亲子问题:快乐的童年与优异的成绩，哪个对小学生更重要？

这让我想起孟子《鱼我所欲章》。

“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。

快乐的童年与优异的成绩完全可以兼而有之，两者之间并没有矛盾，而且两者之间还可以相互促进。快乐的童年可以促进优异的成绩，优异的成绩也可以让童年更加快乐。将快乐童年与优异成绩对立起来的想法或者做法，显然是违背教育规律的。

只在一种特殊情况下，两者之间不可得兼，可以选择快乐的童年。这种情况就是孩子智商先天低下，与普通孩子比，很难获得优异的成绩。与其逼迫他艰难的提高学习成绩，未若给他一个快乐的童年，想方设法提高他的生存与生活技能。

不影响学习的情况下，带着孩子经常到公园，景区走走，看看。当然了建康安全对于孩子更重要。在此前题下，优异的成绩是重要的。是光明前途的重要保证。是成为天之娇子的必须。谢了。

优异的成绩与快乐的童年并不矛盾，两者都重要。

谢谢邀请。

这也是很多家长所关注和关心的问题。

在现实生活中，很多人总是习惯于运用非此即彼的二元对立思维来思考问题，“鱼与熊掌不可兼得”的思维方式也是深入人心，但是真实世界的人与事也并非都是二元对立的，也并非都是是“鱼与熊掌不可兼得”你们简单。

在一个孩子身上，快乐的童年与优异的成绩兼得是可能的，事实上也的确存在一些这样的孩子。所以，可以说快乐的童年和优异的成绩都重要，而没有哪个更重要的问题。

牺牲孩子的快乐而换来的优异成绩，短期看家长很有面子，长期看呢？牺牲孩子的学习过程，而只有轻松快乐的童年，短期看孩子很高兴，长期看？

人们看问题除了上述偏见外，还常常愿意运用极端思维方式，而平衡思维和中庸思维才是更自然和智慧的思维方式。对于多数孩子而言，在快乐生活与学习成绩方面进行合理的平衡安排可能才是最智慧的选择。

在学生时代学习成绩好的人在进入社会之后往往只能为别人打工，那些学习成绩一般的人在进入社会之后反而当老板。

成绩差的孩子可能有快乐的童年吗？

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