说句心里话，老穆还是挺期待的，但老穆心中有两个希望:

一，希望广告少一些，尤其是节目播放中，最好不要有广告。

记得有一年，不仅广告多，而且时间也不短，这引起了家长和学生的反感。

二，希望学生写的“观后感”任务不要那么急迫，否则，学生心里会有一定的抵触感。

这会让部分学生觉得这是一项任务，而不是发自内心的想要去看。

犹记得，在去年的时候，不少学生写很晚都没有结束，这严重影响了学生开学心情和第二天的课堂效率。

老穆希望今年的《开学第一课》，能有所改变，不仅仅是节目，还有学校对学生的要求。

观后感可以有，但在要求上，可以有所调整，让学生真正做到“认真看节目，用心写感悟”。

去年（2019年）的《开学第一课》，主题是“五星红旗，我为你自豪”。

节目中有科学家、艺术家、英雄楷模、创新实践者、青少年杰出代表等，为我们讲述一个又一个不一样的故事。

而今年的主题，则是“少年强，中国强”，传递“人民至上，生命至上”的价值理念。

节目邀请“共和国勋章”获得者钟南山，“人民英雄”国家荣誉称号获得者张伯礼、张定宇、陈薇，在抗击新冠肺炎疫情的过程中做出突出贡献的代表人物张文宏、吴尊友、毛青等，还有北斗三号导航卫星首席总设计师谢军。

那么，节目何时播出呢？在哪里播出呢？

今年的《开学第一课》，还是于9月1日在央视综合频道晚8点档正式播出，并可在“学习强国”平台观看。

对于学生而言，如何才能做到“认真看节目，高效完任务”呢？

老穆给出如下几点建议:

【1】看节目之前，最好先搜集一些关于本次课堂的内容，提前了解。

【2】“观后感”可以先根据搜集的内容提前写。

你可以写得不完整，但最好提前写，不然又要熬夜了。

【3】看节目时，可以边看边记录，遇到“动情处”，可以将其记录下来，作为观后感的重点来写。

观后感不必“全面开花”，只要找准一两个“感触点”写即可，做到详略得当。

【4】建议家长和孩子一起看，不仅起到督促作用，有利于增进亲情关系，还能及时“互相探讨”，碰撞出写作灵感来。

结束语

《开学第一课》，对于学校教育而言，具有较强的指导意义和导向作用，需要学校及老师高度重视此事。

同时，对学生正确价值观的养成，也具有较强的塑造作用。

《开学第一课》，老穆对此很期待！

朋友们，你们呢？欢迎大家在下方评论区留言！

非常期待！作为老师，我觉得《开学第一课》这个节目就像中国人过春节时看的春节晚会一样隆重。

“少年强，中国强”为主题的2020年“开学第一课”专题电视节目即将登场。普及防疫知识、弘扬抗疫精神，这正是今年全民面临的大课题！北斗三号导航卫星首席总设计师谢军还将讲述北斗卫星在抗疫中的运用，展现科学的力量，弘扬主旋律，是正确的价值观导向！

一年一度的开学季，节目将于9月1日（星期二）20:00在中央广播电视台直播，国家中小学网络云平台、学习强国在线收看。

作为老师，如果小学生没有在学校，可以在钉钉群里和同学们一起观看和互动。如果中学生已经入学了，可以在班级里直播同看时留下问题思考，也可以让同学们随时记下自己的思考和看法。

如果能做到和同学们同步进行，适当引导，倾听孩子们的心声。做到网络互动后，再告诉同学们把自己的想法形成文字，有感而发，这样的观后感就会自然而然的流露，而不是干巴巴的勉强凑合。

观看《开学第一课》，老师可以在看前先做好工作，提前指导学生们列出题纲，专注一点，针对自己有感而发，不要千篇一律！而不是只有看完节目才可以写观后感。

做好看前准备，观看后形成一定的文字，触景生情！这样才能达到观看的效果。

期待《开学第一课》我将和同学们一起观看！