养出优秀的孩子。

这个问题其实是两个问题，一个是如何培养孩子好习惯，第二个问题是怎样管教孩子。

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先来回答第一个问题。萨克雷曾说：“播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”当你想做一件事情的时候，不要只用大脑想一想，而是要将自己的思想付诸于行动。

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培养好习惯的关键是坚持，想做到坚持就先把习惯简化成“微习惯”。

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其实微习惯就是将你想养成的每一个习惯，缩小到你可以在一分钟可以做完。《微习惯》一书中提到：“微习惯策略只会帮你培养好习惯，给你的生活增添积极行为，持续丰富你的生活。

消除坏习惯和建立好习惯有着共同的目标——用更好的行为方式取代原有的行为方式。如果你有坏习惯，你改变自己的主要动力是远离这些消极的东西。

如果你有好习惯，你改变自己的主要动力是靠近这些积极的东西。‘靠近’是微习惯策略的重点。”

让事情变得简单易执行，就有利于你或孩子坚持，最终养成良好的习惯。

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第二个回答是，为人父母都应该学会正面管教。

第一是理解孩子的四种错误行为目的。父母要学会识别孩子的四种错误行为的目的，在识别出孩子错误行为目的之后，我们再针对性地寻找方法。

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第二是和善而坚定并行。这不容易做到，要慢慢来，从接纳自己接纳孩子做起。在我们和孩子相处的过程中，我们既要表现出自己的界限和立场，让孩子看到边界，这就是坚定；同时也需要和善的一面，让孩子感受到妈妈的爱，让孩子感受到与妈妈的连接，这就是和善。和善与坚定，缺一不可，犹如我们走在大桥上，和善而坚定犹如两边的栏杆，那一边的栏杆没了，我们都有可能走着走着掉水里去。

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第三是互相尊重。正面管教不仅仅是尊重孩子，同时也尊重自己、尊重当下情形的需要。我觉得我们太需要被尊重了，在我自己的成长环境也好，当下很多的教育环境也好，并未真正做到尊重。尊重二字看起来简单，但我们实际操作起来还是会有偏差。

第四要把错误看成是学习的好机会。这一点非常重要。我们在实践正面管教的过程当中，时刻要把这句话翻出来用，因为我们都是在错误中一步步前进的，我们都不是完美的家长，即使学习了正面管教，在用的时候还是会有偏差，再加上从小到大一些固化了的根植在身体里的一些思想理念，不是一下子能够转过弯来。但即便是这样，我们依然不能放弃努力，但只有在接纳自己，接纳此刻犯错了的自己，才能由衷地从错误中学习，不断地寻找解决方法，进而得到成长。

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第五个是社会责任感。我们培养孩子，包括我们个人的成长，都离不开社会，离不开团体，离不开家庭，这样一个社会氛围下，我们则需要合作。在家庭里面，教育孩子不仅仅是妈妈的责任，也是爸爸的责任。有时候爸爸和妈妈的教育观念不一致，并不是说你就一定是对的或者我就一定是对的，我就一定是错的或者你就一定是错的，因为对错本来就是相对的，关键是大家要学会合作，让家庭最终的目标能够实现，这个才是最重要的。

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第六是家庭会议和班会，这是正面管教里面一个重要的工具，同时也是核心理念。几乎所有的问题都可以用家庭会议来解决，当然这里说的家庭会议不是传统意义上的家庭会议，是正面管教里的家庭会议，与孩子平等地面对面的商讨事件。

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第七点是让孩子参与解决问题。这一点也是正面管教一个比较重要的工具和核心概念，很多正面管教工具都是在这个工具的基础上发展出来的，比如选择论，那么孩子在解决问题的时候，他有自己的自主权选择权，有自己独立的思考，对自己的决定去负起责任。可以培养他的责任感。

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第八是是给予鼓励。这个是最容易理解，最容易操作，也是最容易被忽略的。最常见的鼓励方式就是拥抱。可能在孩子小一点的时候，父母还会多一点拥抱孩子，一旦孩子大了，特别是到了青春期了，一旦拥抱少了，孩子可能就会感受不到父母的爱和肯定。鼓励，就是要不断地在生活中，去滋养我们，滋养我们的生命，滋养我们和孩子之间的亲子关系。

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这8个核心理念，在我们应用过程当中实际上是互相穿插的。学会正面管教，不吼不叫才能养育优秀的孩子。

在孩子成长的过程中，养成好的习惯非常重要[赞][赞]，很多父母在培养过程中会感到困惑，无助，没有正确的方法和方向[求抱抱]，就导致了很多父母对孩子产生了很多情绪，用吼、骂、打等方式去教育

中国有句俗语：“无规矩不成方圆”，孩子在八岁前一定要学会尊敬长辈、学会说谢谢、不乱翻东西、不盲目攀比、不能说脏话、学会道歉[强][强]

俗话说“龙生龙，凤生凤，书香门第，将门虎子，什么样的家庭出什么样的孩子”[666]父母的行为习惯对孩子是根深蒂固的影响，父母要做好榜样，因为只有父母好好学习，孩子才能天天向上[鼓掌][鼓掌]

还有父母对于情绪的对孩子的影响很大，很多父母对事物都会有自己的是非观和判断[碰拳]，总是希望孩子能朝着自己理想的方向去发展，一旦发生偏移，就会认为孩子不听话[伤心]，所以父母只有不断提升自己在孩子心目当中的动力等级，才能更有效的帮助孩子去成长[比心][比心]

教育孩子十分重要，帮助孩子养成好习惯，方法正确，就能达到功半事倍的效果。对孩子动不动就大声吼子，不但帮助不了孩子养成好习惯，孩子反而还会从大人的吼叫中产生抵触情绪。个人认为，对孩子的好习惯要多多表扬，常言道：“好孩子是夸出来的”；对不好的习惯要指出，要说明哪里不好，为什么不好，为什么要改正，改正了对今后有什么好处……只有这样轻言细语，循循善诱，就能收到良好效果！

慢慢去解说。

著名的教学家叶圣陶曾说过：“教育就是培养习惯”，可见培养孩子好习惯的重要性。一个孩子习惯养成越早，孩子越早受益，家长也就越轻松。那么如何帮孩子养成好习惯呢，家长们不妨从以下几方面做起：

1.做好孩子的榜样。养成好习惯的第一步就是父母要发挥榜样的力量，没有说教出来的习惯，只有学习出来的习惯，我们常说的“有其父必有其子”正是这个道理，因此父母在生活中的言传身教尤为重要，我们想改变孩子，就应先反省自己，从自身、从生活中开始去做，以一种潜移默化的力量去影响孩子。

2.制定具体，可行的目标。孩子习惯的养成是由完成一个个小目标而实现的。我们要帮助孩子制定具体、可行的小目标，让孩子知道自己要做什么，怎么做，做完的成果是什么，这样孩子没有压力，也乐于去做，这样也有利于孩子坚持一个完整的习惯目标。

3.坚持不懈，从严要求。习惯不是一朝一夕就能养成的。目标一旦确定，就需要孩子日积月累、持之以恒的坚持下去，这其间一定离不开家长的关注和鼓励，只要坚持下去，习惯就会成为自然了。

在培养孩子习惯的过程中，父母越吼叫孩子会越差，我们不妨试着和孩子一起完成一个个习惯小目标，和孩子一起成长。

谢邀。帮孩子养成好习惯，最有效的方式不是盯着孩子纠错，而是改变孩子的环境——父母就是孩子最重要的“环境”。

父母想帮孩子养成好习惯，首先该肯定自己的这个心意；其次，还可以在态度和方法上做些调整：

1、父母平时多多觉察自己的辛苦，先安顿好自己的心情，不在自己心情很糟的时候向孩子转嫁情绪；

2、态度“清晰而明确”、“温柔而坚定”；

“明明，你还不赶快起床！”“你这么懒，长大后怎么得了！”——不清晰不明确；

“明明，现在是7点30分，你要在10分钟内起床吃早餐。”——清晰而明确。

父母和孩子的生理条件、心理功能常常有差别，对于事物的感知也并不总是一样，用“清晰而明确”的方式比较能避免误会和批评。

“甜甜，你很想再吃一颗糖对吗？我们之前约定好了的，一天最多吃一颗糖，如果你今天已经吃过一颗了，就不可以再吃了。”

温柔是父母表达对孩子的关怀、理解和尊重，坚定是我们对孩子的要求要坚定，不随意变动。

3、行为上可以使用“正增强”和“负增强”的方式。

“正增强”主要是在孩子做出好的行为后，及时给予孩子想要的：鼓励、称赞、拥抱、孩子想要的玩具、玩耍机会、聚餐等；

学龄前或小学低年级的孩子还可以用集点数、贴纸的方法增强趣味、参与感和可见的成就感；

“负增强”主要是在孩子做出不好的行为后，取消孩子想要的：比如“如果5分钟内还不去做作业，就取消今天玩电子游戏的时间。”

无论是正增强还是负增强，都需要父母在1、2的基础之上，并和孩子事先约定好清晰明确的规则。

当父母不易，尊重孩子、学习方法、摸索规律，就可以少点吼叫发脾气。