个人认为：

1、你可能对“公民同招”有点误解。

2、你对奥数学习本身有人认识上的欠缺；

3、别人的事情你操心的有点多了；

儿子明年小升初，看到家长们为了上一个好初中好班拼命的学奥数找私教，哪怕天资不好的也天天在刷题，很困惑。不知道那些靠刷题上好学校的孩子初中高中后学习怎么样了。

关于“公民同招”

我家孩子比你家孩子高一级，我们今年小升初的。

今年全国范围内推行了公民同招的政策，以我们这里为例，所有的民办学校无论是过去门槛多么高的，随便你报，只要超过了招生人数就摇号，如果超不多那就都录取。

别说什么摇号会作弊之类的，就我认识的一些成绩不好的也都摇上了。

而且分班考、开学考的成绩我也看到过几份，数学二三十分的，语文三四十分的孩子一样有，不及格也不少。

当然，也有很多考高分的。

所以我们有理由相信即便是有人真的神通广大找到了关系，但是很显然过去掐尖为主的民办已经完全丧失了对生源质量的决定权。

而我孩子上的民办学校压根就没报满，尽管之前也有入学测试，考得不好的学校会劝说别报，但是只要你想报就随便报，一样能够无条件录取。

当然，这一切仅仅是我们这里的情况，也需题主你们那里并不是这样的，这我就不清楚了，但是可以很肯定的是如果今年你们那里没有搞公民同招，那么明年，即你这一届是一定会赶上的，因为这是强制实施的！

关于“奥数”

我不知道你对“奥数”到底有怎样的了解，是什么让你认为“哪怕天资不好的也天天在刷题”。

没错，我个人也承认学习奥数是需要一定基础的，如果一个学生的基础不够那么学奥数只会让这个孩子更加痛苦、更加讨厌数学。

但是我不认为“天资”跟“学奥数”有什么绝对的关系！

事实上：

1、绝大多数学习奥数的学生并不会学到非常非常难的程度；

2、小学阶段的奥数的确有部分内容是比较难的，但是如果你真的学过你就会发现其实大部分内容的学习并不取决于天资、天赋。

事实上小学阶段乃至初中就阶段所谓的“奥数”学习中的大部分想要学好、掌握好，可以通过两种方式获得，一个就是你说的天资，另一则是勤奋！

你没看错，这两个阶段的奥数，尤其是小学阶段的没有数学天赋的孩子也一样能够学的不错，只不过他们会在一些非常非常难的部分会遇到一些阻碍而已，但是即便是那些所谓的有天赋的孩子，他们如果不够努力，你就以为能够很轻松地学好吗？

在你提问这个问题的时候，你有没有想过这样的一个问题：那些你所谓的没有天资的孩子，他们能刷的动吗？

从你的态度上看，你认为是刷不动的，最起码你认为是没效率的，对吧？

没错，我也这么认为。

但是你想过没有，一个学习奥数没天资、学不会、很痛苦的孩子他能刷得动题吗？

刷不动的！

所以那些能够坚持在刷的孩子，你不要觉得他们如何如何，事实任何一个能够在那里坚持学的孩子都是好样的，因为他们本身就已经在超额完成小学阶段的学习，是对自己的一种锻炼，也是一种磨炼。

关于“操心”

你问“不知道那些靠刷题上好学校的孩子初中高中后学习怎么样了。”

我想告诉你的是你操心太多了！

为什么这么说？

因为对很多家长、孩子来说他们考虑更多的是“如何能够进入一所更好的初高中！”

你懂这个区别吗？

我说个很普遍存在的现象吧：

有这样的一批家长，他们从孩子没上学之前到整个上小学期间大谈素质教育，大谈自己如何不在乎孩子的学习成绩，把从不给孩子报辅导班这件事情竟然当成是一件多么值得炫耀的事情，他们更在乎的是孩子快乐不快乐……

等到了初中，他们的孩子是最痛苦的。

因为面对“中考”的时候，原本快乐的他们，而且是让他们快乐的父母首先不快乐了，并且为了让他们考上高中，还会让孩子一下子也不快乐起来……

最后，他们当中有的的确是考上了，但是还有很多根本来不及了。

你知道我什么意思吗？

中考1:1的录取率，且重点高中的率取率可能不足十分之一的情况下，你觉得那些考努力考上的孩子，他们最终的表现会有多差？

难道那些考不上的反而会比他们更强？

问题是那些考不上的孩子他们几乎是没有机会去比较了，因为，他们连高中都没考上啊！

每个孩子都有自己的特点、情况，我们作为外人在不了解他们的情况下是不能说人家的学习方式一定是错误的。

同样都是考上清华北大的孩子，事实上他们每个人的学习方式未必都是一样的，不是吗？

那么在这个学习的过程中，你会认为哪个更好？

但是这有什么关系呢？

因为他们跟在乎的其实是自己通过这种方式考进去了……

关于“困惑”

我觉得你根本不需要困惑的，因为必要，你只要搞清楚你孩子到底需什么。

如果你孩子不需要刷题就能够学得很好，这是你孩子优秀，是你们教育的好。

如果你孩子需要刷题，而你又刻意不去刷，那又能说明什么？

你也提到了“天资”的问题。

关于天资我从中学时候就已经对此有了很深的体会——天资足够好的学生，他们稍微认真点就会比那些务必用功的学习效果还好的情况我也遇到过，根本就是不讲道理的强！

但是，如果你是，你会因为别人更有天资而自己天资不够就主动放弃吗？

谢谢您的问题。

可能我们会觉得奥数题没什么用，但是，数学是基础学科，学奥数可以让人变聪明也说不定。也不能排除，经过大量的刷题，孩子会在某个时刻忽然就通了，也就是“顿悟”了。

知识获取、能力提升的有效方式对于每个人，可能不太一样。

但是不能否认，都有个学习过程，由不会到会，由不懂到懂，从不熟练到精通，离不开强化训练。

作为家长，能做的可能是尽量给孩子提供机会，学习和尝试的机会，以发现他的潜力和优势潜能。

如果在过程中发现，无论如何努力，学习效果都不好，在排除了学习环境等客观因素、厌学等主管因素外，确实是由于先天条件局限所致，也许可以放弃再尝试。

否则，我们可以看看古今中外，但凡做出一些成绩的人，大多是付出了很多时间，对自己做过刻意训练的。其中也不是每个人都天赋异禀，这也应了那句老话“勤能补拙”，毕竟，智力水平普通的人还是大多数。

如果不想自己的孩子学奥数，孩子也不想学，那也别勉强自己。

对于其他学的家长和孩子，我们也抱着尊重的态度。

您问题中提到的，那些孩子后来初中高中怎么样了，我是觉得都有可能。毕竟，奥数只是一部分，持续的学习和付出也很重要。