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大家好,这个问题我来解答。

如果孩子内向、自卑,一般会有以下特征:

1.觉得处处都不如别人,极度缺乏自信。

2.性格内向,孤立自己,不同人交往。

3.在意他人眼光,过于压抑、悲观、失望。

4.拒绝说话和表达,只想自己一个人待着。

5.孩子没有主见,别人让干嘛就干嘛。

6.情绪低落又爱哭,还伴有焦虑失眠。

发现这些状况,家长千万不能坐视不管,孩子心理问题需要纠正了!

当孩子不愿意尝试新游戏,不愿意当众表演,甚至不想一个人睡时,如果孩子总是表现出不愿意探索,对什么事情都畏畏缩缩的行为,而家长却只会把责任全推到孩子身上,这是不对的!

现在,我们先来了解一下孩子出现这种情况的原因,具体有以下三个:

1.心理阴影

不少的家长在孩子成长的过程中说过的话语无形中给孩子造成一定的心理压力,使孩子自然产生逃避或防备的心理。

也有一些可怕的故事,或者看过一些可怕的影片,给孩子的心理留下了阴影,从而使孩子胆小不自信。

2.家长保护过度

有些孩子对自己的孩子保护过度过细,捧在手上怕摔了含在嘴里怕化了,日常生活中什么事都保护过度,这种保护伞导致了孩子的胆小。

3.孩子交往太少。

平时孩子和陌生人或与同龄的小朋友交往玩耍较少,这样就使孩子的交往能力得不到锻炼。

那么,孩子性格内向、自卑该怎样做?

一、不要随便说孩子的不是,孩子的心灵还很脆弱,不要在他面前说他不懂礼貌,不聪明等等,孩子也是有自尊心的,这样随便给孩子上标签,可是会让孩子伤心,以后更加内向,自卑。

二、当孩子做对事情时需要适当给予奖励,赞美他,不要对孩子所做的的事情都认为就是应该这样做,大人都爱听好听的话,更何况孩子呢?

三、不要总是拿别人家的孩子和自己家的孩子做比较,特别是不要在他孩子面前说,谁谁谁比你做得好多了,谁比你乖多了,谁成绩比你好多了等等,这样的比较会让孩子认为自己做什么都是错的,产生自卑心理。

四、当你的孩子做了一件事自认为做得不错的时候向你讨表扬,讨赞美的时候,不要吝啬,说孩子做得还不够好,一盆冷水泼下去,如果你经常这样做,时间久了,你们之间的隔阂越大,孩子也更加自卑。

五、不要随便发火批评孩子,是个人,谁还没做错事的时候,特别是一些很小的事情,不要动不动就骂孩子,这样经常性的骂,孩子以后更加不敢说话,做什么都唯唯诺诺,一直自卑下去。

六、作为一家人,是需要交流的,而作为孩子,更需要父母的关心关爱,交流可以让孩子把自己心中的疑惑说出来,可以让父母知道孩子的心理活动,这样长大的孩子也会比别人的自信不少。

总之,孩子的成长过程中存在许许多多的问题,还需要父母的悉心关心爱护;同时,作为孩子的家长应该要冷静对待,分别耐心地解决问题很重要!

以上是我的分享,希望可以帮助到孩子和家长,谢谢大家。

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一·关于内向问题。

孩子的气质类型受先天遗传因素的影响,同时与养育环境有关系。

人与人之间存在着个性差异,人的各种显著的特征综合起来,构成了不同的类型。荣格以人与环境互动模式的不同,将人分为外倾型和内倾型两大类。这是基本的粗分。其间,还细分为情感、思维、直觉和感觉,四个分属。这样就是八类人格。现在国际最流行的职业心理测评MBTI,就是在此基础上划分出十六种人格。

这种划分的意义在于我们理解和认识他人时多了一种思维方式。人在不同阶段和环境中,往往呈现不同的状态。纯粹内倾型的人和外倾型的人是没有,只有在特定场合下由于情景的影响而一种态度占优势而已。

一个杰出的内倾型人,是更容易感悟真理的人。是这个物质世界里,精神与情感的维护者。在研究领域,尤其是基础研究领域,他们往往是天才。他们抵达的深度和目光的长远,是常人难以企及的。

所以,只要孩子觉得不是问题就行。

二·关于自卑问题

自卑几乎所有的人都有。自卑是一种性格缺陷,而一个人的自卑性格的形成往往源于:生理上的因素;成长过程中父母的教养方式有关,比如:父母经常性的贬低孩子;成长经历了一些事件。

2.训练孩子正确的姿势比如:挺胸抬头,教会孩子深呼吸放松。

3.如果孩子因为受到某件事情的刺激,然后刘害怕这件事的时候,可以采取暴露疗法,引导孩子刻意训练此事意,这需要点勇气去面对。

4·帮助孩子发展家庭之外,有利于孩子成长的关系。同时父母要做到一下几点:

  第一.父母要引导和教育孩子对自己进行积极、正确、客观的评价,并且认识到任何人都具有自己的长处,也都会有短处或不足。要相信并发扬自己的长处,弥补自己的短处。

  第二.要教育孩子正确对待他人对自己的评价和期望。告诉孩子,有时社会评价一个人不一定是正确的,但需要个人正确地对待。比如,牛顿、爱迪生和爱因斯坦小时候都曾被人们称为“笨”孩子,可是他们后来都成为了伟大的科学家。

  第三.要帮助孩子认识到自己在学习过程中的一些成功经验,因为成功的经验越多,孩子的自信心也就越强。孩子对自己的能力往往认识不足,有时可能会做一些力所不能及的事情而导致失败,由此产生自卑心理。父母要引导孩子量力而行,父母对孩子的要求也应符合其身心发展特点。

  第四.既要锻炼孩子坚强的意志品质,使失败和挫折变为激励自己前进的动力,又要注意培养孩子的自信心和自尊心。要让孩子具备别人能做到,自己也能做到的积极向上的心理品质。

  当然,最重要的是防患于未然,父母在教育孩子的过程中,要避免因望子成龙,给孩子施加过大的压力,或总是拿自己孩子的短处去和别的孩子的长处相比,或总是贬低孩子,以免造成孩子产生自卑心理。

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首先我们要清理一个误区,内向和自卑完全是两种不同的意思。

内向是有有点存在的但是自卑是没有的。

内向的孩子:安静、离群、独立、重视有益,在做事情的时候更有计划性和目标性,给人一种很踏实的感觉。

自卑的孩子:离群,害怕与人接触和说话,不求上进,自暴自弃。

生活中是什么使孩子自卑

1.家长不能及时发现孩子需要肯定和表扬的需求,一味的指责和不满

2.不管孩子付出了多少的努力,取得多大的成果,父母始终觉得不满意,觉得孩子应该能做到更好

3.当孩子有喜欢的玩具或者衣服的时候,家长拒绝购买与孩子的沟通方式

4.生活中永远存在一个“别人家的孩子”

5.在生活和学习中,家长没有耐心的指责“你为什么这么笨”,“你怎么干什么都不行”

如何帮助孩子解决已经产生自卑的心理

1.生活中给予孩子,微笑、拥抱、关心

当孩子已经产生了自卑的心理,生活中父母应该给予孩子更多的关爱。及时的发现孩子的情绪变化。

比方说孩子正在玩一个玩具,而经过几次的尝试孩子还是没有办法做好,这个时候孩子的自卑心理就开始作怪了,孩子的内心会想反正我也做不好算了吧。

这个时候家长就要快速来到孩子身边,与孩子一起尝试把玩具组装好,并且告诉孩子,你看你做的很好,给孩子一个鼓励的拥抱。让夸奖的种子埋的更深一些。

2.肯定孩子的努力,即使结果并没有很好

当孩子因为某一件事付出努力了,家长要及时的肯定孩子的付出。

可以是孩子自己洗了衣服,自己吃了早餐,自己主动学习,主动帮助做家务。

生活中可以表扬孩子的地方很多,并不一定是孩子得到好的成绩才能提出表扬。表扬也可以不紧紧存在于口头上,也可以送一些孩子喜欢的小礼物给孩子。

当孩子的付出得到肯定,他将会享受被肯定,带来的快乐,他开始觉得他是一个有用的人,一个不只是被嫌弃的人。

3.请求孩子帮忙做事,过程中不断给予鼓励

要让孩子明白,他能做好的事情跟多,就需要家长多给孩子机会。

哪怕是一个两岁的孩子,他都有领所能及的事情。家长们不要总帮孩子把事情做了,不要害怕孩子做不好或者认为孩子根本就不能做。

你的过分的保护,只会让一个多疑的孩子觉得,是因为他不行,他做不好你才一直在帮助他。放开手让孩子自己做,你可能会发现孩子远比你想象的有用的多。

4.带孩子出去开阔眼界,不要把视线紧紧的拘谨在生活的琐事

这一点其实很难做到,可能会因为经济和时间根本做不到,那就给孩子来一场“云视野”。或者只是简单的带他去一次高档的商场,小区,让他感受和尝试。告诉孩子只要努力着里面的一切他都可以得到,只要努力将才只有更好的才能配得上他。

一个女孩的自卑可能仅仅来自于一条花裙子,而一个男孩的自卑可能仅仅来自于一把几块钱的玩具枪。当别的孩子拥有的时候其实我们的孩子也渴望拥有,但是由于经济的不允许你可能会说,这条裙子太贵了,我们可能永远都买不起或者这个玩具枪都可以买一天的青菜了。

这种不被满足需求的情绪,久而久之就是让孩子觉得他不配拥有这件东西,不配拥有美好的东西。


即使我们的生活真的不允许父母为孩子购买一条漂亮的裙子或者一把玩具枪,我们也可以让孩子去试试,把裙子穿在身上,把玩具枪拿在手里。告诉他们等我们的经济情况稍微改善了,马上就买给他们,给孩子心理留下希望,不要让孩子觉得他不配拥有什么。

5.把孩子带到人群中,献身自己,让他成为你口中别人家的孩子

带孩子到孩子群中去玩耍,你今天就是他们的“孩子王”。

找几个适合的游戏,游戏的主动权在你的手里,哪怕是最简单的老鹰抓小鸡。你是老鹰,而你的孩子一定要当母鸡。

你要做到努力的奔跑,但是始终抓不到小鸡,因为老鹰的保护是在是太到位了。

让孩子感受到作为一个“领袖”,一个强大的保护者,带来的快乐。

精疲力尽以后,悄悄的告诉孩子,你真棒,妈妈觉得今天的你是最棒的,你能把所有的小鸡都保护好,妈妈觉得除了你他们不一定能做的比你更好。

6.尊重和支持孩子的兴趣和天赋

每个孩子心里都希望成为别人关注的焦点,即使是一个自卑的孩子,他害怕被关注,因为他从来没被关注过,他不知道应该怎样面对被关注的场面,但是他内心的渴望却一直强烈的存在着。

而让孩子成为被关注的焦点,最快的捷径就是支持他们的兴趣与天赋,因为在这两个方面孩子会更容易取得好的成绩。

当他成为了关注的焦点,他开始享受大家赞赏的目光和语言,他觉得被关注其实不需要应对什么只要最好自己就好了。

茂茂第一次开口唱歌,就是因为在广场上有一个孩子给我唱了一首小星星,我为孩子拍手,并且告诉他你真棒。孩子的唱的不是很好听,但是所有的家长都在关注他,因为他可以在大庭广众下表演,广场就是他的舞台。晚上回家在与外公外婆视频的时候,茂茂就唱了小星星,我从来没有教过他,他唱完以后要求我们拍手。并且一遍一遍的重复唱给我们听,每次结束都要求我们拍手。这就是他在享受被关注的快乐。

每一个孩子都希望成为有用的人,被肯定,被认可,被关注的人,只是我们因为生活的压力和烦恼忽略了他们的需求,我们也忘记了自己曾经也是孩子,也会为了不被认可和得不到而委屈和不开心。只要多给孩子机会,鼓励他们展示更好的自己,每一个孩子都会愿意接受被肯定被表扬,被奖励的那一刻。只有得到了别人发自内心的表扬和鼓励,孩子才能变得更加自信,更加积极向上。多给孩子一些机会,不要总是否定和责备,你会发现原来你的孩子其实有很多值得你爱和炫耀的地方。


我是茂妈才梓,以上是我对内向和自卑孩子的理解和帮助孩子改变的方法。

感谢阅读!

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我是明小爸,一位一直致力于儿童早期教育研究的资深教育工作者,一位一直努力想要尽可能多的帮助父母养育好孩子的教育布道者,希望我的建议对您能有所帮助!


您的问题需要从3个角度来思考和解决:


1、了解清楚孩子的气质类型

有四种典型类型供你参考:多血质、粘液质、胆汁质、抑郁质

具体类型定义、特点、表现等,请自行查阅相关资料并对照自己孩子平时的表现加以对照!

这个,主要是看一下孩子先天的特质是不是造成你描述的这种结果的成因之一!


2、审视自己给孩子创造的成长环境

环境对孩子的健康成长气者非常关键的作用!

需要家长重新审视并评估2个环境:家庭环境、学校环境(或幼儿园环境)

审视及评估的内容包括但不限于:硬件、软件、氛围、卫生状况、环保性、安全性、孩子在场时的人员(年龄、特质、表现、家长带养方式,...)、自己带孩子在场时的表现(只顾看手机,完全放任孩子自己玩,...)、孩子的伙伴关系的建立及冲突解决的情况,......


3、反思自己带养孩子过程中的所作所为

(1)父母对孩子的敏感期熟悉吗?

(2)针对孩子的一些你不理解或不能忍受的做法,你怎么做的?

(3)针对孩子在2岁、7岁、12岁时出现的"叛逆期"你是怎么处理的?

(4)你平时因为孩子调皮或者不听话,而经常忍不住对孩子发火甚至打骂吗?

(5)孩子在幼儿园或者学校里人表现你有了解和核实过吗?

(6)对于老师反馈的孩子的一些不佳表现,你有因为觉得没面子而当着老师或其他人的面大声呵斥过孩子吗?

(7)对孩子,你是批评多还是鼓励多?

(8)......

孩子出现你问题中的现象不可怕,但造成这些结果的主要原因却往往不在孩子自己身上,反倒是做父母的得得多多反思自己育养过程中的所做所为,不断的尝试多观察、了解孩子,多学习孩子育养的相关知识和方法,耐下心来,慢慢的调适自己和孩子,我想一切都会好起来的,因为孩子本身的可塑性就大,就看谁塑和用什么方法塑啦!


有任何问题,欢迎随时私信我哦!

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你好!我是小鱼儿,非常高兴能回答你的问题。
关于内向,我并不觉得是一种不好的性格。它是一个中性词。内向型人格的人思维更谨慎细致,分析问题的能力会更强。所以,内向性格是有他自身的优势的。
关于自卑,视频中有详细的解说。介于视频时间略长,以下是观看指南。
自卑心理的产生的原因:大部分原因来自于家庭。
原因一:跟其他孩子做比较(00:24)
原因二:缺少亲子陪伴(01:16)
原因三:缺少鼓励和赞美(01:39)
如何摆脱自卑呢?以下是解决方法
方法一:制造温馨家庭环境(02:06)
方法二:高质量的陪伴(02:39)
方法三:妈妈常微笑 (03:00)
方法四:禁止说“你不行” (03:42)
以上,就是我的回答。希望能帮助到你,也希望你的孩子能变得越来越自信!

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我来回答您把,我是体育老师。

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你好,很乐意回答你这个问题!

至于你说,孩子内向、自卑该怎么样让他转变?我觉得主要还是要家长进行引导!

首先,有一点要说的是,不同的小孩的性格是不一样的,有些先天可能他就偏内向,也有可能和他所处的环境有关,比如说父母双方的性格,本身就有点内向,平时的话在家里面也不会有过多的交流,家里面的气氛本来就是比较安静沉闷的那种,所以可能也造就了小孩不太爱说话!性格上不活跃,久而久之说话也少,所以当和别的小朋友们相处的时候,就会觉得不爱说话、害羞内向!

这时候就要需要家长进行引导,父母或者家人在家的时候最好活跃一下家庭气氛,平时多多聊天,和小孩一起看电视,玩游戏,讲故事,猜谜语这些等等,慢慢的让孩子性格活跃起来!

平时的话也多带孩子到外面去玩,比如说去公园或者其他多人休闲的公共场所,或者到亲戚家去串串门!让孩子多多见识世面!这是一个需要长期的过程,慢慢改变他的性格!

以上就是我对这个问题的回答,希望能够帮助到你,谢谢!

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逐渐改变自我否定的性格,慢慢去适应一个自我展现的机会,每个人为了学习都在忙忙碌碌,没有人去在乎你,认清作为一个学生只有努力学习才是唯一,不要过分去关注别人对自己的看法。

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孩子内向、自卑,该怎么让他转变?

有些孩子内向是天生的,我家姑娘就属于所谓的内向型。我说说我的育儿历程,希望对宝妈们有用。

小时候我家姑娘就不太喜欢出去玩,我那时候也挺着急,人们常说“好马出自腿,好汉出在嘴”,不与人交流,不爱和人玩,这怎么行。为了改变姑娘的性格,我每天一下班,吃了饭,带着姑娘就出去遛弯,每天琢磨给孩子找玩伴。

内向怎么改变

1、 主动出击,给孩子找好朋友。

为了给姑娘找个伴,我主动和宝妈们打招呼,我先和好几个宝妈成为了好朋友,我和孩子的妈妈们成了朋友之后,我发现孩子们主动和我家姑娘玩了。所谓“爱屋及乌吧”。

2、 小恩小惠给孩子联络一些朋友。

我那时候每天和孩子下楼去玩,拿点小零食。出去之后我说**你吃饭了吗?我先和孩子唠,然后就督促姑娘,你拿的吃的分谁谁点,分享吃的过程中,孩子慢慢就熟了,玩在一起了。

爱玩是孩子的天性,内向的孩子也喜欢玩,可能不知道怎么表达,所以妈妈们要主动,先帮孩子找一些好朋友,等孩子和小朋友玩出了乐趣,他感到了快乐,就愿意和人交流了,也愿意出去玩了。

如何增强自信、改变自卑

一般内向的孩子好像都和自卑能联系在一起。内向的孩子之所以感觉自卑,主要原因是,不善于表达,引不起别人的注意,老被边缘化,时间长了,自己感觉是圈外人

建议妈妈们要教孩子一手绝活,能在人前展示,用我们现在的话说,就是赚取别人的眼球。我当时的做法是教孩子拼魔方。5岁左右孩子能拼魔方,好多孩子羡慕,大人也羡慕,好多孩子拿来魔方让我家孩子复原。就这一件事,我家孩子在别的孩子眼里了不起,姑娘自己也觉得了不起,自信慢慢就有了,而且她也知道,原来我比别人强,我就能得到别人的尊重。在以后的岁月里,她也一直保持各方面比别人领先。从来没有因为话少而被人排挤,相反,她话不多,好多孩子不敢惹她,对她还挺尊重。

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您好,父母觉得孩子内向、自卑,可能认为这样的状态不利于孩子的发展,这是正常的,毕竟现在人们都推崇那种能言善辩,开朗乐观的状态。

但是父母也需要了解一些常识,比如孩子的人格发展是不成熟的,他们的人格状态并不稳定,会随着环境、情绪、对象等等因素的改变而改变。

因此,我建议父母不要急着给孩子贴标签,更不要强迫孩子变成什么样,因为越是强调孩子不要怎么样,越可能让孩子变成那样。

那么父母要怎么面对孩子内向、自卑的问题呢?

从心理学的不同角度而言可以有不同的做法,大致有两种角度:

1.了解孩子“内战、自卑”的具体表现,越具体越好。

比如在什么样的环境下,发生了什么事,孩子的行为反应是怎样的,情绪状态是怎样的,他对自己行为表现的评价是怎样的,他希望通过这样的行为反应获得什么等。

2.了解孩子表现出这样状态的原因。

这是需要父母从自身的角度来考虑的问题,即你们的教育方式如何,与孩子的关系如何,夫妻关系如何,家庭甚至家族的氛围是怎样的等。

不管从哪个角度来了解,都要记住一个前提,孩子是发展中的人,不要轻易贴标签来认识他们。

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