学校的动手作业，以孩子自己的能力是无法独立完成的，你赞成吗？

学校的动手作业是给家长留的。

学校的动手作业孩子只要努力动手动脑会完成的。从80年代实行独生子女政策以来，各家的孩子陡然金贵起来。”小公主””小皇帝”均成为时尚的代名词。孩子的衣食住行学习的权利均被人为剥夺替代，幼儿园里的启蒙教育“自己的事情自己做”，成了天桥的把式光说不练。小学低年级学生每天放学值日都被家长到校替代做了。挺大的孩子穿鞋子不会系鞋带，放学回家每天要专人接送。每天放学小学校门口的接送大军人满为患，更有甚者开着汽车或者是摩托车电动车没到放学时间就已静候多时。孩子放学书包家长背，理由是怕压坏肩影响正常发育。孩子成长的独立意识完全丧失。在网上有这样的说法，中国人普通人家是全民“富二代”，此言不假确实如此。那么，以这种方式培养出来的孩子，他们有最起码的生存技能吗？有利于责任和担当的培养吗？一旦家长遇到紧急事件无法正常接送孩子会安全放学回家吗？如果是读中学需要住校，简单的生活自理也许难以应付，将来出身社会有更多的需要独立面对的现实问题在等着那位从不参与劳动的宝贝，如何面对？教育改革先从自己动手动脑做起，家长放手让孩子养成了勤动手爱劳动，有礼貌讲卫生自己的事情自己做的好习惯，让孩子融入客观环境中健康成长。

强烈反对

没毛病，太不实事求是了。违反教育初衷

非常赞同，我身边的几个妈妈们，孩子一有手抄报，还有读后感，年纪低的时候，都是家长完成。

不赞成。学校在挟持、绑架家长，一起弄虚作假；以亲子作业的名义，让孩子从小就耳濡目染，原来作业是可以爸爸妈妈操刀动手的……

特别反对，也特别无奈。

想问一下，投反对票的家长，你们做了这样的作业吗？

反正，我反对了，但是，每次我都做了。

强烈反对！！！

学校布置作业的初衷是为了巩固所学，为了不要那么快忘掉所学的内容，为了能在生活中或者题目中运用到它。而如果作业量过大，难度过高，或者脱离了实际，那么这样的作业会有反作用，比如：降低学生对学习的兴趣，使学生厌倦学习等等...

作业应该是难度适中的，既能让学生感受到其中的乐趣，在完成后还能有成就感。而对于这种以学生一个人的能力无法完成的作业，最好是跟老师沟通，提建议，让老师以后少布置，或者不完成。因为就算家长帮助孩子完成了这个作业，孩子也不会有成就感，那么这个作业对孩子就不会有任何的启发，孩子也不会从中学到知识。

家长千万不能帮孩子或者替孩子完成作业，否则孩子会永远不能理解作业的意义，永远不能感受到作业的乐趣所在；还会分不清责任，认为作业不应该是自己完成的事情，而应该是父母为我完成的事情。所以平时的作业应该由孩子独自完成。

以上就是我的浅见，请笑纳。