1

历史不会重演,但总会惊人的相似。——马克·吐温

读史使人明智。——培根

在这些杰出的人眼中,历史是可以启发智慧的。学习历史就是用古人的智慧来启发我们自己的智慧,用古人的人生作为磨刀石,来磨砺我们自己脑海中那把智慧的刀。只要你用对方法。历史,是无穷智慧的宝库无穷力量的来源,教育的目的是让人做知识的主人,而不是做知识的奴仆,要做知识的主人就要启发我们的智慧。希望每个人都能够从历史的学习中当中启发智慧,做自己生命的主人,开创属于你的理想人生。


1、人格塑造

历史故事和人物指导我们怎么生活,怎么去看待这个人世,怎么看待这个社会。我们原先讲英雄,他是不可以有缺点的。讲反面人物,他是不可以有长处的。其实人性比这个复杂的多,它的面相比这个丰富的多,人的身上,既有善因,也会在欲望的支配之下,产生一种恶念。我们知道了人性是多面向的,它如此丰富,那我们就应该向中国的传统理学家们所指导我们生活的那样,对于自己经常出现的这些恶念,要去遏制它,不要让自己的欲望牵着自己,制约着自己,最后达到不可自拔的一种境地。

▲《朱子家训》对塑造健全人格有着重要的作用

2、在传承中质疑

对历史的探索势必要迫使你回头去重读原典,用你现在比较成熟的、参考系比较广阔的眼光。我们今天所碰到的好像是一个“什么都可以”的时代。从一元价值的时代,进入一个价值多元的时代。找到历史中的错误,吸取教训,避免再犯就是我们目的。

▲历史在传承中质疑

3、在荆棘中进步

因为,历史是一切见识的起点。它犹如一面镜子,不仅告诉我们从哪里来,还会告诉我们,要去向何方,眼界由此而拓展,思维也随之升级。

尤其对于新一代的孩子们来说,在三观和品性塑造之际,接受一些优秀历史文化的滋养,可以提升孩子的软实力,让孩子从小便有格局、有担当,有志向!

▲借古开今

对孩子而言,历史从来都能担负起启蒙导师的作用,它可以教会懵懂无知的孩子们如何吸取历史人物的浩然正气,学习为人处世的智慧,如何理性地看待世界,并赋予孩子们决定将来成就的气质与慧识。


当我们遇到人生的难关的时候,我们一定不是历史上第一次遇到类似难关的人。在过去的历史上有无数的人面对和我们一样的难关的时候他们是用什么样的心态去面对的。他们又是如何解决问题的。

当你感到绝望的时候,请你记得,有一个人,曾经蒙受的人间巨大的屈辱,可是他卧薪尝胆,总结教训,最后三千越甲吞吴。这个人就是越王勾践。

当你自怨自艾觉得你自己没有一个好父母,你的人生没有依靠的时候,请你记得有一个人,他三岁就死了父亲。十几岁的时候又死了母亲。家庭如洗,没有接受过任何正规的教育。但他完全依靠自学成才,成为中国最大的圣人影响了中国文化两千多年。他就是孔子。

当你的人生一无所有的时候,请你想一想曾经有一个年轻人,他出身于贵族之家,她的爷爷,他的父亲曾经都是韩国的宰相。可是后来。韩国被秦灭了,他家破人亡,失去了所有的一切,甚至成为了国家的通缉犯。可是他始终相信有一天能够灭掉那个强大的秦国,而他后来最终也实现了这个奇迹,他协助他人消灭了当时世界上最大的帝国,成为了中国智慧之人的代表,这个人就是张良。

最佳贡献者
2

抛开教科书式的答案,就个人而已,每个都有自己的学习目的,大多是出于好奇,希望可以了解以前这片空间到底发生了什么,也有的人是想通过前人的经验、教训来丰富自己的阅历。

比如说封建社会持续数千年,为何袁世凯称帝会被群起而攻之?通过了解当时的社会现状,比如生产力、生产关系、社会制度、民众觉悟等因素,可以得知封建制度不合时宜,必定不会成功。

我们在做未来规划时,也就会注重社会发展趋势,要顺势而为,可以少走很多弯路。

学习历史还可以明事理,做一个“明白人”。

中国数千年的历史,大多数时期都是优于其他国家或地区,我们应该有自信,不至于盲目崇洋媚外,只要坚持持续发展,我们不会比任何国家差。

近代中国历经磨难,能取得现在的成绩是所有人努力的结果,每一代人都有自己的责任。能力有大小,尽力就好,可惜有的人已经忘了历史,忘了责任,圈了钱就往国外跑。

说到国外,如果了解他们的历史,就应该知道他们所说的自由、人权到底是什么,不是说换了国籍他们就把你当做自己人,一切都是利益驱使。

其实历史和其他学科一样,都是知识储备,对一个人的影响潜移默化,不能因为生活中三角函数,化学式用不到就否定它们的价值。

3

因为个人生命比之历史是那样短暂,了解历史可以扩展你的生命长度,读历史,你就获得了历史加现在的时间。

4

除了应付考试,我们为什么要学习历史?因为历史是一门伟大的学科。著名的唐太宗李世民曾今说过:“以铜为镜。可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。历史的作用是巨大的。我们学习历史不仅仅只是为了考试,可以说,任何的一门学科学习都不是为了考试。

学习历史不应只为了考试

历史的魅力就在于,通过对历史的发现,了解古人的生活和过往,吸取古人的经验教训。比如,古代流传下来的史书典籍,科技藏品。这些对于我们现代的社会发展都具有很大的作用。同时,学习历史还能够培养人们对于古代老祖宗的进一步认识,了解他们的过去,或辉煌或衰败。如果是前者,成功的经验是什么,如果是后者,那么失败的教训是是什么?这些都是我们需要去了解的。

历史的魅力和作用

历史的每一处都是值得我们深深回味的。春秋战国,让我们懂得了割据混战对百姓的伤害,同时也让我们懂得了人才的重要性,军队的重要性。秦朝统一后短短几十年便是灭亡,让我们懂得了只有仁政才能取得人民的拥护,暴政只会丧失民心。汉朝的一统,昌盛,唐朝的盛世,辉煌。让我们懂得了国家强大离不开的开放,包容。清朝末年的衰落,百年的屈辱史,让我们懂得了闭关锁国最终只会夜郎自大,固步自封。同时也让我们知道了,弱国无外交,落后就要挨打。

历史的魅力和作用就在于,它可以带给你许多的经验教训,带给你许多的启发感悟。让一个国家在吸取经验教训后,更加健康的发展。历史也能够影响个人,曹操的奸诈狡猾,秦桧的陷害忠良,岳飞的为国献身,诸葛武侯的不世忠臣。历史让我们懂了什么是善恶,从而树立正确的人生观,价值观。为我们形成健康的思想,远大抱负,从而将来走入社会滋润心灵。这就是历史的魅力和作用。

学好历史,做好自己,升华人生

学好历史,不仅仅是为了考试,更是对人的一种滋养,一种修炼。不要为了考试而考试,要为了历史,为了自己去学历史。考试,只不过是一种测试自己的方式而已。希望我的回答能够对你有所帮助。

图片源于网络,我是国际观察小林,一位传递正能量的爱国大学生,每天为你解读分享国际资讯热点和品读历史,喜欢的话就关注我吧~

5

黑格尔说过: 我们从历史中得到的唯一的教训就是我们从没有从历史中得到过教训。意思就是我们各个历史朝代都没有反思历史的教训,所以历史总是不断的重复。

6

同學,你的想法很湵。F在不說國家教委所設學科的科學性,就歷史而言,無論是在大學裏,還是你走向社會,你對歷史了解的深度與你融入這個社會,適應這個社會是成正比的。

其實歷史就是一面鏡子。你在這面鏡子裏可以看到從遠古到現今,人們各種成功與失敗的經驗教訓,使我們從中得到明鑑。

中華民族5000年文明史,史學家司馬遷只寫了3000年,更遠古的只能靠傳說。比如大禹治水,三過家門而不入,讓我們從中體會到,要幹成一件重大的事情,必須有一種執著的精神。在大禹之前,治水的方法只靠圍堵,多年的水害得不到治理,到了大禹治水,開始使用疏導的方式,這一水患頑疾終於得到解決。這讓我們從中領悟到,不光治水需要疏導,治理一家、一個村鎮、一個縣市以及國家,又何嘗不需要疏導呢?

這位同學,建議你好好的把歷史學好,將來會受用終生的。

7

读史使人明智。

8

我们的人生本就是一场考试,每个人的人生就是在铸就一段历史。所以从这个角度来看,学历史主要就是为了应对考试不能算错。只不过这考试除了对个人的考试,也有对政党、政府、国家的考试,执政党为谁服务?政府执政能力如何,社会是否持续有序发展?

那我们为什么要学习历史?

学习历史能使我们很方便地吸取前人的智慧及经验、教训,能让我们站在巨人的肩膀上,看得更高、更远,并少走弯路。历史是前人探索国家、社会发展的过程,纵观历史,我们总能够学习到到对自己有益的东西,我们也是在沿着前人探索的脚步往下走。

学习历史能使我们知道我们来自哪里?我们的传承是什么?几千年的文化沉淀这有助于增强我们的民族认同感,和自信心。

学习历史,能使我们了解我们现在稳定、安逸、社会各方面全面发展的生活是怎么来的,有多少人为此付出了生命、付出了青春、付出了热血,这一切都值得我们去珍惜的。

学习历史,从古人失败的教训中,能让我们居安思危,确立我们国家的国策及长期发展战略。比如从中国近代屈辱的半殖民半封建社会的发展历程中,我们得出落后就要挨打,科技是第一生产力,所以国家花大力气发展科技,注重培养高技术人才。从近代中国革命的发展历程中我们国家得出只有中共产党才能救中国,所以中国始终坚持中国共产党领导,实行各党派及无党派爱国民主人士共同参政议政的国策。

历史是面镜子,它能让我们看清自己,也能使我们看清我们国家与其他国家存在的差距。只有看到了差距才能使我们知耻而后勇,才会努力追赶,这还需要几代人的不懈努力我们国家才能在历史的舞台上站稳脚跟。

9

为什么要学习历史?因为,只有第一个写出了“人”字的生物体才追究历史。 有一些现象不能被忽略。 有的小孩,往往会问大人某个问题。 当您给出答案后,又会问这个答案为什么... 总是有很多个为什么~ 这样的情况,往往会被大人忽略,可能会不耐烦~ 其实,这些问题进本上都会牵扯到历史问题,这就是人的种属自然属性的表现。 新生代类人,则没有这样的情况。 所以,读历史了解历史,是古生代人类物种特有的生物属性表现,受到了人类的智慧所驱使。

学历史有助于语文的学习。中国自古提倡文史不分家,对历史有兴趣了,就会带动对语文的学习。特别是现在中高考的改革,提倡大语文,古诗词古文比例增加,传统文化内容增加,对历史知识的储备要求也提高了。学历史对语文的学习有极大的好处。

历史可以帮助孩子以历史为镜,借鉴学习。了解历史,是看到了众多历史人物的人生轨迹,可以把他们当镜子来学习如何处世作人。同时也是在提高思辨能力,如何评价一个历史人物,哪些是可以学习古人的,哪些是不要学习古人的。

另外,现在很多孩子是要在未来出国接受教育,拓展国际化大视野的,但是这也需要立足于民族之根。如果是青少年时代准备出国留学,更需要提早打下中国文化的根基,要成为一流人才,没有中国传统文化的根基,是不行的。

10

学历史的作用大了,装逼打脸,忽悠避坑,发财玩深沉都有用啊!长页这么写估计又完蛋了。

一,学习历史是装逼必须啊!

无论你做个文字写手还是泡妞,聊天扯淡。总不能和你的对象天天说早上吃了什么,晚上喝了什么,昨天下田干活,前天会所嫩模吧,那显得多没文化,没内涵。所以,你得时不时冒出几句成语,偶尔眼望晴青天,小手一挥,来一段大江东去浪淘尽千古英雄,然后再娓娓道来一段康熙乾隆的隐秘事。或者来上一段科技史,顿时就高大上,对不。

所以,学习历史装逼必须的。

二,学习历史阴谋阳谋,避坑必须。

历史就是阴谋阳谋大成,各种挖坑,估计历史上都有人玩过,如果你学精了,估计只有你玩别人的,没有别人玩你的。特别是中国人的智慧在这方面是刚刚的,什么《孙子兵法》,《鬼谷子》,《智囊》,《厚黑学》,《史记》,《资治通鉴》要多少有多少,不要说挖坑了,至少避坑是没问题的。说白了,真弄懂了历史上各种忽悠,你就很少被别人忽悠了。

三,书中自有黄金屋啊!

你想赚钱,没得方法,书中有啊,什么点子妙方,什么发财诀窍。书中有啊!

我国古代有不少靠智慧发财致富,走上成功之路的名人,比如说吕不韦,陶朱公,弦高。吕不韦玩智慧都玩到大秦头上了 ,还成功上位当上了丞相,陶朱公范蠡也是位经商的成功人士,辅佐越王复仇成功,又功成身退,这是位大智者,他们都值得学习。也许借鉴他们的经验能让你一举成名呢?

另外也可以多看看那些古今中外的名人传记,发财宝典,不说发财,应该至少能为走上成功之路奠定那么一丁点基础。

记住哦,名人传记也是历史哦,什么《洛克菲勒传》,《走上自由之路》,《巴菲特传》多看看。

所以说,书中自有黄金屋其实也没错。

总之,历史多看没错,增长知识,增长见识,避免被人忽悠都必须学啊!

你的回答

单击“发布您的答案”,即表示您同意我们的服务条款