能送给大二的我一句话吗？

大学是人生中最美妙的一锻时光了，没有什么压力，关键是得用心，就两三年，争取考个好成绩。才能提高你的文化水平。中国文字博大精深，要想全掌握了不容易。

有诗为证:

中国文字深如海，

你釆我釆他也釆，

组合对了人上人，

反之无处放光彩，

一，在这个阶段最好不要玩游戏，手机的电脑的，这游戏对你的这个阶段影响非常大。这个阶段就要专心致志，复习功课才能加深记忆。

二，要保证睡眠，不能熬夜，给平常的学习定好计划，和作息时间，这样有规律了，心情也就轻松了，对学习有很大的帮助。

三，在大学里这两三年还要锻炼身体，积极参加体育活动，只有身体好，才能学习好，也可以兼职干一点别的，但是不能影响学习时间就行，成长要靠自己的努力和坚持，把这个阶段如何取得文凭，如何毕业重视起来，以自己结业时的最好成绩给自己和父母一个满意的答卷，正是青春好年华，奋斗吧！大二学生祝你取得优异好成绩！……。

大学时光应该是人生中最惬意的一段时光了，没有高中时代拼命学习的辛苦，也没有工作后来自生活的压力，所以一定好好珍惜。学业肯定不能荒废，还是要好好学习，该考的证书考了。业余时间要利用好，做一些自己喜欢的事，读书、旅行、健身、参加社团活动等等，不要陷入无所事事的迷茫之中（比如刷剧、打游戏等等），也可以找一些兼职，提前感受一下工作的状态，增长一些见识。总之，时间很宝贵，千万别浪费。虽然你现在才大二，但时间真的是转瞬即逝的，可能不经意之间就到毕业了。

最后想说，正青春真好，加油！

两点吧。

一，好好学习。这四个字是最不讨好人的，看到后肯定从内心里反感。毕竟被唠叨了这么多年，谁回答这个问题都会强调这个，非常理解。但不学习肯定不行，这个不用解释。

问题是，外面诱惑那么多，你能抗的住吗？好吃的好玩的帅哥美女一大堆，又是谈恋爱的年纪，想要待教室里踏实学习，不太可能吧。所以就有下面一点建议。

二，没事去医院坐一会。不用挂号，你就看看那些生病的人，看看那些插管、生命垂危的人。再去养老院看看，看看那些身体已经不太听使唤的老人。好好体验一下生命的苦魄性，不需要你有什么大彻大悟，至少知道自己不能太浮躁。

三，找找临时工的工作做做，快递公司或者餐馆或者其他的。不太建议做家教。你要知道现实生活中的工作强度和压力大概是个什么样子，将来毕业了就会游刃有余。

总之，希望你一切顺利，少玩游戏少追剧，多看看书，加油！

法律许可的范围内该干啥干啥！

以下总结了大二时期可能发生的问题，并提出了相应的解决建议。请仔细看完！

1、要考的证书太多，为了考证而考。与日后毕业相关的证书一定要考，如英语四级；其次，日后就业方向所要求的从业资格证书的一定要考；第三，与个人发展目标相关的证书也要考。大二时很容易听从老师的引导或者随同学的大流去考那些与上三点不相关的证书，或者去跟风那些所谓热门的证书，无目标考证是不可取的。证书的本意是用成绩来衡量你的能力，但是很多学生在备考中将考过作为第一目标，投机取巧地复习，反倒不考虑证书所要求达到的能力了，最后导致成为有了证书但没有能力的证书专业户。

2、院系社团活动太多，无暇专心学习。有些学生参加了很多社团，还参加了学校或学院学生会，必然导致个人活动很多，尤其是在学期开始的两个月内，如此众多的活动势必占用你大量的学习时间，而且会影响你学习的心情，解决的办法就是参照职能和优势去选择活动，该不参加的就不去，该退的组织就退，有所不为才能有所为，其中利益取舍还是根据个人情况去决定吧。

3、个人生活安排太多，忽略专业学习。学习，尤其是找到专业细分领域是大二学生的第一要务，但是一些学生的时间都被安排了，而且绝大多数与专业学习无关，要知道专业学习是需要积累的，是要保证多少图书馆阅读时间、多少自习时间的，否则什么都是实现不了的。面对大学里的充分时间和自由，很多人抵制不住诱惑，使学习时间一减再减近乎为零，所以拿出学习的硬计划，如每天必须保证四个小时的图书馆学习时间等，是协调生活与学习的一个方法。

4、专业积累少，无法选择兴趣领域。无论你是否喜欢一个专业，无论你在专业上做出什么样的选，你都是要有一个专业积累的，否则你的选择与决策就是不科学的，量化的专业学习标准为看过100本专业图书，三个月的有效学习等。但是很多学生处理不好娱乐与学习的关系，或者专业学习时不扎实、偷工减料，导致达不到必要的量的积累，所以无法得出是否喜欢本专业的结论，无法结合个人因素去选择兴趣领域，因为你知道的太少了。

5、过度且不得法学习英语，难以积累专业知识。英语占据了很多大学生学习时间的四分之三，但不持续的积累学习方式、不注重发音和口语的学习是很见成效的，但为了过四级还是要义无反顾的去学。在这里给大二学生的一个建议，要多背点电脑、商务、日常、专业等应用性强的单词和句子，因为毕业后你会发现你所记得的都是和这些方面相关的、有用的、常用的东西。

6、耐不住寂寞寻爱，爱情占生活主体。爱情是老话题，大家都很清楚，但是要提醒的是，如果你日后不靠爱情吃饭或者不是研究爱情的学者，千万不要让爱情占据你生活的全部或主体，毕竟让人尤其是男人站立起来的这个不是唯一，而且日后你在哪里吃饭能吃上什么饭的现实问题离你也是不远的。

7、从众、无方向充实自己，分散个人精力。什么都学等于什么都没学，样样通不如一样行，毕业找工作难的都是那些一无是处的人，如果你有一样行哪怕是吹牛行也不会失业的。在一个方向或一个目标上扎实地努力、积累，营造一个毕业后我就这个比所有人或很多人都强的本事，那你的核心能力就出现了。当一个钻头，聚焦吧！

8、实践缺乏系统性，能力得不到提升。如果不是为了强化、熟悉，那么重复的实践不要多干，低水平重复的活动、实践做多了就成了垃圾活动专业户了，你要在一个目标下的锻炼能力，并且有意识地提高实践的层次和难度，具体还是要考虑职能和优势，总之不能沦为什么活动都参与、而且参与的活动也没什么区别的状态，因为能力是在积累的层次上形成的，而最重要的是你的时间和精力很有限。

9、没有意识去了解工作，职业常识虚无。工作、就业离大二学生并不遥远，因为大学是一体的，你是大学对就业负责、为就业服务的，而不是仅仅一个大四阶段来应付。如果你将四年要做的事情都推到大四不得不为的那一年，那么你的职业常识不多，不能形成与就业方向相一致的知识、能力、经验等，等待你的，似乎只有就业难。了解行业、了解职能是为大四就业分忧的两个举动，你一定要早点了解工作世界，因为你早晚都要去工作。

10、没有规划，难以协调学业、职业、生活。大二时期，面临众多阶段和任务，没有一个适合自身的行动计划是很难顺利发展的。娱乐和学习、学业和就业、生活和实践等众多因素的协调都是需要在一套计划才能处理好的。盘点一下自己目前要做的事情，统计一下可利用的有效时间按，思考学校学院的教学计划，预想可能的时间冲突，根据轻重缓急来安排行动顺序，考虑补充修正手段，最后制定一份详细的大二学业规划，将之放在床头、钱包里，不时看看，然后严格执行。总之，你要掌控大学，因为是你在上大学，而不是大学上你。