大好好，我是欣语妈妈，这个问题我来答。

对于工作比较忙的宝爸宝妈来说，孩子不喜欢去托管班，但是由于宝宝年龄较小，平时又没人托付，又不得不选择让宝宝上托管班。对此父母也是感觉往往非常的头疼。

事实上很多时候孩子不愿意去都是有其客观原因存在的，父母必须要仔细地找出具体原因，才能正确地来解决这个问题。一般宝宝不想去托儿所，主要原因在于下面这几点：

1、幼儿园老师要求非常高，老师对孩子要求非常高，如果孩子回答不正确就会遭到批评，因此孩子会受到打击。无奈之下有的父母不得不给孩子转幼儿园，虽然条件差了一点，但是孩子总算对幼儿园产生兴趣了。

2、玩的最好的小伙伴转走了，没人一起玩

有的孩子不愿去幼儿园，是因为没有要好的小伙伴一起玩耍，因此可能对幼儿园产生抵触情绪。

对此父母要对孩子进行开导，多加鼓励孩子积极与其他小伙伴玩耍，这样孩子有了玩伴，孩子就不会孤独，就会喜欢去托儿所上学了。

3、心情失落

孩子不愿去幼儿园，可能心情失落导致的。可能孩子起床之后匆忙洗漱吃饭，整体节奏非常快，还没有做好上幼儿园的准备。

家长早上不妨给孩子留一些期待，比如告诉孩子晚上回来的时候会有小惊喜，这样孩子就会充满期待，减少对幼儿园的抵触。

一、家长告诉孩子必须去幼儿园的原因

两岁多三岁的孩子，对于很多事物都已经有自己的认知了，也逐渐能够明白一些道理、接受不得不接受的现实。

家长要告诉孩子必须去上托儿所的原因。

比如说，爸爸妈妈必须上班工作挣钱养家，爷爷奶奶身体不好，白天没有办法来陪伴宝宝，宝宝在白天需要在幼儿园老师照顾，和小朋友们一起游戏、学习，结交新的朋友，反复将这些信息传递给孩子，让孩子慢慢的接受这样的安排。

二、家长要承诺准时接送孩子

很多家长因为忙于工作和各种事务，可能会导致承诺的事情不能准时办到，但是，在对待孩子的接送问题上，尤其是孩子入园初期的焦虑期，一定要做到准时。家长可以在每天送孩子去幼儿园的时候，告诉孩子，爸爸妈妈会在什么时间出现在幼儿园接宝宝回家，跟孩子明确清晰的时间、前置条件（比如吃完饭后、运动结束后、老师讲完下午的故事之后等），让孩子有明确的心理期待和忍耐空间，有助于提升孩子的忍耐力，家长也务必在约定的时间及时的赶到幼儿园，让孩子知道你是守时的，慢慢的放松紧张的情绪。

多和老师沟通互动，帮助孩子熟悉环境

幼儿园的3、4年时间里，陪伴孩子最多的是带班的老师，对于初入园的孩子，家长应该和老师一起配合，帮助孩子尽快熟悉幼儿园的环境和老师，让孩子和老师之间建立信任感，同时在早上送托的时候，要多和孩子互动，观察很多细微、新鲜的事物，用幼儿园的场景来吸引孩子的注意力，转移孩子对不愿意去幼儿园这件事情的注意力和焦虑感，逐步缓和孩子的情绪。

多和孩子讨论幼儿园的生活，挑起孩子的表达欲望和自豪感

家长可以和孩子经常聊天，谈论幼儿园里有趣的人和事，从老师那里了解孩子的情况，肯定孩子在幼儿园的表现，让孩子觉得在幼儿园的生活是快乐的、有意思的，在幼儿园的表现是值得自豪的，这个时候的孩子，普遍有一些比拼的心理和从众的心理，可以抓住这种心理多多的表扬、鼓励孩子。

要切记千万不要问孩子在幼儿园吃饱没有，睡好没有，有没有跟小朋友打架之类的问题，以免让孩子认为在幼儿园就是会面临各种问题，增加孩子的焦虑感。

答：低年级的孩子对于父母的依赖性还是很重的，所以孩子都还是希望陪在父母身边的，也希望爸爸妈妈来接他放学，这个肯定是孩子心中所想的事情，但是现在大部分家长为了给孩子创造一个好的环境，都在努力工作，没有太多时间来陪伴孩子，所以不得不把孩子送去托管班。所以你在挑选托管班的时候，一定要看看里面的氛围怎样，是不是适合你们家孩子，还记得我刚刚把我家孩子送去贝尔安亲的时候，他刚进禹城市实验小学校区的时候也是哇哇大哭呀，后来我再去接他时，发现已经和身边的小朋友玩在一起了，问了老师才知道是全能双师的动画课程和闯关游戏，把孩子们的气氛给调动起来了，增加了很多互动性，孩子们也慢慢的熟悉起来了，没有之前那么拘谨了。而且这个课程也能给孩子们进行知识点的复习，我感到真的很欣慰呀，所以你还是需要挑选一个好的托管班让孩子慢慢适应好。

您好，我是天天妈妈爱生活，看到这个问题感觉真的是有话想说。我家老大刚上一年级，班里有很多家长都考虑给孩子报托管班，我想您也是这种情况吧，结合我家大宝同学的经历和我个人的经验，在这里给您几点建议，希望能给您帮助。

首先，要给孩子足够的时间去适应。小孩子刚刚进入小学，会有很多地方需要去适应，无论是上课方式、班级环境、学习内容等等，小学都跟幼儿园不一样，并不想幼儿园那么轻松、愉快，所以孩子的压力是很大的，这样的情况下您让孩子放学后再去一个同样是新环境的托管班，无疑是同时给他两个陌生环境，孩子需要更多的精力去适应。这种适应对于孩子来说是很不容易的，所以作为家长，首先请不要着急，耐心的引导孩子，给孩子足够的时间去适应。

第二，要做好托管班的选择与沟通。去托管班就像去兴趣班一样，孩子喜欢、老师负责都同样重要，如果孩子不喜欢托管班的氛围，那么就很难适应。我家大宝上舞蹈班的时候就是这样，几乎试遍了周围所有的舞蹈班，才选择了一个她喜欢的，最初我觉得最好的那个孩子却总是哭闹着不去，经过与孩子认真的沟通、经过跟辅导班老师的充分沟通、经过孩子自己与任教老师的良好沟通，终于选定了一所她喜欢的舞蹈班，这个班并不是所有试课班里面最贵的，环境也并不是最好的，却是孩子能够喜欢的，在这样的环境下，她在电视台的春节节目中竟然站在了C位，真的感叹那句话：适合的才是最好的。

第三，做好自己的心理建设，相信孩子的适应能力。孩子刚刚上学需要适应的地方很多，家长同样如此，管理好自己的情绪，避免焦虑，才能更好的帮助孩子管理好自己的情绪。举个例子，我家老大当年上幼儿园的时候各种哭闹，入园都是老师从我怀里“抢”孩子，真是吃尽了苦，可是坚持去送，也就两周的时间孩子就适应了不再哭闹，在幼儿园也表现很好，能够自己吃饭、睡觉，所以孩子的可塑性和适应性都是很强的，这一点大可以放心。排除所有不好的因素之后，做到相信孩子，就能收到意想不到的回报。

最后，给您几点可操作性的建议，您可以根据自己的情况具体去执行。

1、充分了解学校周边各个托管班的情况。可以通过托管班的招生广告、同班同学或者高年级同学的托管体验等等。

2、对有意向的托管班进行考察。考察重点主要是托管班的环境、伙食及课后作业辅导或者课程的设置（有的托管班有结合兴趣班的辅导，如习字、国学、美术等），确定是否适合孩子。这个过程可以让孩子全程参与。

3、经过您的考察后，您觉得合适的托管班可以跟其协商让孩子试拖一周或者三天。看看孩子的适应程度及托管班实际的状况。

4、如果孩子还不能很好的适应，可以看看家附近认识的邻居、或者孩子班里的同学有没有在同一个托管班的，可以跟同学作伴，增强孩子的安全感。

报个兴趣班把孩子放在那里，只要孩子喜欢就可以了。