十周岁的孩子有超强的购物欲望,是怎么回事?老师要求买的资料书、作业本不提。放学后,想到店里买水、冰淇淋;看到菜市场,想吃各种菜;喜欢逛超市,总是能想到
抢个沙发,但我不认为孩子是你所说的是购物欲望,他在乎的不是购物而是东西的归属,他希望自己拥有更多属于他的东西。试着把家庭用品划分开,告诉那些是他个人用品,让孩子独立管理自己的东西,试着培养孩子有更多展现自己能力的地方,不去羡慕别人拥有的物质,家长要多去关注孩子的心灵成长!
十周岁的孩子已经有了自我意识,因此会按照自己的想法去看待事物,引申出一系列的行为。自我意识部分是包含了自我评价和自我控制两个方面的。
现在网络发达,孩子接受信息丰富,金钱观念、贫富观念早早的就会出现,相互之间也会出现攀比心理。例如我有这个玩具车,而你没有;或者我家天天吃海鲜而你家吃面条。这些会让孩子形成一个意识,“我没有这些东西,我比不上他,我也想要”,于是在这个意识下,就会衍生一些购买行为。
如果不是攀比心理,而是孩子本身什么都想要的话,那么就是自我控制能力较差。而自我控制力差,往往就会出现想要的就一点要得到,不得到就要闹这样的情况。
自我控制力差有可能是因为小时候对于孩子这方面教育的缺乏,希望获得的东西都能满足,就会给孩子造成一种我想要就得有的意识,后面就会按照这个意识去行动。
1:树立孩子正确的金钱观念,耐心的告诉他金钱的来源以及该如何去利用
2:为孩子找一个榜样,可以是孩子信任的同学中,自控能力比较好的,比较自律的孩子,以此作为榜样。
3:可以让孩子以劳动或者学习获得自己想要的东西为奖励。例如帮妈妈洗碗可以奖励冰淇淋;成绩考到100分可以获得一个玩具等等,这一做法在帮助孩子增加自律和自控能力,对于自己想要的东西能够抑制欲望,耐心等待。后期孩子习惯养成了,奖励就可以换成精神奖励,避免过于依赖物质奖励。
4:当孩子很想要买,哭闹不休的时候,一定不要因为心疼或者烦恼而直接够买,因为这样的行为多了,会让孩子行成惯性思维:只要我哭闹,想要的都能得到,一旦这个观念形成就很难改变了。所以在产生这样类型问题时,家长要耐心和孩子讲明个中的道理,培养孩子正确的价值观。
以上就是个人的一些想法和建议,希望对题主有帮助。
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