我家姑娘是4岁的时候上的私立幼儿园，记得当时去给孩子报名的时候，接待的老师就说孩子有点大了，应该早上，现在报名只能上中班。当时我也没说什么，感觉孩子去上学了就挺高兴。现在孩子上学前班了，对孩子上幼儿园这几年这事儿也有一些自己的想法。

第一、孩子上幼儿园不是越早越好。孩子太小了，自理能力比较差，幼儿园又有那么多孩子，即使小班的话，也有20多个孩子，三几个老师根本看不过来。孩子热了，冷了经常容易生病。我家孩子上幼儿园第一年有半年多没去。

第二、孩子在幼儿园可以锻炼自己的沟通能力，自理能力。但是学不下什么知识性东西。在幼儿园有很多小朋友，小孩子们以小孩子们的方式交际，一同打闹一同玩耍。

第三、孩子上幼儿园费用挺高。我们这里孩子一年的学费是23800。加上其他的，杂七杂八的减下来的3万块钱。这个费用对于家庭来说是一笔不小的开支，而且上完中班还得上大班，大班完了还有学前班。小孩上小学前，家庭对小孩子的投入就大概有10万吧。

第四、孩子报兴趣班基本上没啥用。如果想报的话可以选择还是相对比较感兴趣的一两个报报。

第五、公立幼儿园不好进。公立幼儿园数量相对于幼儿的总数量来说，实在太少。

几岁的孩子，正是玩儿的年龄，我们希望孩子能够学习的同时，也能够快乐的成长。

大多数的孩子都是三岁到四岁这个阶段去上幼儿园的，其实四岁去幼儿园的也不在少数，毕竟有些家长有时间自己看孩子，学龄前这个阶段都可以选择。当然可能考虑到孩子自身自理能力或者语言表达方面不是那么的好，所以就更愿意让孩子晚一点去幼儿园。

我们家孩子是三岁半去的幼儿园，我们邻居的孩子就是将近四岁了才送去幼儿园的。 在孩子三岁的时候身边很多人就开始说让孩子上幼儿园了，虽然那时候孩子的表达能力还不是特别的好，但是也考虑到各方面的一些因素就决定在三的时候送孩子去幼儿园了。只不过当时有点后悔，如果我能预知后面孩子发生了一些状况的话我可能就会推迟几个月再送孩子去幼儿园。我的孩子自控能力和语言表达能力就不太好，所，在幼儿园里肯定会经常尿裤子，而对于一些幼儿园所发生的事情又不能够很好的表达。那段时间我也很着急，总不能发现孩子一点异常就经常的去问老师或者调取监控吧，这好像没什么意义，反而让老师更烦。所以说建议如果孩子在自理或者表达能力不太好的情况下可以推迟一段时间再让孩子去幼儿园，毕竟幼儿园不是规定哪个年龄段必须去的。

而我们邻居孩子的妈妈曾经做过幼儿园的老师，她肯定非常了解幼儿园内部的一些问题，她就让她的孩子四岁才去的幼儿园。当然究竟幼儿园内部是什么样的也没有跟我说清楚，但是仁者见仁吧，大家可能也能够了解一些。如果孩子在幼儿园表达不好自理能力不强，肯定内心会觉得非常的恐慌，这时候肯定是不喜欢幼儿园的，那么对幼儿园就会有排斥感，这也就是为什么很多孩子去幼儿园已经很长时间了还总是每天早晨哭哭闹闹的。可能是不喜欢幼儿园那种让她恐慌被控制的感觉吧！

对于幼儿园四岁是上中班还是小班这个问题也没有精确的答案。有些第一坊四岁的小朋友是上小班的，但是有些地方四岁的小朋友已经升到中班了。有一些幼儿园还会分出一个小中班来，这个小中班就是小班和中班的一个过度阶段，大概就是三岁半到四岁半左右孩子所上了一个班级。我们孩子三岁半去的幼儿园，老师说三岁半以下的孩子上小班，三岁半到四岁左右的孩子上小中班，四岁到四岁半上中班，四岁半到五岁半的孩子上大班，然后就是上学前班。但是我的两个外甥他们在另外的幼儿园上学，这两个孩子跟我们孩子的年龄差在半岁之内，但是他们四岁的时候还在上小班。

其实孩子上幼儿园的年龄不需要特意的去考虑，只要觉得孩子有适应幼儿园生活的能力就可以去幼儿园。毕竟在幼儿园里会接触很多的小朋友，接触新的环境，学到很多的东西，这一点是在家里学不到的。我家孩子在适应一段时间后却是改变很多，不管是语言能力还是自理能力都很不错，而且开朗很多，并且有礼貌爱学习。当然对于四岁的孩子究竟上中班还是小班这要看幼儿园的安排了。

3岁上幼儿园已成为多数家长的共识，但是也有部分家长认为孩子4岁上幼儿园比较好。

这个问题在不同的教育模式下，结论是不一样的。

在分龄教育中，3岁，4岁入园，对于孩子未来的学业发展基本上是没有影响的。到目前为止，持反对意见的并不多。

不仅如此，英国教育家梅森甚至认为：在家，没有上幼儿园的孩子，反应更敏锐，接受性更强，更有灵性。

还有人指出，3岁入园，老师照顾不周，容易生病。

然而，在全混龄教育中，2岁入园是最佳时期。尽管2岁和3岁只有一年差距，但是到入学前，他们各方面的差距已经到了根本无法忽视的地步了。

在传统分龄教育中，教育力量来自于教师的教学活动，它是控制式的，强制性的，不但教育效率极低，而且极大地压制了儿童的学习能动性。所以，相比于早上的孩子，迟上孩子反而更有优势。

然而，在全混龄教育中，全混龄教育拥有独特的教育循环积累效应，当教育积累到一定阶段，就开始进入到“不教“教育境界中。

其中大孩子们各种学习活动、表演活动和比赛活动等营造丰富的学习氛围环境，低龄孩子利用自然吸收，直觉学习，环境习得实现高效地主动学习，轻松地创造出惊人的学习效果。

全球著名的教育家蒙台梭利博士指出，儿童在各种领域都存在“发展关键期“，这种观点已经被全球众多教育家所接受。

分龄教育采用集体授课制，这种强制性教学活动对于儿童“发展关键期“的触发作用并不明显。这也是早上，迟上，差距不明显的关键所在。

全混龄教育充分发挥了儿童的天性学习，顺利地触发了儿童各种领域的“发展关键期“，所以，早上，迟上，也就造成了儿童未来巨大的发展差距。

至于关于儿童护理方面，在全混龄教育中，低龄孩子数量比例并不多，三名教师足以照顾好这些孩子，大孩子们也可以参与进来。

孩子入园容易生病，这个问题应咨询医生，不能盲目判断。实际上，婴幼儿时期生病是人类为了发展免疫系统功能而必经的过程。我们可以反过来说，如果婴幼儿时期孩子不生病，那么他是无法生存于这个社会中的。

如果孩子在9月份开学的时候是四周岁，那么孩子是要上中班的。

现在孩子基本到了三周岁就会把孩子送到幼儿园，甚至有的家长会更早把孩子送到幼儿园。很少有家长会到了四岁还不让孩子去上幼儿园。

因为现在的幼儿园都是按年龄卡的孩子，四岁孩子必须是要上中班，除非家长强烈要求让孩子晚上一年学，从小班上起，那么孩子从从来没上过学，一上幼儿园就直接上中班开始，对于孩子来说是有点困难的。

大家都知道孩子上小班的时候，幼儿园老师就会锻炼孩子的自理能力，适应能力，反应能力，交往能力等等，那么孩子经过一年的锻炼时期，到了幼儿园中班才会慢慢地完全的适应幼儿园生活。但还是有的小朋友适应能力比较慢，上了幼儿园中班，还有的小朋友会哭闹不止，更何况一天学没上的小朋友呢。

孩子从来没上过幼儿园，那么他上幼儿园的时候有可能不适应幼儿园生活，因为中班的孩子里面的小朋友都适应了幼儿园生活，他们上幼儿园的时候就不会哭闹，就会和其他小朋友玩得比较好。

但这个新来的小朋友肯定是和其他小朋友不合群的，也玩不到一起去的，因为他刚刚来到这个班级，他刚刚开始上幼儿园，他不懂得上幼儿园需要干什么事情？

所以还是希望孩子到了年龄就一定要送孩子上幼儿园去上学，不要觉得孩子小，适应不了幼儿园生活而不让孩子去上幼儿园，或者家长过分的溺爱孩子，不让孩子接受幼儿园生活，这样都是不对的，对孩子都是没有帮助的！

现在的家长都非常注重孩子的教育，恨不得让孩子早早的就接受幼儿园生活。怎么会出现四岁了还不让孩子上幼儿园的情况呢？

我儿子是3岁9个月去上幼儿园的，上的小班。如果是自己在家带孩子的话，感觉晚点上幼儿园对孩子对家长都相对轻松，特别是男孩。

孩子的发展差别是很明显的，不要小看几个月的时间，差几个月孩子的表现是大不相同的。

我儿子上幼儿园时，穿衣、吃饭、上厕所包括完整表达自己的想法等各方面都能完全自理，基本没有哭闹的过渡期，很多时候不但能把自己照顾的很她，也是老师的小帮手，虽然平时我并没有跟老师过多沟通过，但老师都特别喜欢他。

上幼儿园后儿子没有说不想上学过，总是觉得幼儿园特别好玩，对老师对小朋友都很喜爱，能够发现上学的乐趣，一直到现在都是如此。

他们班有几个年龄小一点的孩子，自理能力很差，不会穿衣不会吃饭，不是尿裤子就是拉裤子，老师天天留下家长谈，都很累。

还有一个女孩从上学每一天开始哭，一直到大班下学期才不哭，真的不夸张，哭了差不多三年，每天早上他父母又是哄又是吵，但依然抱着脚不放，当然这个个例，我感觉这也与家长的引导有很大关系。

总之，还是要看孩子自身的发展程度，如果自理能力强就早一点，否则就晚一点，相对于学知识什么的，早晚并没有太大的差别。

你好，我家女儿是快四岁才去的幼儿园，先上的小班。

由于孩子是8月31日之后出生的，上学要晚一年，所以我没给让她太早的去幼儿园。原因是孩子都比较适应熟悉的环境，如果没有的特殊变故（比如老师对孩子实在不好，与其他孩子相处太差等等）基本三年里面都会是同一批小朋友，大家比较熟悉，不然今后到大班还要再上一年幼儿园大班或者去学前班。

感觉孩子稍微晚一点上幼儿园还有一些好处：

1，表达能力更强，动手能力更强。

2，独立性有所提升，适应环境的能力更强

3，自理能力比同龄孩子好一些，孩子大一点精细化操作会更好。

4、孩子大点也能够更懂事，对于长时间离开父母的忍耐力也更好一点。

至于上中班还是小班，我觉你还是中班好一点，除非您跟我女儿情况一样，毕竟孩子和同龄人接触会更适合一些。因为如果去小班的话，会有一些孩子跟他年龄差好多。

另外，如果您担心适应问题，可以现在幼儿园小班适应一段时间，毕竟小班老师照孩子顾会更细致，也更能帮助您解决孩子刚开始上幼儿园容易出现的哭闹，不好好吃饭，不爱睡午觉，不喜欢与其他孩子交流等等过渡期需要解决的问题，然后转入中班就好了。

以上就是我的一些经验，希望对您有所帮助。

有什么问题，可以私信交流

我女儿就是3周岁，4虚岁去的幼儿园，一开始读的是小班。其实大部分孩子都是在4虚岁左右上的幼儿园，父母让孩子上幼儿园最好不要早于3周岁。

上幼儿园为什么不应早于3周岁？

1、语言能力和动手能力差。

孩子在3周岁前，语言表达能力还很欠缺，不能很好表达出自己的需求：是想喝水还是去上厕所。而且有可能摔倒磕碰到哪里也只知道大哭，不能表达出自己哪里不舒服。

上幼儿园一般是要求孩子自己吃饭、上厕所、自己做手工等，如果孩子太小动手能力是比较差的，不能独立完成自己需要做的事情，如果看到别的小朋友都完成了，自己没完成可能造成孩子的焦躁，这样对孩子的自信心也是一种打击。

2、自身免疫力低。

孩子在一岁半左右的时候，从妈妈那里得到的抗体基本上已经消化的差不多了，而到3周岁前这段时间，自身的免疫系统还没有完全建立好。

孩子在3岁之前的免疫力都是比较低的，且孩子对新环境的适应能力差，如果选择在这个时候把孩子送去幼儿园，宝宝是很容易生病的。

孩子在3岁之后，自身免疫力能达到成年人的2/3，这时候就要足够的免疫力来对抗病毒。

3、社交能力差。

孩子太早进入幼儿园的话，一些社交行为还没有得到培养，而且在经历了家庭的宠溺后，常常会以自我为中心，得不到满足便会哭闹，这样对孩子在幼儿园交到朋友是不利的。也不利于孩子的心理健康。

结束语

孩子上幼儿园最好不要早于3周岁，这样能够很好的让孩子的身心得到发展。当然，就是到了适合入园年龄，父母也要积极帮助孩子做好入园的各项准备，这样孩子才能更好的融入到学校的环境。

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“李姥姥话育儿”分享：

我家大儿子就是4岁半才上的幼儿园，当时我们是直接去的幼儿园中班。而我们家小女儿是三岁开始上的幼儿园，根据两个孩子去上幼儿园，时间的不同，我得出了以下的结论，希望能给想要晚送一年的家长一些参考。

【1】孩子有了比较好的适应能力

孩子到了4岁以后再上幼儿园，相较于三岁上幼儿园的孩子能够有比较好的适应能力，在和孩子一起相处的时候，也能够和孩子有良好的沟通，家长也会比较放心，避免了孩子在三岁时容易哭闹的情况。

【2】孩子自理能力也比较强

孩子到了4岁以后，基本上尿裤子的情况都会在很大程度上的避免，家长朋友们，只要给孩子带一条备用的裤子放在书包里就可以啦！三岁的孩子经常会有尿裤子的情况，如果是来不及脱裤子就会有尿湿的情况或者是不好意思和老师说想尿尿，所以也是经常会有尿湿裤子的情况。这不仅对于孩子是非常困扰的事情，对于家长们来说也非常头大，需要很长的适应过程，孩子才能改善这一情况，如果4岁以后上幼儿园，基本上就避免了这一情况的发生。

【3】孩子能很好的和小朋友老师沟通

孩子在4岁以后能够比较好的表达自己的情绪，有很好的沟通能力，词汇量相较于三岁的孩子也会有所提升，对于情绪的表达会更加准确，这对于孩子上幼儿园来说也是非常重要的一个方面，比如孩子不开心或是想家想妈妈的时候，都能够清楚的用语言表达自己的想法。

【4】孩子能较快的融入班集体

孩子在4岁以后能够比较快的融入集体生活当中，和小朋友们玩成一片，2-4岁以后的孩子会非常需求，想要和小朋友们在一起沟通玩耍，可是三岁的孩子可能对于家长还会有比较依恋的情况，对于孩子们来说，4岁以后上幼儿园也是一个很好的让孩子能够尽快适应幼儿园生活的阶段。

【5】孩子学的东西较为丰富

但是我还是非常建议，孩子三岁就开始上幼儿园，从三岁以后孩子能够在幼儿园里学到很多的内容，比如儿歌讲故事，算术等等，这些对于孩子们来说都是一项能力的提升，也是对于孩子比较好的肯定，孩子从上了幼儿园以后就变得比较乐观开朗，喜欢和别人说话，而且能和老师很好的沟通，在家里有很好的独立的能力，不用再依靠大人喂饭穿衣服等等，这些相信都是孩子在幼儿园里得到锻炼所提升的能力。

通过以上的分享，可以不难看出4岁以后的孩子对于幼儿园的适应能力较好，而且也能够很好的融入幼儿园的大集体生活当中，对于孩子们缓解分离的焦虑也有比较好的一个状况，但是还是建议孩子到了三岁最好就能够去到幼儿园里，这样才能够让孩子更好的适应幼儿园的生活和小朋友们一起玩耍，多去学习一些和小朋友沟通的能力和方法。

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我家孩子就是3岁10个月才送去幼儿园的。也就相当于4岁了。读的是小班。

现在的人普遍或多或少都有焦虑情绪，很多家长为了让孩子赢在起跑线上，还不到三岁就着急把孩子推进托儿所和幼儿园了。如果孩子到了4岁还没上幼儿园，估计得有非常强大的内心才能支撑得起旁人的“关切问候”了。

首先，关于几岁送幼儿园的问题，如果是公立幼儿园的话，是必须年满3周岁才予以录取的。私立幼儿园因为是营利机构，入园门槛相对较低。不足三岁的幼儿，如果适应能力较强的话，也是可以考虑提前入园的。这个对于年龄并没有很严格的要求。

第二，应该考虑孩子的语言表达能力，比如孩子是否能够独立表达自己的需求，是否敢于主动寻求老师的帮助，如果不懂得或者不敢表达，上幼儿园，只会增加孩子的压力，对孩子的成长是不利的。

第三，需要考虑孩子是否有基本的自理能力，因为幼儿园的孩子很多，老师没有办法照顾周全，如果孩子还没有基本的自理能力，很难融入幼儿园的集体生活；

在入园前，家长需提前教会孩子养成良好的习惯，比如自己洗手，自己吃饭，自己上厕所，自己穿脱衣服，到点自己午睡不打扰他人等等。

第四，一般来说，孩子上幼儿园的年龄是3周岁，但如果孩子还不具备以上的能力，家长可以放缓一年再让孩子去上幼儿园 ，这样对孩子的身心健康都是有帮助的。

我家的情况是因为私立幼儿园收费太贵读不起，而选择的公立幼儿园。因为他是11月份出生的，去年九月份才2岁10个月，不足3岁。所以只能推迟一年。

今年3岁10个月了才上的幼儿园，接近4岁，相对于低龄幼儿，他显得更加懂事，稳重，适应能力也更强一些。据老师反映，他在学校的表现也比大多数小朋友更好，无论表达能力，自理能力，适应能力方面都比大多数同学更好，哭闹的情况也极少。能够很快融入到集体生活中。

所以我的建议是：如果有条件，让孩子4岁上幼儿园，对孩子来说更有利。

我们宝宝也是四岁去的，现在五岁上的中班

首先我们是个男宝，我们是散养式的，宠着，但不惯着。鼓励式教育方式，有利于孩子自信阳光的成长。

1.跟家里，我会刻意的培养他的专注力，他玩积木时，我会引导他图形的区别，互动问答式的玩儿，果然有所成效！玩儿就是玩儿，看电视就是看，一心不二用。

2言传身教中引导孩子对外界世界的认知

有的小朋友满嘴脏话，在我家里这绝不允许。我的做法是，父母坚决杜绝说脏话的源头。告诉宝贝说脏话的小朋友不乖，不可爱，不招人喜欢。

3自信培养重中之重

孩子还小。成长是个完善自我的过程，我们要做的就是放慢脚步，用耐心和爱心去陪伴他快乐的成长。多说肯定，鼓励式的语言。自信了，胆子就大了，才有能力驾驭幼儿园里唱歌，游戏，互动式的教学模式。

4看吃播，陪孩子一起吃饭，纠正他挑食的坏习惯。

吃播上的主播，吃的又快又多，不知不觉，宝贝把一碗饭吃完了，还不挑食。。

6他写作业，我在边上写东西

陪伴着他，情感上不孤单，比比看谁写的好，效率高，效果好。

7跟幼儿园老师配合好，一切亲子活动尽量参加

亲子活动，加深了自己与宝贝之间的情感。在活动中，心与心的距离更近了。您要缺席，宝宝在当时情境下是孤独的。没有安全感。。对孩子是个伤害。

8目前所有的课外班都没报

我觉得，目前习惯的养成，最重要，现在网络这么发达，网络课程也特有意思。下载个英语软件，陪孩子学就够了。

祝宝贝在快乐无忧的年纪快乐长大。