谢谢邀请，虽然梦想是当一名教师，但这个梦想没有实现，在后期工作中也做了培训讲师，但这些都没有真正意义上教师的那份责任，马上教师节，祝天下教师节日快乐，教师节“不开会、不迎检、不上课”，非常赞同，分享一下观点：

1、不开会，我国的会太多太多，不论是小会、大会，时时有会，天天有会，没事聚个会，这个会是最浪费时间和精力的，建议教师节当天真正属于教师的日子，开表彰大会提前进行，让人民教师不再折腾；

2、不迎检，我国很多领导喜欢搞形式主义，这两年在中央的政策下，逐渐减少，但一些官员为觉得教师辛苦了，去慰问，搞教师接待，教师节是属于教师的节日，还辛苦去接待领导，在接待中提醒掉胆，这是领导的节日，不是教师的节日，不搞官僚主义，形式主义；

3、不上课，一年一度这么一天属于人民教师，我赞同不上课，真正休息，人民教师为学生付出的辛勤劳动，值得休息一天；

马上第36个教师节到来，今年是特殊年，人民教师是最辛苦的职业，祝天下教师节日快乐，幸福平安！

很多人都羡慕教师，有3个月的寒暑假，还有专门的教师节，工作很轻松，待遇还不错。的确是这样的，教师的福利待遇有了大幅度提升，2018年义务教育阶段公办教师年薪为9.32万元，2019年老师的工资收入位于全国19大行业的第7位。但有人说教师的社会地位低，真的是这样吗？2020年9月10日是全国第36个教师节，尊师重教是中国的传统，教师节，旨在肯定教师为教育事业作出的贡献。那些说公务员比教师好的网友，请问公务员有公务员节吗？

今年教师节如果“不开会”、“不迎接”、“不上课”，你觉得怎么样？

这种想法太美好，但今年的教师节是不会放假的，《教师法》中也没有规定教师节要放假，各教育主管单位和学校也不能违背相关规章制度给老师放假，不能因为老师过节而剥夺学生受教育的权利吧。

今年教师节不开会的可能性不大，学校为了表彰先进，树立楷模，肯定那些在教育教学过程中取得优异成绩的老师，通常会利用半天时间来搞表彰大会。学校大大小小的官员都要发表一番励志演讲，主要是学校领导有方，取得这么优异的成绩离不开老师的支持和努力，然后请教师代表发言，激励更多的老师认真负责，踏实工作，为教育教学质量迈上新台阶而努力奋斗。

今年教师节不迎检的可能性很大，教育职能部门都改变了工作作风，坚决杜绝形式主义作风，教育靠的是脚踏实地，用道德良心来教育和感化学生，教育质量不是检查出来的，而是老师齐心协力共同努力的结果。

每年教师节这天，所有的学校都要开表彰会，这已经成了惯例。对于那些获奖的教师来说，自然春风满面，可是对于没有受到表彰的教师，或多或少有点小小的失落感。也恰是这个原因，有些教师真的不愿意参加这种没有自己荣誉的表彰会。

题主大胆做了一个设想：不开会、不迎检、不上课，怎么样？

我的答案是：不现实，也不可行，之所以这样说有以下几点原因。

既定惯例轻易不会被改变，教师节“不开会、不迎检、不上课”自然成不了现实。

惯例和约定俗成其实就是一个意思，在每年各学校和教育局的工作计划中早早都会把教师节各项工作安排妥。对于已经提前安排好的工作，自然到时就要落实。因此，对于教师“不开会、不迎检、不上课”这样的假设，根本无法列入到工作计划之中。只能在老师们的大脑想一想就足够了，千万别当真哟，否则，你可能只会在教师节这一天隐约感觉到心里哪不舒服呢。

教师节这天应该让教师们感受到节日的快乐和轻松，应该成为主旋律，这是基于观念的改变。

按常理讲，过一个属于教师自己的节日，应该是有节日的快乐与轻松感，让广大教师在这一天里倍受学生、家长和社会的关注。但是在学校里如果安排表彰会和迎接检查，很容易让节日气氛被或多或少影响，上级来人下级不迎接自是不好，而老师们自然还要参与迎接，一点都感受不到轻松。好在，有些地区至少给教师们放半天假，这本身就非常难得了。但是不开会和不迎检，至少应该是相关职能部门基于观念上的改变。

不要过度强调教师节这一天该做什么或不该做什么，教师应该持平常心面对这个节日。

如果从职业操守和道德角度来考虑问题，不管从事什么职业，都应是从心里去尊重这份职业，只要用心去面对了。哪怕苦点累点也并没有什么，关键是心态是否平和，如果总是在一个特殊的节日里去攀比，或者认为自己必须要得到点什么，那一旦得不到时内心总会有失落感。所以说，在教师节这一天，每一位老师都应该持平常心面对，得亦坦然，不得亦坦然，这样才会让自己真正拥有一份难得的境界。

结束语：不少教师谈自己辛苦的时候，如果能想想那些没有节日的行业，是否感觉自己从事的教师职业挺不错呢？再拿军人的节日——八一建军节来说，很多坚守在岗位的军人，他们言过苦或累吗？答案是没有，因此这才有军人的伟大牺牲与奉献精神，才会被老百姓始终尊重与爱戴。

如果真的能这样，那其实挺好的，相信绝大部分教师都会赞同。

教师节什么都不要做，就让老师们安安静静、平平淡淡、正正常常的过一个平常日子就已经是非常好了。

这样比各级政府发个文件象征性的慰问一下，各级官员象征性的发表个讲话，出席个会议，来学校转一圈，所谓的探望一下要好得多。

如果教师节能让老师安安静静平平淡淡过个平常日子，就是对教师，对教育的最大关爱和支持。

这要比那些毫无意义的形式主义好得多，要比政府、教育部门、学校对一部分教师进行大肆公开的表彰奖励要好得多。

我个人的体会和感受是，如果全社会能够尊师重教，那又何必特设一个教师节呢？

如果全社会空喊着尊师重的口号，而教师的实际地位、待遇、社会公信度却并没有实质性提高，即使特设一个教师节，用各种花样来过这个教师节，那又有什么意义呢？

教师所缺的并不是一个教师节，更不需要教师节这天的各种会议、座谈、慰问、表彰和迎来送往。

教师所缺的是被尊重，被理解，被支持，被信任、被关爱；所缺的是安安静静的，能全身心投入的教学环境；所缺的是真正意义上给教师减少，各种非教学工作以外的工作任务和负担。

如果这些问题能得到实质上的解决，有没有教师节，过不过教师节又有什么意义呢？

所以说，今年教师节如果“不开会、不迎检、不上课”，就让教师安安静静平平淡淡过个正常日子和假日就已经非常好了，相信绝大部分人都会赞同的。

教师节已经走过35年了，从开始的隆重、热闹到现在的平淡无奇，老师们已适应了这种节奏。

教师节年年过，而广大教师们想要的教师节是什么样的呢?

有人说教师节\"不开会、不迎检、不上课\"，这样过该多好啊!

教师节庆祝会少不了，宣扬优秀教师事迹，表彰优秀教师，非常有必要。

• 近日，教育部部署第36个教师节宣传庆祝工作。教育部将召开全国教师发展大会，组织优秀特岗教师事迹报告会，开展全国教书育人楷模推选、“寻找最美教师”活动，教师风采在线宣传等。
• 地方各级大会也少不了，当然，希望多表扬，不批评。让老师们舒心过节。
• 基层单位能举办小型庆祝茶话会更好，更接地气，老师们肯定欢迎。

教师节不迎检，才是让老师正确过节的方式，是对老师的尊重，老师们拍手称快。

• 众所皆知，老师们负担重，除了正常的教育教学，还有杂七杂八的各种事情。
• 迎检是老师们不得不面对的，想推都推不掉。各种验收，各单位的检查，教育部门的检查，各种材料、准备让老师苦不堪言。

• 今年老师过节不迎检、不迎检，希望这个愿望能实现，让老师轻轻松松过个节。

教师节不上课，不赞成，还是坚守岗位，与生同乐为好。

• 不能因为老师过节，就让孩子们放一天假，不能学习。
• 护士节、记者节，人家都没放假。连过春节解放军战士还在坚守边疆，老师坚守岗位也没啥可说的。
• 教师节当天，学校可以举行各种活动，与同学们在一起，师生同乐。

教师节的设立，体现了国家对教育的重视。教师节只是个形式，要让老师实实在在，轻轻松松过节。尊师重教，更重要地是提高老师待遇，为老师们办实事，为老师减负，让他们能安心教书育人。(网络图片，如侵立删)

教师节取消了更好，让教师回归社会普通知识分子行列，不设教师节，会更省去很多繁文缛节。

各种节，教师节，医师节，环卫节，护士节，等等，都应该取消，大家都是劳动者，是中华民族的一员，有个劳动节，国庆节就行了，其他的各个节没有任何意义

说句实话，教师节不开会，这不太现实，为什么这么说呢？

试想一下，如果教师节不开会，那么，优秀的教师谁来表彰呢？又如何起到激励作用呢？

我们不能让优秀的教师寒了心，所以教师节可以召开表彰大会。

至于其它无关会议，则可以不开，减轻老师的负担。

当然，如果教师节表彰大会能够错开教师节，让所有老师在教师节当天都能轻松过教师节，那是最好不过的事情了。

对于教师节不迎检，老穆认为，这个可以“有”。

教师节，是教师的节日，倘若再搞那么多形形色色的迎检工作，就失去了意义。

一旦搞迎检工作，学校里的老师就要忙碌了，他们必将难以安心工作，只是想如何做好迎检工作。

如此这般，可好？

教师节，要的是“实惠”，而不是形式主义。

至于说教师节要不要上课，老穆认为，还是有必要上班、上课的。

教师节，老师理应和学生在一起，享受学生的尊敬与祝福，所以没必要单独放假。

当然，如果教师节恰好在周末，那就另当别论了。

今年教师节，恰好在星期四，所以还是要上班的。（因疫情无法正常开学除外）

结束语

教师节，是教师的节日，应当让教师在这个节日里，感到轻松与愉悦。

倘若教师节成为了一些领导的“作秀场”，大搞形式主义，那就变味了！

今年，是第36个教师节，还有半个月就要来临了，让我们共同期盼吧！

朋友们，你们对此有何看法？欢迎大家在下方评论区留言！

从教近二十年，没有哪一年的教师节不是在开会和上课中度过，有时甚至还会迎检查。

今年的教师节，我有一个小小的要求：不开会。我还有一个可能有点大的要求：放一天假。

一、小小的要求：不开会

教师节这天开会，在大会上表彰年度先进，似乎成了惯例，年年如此，校校如此。教师节的大会横幅一般都是“庆祝教师节暨年度表彰大会”。多年来，每每临近教师节，我都纠结两个问题：一年一度的教师节为何一定要以开会的方式来庆祝？真的没有比开会更好的方式庆祝教师节了吗？一年三百六十五天，哪天不能开年度表彰大会，非要选择在教师节这天开？

开会一般是为了更好的工作，开会本身就是工作。庆祝是欢庆，是祝贺，是休闲。以开会的方式庆祝教师节，那么这个节日还是欢庆吗？还是祝贺吗？还是休闲吗？多年以来，教师节开会往往成了广大教职工的煎熬。我们几乎都在心中呐喊：赶快散会，赶快散会，领导你的讲话能不能过简洁一点，求你了！开会倒了庆祝教师节的胃口，毁了教师节的喜庆和欢乐！

比开会更让很多老师难以接受的是，往往在教师节这天表彰年度先进。毕竟被表彰的教职工是少数，多数人是没有被表彰的。教师一般都自尊心比较强。没被表彰本身就伤了自尊，在教师节伤自尊就更让老师们难堪了。一般情况下，我们学校的教师节庆祝大会暨年度表彰大会都在学校小礼堂。有一年，不知哪位领导的灵光一现，大会在学校操场进行，除了全校教师外，全校学生目睹整个会议的过程。我在想，那些没被表彰的老师的学生会怎样看待自己的老师，这些老师内心会有怎样的煎熬。

“校长，教学质量进步奖有我的，你们弄错了。去年期末考试我的两个班的残差（进步率）都是正数，我怎么可能没有教学质量进步奖呢？学生看着我什么奖也没拿到，多丢人啊！校长，请你重新宣读教学质量进步奖名单，一定有我的……”这位女老师声音越说越大，越说越激动，我估计离她不远的学生很可能都听到了。

没有被表彰的老师可以算是教师中的弱者。对待弱者的态度是衡量社会文明程度的标尺！学校是传承文明的地方，学校的行为应该是文明的。这种让没被表彰的弱者老师在在全校教职工面前，甚至还在全校学生面前难堪的做法，实在不是文明之举。这个过程放在教师节这天进行，就更不厚道，更不文明了。将这个不文明的过程全程展示给学生，说是斯文扫地也不为过。这样的学校实在不配传承文明，实在不配教书育人。

我曾向领导表达过上面的意思。领导回答：这是惯例，从来如此，无法更改！

难道就是因为是惯例，就不能更改了吗？

从来如此,便对么？（鲁迅语）

教师节又快到了！我有一个小小的心愿：这一天别开会。教师节是用来庆祝的，不是用来开会的，不是用来给人添堵，伤人自尊的。

二、大大的要求：放假一天

节日从来都和放假联系在一起。既然是节日，就应该放假。不放假的假日其实是可有可无的。我们可以看看，哪个重要的节日不放假？没有。真没有。

不放假的节日除了教师节，还有护士节。大概也就这两个节日不放假吧！以前三八妇女节也不放假，后来，多数单位会放半天假。

既然天天喊尊师重教，那么一年一度的教师节放个半天假都不行，我实在感受不到被尊重、被重视。

个人以为，尊师重教从教师节放假一天开始！

今年是自己过的第八个教师节了，内心波澜不惊，只盼着能早点过去，静下心来，好好上课。

教师节肯定要开大会，国家层面的、省市层面的，还有区里的表彰大会。我年年参加，大多数时候是去当观众，按照要求穿戴整齐，在规定的时间在规定的位置坐好。领导按照惯例会总结一下一年的教育工作，畅想一下未来工作要达到的目标，也可能对如今的一些现实教育问题，点一下，让老师们心中有数。当领导谈到要在上级有政策时，会及时给老师们把待遇兑现、当谈到要给老师们办公室安装空调、要做老师们的后盾，坚决打击校闹时，我们内心一阵欢喜，内心感谢领导对教育工作的关注，所以说，大会还是要开的，一方面是国家对教育事业的关注、另一方面是在大会上透露出的“惠师”信息，让人欣喜。

迎检不至于吧？大过节的，领导不会如此的扫兴，来检查辅导工做。我理解题主的用意，这几年，老师们“迎检”怕了，造资料造怕了。不怕多给孩子上课，不怕多用心去转化学困生，怕的是干一些跟教育不沾边的活，不干还不行，所以老师们怕了，给教育减负、给老师、班主任减负就从减少督导检查、减少文山会海开始吧。

不上课不现实，因为孩子还要上学，还要保证学校正常的工作，所以要上课，跟孩子们在一起，接受孩子们的祝福，想想，也是很好的。

总之，国家对教育的投入还是很大的，对教育事业也很关注，困难是暂时的，老师们的不满意(以“职称”为代表)也会在可预见的时期内，得到解决，老师们的未来是光明的，您认为呢？

教师节设立至今，似乎没有过对教育和教师留下什么鼓舞或美好的印象。而到目前，似乎已经可有可无，成了一个多余的“节“，这是一件很悲哀的事。

我们曾经在分析鲁迅小说《孔乙己》的结尾时，从“大约孔乙己的确死了“这句话，挖掘出“微言大义“，说孔乙己已经在人们心目中成了一个“多余的人“，是多么悲哀。

中国有二千多万教师，义务教育以来，该有多少学生，现在未退休的人，可以说都有老师，而且有许多直接教过自己的老师，如按常情，这个“教师节“，应当忙得“不亦乐乎“才对，没想到却是清冷得可以，教师与“教师节“，似乎并不存在！

曾记得在新世纪前后的十多年间，每逢暑假，总要赴几次“謝师宴“，因为总有考学成功的学生家长盛意相邀，各大饭店谢师宴的“愰子“也十分醒目，成为小县城的一大风景。我和几位老师一起赴宴，老实说吃喝什么不在意中，只觉能借此机会与学生及其家长们一叙，说些推心置腹的大白话倒是一乐。

退休后，我与“謝师宴“无缘了。奇怪的是小县城里“谢师宴“的风景也式微以至不见。究其原因，我想是因为有偿补课风行且价格上去后，师生关系变味了。想想我赴谢师宴时，补课也补了很多，但大多在学校补，从不收费，老师们拗不过，偶尔得些家长从乡间捎带的土特产倒是有的。

时下有偿补课已经遭禁，然而教育市场化却已深入。变味的师生关系要变回来不知有多难。乡间的农民本来就知受了师恩，需以謝师宴聊表感恩。现在发觉老师所教已经付费，正如在市场上购物一般，所以谢师宴不会有了，更何况现今的家长，早已不是乡间的农民了。

我并非留恋谢师宴，只是惋惜那一份真情的逝去！我并非不要教师节，只是悲哀其处于多余状态！