（原创回答）首先感谢你的邀请！我个人觉得孩子这种不做作业，做错了不改，不会的知识，又不想去问。这样的行为习惯一定要家校联手，找出根本原因，彻底让孩子纠正这些不良习惯。

（一）家校沟通，找出孩子病因。小孩子好习惯难得养成，坏习惯不养而成。首先家长多抽时间与你孩子老师认真分析，共同努力去纠正孩子不良习惯。

（二）家长应该耐心细腻的引导孩子，给孩子讲解努力学习的目标；让孩子从心里明白学习的重要性，让孩子明白知识来自勤奋，知识来自于好学，只有勤奋好学，才能使自己变的有智慧，有才华。将来长大了才能有更好的工作，更好的生活。

（三）往往一些孩子不积极完成作业，原因是这些孩子，课堂上注意力不集中，老师讲的知识他似懂非懂，对于作业他根本不会做或者是强勉去做，也是错题一堆。这就应该让老师上课多提问这些孩子，让老师对这些孩子多留心一点。

（四）孩子不会的问题也不主动去问？那是因为这孩子自己认为他不会的题太多。一下子解决不了，这就需要老师做好差生转变，要在这孩子身上多下功夫，多给他补课，但家长要全力配合，不能去说老师专找你家孩子的毛病，不让你孩子多玩一会。这就需要时间加汗水来提高孩子的学习成绩。

总之，改变一个孩子行为习惯需要时间加汗水，要有耐心，需要有信心！

（以上是个人想法，不当之处望各位关注指导！）

谢邀。我是妙笛清音。你所谈的问题中涉及到一个非常重要的“学法和家庭教育”，为很多家长和老师所忽略，下面我就此展开说一下我的观点。

一、学习习惯要从小培养

一个孩子没有好习惯是很可怕的。所谓“好习惯形成好人生”正是此理。孩子每天都有作业，为什么有的孩子就没有错误，作业交送很及时？而有的孩子却“猫盖屎”草草了事？如果孩子这点小事你任其发展下去，放任不管，势必导致将来长大以后他也是类似的风格和习惯。所以这就要求我们家长和老师心细如发，及时发现及时治理加以纠正。要孩子做到：1.做事有规律，有计划。2.接受监督，按时完成。3.做事讲究效率，有方法引导，还要适当肯定和赞扬。4.逐步自觉形成自查的评价习惯。5.守时、守信、礼貌文明。

二、奖惩帮助孩子学习不会就问

要了解孩子究竟是不是学会了当天老师课堂所学的知识，家长可以查问，也可跟老师沟通，通过提问几个关键性的与课文或章节相关的问题。如果一问三不知，那肯定课堂走神了，作业的完成的质量也会大打折扣。可以不妨试试以下做法：1.每当检查完作业，提问几个问题后，发现对答如流，说明孩子有进步，上课听讲效果不错，给予奖励（你们事先讲好），你给他讲个故事或批准他看电视；2.不懂的问题问家长或者问老师，根据课堂回答的情况，课堂表现积极给予奖励，否则以惩罚代替（打扫卫生、一周不能看电视）。3.根据你掌握的情况让孩子写日记，或家长帮他写日记（这既是成长档案，也是策略）。

三、加强家校沟通，对孩子的了解更细

孩子在校究竟学得如何，家长一方面跟老师联系了解，一方面通过细致观察了解。在孩子的成长过程中，你会发现他不缺少物质享受，实际上孩子缺少的精神陪伴，体贴入微。你的一个眼神，一个举动会对孩子幼小的心灵产生影响。所以，孩子虽小，但他能够感受到你的态度，你对他学习的认真。不能一味地要求连你都做不到的事情强加给孩子，这是不公平的。不定期（至少每周一次或两次）给老师联系，课堂表现，作业效果等。有时“你看到的不一定是事实”。还要“让事实说话”。

一个好家长就是一个好学校。我们经常这么说。可见家庭对孩子多么重要。需要给予孩子的不仅仅是满足他任何欲望，更重要的是“怎样让他长成一个大写的人”。孩子屡教不改不是在学校老师给灌输的毛病，而是自小在家庭养成的。请记住任何忽略孩子的成长的关键，就是家长严重的失职。人世间很多人习惯性认为教育孩子是学校的事情，这是对教育的极大误解和亵渎。请家长们多看看家庭教育的相关书籍，结合自身教育的特点，研究教育规律，才能真正给孩子正常、适宜他健康成长的环境。

好习惯就有好人生。一个好家长就是一所好学校。

好习惯就有好人生。一个好家长就是一所好学校。

谢谢邀请，由于不知孩子多大，故回答较笼统。孩子不做作业，做错了也不改，不会的知识也不问，这很不好！是学习习惯不好，也是没有责任心的体现。试想，孩子现在是学生，做作业是他的“工作”和任务；如果现在就这样不负责任，这也不做，那也不想，那他长大了能做什么？是父母养他一辈子，还是由国家来养？这样的孩子将来跟“废物”（恕我直言）有何差别？！

孩子是父母的骨肉、家庭的希望、祖国的未来。自己的骨肉人人都爱，可是如果家庭没了希望、国家没了未来，怎么来爱你的“骨肉”、“心肝”、“宝贝”。因此，我的建议是：

1.如果孩子还小，上小学低年级段，这个时段是养成好可惯、好品质的重要阶段，这一阶段我们的家长不能缺席，要陪伴孩子，督促孩子，要有奖罚，必要的惩戒是必须的。你此时的惩戒，疼的是你的心，孩子的皮肉，得到的是孩子一生的幸福。若此时放任，可能将来管孩子的是警察、黑社会（希望不存在）和监狱，毁的是孩子的一生、父母的脸面、家族的声望、国家的未来。孰轻孰重，请自掂量。

2.如果孩子上了初中、高中，奖惩要有，方法得变。当然这一时期，最重要的是沟通交流，要摆事实、讲道理，晓之以理，动之以情。要告诉孩子，学校不是你混日子的地方，凡是现在让你爽的，将来一定会让你痛苦；今天的偷懒，将成为你以后的痛苦；不要在最好的年纪浪费生命，不要为自己的碌碌无为，借口“平凡的可贵”。

3.学习不可能轻松，但学习最接近成功。吃得苦中苦，方为人上人。著名主持人董卿说过，“如果你不努力读书，换来的注定是一生的卑微和底层”。

综上所述，为了孩子，请放下手机，拿起戒尺，尽多陪伴，严加督促，恩威并重，配合学校，助力老师，勤于沟通，以身作则，统一战线（爷爷奶奶爸爸妈妈意见统一），共育未来。

平时多和孩子沟通，培养孩子的学习兴趣。这不是一天两天能解决的问题，需要耐心。谢邀请！

作业是分两种，一种是课堂作业，课堂作业是老师授完课，在课堂上练习完了进行布置课堂作业，在下课前后进行布置家庭作业，家庭作业是巩固学生学习的成果。

孩子不做作业，做错不改，不懂不问该怎么办？

首先要看这个作业是老师布置的还是家庭布置的，是在学校做还是在家里做，我无从下手回答。

孩子开始上学前，欣妈认为有两点需要家长在日常学习中灌输给孩子

• 学习是他自己的事情，上学的目的就是学习，不学习那上学做啥。上学就是学本领，就像小鸟学飞一样。
• 学习是他的任务，先完成任务，在做其他的事情。

让孩子潜移默化的接受了这两点，家长在孩子学习上将会轻松很多。家长们都清楚，孩子越小，越容易管教，习惯也越容易养成。所以家长一定抓住孩子小时候进行习惯培养和性格塑造。

我们来看一个具体问题：孩子不做作业？

这个也是家长经常遇到的问题，谈谈欣妈的做法：

1. 让孩子每天列出作业清单。这个通常孩子喜欢做，也比较容易做，目的是让孩子清楚自己的任务。
2. 让孩子规定完成每项作业的时间，完成一项，勾一项。家长也可以评估一个时间。这样做的好处是可以提高孩子写作业的效率。
3. 完成一项，答应孩子可以做某件事，比如休息15分钟，15分钟里他可以做他喜欢的事情。

这个方法欣妈自从孩子上二年级开始就用了，效果不错，目前孩子学习不需要家长督促了，这也是为孩子以后自律学习打下基础。

孩子作业，做错了不改，怎么办？

孩子做完作业，不管质量如何，家长切记别上来就批评。对应的策略还是表扬、表扬、再表扬，表扬对任何孩子都非常受用。有问题可以先表扬后说问题，比如：今天语文写的很好，但是我怎么看着有个字这么奇怪，是我记错了还是你写错了。来查查，看看到底谁对？在孩子纠错这件事上，孩子怎么受用就怎么说。想想你犯了错，咋和你上级领导说话的……。孩子配合的时候，家长真的轻松。孩子不配合的时候，真的就考验家长智商和情商了。欣妈每次说孩子的问题时，总是尽力照顾到孩子的自尊心，经常是开玩笑的指出她的问题。轻松欢乐的氛围下，让孩子做某事，通常孩子们非常乐意接受。

孩子不会也不问，怎么办？

在孩子学习中，经常会遇到不会的问题，但孩子不会主动去问，这怎么办？

首先，我们先要弄清楚孩子不喜欢问的原因。孩子不喜欢问的原因，欣妈认为主要有以下三点：

• 孩子内向，不喜欢主动与人交往。
• 家长、老师过于严厉，孩子畏惧，怕问了唉批评。
• 孩子基础差，不会的太多，不知道从何问起。

孩子不愿意问，肯定有原因，家长要弄明白孩子不愿意问的原因，对症下药，是不是平时家长太严厉了，是不是在孩子问问题的时候，或者给孩子讲问题的时候，家长大发雷霆过，孩子担心类似的事情重新发生。还有孩子的基础是不是太弱，导致孩子不知道该问什么。家长一定要认真反思一下，找到真正的原因。

每个孩子的特点，问题都不一样。教育方法用在不同的孩子身上，效果也不一样，家长需要针对自孩子情况，对症下药。

1.夸赞他作对的，狠劲夸赞，激发他的好奇心

2.即使做错题，也要问问他是怎么理解的！

做错题不要紧，有个故事是这样的：我有个学生对于数学一塌糊涂，但是他每做对一道题我就狠劲夸赞，他做错的题目我也会问他是怎么做的，然后一个步骤一个步骤地与他分析，让他找到解题思路联系课堂笔记来提高分析能力……效果很好，耐心要足够大！

3.不问也没关系的

不要指责和批评，而要和颜悦色地问他是怎么理解的？哪儿不会？不会做题是看不懂题意还是别的？搞清楚孩子的想法和情绪！

先处理情绪，再处理事情，共情最重要的。

没有读书的天赋，九年义务教育后来我公司报到。（中国建筑公司）

用生活中的事例教育他。有知识爱学习，长大后的美好生活，没知识没文化。长大后的下场。并且告诉他。爹妈再有本事也养不了你一辈子。爸妈会提前离开你。你要靠自己的本事活着。

孩子对学习没有兴趣才会这样，如果对学习有兴趣，孩子会主动做作业，不会的问题会主动问的，兴趣的养成与家长培养有关，就像小诗库王恒屹一样，脑子里不可能天生有那么多诗词，一定是家长从小培养起来的。请反省一下自己每天晚上孩子做作业你是不是抱着手机玩呢。

学习习惯不好才这样子的，习惯的养成也是与家长有关，从小培养孩子阅读的兴趣 从小培养孩子爱思考，打破沙锅问到底 ，那么上学后对待学习一样会主动做作业主动问问题的。千万别光埋怨孩子，孩子就是家长的影子，孩子很多习惯毛病都是家庭教育耳濡目染的。