时间可以证明新概念英语的价值。在现今全民学外语的时代，那些密密麻麻的英语培训机构多数都选择新概念英语作为教材。我是一名英语教师，我的孩子现在也在学习新概念英语。我想谈谈我的一点看法。

这套教材共有四本，难度逐步提升，每一册都针对不同程度的学习者。对于零起点的学习者，第一册是没有问题的，这也是它长期得到儿童英语培训机构青睐的主要原因。教材内容设计以话题为主，一个小对话或者短文围绕话题展开，将单词和句型，语法融合其中，这样就给学习者创设了一个语境，内容变得生动而实用。课程安排为先讲后练，讲练结合。如果是多人授课，学生也可以根据语境进行对话或者自述练习，长期积累一定是有很好效果的。

由于每节课是一个独立的话题，这样从整体看来内容比较零散，缺乏系统性。其实英语学习的特点就是如此，它不像理科那样环环相扣，层次分明，可以举一反三。它似乎是一盘散沙，你只有一点一点慢慢积累才会积土成山，积水成渊。但是，我认为，同一节课每一个老师讲授的方法依然千差万别，一个好的老师会用一条线穿起这些似乎毫无关联的点，横向的比较纵向的挖掘，精炼的总结和适当的拓展对于这套教材的学习是相当必要的。

另外，这套教材重在字词句的使用，提升阅读理解和使用英语的能力。听说部分可以通过补充教材如光盘或从网上下载app进行练习。我是一边学习新概念，一边让孩子参加外教的口语课程。为了不给孩子增添额外的负担，我尽量在学习过程中就达到会读会背会说，下次上课要复习之前的内容，始终滚动前进。因为没有作业，而且我还请了一个他的小伙伴来共同学习，孩子的上课热情还比较高。当你发现孩子开始在生活中使用书本上的知识，总是跃跃欲试地开口冒洋腔，那就说明那些输入的词句开始发生化学反应啦。

我初二时英语只考60分，满分120。我妈把我塞到了培训机构去学英语，只学了概一最后二十节课，英语分就提到了100多分。

到了初三，接着上概二，英语稳定在了110多分。

后来我弟也快上初中了，我立马把他塞进去新概念英语，赶紧补。现在初中的几次英语考试基本满分。

对于新概念，我总结下来，其实就是课文短，又结合语境学单词，学语法，很多单词不用刻意去背，就直接背句子，分析句子，做题感觉立马就上来了。

另外，概1的内容，对培养语感也是有很大的帮助

把中小学的英语学科直接废除，用《新概念英语》直接给需要学习英语的各专业学生开课，完全没问题！中小学学英语等于资源、时间上的白费！！！

新概念英语孩子学习后，我感觉应该是非常有用的。

我家孩子是从三年级接触英语后，开始和学校的一位在职老师学习英语的。从音标开始进行学习，后来就重点学习新概念英语。大概用了一年的时间。

正因为有新概念英语做基础，为以后的英语学习打下了一个坚实的基础，也是在新概念老师的建议下，我们选择了外国语学校进行学习。从此让孩子走上了出国留学的道路。

做出这种选择，完全得益于这位英语老师。当时选择外国语学校是征求这位老师的意见的。老师说她教的这批孩子，只有两个孩子与众不同，一个就是我们家孩子。她说我们孩子的语感特别好，适合学语言。于是更加坚定了我们选择外国语学校的信心。

总结：实践证明我们的这条道路是正确的，我们在新概念的学习是非常受益的。家长不妨在征求孩子的意见下，选择新概念英语的学习。

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当然有用。

新概念英语是一套经久不衰的经典教材。记得在上世纪八、九十年代，我正在上大学，老师要求我们学完新概念英语一至四册（当时是旧版的），翻开第一册，认为太简单，怀疑老师小看了我们。不久，在老师快速滚过第一册内容后，渐渐放慢了教学进度，我们才发现原来这套教材是循序渐进的，前面打好了基础，后面学习起来才会轻松。

新概念英语教材每一册内容侧重点不同。

第一册重语音、口语，提供日常生活场景，适合零基础学生，如小学高年级和初中一年级学生，还有希望在短期内掌握基本的音标、词汇、简单句型及一些日常用语的零起点成年人，旨在让学生掌握初级语法，应对一般日常对话。学完后达到初级水平和日常基本交际水平，掌握初级语法和800～1500个单词。

第二册重语法，提供英文故事，以短篇故事为主，语言幽默，耐人寻味，旨在全面训练学生四项技能：理解、口语、阅读、写作，是初级和中级英语之间的过渡。学习目标：1.分析句子结构，掌握中级英语语法。2.掌握1500～4000个单词、500个词组和190条俚语。3.提高阅读理解能力。4.学会用关键词串联故事情节，用英语复述故事。

第三册重词汇与写作，提供的课文难度和长度逐渐加大，难度与大学四六级相当，旨在训练学生以下方面：听力、口语、朗读、讲故事、写作和语法，学完后达到中级英语水平。学习目标：1.分析句子的逻辑关系，感受英语的魅力。2.用英语进行阅读、对话、写作。3.掌握词汇量3000～4000个。

第四册重阅读，课文囊括了政治、经济、文化、哲学、教育、天文、美学等内容，蕴含了西方文化的思维方式，旨在训练学生听说读写综合能力，学完后发到英语高级水平。学习目标：1.大量扩充词汇量。2.了解西方文化背景。3.全面训练英语听说读写能力。

由以上可知，新概念英语是一套非常实用的教材，适用于英语考试、出国留学和旅游、阅读英文资料、翻译和写作、与外国人交易等等。如果说新概念英语是一座高楼，那么，第一册是基石，第二册是框架，第三册是砖瓦，第四册是装修。只要你静下心来，循序渐进，坚持不懈，一定能学好新概念！

不知别人如何，但从我家孩子的情况看，新概念对他的英语学习起到了很大帮助作用。

孩子从小在新某方学习英语，忘了是从几年级起学习新概念，初一时学完。

初中后两年和高中三年再沒有英语培优，但学习成绩一直沒落下过。

不仅如此，平时也沒花太多时间在英语上，腾出很多时间来学习其他学科。高考时轻松拿下141分，大一时以近600分通过四级。

高考后，我曾与他聊到英语。我说你英语基础不错，节省了不少时间，但出乎意料，他认为他的英语基础其实很差，很多单词他没背过，但新概念的学习，训练了他很好的语感，很多题目他一看就知道答案，即便是一些单词并不认识。

这让我对新摡念和新某方有了重新的认识。

大一时，我与他就英语又有一次交流。四级考试后，我让他一鼓作气考过六级。但他却说，他的语感可让他顺利过四级，但在考六级时却有问题，因为基础不好，大量单词不识识，即便六级能通过，但考不到高分也是沒有意义的。

我的孩子的经历表明，至少对于他而言，新概念培养的语感，可以帮助他顺利通过中考、高考、四级，但在过六级时存在问题。但这已经足够了。

对了，孩子现在在五道口职业技术学院。

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新概念英语是一套经典的英语学习教科书，流行了快半个世纪了，有许多的人学习过，是几代人的英语学习回忆，有的甚至能背诵某些篇幅，现在仍有许多孩子在培训班里学习新概念英语，但是，随着时间的推进，市场上英语教科书琳琅满目，五花八样，流派众多，也有不少适合不同年龄不同层次的学习者的课程体系，无论哪种教科书，关键是学精学透，融汇贯通，受益无穷。

肯定有用啦。

我家娃从小学二年级开始上新概念，不是新东方，一大学英语老师教的。每次上课后也没有作业，只要求在第二次上课时背诵和默写课文。现在新概念3上到40课。没有别的英语培训。娃现在初三，英语120分能有110分，不算特别好，但没有拖后腿。

我是一名老师，我的孩子从小就学习《新概念英语》。我的孩子小学三年级开始学英语后，可以感觉到有些吃力，并不是能很好地消化了解这门课程。于是，我就给她报了一个学习《新概念英语》的辅导班。

小学的时候学习了《新概念英语1》，初中后期学习了《新概念英语2》，高中孩子自己在家自学了《新概念英语3》。她高中三年英语最低水平维持在125分上下。

所以说《新概念英语》的学习一定是有用的，但要看你怎么学。

《新概念英语》第一册

第一册适合英语的初学者来学习，第一册是系统地介绍了英语基础语法，单词的构词和基本的语音语调，并且每一节新课后，都会跟上一节复习课，帮助孩子温故知新，反复练习，更加牢固的掌握知识。并且，这本书里面有很多很实用的部分，里面的很多课文都在模拟一些比较常见场景，比如购物，看病，问路等等，所以说非常适合孩子去模拟情景去朗读，可以加强孩子的口语能力。

《新概念英语》第二册

第二册则是用来打好基础最关键的一册。这一册书，能背则最好都背诵下来，里面有很多英语知识点和短语。新概念英语网上有很多对应的课程视频，我们可以自己跟着视频学习，里面会把每一部分的重点都很清楚的讲给你。多背，多记，多学。

《新概念英语》第三册

与第一册第二册相比，第三册难度大大提升，但攻克下了第三册的内容，英语水平绝对是比同龄人要高出一个档次的。新概念3可以学到一些英语的经典表达，还可以学到不少文化和社会知识。第三册所覆盖的知识点范围很广，每一篇课文都有大量的语法和词汇知识点，比如定语从句、虚拟语气、完成时态等。学习这一册我们主要在于熟练运用英语，我们可以采取翻译法。就是根据英文课文的中文译文，自己将其翻译成英文，然后与原课文比较，这样会使自己更加深刻的理解知识点与语法知识。

《新概念英语》第四册

有很多人在学习到第三册的时候就选择了放弃，所以，能老老实实将第四册啃完的人更是少之又少。第四册作为高阶英语学习教材，已经不局限于让大家掌握具体的语法句法了，语法句法在前三册中也理应学习扎实了，第四册更重要的在于逻辑思维和思辨能力，更多的通过课文学习辩证的一些东西，而不仅仅在于课本本身了。学会第四册也意味着你已经可以熟读一些英文报纸和文献了，也可以没有什么阻碍的浏览英文网站了。

理解?背诵?动笔，这是学习英语最好的方法。英语和汉语一样，身为一门语言，想要学好绝不仅限于学校的书本，更多的在于文化的积累。随着现在越来越国际化，英语也显得越来越重要，所以学好英语是每个人必备的技能！

关键看人，天天去混日子肯定是没有用的，如果真心去学那么肯定是有用的。