笼统的讲,这主要看当权者的决心与意志,肯不肯放弃一些特权。是真心为国家,还是为自己。有没有自知之明,不与民争利。
本不想说了,懂的不用说都懂。不懂的,被眼前生活压的直不起腰的人说了也不懂也没用。被微信好友一再催促下,那就说下个人的看法吧!日本明治维新和中国戊戌变法一个成功一个失败,根本原因就在于,当时的日本社会跟中国社会的“世界观”也就是“社会价值观“不一样,相对先进一些的社会价值观才是日本3成功变法根本原因。就像两粒一样的种子,种在两块土地上,一个种子生根发芽茁长成长,一个种子却枯萎死了。只能说明两块土地一个肥沃,一个极度贫瘠不适合种子的生长。很多人认为日本跟中国人种一样,距离很近,风俗习惯都接近,历史上日本吸收了中国很多的思想,但日本没有完全照搬中国的思想财富,而是有选择的吸收认为正确有用的知识。比如,日本人吸收了中国儒家思想中忠孝义等思想,但没有接受其他问题思想如“民可使由之,不可使知之”等等糟粕。日本人接受了墨子的思想,凡是与生产力提高有用的学说著作日本人大多都接受,例如宋应星的《天工开物》在中国由于战乱绝版了很多年后,中国商人从日本看到后,又翻译成汉文版带回中国,包括《黄帝内经》都在战乱中绝迹,后从国外回流回中国社会的。日本接受了中国唐朝的政治制度,但不接受“宦官”制度。接受男尊女卑,但不接受妇女缠足,三从四德等严重摧残社会发展的恶习思想。日本人的世界观或者说社会价值观是“皇道思想”,其核心是“尊皇爱国“为社会核心价值观,在此核心基础上大量有选择吸收外国社会和经济科技思想。辨别和吸收功能和不排斥其他民族优秀文化是日本民族价值观的一个重要特征。如,中国各个朝代的“儒释道”思想稍有发展,就被日本社会拿去,选择并吸收其中有益的部分,最明显的例子中国道家在唐代发明出火药后,宋初就传入日本,明代王阳明的心学创立后不久,也很快被日本吸收。日本不但学习吸收中国的文化营养,也吸收一切他能接触到的新思想,如17世纪初,欧洲人到达日本,开设教堂,传播基督教和西方自然科学,日本人对西方传教士进行了一定的限制后,就又开启了吸收西方思想的过程,日本人把当时接触到的欧洲人传授自然科学称之为兰学,加以学习吸收。一个弱小民族始终没被周围强国灭亡,不停顿的吸收和发展自己是主要原因。而同一时期的老大中国,在唐代中期后,逐步进入衰退的轨道。到了近代,欧美列强打来,中国人面对列强,不知所错,不知道外国强大的原因,也不知道该如何去做才能富强。当时中国人的落后的世界观造成国内矛盾重重全体国民愚昧无知。国外不知道世界是怎么回事?此时,日本在他吸收的兰学的知识里了解到欧美国家的根底,也知道了自然科学的重要性。这些日本兰学的流行的地方成了日本复兴和改革的基地,用了几年时间,日本就打败反对改革的势力,然后开启了明治维新的过程。