什么是爱国教育?:为谁服务谁就会爱国,而且是发自内心的。教育宣传的爱国就好比公派留学生,都是通过严格政审的,出国学成后在啪啪啪打脸。真正的:-爱国,教育
为谁服务谁就会爱国,而且是发自内心的。教育宣传的爱国就好比公派留学生,都是通过严格政审的,出国学成后在啪啪啪打脸。真正的爱国是教育出来的吗?骗小孩可以,担孩子会长大。还是为人民服务吧。
什么是爱国教育?我个人理解,爱国教育包括两大方面。一个是书本的教育,另一个是社会的教育。书本的爱国教育,不用说,大家都知道,就是通过教授知识的过程,向孩子传授爱国主义思想。如在语文和历史等教科书中通过课文和历史史实向孩子灌输爱国主义思想。这很重要。一个人的世界观价值观人生观是在年轻时形成的。建立一个正确的三观对于一个人以后的发展十分重要。教书育人就是这个道理。另外一个方面就是环境的熏陶,身教胜于言教。父母老师以及整个社会的人,都在爱国。他们的一举一动都会潜异默化地影响着孩子思想发展。综上所述,什么是爱国教育?通过语言和行动向孩子灌输爱国思想就是爱国教育。
感谢邀请:我个人认为所谓的爱国教育就是个人有信仰【毛泽东思想】国家有思想【毛泽东思想】一个人,一个国家,一个民族有信仰,有思想,是不可战胜的民族,那个民族叫中华民族[赞][赞][赞]
爱国教育是系统工程,应该贯彻在政治和经济生活的方方面面。家庭、学校、政府、社会联动,培养个人的家国情怀。题目高大上,一家之言,仅供参考,谢谢!
谢谢邀请。
当前,随着全球化的进一步深入,国际交往之频繁、相互影响之深刻已愈加明显,国
家间形成了你中有我,我中有你的互嵌式国家关系,未来这种关系还将更加紧密。爱国主义是鼓舞和凝聚中华民族发展的不竭动力来源,具有鲜明的时代性,是随着时代的发展而变化的。当代爱国主义教育内含国际主义要求,而国际视野、国际胸怀、世界眼光的培养,需要具有时代性、先进性的教育理念来引导,避免极端民族主义情绪的滋长,进而影响国家长远战略部署。新时期的爱国主义既要求各国民众关注自身祖国的前途命运,将个人发展与国家命运相联系,也要求关注全球,关注全人类,将国家也将自身置身于人类命运之中,将国家
的发展与世界的前途相结合,爱国教育是公民教育的核心内容,是随着时代主流的发展而发展,新时期的爱国者必然是既对自身祖国有着深沉热爱和眷恋之情,又关注全球和全人类未来发展的公民,而当前爱国主义教育必须与时俱进,以先进正确的理念为引导。
爱国主义一方面是“历史地形成的热爱和忠诚自己祖国的思想、感情和行为”,具有天然的、鲜明的自然性、民族性和一定的地域性,另一方面也强调要始终保持对外开放原则,要有世界眼光和国际视野。因此,在爱国主义教育中既要保持自身的独立自主性,也要具有对外的包容性
爱国教育我理解,就是有一种情怀,先是小爱,爱自己,爱自己的父母,孩子,爱人,亲戚,后来慢慢的帮助周边的人,懂得付出,施舍,…像一束光温暖周围人,无形中也会影响孩子,孩子内心也会很踏实,充满阳光,爱生活,爱周围的人的,也会爱国。我们现在好多人,过的太匆忙,焦虑,不知内心真正想要什么,自己都没有生活好,又怎样去教育孩子,再谈爱国教育就太空了
一、根据年龄,由浅入深。
爱爸爸妈妈,爱老师朋友,爱集体、爱家乡都是爱国的具体表现。我们可以根据小班幼儿年龄特点引导其爱父母、老师和小伙伴,爱家、爱幼儿园,并认识国旗,知道国歌。针对中班的幼儿,我们要引导他们了解家乡的自然环境、人文历史,促使其热爱家乡,并且知道升国旗、奏国歌时要自觉站好。到了大班以后,我们可以引导他们了解祖国的各个民族,认识祖国的河流山川、名胜古迹,了解伟大成就,为自己是中国人感到骄傲。
二、环境创设,日常渗透
在幼儿园中可设立升旗台,坚持进行升国旗仪式,使幼儿在升旗仪式中感受到自豪庄严的气氛,并引导幼儿爱护国旗。在班级中可以结合国庆节设置主题墙,开展相应的主题活动,制作小国旗、绘制祖国名胜古迹的图画、收集祖国各个民族人物、风俗等的图片等。在集体活动中,可以有意识地让幼儿观看展示祖国地大物博、伟大成就的纪录片,给幼儿讲爱国英雄的英勇事迹等,让幼儿在一点一滴中感受祖国的强大,从而产生爱祖国的意识。
三、亲眼所见,亲身感受。
家长可以带幼儿到当地的名胜古迹、博物馆参观,了解家乡的历史、文化。有条件的话,可以带幼儿到祖国各个地方去,参观大好河山、感受风土人情、了解多民族的文化、亲见祖国的发展成就,进一步增强爱祖国的情感。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:对幼儿实施爱国主义启蒙教育——热爱祖国是中华民族的传统美德,培养幼儿爱国主义情怀是幼儿园德育的主要内容。
爱国主义情感的建立对于每个人的成长成才有着至关重要的影响,对于国家的繁荣发展也起着举足轻重的作用。在幼儿心灵中,播下热爱祖国的种子越早越好,正确合理地教育幼儿,比做再教育工作容易得多。那么对幼儿进行爱国主义教育就从现在开始吧。
爱国就是爱自己的国家,为国家抛头颅洒热血,国家的利益高于一切。我们敬爱的周总来曾说“我们爱我们的民族,这是我们自信心的来源。”加里宁说“爱自己的祖国,这就是说,要渴望祖国能成为人类理想的体现,并尽自己的力量来促进这一点。”陈毅元帅说“祖国如有难,汝应作前锋。”所以什么是真正的爱国呢,爱国就是要在思想上具有强烈的爱国情怀;爱国就是当国家需要你时,勇往直前;爱国就是要把爱国热情传递给我们的下一代,使这种崇高的精神薪火相传,生生不息。
我们每个人作为中华民族的一份子,要对国家有着强烈的爱国情怀,无论祖国处于怎样的境地,我们都要对祖国母亲怀有一颗拳拳的爱国之心。革命前辈们正是怀抱这一颗赤子之心,当国家处于危险之时,他们勇于站出来拯救国家于危难之中,无论面对怎样的艰难险阻,强烈的爱国情怀都支撑着他们通往直前。我国第一代攀登者以血肉之躯搭建“中国梯”,将国旗插上珠峰之巅。“中国梯”的雏形是悲壮的,当时登山者的高山靴下绑着尖利冰爪,要搭建人梯,就得脱下靴子,在那样极其严寒的严酷条件下,他们忍受着冻伤的痛苦,成功从北坡登顶,让五星红旗飘扬在了珠峰之巅,也成为全世界从北坡登顶珠峰的第一批人。喜讯传来,举国欢庆,可是这批勇士有的因冻伤做了截肢手术,屈银华的十个脚趾、两个脚后跟,全部做了截肢手术,支撑他们的是令人敬佩的爱国情怀。
爱国就是当国家需要你时,勇往直前,主动承担中华民族复兴的重任。我国杰出的科学家钱学森在美国待了二十年,在航空科学上取得了卓越的成就,成为了一名了不起的火箭专家。当得知新中国成立后,他毅然决然地要求回国。当时美国敌视中国,生怕钱学森回国后会对美国不利,因此千方百计地阻挠他的回国之路。美国海军次长恶狠狠地说“宁肯杀了钱学森,也不能让他回国,因为他知道了太多了,可以抵得上五个师。”他们还无中生有地把钱学森当作间谍抓起来,虽然后来把他放了,却时刻监视着他。钱学森的房间里有三个小箱子,随时准备出发。后来我国政府出面,被扣留了五年的钱学森才得以回国。钱学森回国后为我们的导弹和航天事业做出了巨大的贡献,正是这种爱国热情支撑着钱学森在那样艰苦的环境下,没有屈服于美国的淫威,坚定着他的报效祖国的赤子之心。
爱国就是要教育我们的后代热爱我们的国家,将这种爱国之情传递下去。澳门濠江中学附属英才学校老校长杜岚,就是一位巾帼英雄,新中国成立时,澳门还没有回归祖国,可是杜岚校长顶着巨大的压力毅然在学校生起了五星红旗。她理直气壮地说“我是中国人,新中国成立,我们的国旗,我们要升起。”就这样,五星红旗在澳门的上空高高飘扬了整整三天。以后的每年十一国庆,学校都要坚持升起五星红旗。1999年12月20日澳门回归这一天,已经87岁的杜岚校长,把拐杖一搁,亲自登上升旗台升起了国旗。现在学校的孩子每周都会举行升旗仪式,当他们向国旗注目行礼时,心里都会想着杜岚奶奶的教导,是杜岚校长在他们的心里种下了爱国的种子,将爱国情怀传承了下来。
七十年弹指一挥间,七十年我们整装再出发。热爱祖国是我们每个人应尽的义务。没有祖国就没有幸福,爱国不是口号,而是神圣的天职。热爱祖国,是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔的感情,一个真正热爱祖国的人,在各个方面都是一个真正的人,值此祖国母亲七十华诞之日,祝福祖国更加繁荣富强,祝福人民更加幸福安宁,祝福明天更加灿烂辉煌。
什么是爱国教育?首先要明确什么是爱国?所谓爱国就是热爱自己的祖国。她体现了人们对自己祖国的无限眷恋的和依恋的深厚感情,也是对祖国的故土、文化、民族的认同感、荣誉感、归属感的统一。那爱国和爱国主义是有着异曲同工之妙的,两者本质也一样的。爱国和爱国主义教育本质上讲,也是一样的。所以,爱国教育就是教育人民对于自己生于斯,长于斯的祖国有着无比热爱,并从心底发出的对祖国浓浓的爱恋之情,永远忠诚祖国,决不为了个人的私利背叛自己的祖国等的道德素质的教育。古往今来,在中华民族几千年的发展过程中,涌现了无数的爱国仁人志士,比如,古代有范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,岳母在岳飞背上刺字“精忠报国”,陆游的“位卑未敢忘忧国”,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,近现代有周恩来的“为中华之崛起而读书”,陈毅元帅的“祖国如有难,汝应作前锋”,及邓小平的“我是中国人民的儿子,我深情的爱着我的祖国和人民”等等,以上这些著名的人物及著名的词句无一不反映了中华儿女对自己祖国的浓浓的爱国情怀的具体表现,他们是国家的脊梁,民族的骄傲,是我们爱国的模范和学习的榜样。有句话说的好,“榜样的力量是无穷的”,我们就要好好学习以上爱国人士的爱国思想和爱国情怀。我们深知,国家是先有国才有家啊,没有国家这个大家,哪有老百姓的小家啊。所以,在进行爱国教育的过程中,既要有正面的教育,也要有反面的典型,既要有理论上的说辞,更要有社会上活生生的具体人物和事例的说明。这样做到理论和实际相结合就完美了。当前,我国正处在新时期中国特色社会主义时期,我们每个公民要加强社会主义核心价值观的培养,要加强爱国主义情怀的教育,这也是中华民族的优良传统和精神支柱,同一切破坏祖国的人和事作坚决的斗争,同时,还要树立远大的理想和抱负,为中华民族伟大复兴,为伟大祖国繁荣富强,而不负韶华,不负使命,奋力拼博,早日实现习主席提出的“中国梦”的目标,生命不息,战斗不止。
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