儿子在幼儿园中班，被老师表扬了，结果他回家跟我说，别的小朋友

Answer 1

找别的小朋友玩儿啊，一般那种孩子都是惯的，以自我为中心习惯了，长大了估计会因为别人学习成绩好什么的不理别人

Answer 2

第二天多带些糖果去，小朋友一人一个。

Answer 3

小孩子的世界也是社会的表现。就像是表现好的员工同事不一定喜欢一样。那就看你录的领导重要还是同事重要，老师重要还是同学重要。

Answer 4

孩子被表扬了，别的小朋友因为没有被老师表扬产生嫉妒心理而不愿意跟孩子玩了，其实这就是考验孩子之间社交关系的处理。

面对这种情况妈妈要适度重视，适度参与进来。

有些佛系妈妈认为小孩子都这样没有什么大不了的，过几天自然就好了;也有些妈妈过分焦虑，担心孩子没有朋友了，更有一些极端妈妈索性教导孩子他不跟你玩你也别理他。这都不是引导孩子正确处理社交关系的正确方式。

可以从以下三点引导孩子正确处理社交关系。

一、引导孩子以正确的心态面对这件事情。

告诉孩子老师表扬了自己，说明自己的行为值得鼓励值得表扬，你本身是正确的。

不要因为别的小朋友因为自己受表扬疏远自己，就怀疑可能是自己哪里做错了。鼓励孩子相信自己，值得反思的是别的小朋友，不要因为别人如何看待自己而失去自我，失去自信。

二、鼓励孩子正面与小朋友沟通。

让孩子主动和小朋友沟通，但不要直接去质问小朋友“你怎么不跟我玩啊了，是不是因为老师表扬了我，你嫉妒了”，这样可能会使孩子之间距离更远，也不要让孩子故意疏远小朋友。

找一个轻松愉快的话题，或者课间一个很自然的对话，两个小朋友只要搭上话，相信“小疙瘩”很快就会解开。

三、认识小朋友的家长。

幼儿园中班的小朋友之间的“小疙瘩”一般是情绪化的，不至于引发家长之间的“口水战”。

在接送孩子上下学时，可以留意下小朋友家长，主动搭句话，聊会天，但是也要注意不要跟家长提孩子被表扬的事情，虽然不是什么大事情但也会让对方家长不舒服。

孩子看到双方家长聊得很开心，心里的“小疙瘩”也会很快化解。

孩子在学校遇到难题，首先妈妈不焦虑，理性对待，妈妈对孩子的引导方式会潜移默化的影响孩子，所以正确对待，理性思考。

我是小清妈妈，每天分享育儿路上所见所闻所想，你是如何引导孩子处理社交关系的，期待你的留言。

Answer 5

孩子说，别的小朋友因为老师表扬他不给他玩了，该怎么办？

宝妈不用担心，也不用刻意去做什么，第二天你就会发现，其他小朋友又给你孩子玩了。

小孩子都这样，两个孩子一起玩说不给第三个孩子玩了，或者看到老师表扬其他小朋友他们内心也不服气，因为孩子内心最渴望的就是老师表扬，老师表扬后他会有优越感，很自豪，他可能还会给其他小朋友夸口说，看，老师表扬我了，没表扬你吧！等等，另外小朋友会说，哼，不稀罕，并且还会说，不给你玩了。这是孩子之间很正常的事。

小孩子在一起玩，发生事了，嘴边常说的一句话就是“不给你玩了”。但是说归说，要不了多长时间，他们就又玩到一起了，对刚才发生的事已经忘得一干二净了。

我家孩子一年级了，还经常说“谁不给他玩了”、“他和谁绝交了”、“他和谁又和好了”这样的话的。不用担心，也不用放在心上，他们有自己的解决办法。

Answer 6

幼儿园也是一个“小社会”形形色色的孩子都有。心智有没有特别成熟，所有很容易别的小朋友一句话，大家就开始跟风。

儿时的烦恼，排挤

在《不可思议的妈妈》第二季里，有这样一幕，几乎是每个孩子甚至大人都会遇到的状况：被朋友忽略，友情发展遭遇滑铁卢。

第五期里，包子对妈妈蔡少芬说：

“他们都不想跟我坐”

“他们都想跟我的姐姐玩。”

“他们一整天都是这样（不理我）。”

“我一直都在说我爱你，但他们都更爱姐姐；姐姐没有说我爱你，但他们都更爱姐姐……”

在这一幕，我们很多人都从包子身上看到了自己——我们努力地想让朋友注意到自己，但还是会被好友忽视，自己的朋友突然与别人关系更好了……

1、首先认同理解孩子情绪。

2、帮助孩子完善性格特点。

3、不需要做到人人喜欢，但一定要有自己的朋友。

陷入人际孤独这种事，每个人都会有这样的体验，毕竟我们不是人民币，做不到人人爱。

Answer 7

远离这个孩子

我儿疫情过后去了辅导班 幼儿园没开学就去的幼小链接 他同学没去 说：你要去我就不跟你玩了 我才不去学 我去广场玩！放学回来遇到他 我儿有作业我不让他在楼下玩 他同学几个合伙外我儿 我就领上楼了。写作业 我是这么给孩子说的 除了爸妈没人希望你超越他 你不去理会嫉妒你的人 他只会让你退步 你看你同学 广场跑了又能怎么样 广场还在不在？有因为她跑发生改变吗？你有知识是会更强大 广场还在 再去跑也不晚。然后我儿每天放学谁也不理他直接上楼写作业。

Answer 8

这么小嫉妒心就这么强吗？

其实小孩子很多时候是很情绪化的，一言不合就会来一句：“我不跟你玩了！”，说这话的人，也许过一会儿或者第二天就会忘记，所以你也不用太在意。

不过无论什么原因，小孩子被拒绝还是会感到伤心的，所以好好的安慰一下我认为很有必要。

?一，孩子被老师表扬是好事，如果表现好还被其他小朋友拒绝一起玩，孩子肯定会感到委屈又莫名其妙。所以应该跟孩子解释清楚这并不是他的错。

?二，提出不跟你儿子玩的小朋友有可能是输不起。

有的小朋友在家时也会有类似的行为。比如和爸爸妈妈玩游戏输了，就会嘴角一撇，眼泪汪汪的生气：我不理你了。

?三，孩子的良好表现一定要及时给于肯定和支持，要让孩子懂得好的就是好的，不要让他因为小朋友不跟他玩，就觉得自己不配得到老师的表扬。被别人羡慕、嫉妒说明孩子很优秀。

?四，孩子还小，经受一些小挫折有利于孩子的成长。大人只要帮助他勇敢去面对，以后孩子才会表现得更加好。

@小西妈妈讲故事

Answer 9

不必干涉，告诉孩子，真正的朋友，不会因为他被表扬而不和他玩即可——我们家长要使孩子具有易于适应环境的能力，不能以成人的处事方法，处处护着孩子。

孩子最重要的生命任务就是获得”发展“，而“发展“的最重要的内容就是适应能力，我们必须给孩子适应的机会，而不是时刻准备为孩子进行选择。

在幼儿园里，孩子会被表扬也会被批评，可能会被别的小朋友打，也可能去打别人，可能倍受同学喜爱 ，也可能受到同学排挤……

这些环境中的生存，成人可以引导，但孩子必须自己去适应，而适应的练习过程从来就不是一个过程 ，家长想让自己的孩子一直处在快乐、如意的状态中，是不切实际的。

也别低估孩子的适应能力，他们会为了获得友谊，想尽办法的。