我的坏同学毁了我的生活，我想在课堂上学习？

然后告诉老师。你喜欢他们的所作所为。你很感兴趣。你也很失望，他们任由捣乱的学生破坏课堂秩序，让其他喜欢上课的同学都去玩。

我以前喜欢老师看书。不是因为我真的太喜欢书了，我只是不想工作。

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你显然是通过老师的大声朗读法学习的，这种方法非常适合于史诗般的口头诗。他采取了一种合理的策略来嘲笑那些不可能被副校长控制的学生——如果一个声乐组打断了正常的课堂流程，不能遵守纪律或保持一致，那么，你自己动手吧。换句话说，贝奥武夫根本无法控制班上嘲笑格伦德尔的人，更不用说格伦德尔的母亲了。所以，你教室里的老师国王，米德大厅，没有一个冠军，没有贝奥武夫。因此，你的教室，米德大厅里的老师王，没有一个冠军，没有贝奥武夫。因此，你正在体验反贝奥武夫，而且似乎别无补救办法，除非你学会学习自己。

相关：我成为一个自主学习者的那一天，以及此后出现在我身上的建议、冒险和尖刻，作者：Kendall Halley；《大规模教学的武器：学校教师和穿过义务教育黑暗世界的旅程》"；作者：约翰·泰勒·加托。

你有问题吗？一旦你进入更广阔的世界，事情不会有任何不同。这个星球上有很多白痴，他们不断地为善良、体贴、遵守规章制度的人毁了事情。你会发现人们会以任何可以想象的方式利用这个系统，你自己的自由、权利和普遍的幸福都会因为他人的自私和愚蠢而受到侵犯和阻碍。所以你不能说你在学校没有学过。这基本上是第1课。

也许你只是在自欺欺人，以为贝奥武夫很酷。

谁知道这件好事会对你有什么坏处呢？

也许你的同学有一些完整的反应来保护你不受这件坏事的影响。

你必须遵守个人过滤系统的一般规则。

除非符合你的过滤系统，否则不要将任何东西归为你自己。一本书对你毫无价值，是一个死角，除非你能把它和你自己联系起来好吧。那个最重要的不是你所学的东西，而是你如何将这本书与之联系起来你自己。你需要整理书籍，并将其归类到您自己的信仰体系中，以及您所知道的知识，然后才能接受它；这本书对你来说毫无价值，除非你用这种方式把它和自己联系起来。—《理性记忆》，威廉·亨利·格罗夫斯。1912第二版，172页；19cm.新约克：世界主义出版社，类别描述：LC:BF385

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