说一说你是如何“驯服”叛逆期的儿子或女儿的？

Answer 1

感谢邀请！

叛逆期的孩子不是被“驯服”的，而是“理解万岁”！

我家孩子我也分不清楚她什么时候处于叛逆期的，因为从我的角度来看，她就没叛逆过，但是从老公的角度看，闺女现在就处于叛逆期，用老公幽默的语言描述就是我家闺女单向叛逆，就是只对爸爸叛逆，还说我处于第二叛逆期，和闺女一起对他叛逆！所以闺女在我眼里就是个乖乖女，在爸爸眼里就是“这孩子废了！”

---

从我和老公对待孩子的不同角度就可以分辨出如何对待叛逆期的孩子：

我对待孩子的事情基本就是放任自流，在孩子成长过程中总会遇到这样那样的事情，只要在允许范围内，让她自己决定应该怎么办？若是因此受到伤害，有罪孩子自己受着，因此还会得到经验教训，以后遇到类似的事情就知道怎么处理了！

我的这种做法在老公眼里就是对孩子不负责任，对孩子不长心，万一孩子由此身体健康、安全出现问题，那一辈子不就补不回来吗？

比如：

1、孩子写作业的时候，我很少关注她的坐姿，她怎么舒服怎么来，因为闺女比较瘦小，自己经常窝在沙发那儿写作业，而老公就不同意了，嫌她蜷那累坏了腰椎颈椎，眼离书本太近，伤了眼睛，提醒她，老公希望闺女令行禁止，但是闺女的反应会慢好几拍啊，老公就认为闺女不听他的，就吵她，闺女就哭，就不理爸爸了！

2、刚吃过饭的时候，我很少注意到孩子是什么状态，老公就关注到闺女正蜷在沙发上看电视，嫌她把胃挤坏了，让她站起来活动活动再坐下！她要是不站起来，老公就一顿吵，闺女一顿哭！

3、闺女要和同学一起乘公交车外出逛街，我只要确定和谁一起去，去哪，什么时候回来，联系不上的时候找谁就行了，就把她放出去了。

老公一般不同意，得确定去干嘛，同去的几个人，男的女的，同去的人怎么样……，最后就是不允许，要想去可以，跟爸爸妈妈一起去！

老公对闺女的关注度比我可谓细心多了，事无巨细，但是闺女根本不领情，还和爸爸对着干，有事情也不告诉爸爸！

所以处于叛逆期的孩子他们不知道父母对他们的关心，也不领情！所以在小事上能放的就放，只要确定他们是安全的就放手让他们自己体验去吧！

我们对孩子的爱来说，老公爱孩子更胜我好几筹，为了闺女，老公放弃了高薪的工作，专门回来陪闺女上学，每天按时按点的做好后勤服务工作，但是闺女对爸爸的态度让老公很神伤！究其原因主要在于老公的处理问题的方式方法上，关心则乱，因为对闺女太关心了，事无巨细，导致闺女感到自己没有了自由，所以对爸爸的付出很反感，而我，对闺女啥也不管，反倒成好人了，就是因为我很少说！

对于叛逆期的孩子来说，父母最大的就是担心：担心孩子不安全，担心孩子学坏了，担心孩子的身体健康，而这些在我们大人的可控范围之内，孩子需要自己长大，让孩子按照自己的想法做决定吧！不经历风雨怎么见彩虹！孩子需要自己的成长空间，逆境总会有，该经历的也要放手让孩子去体验一把！家长看透了这一点，孩子应该也不会有叛逆期的！

Answer 2

很多人觉得一到初中，孩子就进入了叛逆期，而我觉得儿子是上了高中之后才后知后觉地进入到了叛逆期。表现最明显的就是无论你说什么他都要顶嘴，无论你讲什么他都会质疑。而且最可怕的他开始对大人有了各种要求，例如当我和他爸爸管教他的时候，他经常反问一句：“就会这么说我，你们又做什么了？”饭桌经常成了战场，唇枪舌战。不知从何时起，家里的氛围变得不再那么和谐。

通过一段时间的碰撞和探索，总结了一点经验，说不上十全十美，但是管教孩子上有了比较大的起色。

叛逆期的孩子开始学会管大人，甚至对父母各种不满，家长更要注意自己的言行举止

首先我认为叛逆期是一个孩子长大的标志，他开始有了自己对人生的对事物的认识，不再完全认同大人的观点，甚至开始对周围的一切“挑刺”。

“妈，你是不是又喂小区里那流浪狗了？那东西就不该喂，咬了人怎么办？说你你总是不听！”

“爸，你吃饭的时候又看手机，老管我怎么约束不了你自己？”

和叛逆期的孩子走在一起，家长有些小心翼翼，不知道哪一句话和哪一个动作又引来了孩子的挑剔，所以面对叛逆期的孩子，父母更应该注意自己的言行，最好让孩子能够心服口服，而不是来自于棍棒和言语的暴力施压。

更重要的一点，要求孩子的事情家长必须办到。例如要求孩子坐姿端正，吃饭注意礼仪，早晨起来锻炼身体等等。而父母却是说一套做一套，只要求孩子自己却放任自流、随心所欲，这时孩子对我们的管教会嗤之以鼻。老公就被孩子送了个外号“让蛋飞”，因为他经常要求孩子这样那样，自己却做不到。

当父母和孩子的观点出现分歧的时候，处理的方式非常重要

当孩子的观点和父母的观点相左的时候，不要非让孩子服从我们的观点，当然我们也不一定非要顺从孩子的意见，我们可以这样做：

1、教给孩子一种对待事物的态度叫求同存异。允许和自己观点不同的想法存在，就像对待流浪狗的态度每个人不一样，无法证明对错的情况下，每个人都可以保留自己的看法。

2、必须要分出是非曲直的问题，可以通过实验调查解决，这样的结果对孩子更有说服力。例如孩子喜欢一边听音乐一边写作业，其实这非常容易分散他的注意力，如果我们只是单纯说教孩子，一般不听。那么我们可以选择做一个实验，例如背英语单词，听音乐和不听音乐最后的正确率；或者同样解开一道数学题，听音乐和不听音乐用的时间差。

事实胜于雄辩，虽然这样的方式麻烦了些，但是解决问题比较彻底。

3、双方争执不下的问题可以“协商”“签约”。也就是要把孩子看成一个平等的个体，而不再是一个自己意志的服从者。就像孩子玩手机的问题，双方争执不下，那么可以就玩的时间，玩的内容进行协商，然后把协商的结果写下来，张贴在比较显眼的地方。

4、在教导孩子品性方面，家长要身体力行，口头教育往往效果较差。家长是孩子的第一任老师，也可以说是孩子永远的老师。原生家庭对孩子的影响是一生的，父母的品性会直接间接地影响到孩子。例如在公交车上给老人让座，你让孩子直接让座，不如你起来给老人让座。孩子看在眼里，记在心里。

5、当孩子情绪激动的时候，家长最好“偃旗息鼓”。青春叛逆期的孩子很容易情绪狂躁和激动，有时一点小事儿就可能让孩子瞬间咆哮。这时家长最好及时“偃旗息鼓”，躲避风头。等孩子的情绪平稳之后，再和孩子心平气和地沟通。千万不要跟孩子硬碰硬，因为你碰不过他，还碰不出好的结果。

你要有一点或者几点“真本事”，保持孩子对你的敬佩；你还要有一定的时代感，能够和孩子保持“同一频道的交流”

叛逆期的孩子是用挑剔的眼光来看父母、看世界的。崇拜强者，敬畏强者，是这个年龄段孩子的心理特征。想要“驯服”眼前身高比你还要高大的庞然大物，家长的权威已经没有多少用了，你必须让孩子明白，你确实有“两把刷子”。也就是在孩子面前充分展示自己的特长。孩子也喜欢有时代感的家长，能够有共同的话题，就是他们所说的交流在同一个频道上。

例如我和孩子之间经常会进行辩论和交流，从中国的古典文学到世界历史到科学探索等等。从这些交流中，我欣喜地感到孩子长大了，知识层面在不断的提升和拓展，自己快要落伍了。于是经常没事的时候，在网上搜索一些孩子感兴趣的事物，所以跟孩子聊的时候，既让孩子感受到父母也是博学多才的，还要让孩子能够把父母当成朋友一样倾诉，而不是无话可说的长辈。

总结：孩子进入叛逆期，让很多家长感到不好管教非常苦恼。但是从另一个角度来看，孩子长大了，有了自己的思想，这又是令人感到高兴的。家长也要学会与时俱进，和孩子共同成长，做孩子的老师也做孩子的朋友。希望和你一起探索更先进的教育方式，如果你有更好的看法，欢迎在评论区留言。

Answer 3

1、起初。

不知道朋友们注意到了没有，在你的孩子初来人世的时候，你是多么的高兴，每天爱不释手地抱着他。等大一些的时候，孩子每天都围着你们转，希望引起你们的注意，希望你能跟他玩一会。

慢慢地，他吸引你的方法花样越来越多。有让你欣赏的，也有让你讨厌的。你欣赏的，对孩子的表扬越来越少；你讨厌的，对孩子的指责却与日俱增。

再大一些，孩子开始感觉你不如以前一样爱他了，你也开始感觉孩子不如从前听话了。

初中以后，孩子开始有了社会性，有了朋友意识，他开始有意无意地与你越走越远。

…………

讲这么多，是要告诉朋友们，你与孩子，并不是天生的“敌人”。而孩子叛逆，也不是因为要跟你“敌对”。

你们难以相处，是沟通出现了问题。

2、道理。

而这个问题的原因，是孩子长大了、成长了，而你没有。在你眼里，他还只是一个孩子。

你用对孩子的要求去对一个“大人”，用跟孩子讲话的“口吻”去沟通，用孩子当年还小讲道理没有用的方法去对付一个“大人”，怎么会不产生矛盾呢？

孩子在成长，犯下很多错误是难免的，我们不能去苛求他们。而我们是成熟的成年人，却错误到去要求孩子象我们一样，或者说想我们理想中的一样。我们必须意识到这点。

但是，问题出现了，怎样去解决呢？

3、检讨。

我们知道了道理，明白了必须是我们要改变才能解决这个问题。

所以，我们首先要检讨我们跟孩子沟通所使用的语言是否是负面的，消极的。一般来说，很多与孩子沟通不畅的父母，他们的语言都或多或少有如下几个特点：

a、责怪与归罪。

“你为什么老是这样？”

“你从来都不听话，这个毛病从来都不肯改。”

b、谩骂。

“你看看你的房间，简直就是个猪窝。”

“就你这成绩，还读书干吗？不如去搬砖。”

c、威胁与恐吓。

“你再玩手机，我就把它从楼上扔下去。”

“你考试如果还是这么差，下个学期就别读了。”

d、命令。

“你今天必须把这本练习册做完。”

“马上把手机放下。”

e、说教。

“你觉得整天这样有意思吗？”

“你要明白，爸妈这样做是为了你好。”

f、讽刺挖苦。

“就你这点智商，还不愿意好好学习。”

“你们老师居然夸你，他是眼瞎了吗？”

g、预言。

“我就知道你会说谎。”

“你只知道玩，我看你期末能及格就不错了。”

h、悲情。

“你想我怎样？爸妈为了你已经愁得饭都吃不下。”

“你老爸日以继夜的加班，还不是为了想给你好点的生活。”

如果要“驯服”叛逆期的子女，认真检讨完自己是否有以上所列的负面语言之后，我们接下来就要做一些改变了。

4、方法。

A、不要抱怨，代之以陈述事实。

要说“你这样是错的”，

不要说“你为什么老是这样”。

B、不要指责，代之以表达自己想要的结果。

要说“把耳机摘下来吧，休息时再听歌”，

不要说“你这样边学习边听歌能学得好吗？”

C、不要啰嗦，代之以简洁语言。

要说“吃饭”，

不要说“饭菜上桌了还不来吃？学习就差这点时间？身体弄坏了学习好有什么用？”

D、不拐弯抹角，直接说你的感受。

要说“我想你考一中”，

不要说“这个城市大部分中学都不好，你不努力学习，难道不想上一中吗？”

E、如果关系已经很僵，可以用字条代替说话。

可以写张字条放在孩子桌面上：“回来先吃水果再学习，水果在冰箱上层第二格”

不要孩子一进门就吼：“快来吃水果，我为了你喜欢吃的樱桃，跑了几个超市。”

5、小结。

孩子叛逆期，父母一定要注意。此时如果你不把他拉住，很有可能就把他推出去了。当孩子感觉你没有为他而努力，感觉到自己被推出去，他会更叛逆，也更有可能接近社会上不好的人和事。

此文开始就做了提醒：我们跟孩子并不是天生的“敌人”，我们始终是孩子最亲的人。为了孩子，我们为什么不做点改变呢？

只有沟通顺畅了，才能改善双方的关系。就让我们从最简单的说话开始，去“驯服”我们叛逆期的孩子吧。

相信我，这是最有效的方法之一。

感谢阅读！

Answer 4

对于叛逆期的孩子确实让很多家长头疼。

我儿子的叛逆期来得比较晚，直到高三才出现，但是来势迅猛，经常搞得我措手不及。好在我有多年驯服高中生叛逆期学生的经验，几个月下来儿子就我乖乖的被驯服了。

我们先来谈一谈什么叫叛逆期，为什么会出现叛逆期？

叛逆说白了就是一种抵触和不顺从的心理状态，表现出一种逆反心理，生活态度消极、冷漠，经常和家长老师对着干，你说上东他上西，你说上南他上北。这种现象每个人都有，或重或轻，通常出现在初中和高中阶段。

孩子进入青春期会有独立的意识，不希望家长再对自己束缚，对老师或者是父母的话产生怀疑，嫌他们管的太多，太宽。

中学生在生理上已经接近成年人，进入平稳的发育时期，随着他们学习内容的不断加深，情感也逐渐丰富了。他们觉着自己已经成熟，希望大人承认自己是个成年人，有强烈的自尊心，希望得到别人的尊重，获得独立和自由。家长的教养方式不适应他们的心理发展，于是出现了叛逆心理。

一旦孩子出现叛逆期，如果家长不采取积极的措施来应对，就会对孩子身心产生不利影响，而且处理不当也会激化矛盾，孩子甚至会做出过激行为，造成严重后果。

我儿子到了高三出现叛逆，厌学、逃课、烦躁、玩游戏等，不过这一段时间正好在外地学习，等我回到家一看什么都明白了。

我采取了以下措施帮助孩子顺利度过叛逆期：把他当大人。

很多家长对孩子无微不至的呵护，过分溺爱，孩子都上了高中依然把他当小孩一样看待。这样做的后果是孩子的叛逆期时间长而且表现严重。

我回到家做的第一件事情就是给孩子买了礼物，那就是他心仪已久的ps4。之前一直没给他买，一是因为太贵，3800块钱，二是怕影响他的学习。孩子一看我把ps4买回家，高兴的跳了起来，抱起我给了一个大大的吻，这是最近几年来没有的。我明白我第一步取得胜利了。

接下来的就是让儿子教我看ps4的使用说明，拿出使用说明书，我说实在看不懂，还有一些英语。他表现的非常兴奋，没看说明书就把ps4熟练的接到电视上了。然后拿着说明书一步步的给我演示。我明白我第二步也取得胜利了。

然后是让儿子教我怎么玩ps4，他拿一手柄，叫我拿一手柄，他的是主柄，我的是副柄。他可能之前在同学家玩过ps4，非常熟练。而我则笨手笨脚，我非常虚心的向他请教。他显然是非常认真的去教我，教了一遍又一遍，我还是装作不会。教到第五遍他有点不耐烦了，我装出一副很委屈的样子快要哭了。说：我已经非常努力非常认真了，为什么就学不会呢？你怎么碰到我这么笨的学生呢？你今天无论如何也得教会我。

儿子用了整整一下午的时间，终于教会了我玩儿ps4。晚上吃饭的时候儿子做有所思，比平时话也多了，吃的也非常开心，仿佛他干了一件很有意义的事情，教会了一个差生。吃完饭主动去上晚自习，第二天我给他老师打了个电话，老师对他晚上自习课的表现非常满意。我知道最后一步我也胜利了。

所以作为家长当孩子出现叛逆时，不能简单粗暴的指责孩子。要尊重孩子的兴趣和爱好，不要强迫孩子去干他不喜欢干的事情，如果这样你即使出于爱心也得不到他的理解，只会造成亲子关系更加紧张。

家长不要以命令的口气与孩子交流，那样会被孩子觉得是不被尊重，家长居高临下的后果是孩子选择拒绝。家长要和孩子交朋友，说话尽量用商量的语气，拉近和孩子的距离。

最后提醒家长朋友们遇到孩子叛逆时一定要冷静处理，帮助孩子顺利的度过叛逆期。

Answer 5

谢邀请！

曾经听话的儿子，自从进入青春期，突然像变了一个人，说话声音又粗又大，似乎我的每一句话都不入他耳，永远是“NO,NO,NO...”，一度使自己为此而失眠，痛苦，“孩子这是怎么了？成绩怎么下滑如此严重？为什么突然迷上了手机？难道这就是青春期？难道这就是“判逆”的青春吗？”百思不得其解，一直适图与孩子沟通，但迎来的都是沉重的关门声，他反锁在自己房间，长时间不出来！

我的苦恼变成了压抑，与孩子大吵一架，谁知没起到任何效果，反而更加“逆反”！这是怎么回事，是不是教育孩子的方法出现了问题，当翻阅资料查找原因时，终于明白，青春期，回想自己那时候，似乎一直听父母的话，想想当时也有点“逆反”心理，但还是感谢母亲当时的严厉！

可我的孩子，我用同样的方法却行不通了，也许时代不同了，也许现在的诱惑也多了，为了孩子，先改变自己吧！

1.找机会与孩子交流

2.学习理解孩子

3.适当放手

4.学会控制自己的情绪

5.多读书提升自己

6.相信孩子是最优秀的

7.只要我们愿意改变，孩子也会慢慢改变

青春期不是“叛逆”期，是孩子需要独立成长的时期，虽然他们的做法还有些稚嫩，但非常需要父母正确的引导，需要父母智慧的去爱，在这个关键的时期，千万不要因孩子表面的“抗争”放弃孩子，而更应关注孩子的身心健康，为了孩子，改变自己！

Answer 6

＂驯服＂这个词用在人身上实在不适合?对人无论是男人、女人、及儿女双方都是有血有肉有思想的独立人，只有尊重和真爱可以感化人的心灵??驯而不服

Answer 7

这个问题好，每一个家有儿女的父母都有发言权，说一说你是如何驯服叛逆期的儿子或者女儿的？

佳人谈教育家里有一个儿子，今年已经读大二了。

儿子的叛逆期我觉得最典型的是两个时期，我们逐一来说一下。

儿子第1个叛逆期应该在读小学之前，他的脾气特别拗，想干的事情必须去做，如果达不到心愿就在那里黏，用同事的话来说，你那个儿子我是见识了，真是说不让你走，抱着你的腿就不让你走了。

同事的这段话特别的经典，儿子往往提出一些无理要求，然后缠着我让我答应他，我不答应，因为我做不到的事情，我怎会答应呢，于是他就耍无赖，两个手抱着我的腿就不让走路了。

有时候当着他爷爷奶奶的面，他更变本加厉，缠个不休。孩子的爷爷很着急，总是让我先答应他，我也不说话，因为没法答应，所以儿子一看爷爷奶奶的紧箍咒不管用，也没辙了。

我就是这样以静制动，慢慢的儿子度过了这个时期就好了。

儿子的第2个叛逆期是在高二，本来他是一个学习习惯不错的孩子，并且特别的懂事，作为老师的孩子，难道叛逆期来的晚一些吗？

到了高二下学期，本来一直考年级第一的他成绩有一些波动，最差的时候能够考到年级第四。于是他接受不了，又哭又闹的，我就联合他的班主任做他的工作，他的班主任说，你最差的时候不才年级第4嘛，一定要重拾信心，相信自己。

所以当晚上9:45儿子放了学以后，在车上就是我们交心的时间，因为他其他时间都在学习，太忙了。儿子总是抱怨这次题太难了，根本不会，这是些什么题呀。有时候还抱怨题太简单了，大家都会根本拉不开成绩。有时候抱怨老师给的分不公平，判卷随心所欲。

每到这个时候，我就心平气和的先听他说，让他说，把所有的苦恼都说出来。然后我再因势利导的宽慰他，所谓题难是大家都难，所谓题容易是大家题都容易。老师不公平，高考时，老师有资格去阅卷吗？现在主要是查缺补漏，发现问题解决问题就好了，千万别太在意分数。

有时候儿子表现的非常的偏激，生气，老公工作也很忙，爷俩就犟起来了，我又劝这个劝那个的，感觉非常的无助。

这样的时间持续了大约有半年的时间，之后儿子感觉自己那个时候怎么会那样呢？那次和我说，我真的想向爸爸道歉，我说既然想的话，那就说出来就好了，虽然最后儿子也没有向他爸爸道歉，但是爷俩的关系比原来更亲密了，这比什么都强。

孩子都有叛逆期，就像人都有更年期一样，特别是女人。在这个特殊的阶段要做好因势利导，要做他的朋友，要做会学会做换位思考，从孩子的角度出发，相信一切都会迎刃而解。

如果说越叛逆期的儿子或者女儿相处用驯服来说的话，显然就不太恰当，不是驯服，而是帮孩子顺利的度过那个阶段，平稳的度过。即使孩子的叛逆期也是必经的阶段，经过这个时期以后，相信孩子会成长的更出色。

怎么样听了我的分析，你有豁然开朗的感觉吗？与孩子相处是一门艺术，作为一个智慧的父母，孩子就会特别棒！

Answer 8

还好这“驯服”用了引号，否则，我会以为孩子成了脱缰的野马，需要严加管束呢。叛逆期实质上是一种对人成长过程中某些表现的概念性总结，算是一个标签，没必要过分解读。

作为父母，是希望孩子成为自己能够控制的“复制品”，还是希望他成为多姿多彩、有自己独特价值的“艺术品”，决定了父母和孩子的沟通方式，也决定了孩子的叛逆程度——哪里有控制，那里就有反抗，控制越深，反抗越强。

谁的青春不张狂？

每当有些父母认为孩子叛逆不好管的时候，我总是想让他们回忆一下自己的小时候，倒回去看看，自己在这个年纪时，是否比当下的孩子表现得更成熟、更理性？反正，就我个人的经验，我认为现在的多数孩子，在思想意识上，都强于同年龄的我们。

现在的父母，以80后90初为主体，是很有特点的一代父母。作为80后的同龄人，我身边也有很多80后从小没叛逆过，或者因为过于懂事，或者因为本身怯懦，总之，在做自己和做“乖孩子”这点上，他们选择了后者，或者不得已成为了后者。

可真正得到成长自由的孩子，比如我，因为父母还算开明（至少从来不动手打人），从小似乎就没停止过叛逆，尤其读书以后，有了自己的独立思考，形成了自己的一整套价值理念，对人对事都有各人的判断，表现出来就是“不一定会相信大人说的话，也并不会凡事听从大人，按大人的方向行事，很我行我素。”

自然而然，我会被视为怪孩子，谁让我“不听话”？不过，我竟一直是同龄人羡慕的对象——每个人都想做他自己，只是机会和胆量不同而已。

---

没有叛逆，哪来力量和勇气？

纵观每个人的成长历程，谁在心里不曾想过反抗身边那个权威？这个权威是父母、老师、长辈或者更强势的同学、同事等等，都一样让人感到讨厌，因为这代表着“控制”，要求你和他们一样，或者干脆成为他们思想的容器，你愿意吗？

我调研过身边一些比较“听话”的人，到成年后工作了，都还是喜欢被人命令、指挥，很少愿意自己去决定事情。

这些人有些共同点：从来没叛逆过，也没反抗过，享受当乖孩子的优越感。他们通常举止文雅、循规蹈矩，恪守各项规则。只是，遇到问题和事情时，这些人一般先选择逃避，倾向于希望问题自己解决，或者等待“权威（别人）”帮忙解决。

如果没有外力可以借，他们只能让问题不了了之，最后累积成大问题。

叛逆有个最大的好处，就是当一个孩子身体力量成长的时候，通过对抗权威并获得更多权利的过程，使他们的心灵力量得到增长，身心的双重成长，帮助他们完成从孩子到成人的一步步蜕变。

我想，这就是为何，很多小时候的淘气包，长大了成为独当一面的强者，而那些乖孩子，更多会选择按部就班、期待稳定和踏实的生活的原因吧。

最后，叛逆需要顺势引导，不需要驯服

见过驯狮、驯马、驯猴的，被驯服的狮子、马儿和猴子，已经成为驯兽师个人意志的傀儡，不再是真正的猛兽、野马和欢快的猴，成了满足驯兽师职业荣誉感和成就感的牺牲品。不可否认，能够驯服猛兽的人，也会为它们付出心血、甚至于关心和爱，可最终改变不了操纵和控制的事实。

从教育学的角度，每个孩子都是成长中的个人，作为父母要察觉到孩子的成长和变化，多与孩子进行一对一的深入交流，了解他们真实的想法，尊重他们为自己做的决定，在不违反法律法规、不伤人伤己的情况下，根据孩子的成长，给予越来越大的个人空间。

一定不要动不动就给孩子扣个“叛逆”的帽子，不要为了省事，就希望孩子按照你的旨意行事，否则就威胁孩子“我不管你了”，总之唯一的原则——给孩子足够的爱，适当的控制，以及充分的自由。

很简单，如果孩子不服你管教，显然是你的方式出了问题，在不断成长的孩子面前，别做固步自封的父母，要和孩子一起成长。

建议参考书籍：孙瑞雪《爱和自由》、尹建莉《好妈妈胜过好老师》以及（美国）尼尔森《正面管教》

---

总而言之，作为曾经叛逆的小孩，笔者很感恩自己有足够开明的父母，有过叛逆的青春，给了我探索自由和追求自己梦想的勇气，也让我能够在自己的人生道路上，无所畏惧。

作为关注教育的人，我从来不认为叛逆是件坏事，这是每个人成长的必经阶段，正确有效的引导，能够让孩子成长为勇敢、独立、承担的青年人，进而成长为成熟稳重的大人。

也只有这样的成长，才能在长远的将来，为父母节约很多心血，毕竟，谁都不想一辈子操心孩子的事情，对吗？

---

作者简介：素秋慈，个人自媒体，拒绝冗繁、享受简单，愿以文字广结善缘，助力你的成长。

Answer 9

孩子的叛逆期是令每个父母都感到头疼的一件事。要驯服叛逆期的孩子不是一件容易的事。

心理学家通常把孩子的叛逆期分为三个阶段：

一个是2-3岁时，孩子出现自主意识后，喜欢凡事都说“不”。这一阶段被称为宝宝叛逆期。

第二个是孩子6-8岁时，孩子脾气倔强，喜欢与父母唱反调，这是第二个叛逆期，也叫作儿童叛逆期。

第三个叛逆期就是我们熟知的青春期，一般孩子12-18岁时出现。

通过这三个叛逆期，我们可以看到，每一次叛逆期都是孩子积蓄力量，拥有更多能力的时候。

第一个叛逆期是孩子从爬行动物“进化”到直立行走之后，走得稳了，活动范围大了，具备语言沟通能力之后。

第二个叛逆期是孩子具备逻辑思考能力，了解了一定社会规则，认识一些字，能够独立“打酱油”之后。

而第三个叛逆期就更不用说了，孩子在为成人、进入社会、独立生活做准备。

这三个叛逆期中孩子的自主意识层层觉醒，步步递进。所以说孩子进入叛逆期不是一个坏事，说明孩子长本事了。家长如果能用这样的思维去看待孩子的叛逆期就会更容易度过。

叛逆期的成因

叛逆期的成因，究其原因是因为孩子在步步升级的时候，父母还停留在原地。扪心自问，多少父母在孩子进入青春期后，还要操心孩子吃、穿、学习、社交等等。中国人的传统观念是孩儿到了80，只要妈在，还是孩子呢！

随着孩子越长越大，父母对孩子的约束就像一件旧衣服，显得又小又不合身。叛逆期的作用就像蝉脱壳，经过孩子的反抗，父母退缩一点，给予孩子更大的自由空间。

如何帮助孩子度过青春叛逆期

通过叛逆期成因的分析，我们可以看到，叛逆期主要因为孩子对自主空间的需求和父母所给与的自由不匹配所造成的。父母如果能学会主动放手，主动后缩，孩子的叛逆期就会比较容易度过。

这里说一下怎么对待青春叛逆期的孩子。“驯服”这个词不是很好，用“说服”更好一些。

著名作家、画家刘墉的儿子刘轩是哈佛大学心理学硕士，同时也是一个作家。刘轩在中学时期，成绩非常差，厌学、不听话、他的成绩永远是C，唯一的梦想就是成为舒马赫那样的赛车手。

刘墉就去找儿子谈话。他问儿子，你是不是想成为舒马赫那样的赛车手？舒马赫曾经考过0分，所以你就向他学习？

刘轩点点头。刘墉又说，但是舒马赫考过0分，你没考过啊，你一直就是C，这样吧，你考不到0分，你就按照我说的来，考到0分了，再自己做主，好吗？

刘轩心想，考0分还不容易，想不到之后几次之后考的都是C，总是有题目会不小心蒙对。刘轩不服气，暗暗努力，总结错题，避开正确答案，一年后终于考到0分。

看到这里你是不是觉得这孩子完了。并没有，一年后刘轩反而开始爱上学习了，他认识到，考0分也需要努力。而且通过努力考上了名校。

后来在大学，刘轩问父亲，你知不知道我高中时期为什么那么叛逆？那是因为我觉得我长大了，不该什么都听你们的。所以你叫我左，我偏往右，我有自己的想法。我该找到自己在哪里！

刘墉问：那你找到了吗？

刘轩摇摇头，我还在找，因为你不让我自己去找。

刘墉又问：你打算怎么找？

刘轩大声说：去流浪。刘轩告诉父亲，自己有个伊顿中学毕业的同学，独自跑去澳洲牧羊，还有两个同学去了印度，在条件恶劣的无人岛住了几天。回来上吐下泻两个礼拜……太过瘾了。

刘墉很奇怪，差点送命，这叫过瘾？

刘轩大笑，当然过瘾，这和父母带着一起旅行完全不一样。

刘墉想了想，答应暑假让儿子自己安排，自己找地方住。

结果刘轩这一个暑假，除了到学校演讲，还去瑞复益智中心见习，再到德兰启智中心做义工，安排得极为充实。总是跟刘墉计较一毛两毛零花钱的刘轩还把自己挣到的七万元捐给了有需要的人。

更令刘墉惊讶的是，父子俩应邀在台南市立文化中心举行座谈会时，儿子居然带着十几位义工，表演了一场舞蹈。

从刘墉和刘轩父子的故事里，我们没有看到一个叛逆的儿子对着父亲大吼大叫。也没看到父亲拍着桌子跟儿子吹胡子瞪眼。两个人交流过程一直是友好、融洽的。

最可贵的是，刘墉作为父亲，是真的有认真考虑儿子的建议，所以他提出来的建议也能够被儿子所接受。而无论是“0分之约”还是“暑假放飞计划”，两父子都言出必践地实行了。所以这个叛逆期就这样波澜不惊地过去了。

所以不要试图用暴力去和青春叛逆期的孩子硬碰硬。

如果你的孩子乖巧，能量不足，你把他压服了，将来他会长期处于能量不足状态，除非面临另一个契机。这也是很多人调侃自己有中年叛逆期的原因。

如果你的孩子桀骜不驯，能量强大，你强行试图“驯服”他，结果就像火星撞地球，两败俱伤。最后你可能失去一个孩子，得到一个仇人。

父母对待青春叛逆期的子女，一是要平等地对话。越是训斥，孩子越是不服气。所以要“说服”不要“驯服”。二是要给与对方自由的空间。现在的孩子都很惊人，只要给他们一个舞台，他们都能秀出不一样的风采。