从小就参加兴趣班，有特长和爱好的小孩子长大的，那种与生俱来的自信，就是最好的财富

而如果这些机会，经常坐在观众席的小孩子，容易在遇到大挑战、大机遇的时候胆怯。

我觉得，前者的那种自信，是后者一辈子都在追赶的方向。

我对这一点就深有感触。

出生在一个普通的农村家庭，妈妈常年在外打工，和爷爷奶奶生活长大，跳舞唱歌，画画弹琴，那些对于小时候的我来说，都似乎不是我这个世界的。

每次学校有演出，有节目，老师想到的，一定不会是平平无奇的我，我也是很自觉的都坐在观众席鼓掌??呐喊……

但我的一个另朋友就不一样。

从小就学习弹钢琴的她，手指纤长，他的父母还要求他去上形态舞蹈课。

几乎每个学期演出，都有她的影子。

我一直觉得和她的差距好大，几乎无法跨越。

直到读大学，发生了一个小小的插曲：

我读的是，一个普通的二本学校，小学教育专业，而她在另一所学校学经济管理。

有一次，我告诉她，我学校里在举行英语演讲比赛，她几乎脱口而出的说，我觉得你应该去试试。

但我当时的反应是，不行，我英语说的还不够好~

她当时很认真的说：要是等你完全准备好，恐怕都已经八十好几了吧。你看我什么时候怕过呢?

那个时候，我才意识到，正是因为小时候没有足够的锻炼，导致我长大以后，明明有很多机会在我面前，却不敢伸手抓住。

于是，我开始认真准备，结果真的不差，从那以后，大家几乎都认可了我“英语学霸”的标签

可谓是越擅长，越自信。

慢慢的，我竟然也在大学，鼓起勇气报了拉丁课，也学了两年，现在的我虽然好久没有跳，但我知道，只要我愿意重新学，我就一定可以学好，至少，能拿上台面。

别看这小小的一个对自己能力的认可。

都是我们这些从小就没有特长爱好的人，经过多次打击或万般纠结之后才逐渐内化的

所以，如果有条件可以让小孩子选一个最感兴趣的领域去学一学的。

他们可以从中体会到从生疏到熟练的感觉。

也会慢慢接受刚开始笨拙的自己。

他们在遇到困难或障碍的时候也总会有技可施

希望我的经历能够给更多的人带去一丝启发吧。

如果还有什么其他问题，特别是英语方面的，欢迎留言告诉我哦。

Mindy,95后英语达人，每天分享英语学习资讯，更多精彩，不要错过

说说我身边的实例。

我在北京上的大学，大学同寝室6个人，除了一个北京姑娘，其余5个人包括我自己都是外地生。这个北京姑娘不得了，5岁时开始学舞蹈，初中、高中包括大学，一路凭借跳舞特长生保送。

上大学时她和普通生的不同之处在于：

第一、从小练跳舞，身材真的很好，气质真的很棒，这些当然都是加分项；

第二、当普通生只能通过学习去争取崭露头角的机会时，她在新生晚会的一支独舞几乎全学院的老师、学生都认识她了。大学四年几乎每年的寒暑假都随着舞蹈团代表学校四处参加各种比赛，这些演出自然也给她带来了很多机会和殊荣。

第三、毕业时找工作，当普通生只能通过专业或者大众技能去找工作时，她可以通过自己的跳舞特长去拓展就业范围。

没有白吃的苦；

没有白流的汗；

每个人曾经过往的持续付出、坚持努力，

总会在某一个时刻给予回馈。

时间看得见。

欢迎评论一起探讨~

我是职场资深HR李小船，同名微信公众号“李小船”，欢迎关注我。职场酸甜苦辣，陪你一路成长。

从小上各种兴趣班，被学校挑中参加各种表演活动的孩子和没有的孩子长大有什么不同？

这个问题，我想我比较有发言权，我女儿现在12岁，从五岁开始学习舞蹈，六岁开始学习钢琴，小学六年的历程，一路看她走来，我认为小时侯学习兴趣班，孩子会受益终生。

我女儿小时胆小、内向。见人是向后缩的。最初送她学习舞蹈、钢琴的初衷，是锻炼胆量，陪养兴趣，让她长大后生活丰富多彩一些，有享受生活的能力，做一个快乐的人。

她从五岁时开始学习舞蹈，在六周岁幼儿园毕业时，参加了两个舞蹈的领舞，同时担任学校毕业晚会的主持人。从那时开始，人的自信表现出来，同时身边集结许多朋友。性格越来越开朗，胆子也越来越大。

升入小学后，学校各种社团招聘，每次参加面试，都会入选。健美操队、篮球队、舞蹈队、小主持人班在低年级时都曾入选，这对她自己也是种肯定；四年级，粤剧社成立，两轮面试后入选，并担任主演；同时，入选学校足球队，主力队员，并在年级联赛，最佳射手、优秀运动员称号；学校健美操领操员及学校鼓队主力鼓手。因此学校的各种大型演出活动，她都参与。

虽然参加了这么多的兴趣班，但是她的文化课成绩一直是名列前茅的，她每天在学校过的很充实，乐此不疲，孩子没有觉得累，她上完文化课，再去上兴趣班，觉得那是换一种方式在玩耍。

我以一位亲身经历的家长角度总结学习兴趣班的好处，有以下几点：

一是坚持、耐力的培养

台下一分钟，台下十年功。任何事情，只要坚持做下去，总会有好的结果。学习舞蹈和钢琴、踢足球都需要坚持练习，培养了孩子坚韧、做事有始有终的性格。

二是自信心的培养

学校的文娱活动，积极参与，而不是做一个旁观者。孩子变得越来越自信，越来越开朗。

三生活的趣味性

每天的生活，不仅仅是学习，而是增添了不同的色彩。她的时间，看起来很紧凑，但是她却过得很充实，而且做每一件事时都很专注，每一件事都完成的很好。

四 做事的规划性

她的事情比同龄或同班的孩子多，从而养成了她从小做事，懂得按轻重缓急来分配时间，做事有规划，有条理。

五 减少手机、电脑的玩乐时间。

有许多家长不送孩子去上兴趣班，让孩子在家玩，现在的孩子和我们小时侯不一样，只要在家，一般都会玩手机或电脑游戏，我想这是现在的普遍情况。有浪费在手机、电脑游戏的时间，何不让她们去学些有益的兴趣班呢！

不论什么才艺，只要用心学习，对个人成长都会有好处。当然，也不能逼迫去学习，这就需要家长的情商来调动孩子的学习内驱力，挖掘出孩子的潜力，引导孩子有一颗积极向上的心态。

总而言之，一个有着坚韧品格、懂得时间规划、开朗自信人，未来的人生应该不会很差。

孩子参加更多的群体性活动，走上讲台，走上舞台，在和一群同学朋友一起为某件事训练，付出的过程中，孩子收获的是自信，是分工合作，是胆量，是集体荣誉感和责任感。特别是在和高手过招的过程中，对自己有更深刻的了解和认识。所以，如果有机会让孩子走上讲台，走上舞台，多为孩子创造这样的机会，对孩子的一辈子来说，都是好事。

这也就会延展到除了兴趣班之外的，家长和老师如何相处的问题，如果有可能，为自己的孩子多去争取各种机会，需要让孩子的老师了解孩子更为全面的特点，包括学习，兴趣，个性等等。

在学校，一些锻炼机会，很多时候是家长为孩子争取来的。这点很多家长意识不到，要知道一个孩子在上学期间，敢走上讲台说话、讲故事、唱歌、表演，这过程真的要克服很多的事情，很多家长当众演讲也还会打磕巴，孩子也一样，只有多锻炼，才能从紧张恐惧变的自然。

而当孩子能够变的更自然，他们在过程中就会收获很多。这份自信和勇敢，会伴随孩子的一生，这份分工协作会影响孩子未来和人交往时的态度，更会影响孩子走上工作岗位以后的自我价值实现。

so，有机会，多创造机会，让孩子去锻炼，没坏处。不管是不是兴趣班，特长班，在学校有很多这样的机会。故事大赛，演讲比赛，班级年级之间的pk赛，学校的各种校队等等。

家长要鼓励，支持，不要害怕这些训练的时间会耽误学习，要知道在训练过程中学到的本领，书本中绝对没有呢！

对这个问题，我深有感触，举两个身边的例子吧。

我小学的班长

我是70后，80年代上小学的时候，三线城市的厂矿子弟学校，哪有什么兴趣班啊，听都没听过，除了个别同学跟着有特长的父母练练拳脚、书法之外，几乎就没有谁参加什么课外活动了。但是我们小学的班长的经历跟我们完全不同，本身长的很漂亮，她父母从小给她找老师教她舞蹈、学电子琴，跟厂里广播电台的播音员学普通话播音，性格开朗、活泼，特别有自信，所以从小学一年级开始，她就一直是我们的班长，当了六年，三年级开始就是学校唯一的大队长，但凡学校有任何外出的活动、夏令营（那个年代得多优秀的孩子才有这个机会啊），哪怕只有一个名额，也肯定是她！

上了中学之后，跟我不同班了，但一直是担任班长，第一批入团，担任学校团支部的学生干部，高中的时候仅有的两名学生预备党员之一，考大学去了天津的南开大学，据说也是在校学生会任职，风生水起，后来去了美国定居了。

我女儿

我女儿性格属于比较活跃的那种，但是在幼儿园的时候不算突出，从4岁开始，让孩子去学舞蹈、钢琴和围棋，孩子学围棋的时间坚持的不长，但是却把她的耐力好、韧性好的特点给挖掘出来了，参加了几次本地的比赛，不管盘面是否占上风，就是不投降，坚持到最后一刻，好几次硬生生的把对手下哭了，本来要输的棋局都给扭转过来了。??

虽然现在没有继续学围棋了，但是这种作风却坚持下来了，上个学期学校的运动会，六年级女子800米比赛，除了学校田径队的孩子之外，没有几个女孩报名，小姑娘贯彻比赛战略，死盯着跑在最前面的选手，居然打败了几个田径队的孩子拿了第2名。??

舞蹈学的时间长，也考了几年的级，中间参加过不少舞蹈比赛，上过广东卫视的节目，在学校和班级的一些活动中，她会是舞蹈队的主力，孩子也挺开心的，钢琴学习的情况也差不多，给孩子带来了不少乐趣和自信，虽然这些兴趣班的学习过程挺辛苦的。

不过女儿的性情一直比较柔弱，从来不跟别人动粗、红脸，即便是受欺负了，也只有躲的份，二年级暑假的时候，她老是被表弟欺负，我们干脆送她去学跆拳道，到现在学了三年多了，刚考过红黑带，今年暑假准备考黑带了。这个学习的过程中，能够明显的感受到孩子的变化，第一次参加比赛，完全被动挨打，第二次、第三次到后面再参加比赛，开始敢于进攻了，能够拿名次了，孩子自己觉得挺自豪的。以前受了欺负，每次都是回来跟我们哭诉。但是后来有一次，她回来跟我们说，一个男同学恶作剧，抢了她的文具不还给她，她直接上去一脚，连人带椅子给踹到课桌底下去了，再也没人敢这么对她了。

反正现在女儿给我们的感觉是越来越放心了，更开朗、更自信、更果断，也更有自己的想法了，相信她的未来会越来越好！

对于上兴趣班这件事，我认为还是要结合孩子个人的意愿来决定，如果孩子喜欢的，那么可以多多支持，如果孩子抗拒，那就没必要刻意逼着孩子学了，毕竟，兴趣才是学好兴趣班的前提！

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3一一6岁是孩子启蒙教育的黄金时期，也是开发儿童智力的最佳时期。通过参加兴趣活动，可以在丰富孩子生活色彩的基础上，发掘孩子某一方面的天赋。

（1）在兴趣活动中，收获友谊和快乐。在活动班，成功了互相鼓励，失败了互相安慰，有空了打闹嬉戏。孩子们很快成了无话不说，简单、纯洁、快乐的小伙伴。


（2）收获了成功和自信。一旦成功超越，孩子们就会收获成功后的激励，在孩子重新进行兴趣和人生定位时，会显得更加自信。

（3）注意更加集中。通过集中全部精力，认真实现各种兴趣的活动的目标。使孩子们养成到集中注意力的习惯，课堂和作业效率更高了。

（4）增加受挫能力体验，增加失收后走出低谷的承受能力。

在报兴趣班时应该注意的几个问题。

（1）是在知道自已孩子的兴趣的基础上，按孩子的兴趣报班，而不是按照兴趣班的导向报班。

（2）实地考察兴趣班的具体教学计划、教材选择、教学方式，特别是指导教师的实际水平后再选择报班。

（3）最好是非知识性学习的能力培训班。

一般来说，经常参加各种表演活动的孩子，自信心更足，更容易通过在各种活动中展现自己而获得一些特殊的机会。但这并不是说没有参加活动的孩子就一定会有相反的表现。

每个孩子的成长过程存在很大的差异，有的孩子早慧，才智被发掘得早，所以可能有更多的机会参加表演。但有的孩子小时候却可能表现得十分平常，不过，随着年龄的增长，积极性和上进心逐渐被激发出来，也有可能做出不一般的业绩。

我觉得，是不是参加各种表演活动，与长大后的表现并不存在必然的联系。反倒是父母在孩子成长过程中的心态和表现至关重要。

我身边就有这样一位妈妈，女儿从小就报了各种兴趣班。而且，为了让女儿参加活动，妈妈辞职专门陪着孩子到处比赛。因为全家的希望都压在了这个孩子身上，父母的情绪就很容易因为孩子的表现而发生波动。当孩子的比赛成绩好的时候，一家人兴高采烈，但当孩子的比赛成绩稍不如意，一家人就会对孩子各种数落。后来，孩子的逆反心理十分严重，老是与父母对着干，什么比赛也不愿意参加了。说起这些，母亲都会表现出一副痛心疾首的样子。一家人的生活没有因为孩子的天赋而变得更幸福，相反，却因为父母过于关注而扼杀了孩子的积极性。

由此看来，不管孩子能不能被挑中参加各种表演活动，更重要的是培养孩子乐观开朗向上的性格。这样，即使孩子没有参加各种表演活动，也不会阻碍孩子们成长的脚步，他们也同样可以获得精彩的人生。

确实有很多的不同。从小上过各种兴趣班，被学校挑中登上舞台展示才艺的孩子大多眼界开阔，充满自信，在众人面前落落大方，在关键时刻不怯场。

多才多艺的学生特别受老师和同学的欢迎，在人际交往中有一定的优势。

因为要参加表演和彩排活动，经常会耽误下午的自习课，孩子可以凭这个正当的理由被减免繁多的作业，令其他同学羡慕不已。

古语说：艺不压身。从小掌握一些才艺对孩子的成长是非常有益的，有的兴趣爱好可以相伴终生，让生活多些乐趣，给生命增添色彩。

我小的时候没有机会参加兴趣班，心中十分羡慕有才艺的同学，这是童年时代的一个遗憾，只好把希望寄托到下一代。

我有两个女儿，在她们很小的时候开始学习各种文艺、体育技能，两个孩子在学习和锻炼中开发了潜能，培养了顽强、乐观、自信的性格。

如果只是说学习成绩，那真没啥不同。

出来单位工作之后呢，如果你只是勤勤恳恳，努力工作呢，也没什么不同。

有时候，单位会搞年会之类，每个部门都要出节目。从小受过训练的，这时候就不同了，帮你们部门出节目，如果拿到奖，部门领导看你的神态就不同。

有时候，你们单位会跟其他单位联欢。每个单位都会排一些年轻人出来表演。两边单位的领导坐前排，如果你从小受过训练的，这时候又不同了。帮你们单位出节目，让你们单位的领导有面子，单位大领导看你的神态就不同了。

有时候去谈业务，如果你啥也没学过，你就业务而业务，谈起来就没趣了。如果你从小多才多艺，很快跟对手找到共同兴趣爱好，很快就能成为朋友，这业务谈起来又不同了。十次有八次谈的成，你被派出去谈业务的机会又不同了，你拿到的提成又不同了。

从小多学一点才艺，长大了多才多艺，好处就不是一点不同那么简单了。才艺这玩意，有机会学，还得多学点。艺多不压身嘛。

在教育这一行待久了，会见到各种各样的孩子。

记得当时有个课后展示环节，一个男孩，戴个眼镜，文质彬彬的，展示环节第一个上去，条理清楚，语言逻辑流畅，不卑不亢的，下面的家长都看愣了，都说这个孩子表现真好；

同一个班的一个小女孩，很内向，展示环节是最后一个被老师推着上去的，说话声音很小，老师鼓励她大声说，她稍微提高了一点音量，一句话重复很多次，最后也磕磕巴巴说完了，下来后，被她爸爸训哭了；

有幸跟这两位家长深聊过，男孩的妈妈就职于腾讯，课外给他报的班有架子鼓、乐高、合唱团等，经常会带他一起全家游，他参加的大型合唱比赛很多，还有一次是妈妈的朋友给他的机会，去给黄贯中进行架子鼓伴奏，他们家给予孩子的是见识，是经历，是鼓励，所以才会有这样一个翩翩少年郎；

小女孩的爸爸，是在机场工作。话很少，几乎不跟人搭话，跟妈妈聊天时，妈妈一直都在打听哪个学科辅导班比较便宜，聊到孩子的生活，妈妈只是说孩子现在学习为重，其他的不考虑，我也就不再问了；但我为这个孩子担忧。

其实不是说上兴趣班有多好，而是因为兴趣班而有机会去大的场合展示自己，见识的多了，经历的多了，自然整个人的气场就不一样了