人文艺术 > 在学习书法的过程中,什么是你坚持下去的理由和动力?

在学习书法的过程中,什么是你坚持下去的理由和动力?

2020-09-01 00:42阅读(79)

在学习书法的过程中,什么是你坚持下去的理由和动力?本人学习书法也有好多年了,但也是由于动力不足,时而玩玩时而放弃,算是不够坚持吧。有时候学着学着总是没

1

我认为兴趣爱好最重要,一本字帖,一瓶墨汁,一只毛笔,一叠宣纸,几乎成了我人生不可分离的伴侣。练习书法可以陶冶情操,静下心来练练字,对一个爱好书法的人来说就是享受快乐生活,很荣幸在今日头条平台上认识好多同行,互相交流,学习。书法无止境,活到老学到老。持之以恒!

2

作为一名语文老师,书法好是起码具备的一项基本功。出于职业的要求,我在闲暇之余,经常写写粉笔字,钢笔字和毛笔字,时间长了也就成了一种爱好,当老师不能误人子弟,自己写字就不好,怎么要求学生去好好写字。我就发现有些语文老师板书时字迹潦草,且笔顺就写不对,这怎么当好一名语文老师,相反如果你书法好,自然会影响学生,学生会模仿你的字,从而养成认真书写的习惯,因此作为一名老师,特别是一名语文老师,应该把练习书法作为提高自己的一个重要方面,且长久的坚持下去。

3

在学习书法的过程中,确实有过坚持不了的时候,那是初学级段的磨炼,随后到了自我脱变的瓶颈期,也是伴随着困惑和苦闷的心路历程,现在随着年龄的增长,书法成了我生活的一部分,并且渐入佳境,从心所欲不逾矩。

一路走来,坚持是重要的,当遇到困境的时候,贵在坚持真正体现了人生的价值,坚持当然不是说说而已,而是通过每日不间断的日课来实现的,心理学家认为,一个人的习惯往往在一个星期就可养成,当日课渐渐地成为习惯,对艺术的坚持就变成了一种职业的坚守。

4

学习书法,这个过程很是漫长,我已经学习55年了。

若问理由和动力?阶段不同,理由和动力有别。

记得七岁开笔学写字,是在父亲的逼迫下,理由就是压力,写不好打手心。动力就是鼓励,写好了画个红圈圈,并且奖励一个包子,带肉馅儿的。

上高中和插队知青时,运动多,练好字帖,是为了写大字报、墙报和办专栏。偶尔还替朋友抄一下情书。

工作后,正好在文化系统从事这个写字和画画的工作。那就更没有理由不去学习了。改革开放以后,大家都在奋力拼搏,努力学习,晋升职称的考试,入国展的创作投稿等等,皆夜以继日通宵创作。

现在退休了,拿着养老金衣食无忧。写字画画成了生命的寄托,快乐的园地。带很多学生,并且卖一些字画改善生活、孝敬父母、资助儿孙。

5

谢谢邀请。

一、兴趣

干任何事情第一的是兴趣,书法和下棋、打牌、绘画等等很多事情一样,你一旦对其产生了浓厚的兴趣,就会一直坚持下去。兴趣是人生最好的老师,也是长期坚持练习书法的原动力。如果没有兴趣,勉为其难,是很难坚持下去的。人生苦短,何必自己难为自己呢?

二、信心

比如别人夸奖你字写得好,或在某次比赛中获了奖,这样就能激励你更加的努力学习,树立信心,把书法写得更好。

三、交书法朋友

古人云:友直友谅友多闻,一个人关在家里练习书法固然重要,如果有一群兴趣爱好相同的朋友们在一起进行书法方面的探讨是非常重要的,大家在一起,可以互相学习,取长补短,使自己进步更快。










6

学习书法的目的,是用庄严的攵字表达时代的情怀。伴随时代脉搏、顺应时代感召、书写时代力作是催促我们满腔热忱的书写时代真情和动力。

7

在我看来,我能把书法坚持下来,就是以下几点:

好玩。这是第一位的。任何一项爱好,如果不好玩,就失去了当初的方向。

面子。写好字,拿得出手,赢得赞誉,这就是面子。

目标。也想有一天成为一个并不怎么样的书法家,虽然目标不大不小,努力一把,万一要是实现了呢?

填空。填什么空?无聊的时间之空,如果不用爱好去填空,会觉得生活了无意义。你看那些衰老很快的人,获得没有一点趣味的人,他们不是缺少钱,而是缺少爱好。

健身。写字可以锻炼身体,这是不争的事实。书法家,大多长寿。我辈不能与他们相提并论,但最起码活过国人平均值,还是没有问题的。没事的时候,写几下;烦躁了,写一会;不想写了,就不写,再看看书,出去散散步。

8

学习书法理由很简单:首先对书法有浓厚的兴趣与爱好,这是学习书法动力的源泉!通过深入的学习(理论与实践),便产生了第二次兴趣,这个二次兴趣就是体会到书写时的一种愉悦感,体会到了笔画、线条、结构、墨色、章法等不断变化的美感,久而久之你便深深爱上书法,这就是人们常说的要对书法‘来电’或称作对书法上瘾了,这时你的感觉是一日不书如隔三秋,至于书法是否学好达到什么层次这要根据自己的悟性及刻苦的程度而定了。总之学习书法需要坚强的毅力一生去追求去努力,正可谓学海无涯,艺无止境!以本人为例,天天在练习书法,已经坚持了三年之久,以下为本人即兴而书写的小书作,请各位书友指正!??

9

书法是中国的独有的一门艺术。我们在学习书法的过程中,也是中国的厚重传统文化的熏陶。

从他的历史讲:从最早的甲骨文,大篆,小篆,隶书,行书,草书楷书。

无论我们学习哪一种书体,其他的书体也应该知道,才能使我们喜欢学习的一种书体,更加厚重,更加专业。

比如甲骨文。我们首先要知道甲骨文的历史,才能更准确的用什么材质的笔写。是用刀刻在龟甲和兽骨上的。所以我们现在写甲骨文适合用狼豪笔书写,还能写出甲骨文的刀客的力度。

甲骨文最早发现者是清朝末年的王懿荣。他是怎么发现甲骨文的呢?他年过半百时身患疟疾。一位著名的老中医给他开了龙骨这味中药。他熬药时发现龙骨上有许多有规律的符号,很像古代文字,于是他仔细研究推敲对比拼合,知道这种文字早于金文和篆书。他进一步追根溯源,最终发现了甲骨文大都产自河南省安阳市小屯。

后来研究甲骨的人越来越多。中国近代四位著名的研究甲骨学者有郭沫若,董作宾,罗振玉,王国维。他们号称甲骨四堂。

我们有大师,我们就有了研究的动力,研究的方向。

每个书体都一样。

我们如何继承传统?又怎么能超越传统?形成自己的面貌?这是我们学习书法过程的动力和坚持的原因。

愿我们共勉!一起学习,一起继承,一起发扬!遇到志同道合的朋友本身就是切磋交流的好机会,也是坚持的动力。


10

我个人的体会,写字首先是个人的兴趣和爱好。不要太想功名利禄。书法其实就是写字的方法,把字如何写的好看写出你心中的美,抒发你心中对美的感悟对美的塑造就是目的。临帖读帖重要的不是模仿古人的一笔一划,而是要去感悟古人对美的塑造。所以最终要落到自已对美的抒发和实践。不然一味模仿古人各种写法就成了古字集合体,没有自已的面目。字如其人,就说明自已的字就要属于自己,这样书法大观园里才能百花齐放,五彩缤纷。我自己肯定成不了牡丹花、玫瑰花,但做一片绿叶最不济做一株蒲公英也行啊。