孩子看老庄哲学、易经之类的书，确实益处不大，甚至会给孩子形成消极、颓废之思想苗头。
老庄哲学博大精深，揭密天地人与道的关系，没有一定的生活积累和知识积累，很容易误读和断章取义其思想内涵。比如老庄的“无为”思想、“不争”思想，不能单纯地从字面去理解其涵义，其重点实际上是在“无为而无不为，不争即是争”。孩子未入世，还不知道站在社会的角度去看待、理解、运用这些思想。不利于孩子形成积极向上，坚韧不拔之品质。
《'易经》更是我国传统文化之瑰宝，《易经》是百经之首，百经之始，从形式上看是卜卦之书，但实际上是揭示着自然之道和世事变化之道。孔子“五十而喜易”，可见易经之深邃和晦涩难懂。孩子读《易经》很难理解其内涵，除非神童，否则有害无益。有了一定的生活积累和知识积累，到一定的年龄，读《易经》或许能有所启示。
老庄哲学和易经都是中国古代哲学思想之颠峰，其博大精深的内容不是一个孩子所能理解的，孩子过早读这种书，不利于孩子成长发展，因此，不让孩子过早接触此类书籍，有利于孩子的健康成长！
就象庄稼在不同生长阶段，需要施不同的肥料一样，孩子在不同的学习成长阶段，需要读不同的书。通常地，孩子在小学、初中甚至高中阶段，应以国家、学校规定的不同学习阶段的课程为主，老庄哲学、易经之类的书，很多成年人都无法读懂，很不适合孩子学习。所以，很多家长不让孩子看老庄哲学、易经之类的书。这是对的。
您指的孩子是高考前的孩子吧？
当然不建议读啊，浪费时间啊，还对高考没有半点的帮助，只有不分主次不顾轻重的人才会在这个节骨眼上去读易经之类的杂学。
真心建议不要让孩子过早读这类书。
至少大学之前不要读。除非是天才。
知道自己也没给下一代留存下龙凤的德牲。所以，只能美其名曰:″宁做鸡头、也不做凤尾\"。
衣冠动物的意识强，“神而明之存乎其人\"的意识淡！
呵呵呵！
管他将来是人、鬼、神，能赚钱、有钱花就行！
家长不让看老庄，易经！
第一，看不懂
第二，看的方法不对
第三，家长同上二题
第四，积累不足
总之：现代中国人已经看不懂中国经书了，既不懂经书的用处，也不懂经书的好处，学好数理化可以打好一辈子工，学好老庄易自己创造世界。
可能认为这类书籍的思想与科学探究精神相违背吧，因为这类书籍的思维属于直觉思维，与科学的根基的逻辑思维相反，而当今国与国之间的竞争靠的是科技的竞争，科技的基础是强大的逻辑思维，所以有些家长怕孩子看了这些书会阻碍孩子逻辑思维的发展。
万事需要缘份。
谢邀。有些家长不让孩子看老庄哲学、易经之类的书，是因为：
1、老庄、易经属于哲理之书，晦涩深奥，没有一定的阅历和古文学功底很难读懂；
2、学习读书长知识应当由浅凡深，循序渐进，孩子们年龄尚小，应该去学校学习，掌握规范的必备文化知识，为了将来走上社会打下文化基础，其次，为看懂老庄、易经打下基础；
3、随着年龄的增长、知识的储备和阅历的提高，逐渐具备了综合分析和判断能力。有了参考和比照的条件积累，才能具有了看老庄、易经这类哲理书基本条件，这个时候（一般情况，三十岁以上的年龄。）看看此类书是可以的；
4、学习老庄、易经这类书要有一定的悟性！
以上仅供参考。
不读易，不知为人处世之道，不读易不可为将相，不读易，你就不了解中国文化。易经是中国文化的灵魂，作为一个中国人不可不读。我到是建议孩子们在不影响学业的情况下读一下易经。
