儿子4岁读幼儿园，什么兴趣班他都想上，不给报就哭，金钱和精力

Answer 1

四岁的孩子，辨别能力差，全靠家长教育引导，难道他喜欢天上的星星你就去摘下来吗？

孩子好奇好问，兴趣广泛是他们的天性，可以根据他的特长有选择的报兴趣班，随着年龄的增长，可适当添加兴趣内容。

Answer 2

这种情况极有可能，但是孩子是真的感兴趣吗？那倒未必。

记得上上届，有个男孩弹琴特棒，我就邀请他为大家表演一下。没想到孩子们回家以后，许多孩子要求家长送自己去学琴。

看到孩子主动要学琴，不少家长挺激动，立马要带孩子去报名，根本不考虑实际情况，我拦都拦不住……

四岁孩子什么兴趣班都想上，有可能和周围环境影响有关系。

现在幼儿园孩子参加兴趣班学习的特别多，他们一起聊天有时也会聊相关话题。学的人未必感兴趣，听的人却容易产生好奇心。

但是真正选择以后，孩子能否认真坚持？是否又会闹着不上？都是很难说的事情。

女儿在这个年龄段的时候感兴趣的事物也特别多，不过当时兴趣班也少，她感兴趣的有书法、绘画和电子琴（当时县城钢琴学习极少）。除了书法和绘画我让她尝试以外，电子琴我没有同意。我和她谈了这几点：

1、书法、绘画体验一下，即使不长期学习也没关系；电子琴没有几年的学习经历，等于没学，学了一学期你不愿学了，等于白白浪费金钱、时间和精力。

2、学习书法、绘画，可以当成一种爱好，也可以成为一种宣泄情绪的方式；音乐方面你不占优势，花费大量的时间精力去学习这种技能，代价太大。

3、学习书法、绘画不必占用妈妈的时间；学习弹琴需要妈妈陪练，还需要妈妈接送，这样你就挤占了我的休息时间。

4、学习书法、绘画，时间比较自由；学习弹琴每天在家至少要练习一小时，这一小时如果用来看书或者游戏，收获会更大。

5、学习弹琴费用太高，无论精力，还是金钱，我们支撑都比较困难。

为了让女儿死心，我带她向老师咨询，以证实我没有胡说。回家之后我夸张了刚开始学琴的无聊和难熬，后来又给她买了电子琴和琴谱弹着玩，让她自己体验，最终女儿放弃了这个想法。

我建议家长在选择兴趣班的时候，除了考虑兴趣，也要考虑金钱和精力，否则你们极有可能无意识间给孩子施加过多的压力。待到孩子长大、懂事，他们也有可能因为自己的不懂事而内疚。

四岁的孩子哭又怎样？道理讲明白了，由她哭闹去，哭完以后看没辙，肯定也就算了。

千万不要因为孩子哭闹就迁就他，如果孩子没有体验过被拒绝，将来你们肯定要追悔莫及！

Answer 3

幼儿园的孩子对兴趣及兴趣班的选择更多的是跟风，自己的好朋友报了什么班，于是自己也想报。家长对孩子的这种“无意识兴趣”要加以分辨跟引导，因为孩子的精力有限，对兴趣班的选择最好选择孩子擅长的项目。这样孩子学起来才更容易看到成绩，体会到了成就感才能更好地坚持。否则随孩子喜好没有努力的方向，浪费了精力不说也浪费了时间、浪费了钱。

那么，当面对孩子什么都想报的情况，家长怎么办呢？

1、家长要从生活中发现孩子的兴趣方向，选择适合孩子的兴趣项目

培养兴趣爱好，不是花了钱让孩子去玩儿。

做为家长，我们更希望孩子能够在培养兴趣爱好的过程中学会坚持与不断地自我突破，实现成长。那么对所选择的兴趣项目就很重要，不是孩子觉得好就好，也不是家长觉得好就是好，而是选择孩子擅长的才是适合孩子的。

因为擅长，所以更容易看到成绩，而成绩又是坚持的动力；在动力跟坚持的驱使下又会有更好的成绩来反馈之前的努力，优秀的成绩又不断激发孩子对这项兴趣的深入学习……这样的良性循环最终会促成深层次的兴趣的形成。

所以，家长在报班之前要先明白孩子的兴趣方向。以及做好前期让孩子对这项兴趣爱好的兴趣引导。

家长可以从生活中观察孩子喜欢做什么，有什么事情是孩子特别喜欢做，而且能乐在其中。如：

孩子一听到音乐就跟着着摇摆跳舞，说明孩子对韵律节奏有感觉，可以考虑舞蹈；孩子平常喜欢讲话，是个小话唠，喜欢模仿电视或综艺节目主持人讲脱口秀，可以考虑主持、演讲；孩子平常喜静，对一件事可以条理清晰地说出自己的想法或观点，说明孩子思维能力不错，可以考虑棋类兴趣，进一步锻炼孩子的思维能力；孩子好动，停不下，喜欢运动，永远是精力无限的状态，那就可以给孩子报一个他喜欢的运动项目……

每一个孩子都有自己擅长的兴趣方向，需要家长用心发现、选择。兴趣班选一项足够，贵精不贵多。可以跟孩子沟通，先学一项，学好一项再一项。

2、让孩子了解：不管什么兴趣班，想学好并不容易

孩子在的学习过程中，会因为看到或是同伴们的分享、了解到其他的兴趣项目，也会想多尝试其他的兴趣班。那么家长可以借此机会跟孩子梳理一下，现在正在学习的兴趣班所遇到的困难有哪些，孩子是如何面对困难的，如果加入新的学习项目，现在学的会受影响，这样的结果他是否能接受？

如果在学的都没能用心、尽心学好，再学其他的，最后的结果很可能两边都学不好。

同时可以给孩子讲一下他想学的其他项目在学习中可能会出现的困难，让孩子知道不管做什么都会出现这样、那样的难题，他能面对困难迎难而上吗？

如果孩子特别想学，有勇气挑战困难，那么就先把眼前的兴趣班上好。表现得好，可以让孩子在暑期长假里尝试新的兴趣爱好。既给了孩子对新兴趣的期望又激发了孩子对现在的学习热情。也给了孩子冷静的时间，很可能孩子这是一头热，过两天就没兴趣了。

结语

有时间，兴趣爱好多尝试几个也不错，能发现孩子在不同领域的天份，但要提醒孩子精力有限，要分清主次。如果时间、精力都有限，那么就选择一个好好学，静心学，贵精不贵多。

我是【仟言】读书、育儿，关注儿童阅读跟心理成长，欢迎在评论区留下您的观点！

Answer 4

当然要有限制的选择，人生没有无限拥有。

四岁孩子还小，真实的学习一些技能还是过早，他什么都想学，说明你家孩子乐观，对新的事物充满兴趣，值得表扬。

其实你可以真实的和他谈判，虽然他还小，但是和他商量，其实是培育他一种遇事商议的方法，真实的情况孩子根本不是大人的对手，你的智慧完全可以绕过他的思维，引导到你所需要的兴趣去，你之所以和他商量是因为尊重孩子，也是培育孩子的过程，培育你们之间的感情。如果你一刀切的否定，或多或少会伤感情。

一般这么小的孩子原则来说，体育要报一个，对于成长过程的孩子，身体实在非常重要，另一个是静态的技能，可以考虑他的兴趣，他的特长，你的遗传基因，如绘画，弹琴。这样就能动静结合。

Answer 5

小孩才4岁，那里懂什么攀比，只是好奇罢了。

孩子刚接触外面的东西，对各种奇奇怪怪的东西感兴趣，这很好呀。

先尽能力跟他了解他好奇的东西，比如他喜欢钢琴，就去买一本初学五线谱的书和他看，带他去琴行体验，到网上搜钢琴曲给他听，如果还想学，再送他去。一般过了几天，他好奇心过了，就忘了。

写字班4岁的小孩还不能去呀，跟他说清楚，有些东西还不到年龄学的。但是现在也可以培养一两样兴趣了，而且要坚持下去。

其实现在有好多兴趣班都有体验课的。

Answer 6

孩子贪新鲜，对各种事都充满好奇，现在各种兴趣班包装的花花绿绿的，孩子当然会觉得好玩。但确实金钱精力不允许，所以这个“咋办”就得分开讨论，关于兴趣班怎么报，和“不给报就哭”咋办。

首先是孩子参加什么样的班，真得结合孩子的个性，有的孩子个性稳重、内敛、善思考，有的孩子性格外放、爱表现，都不一样的呢。

兴趣班里，知识的学习、技能的掌握真的都不是最重要的，一定要把启蒙、兴趣培养放在前面。现在很多的特长班、兴趣班的课程设计都很专业，符合孩子年龄特点、认知发展特点，基本都是用各种好玩的形式让孩子能保持兴趣，所以爸妈一定一定要对机构的资质、老师的专业水平和教学水平都有个评估，多和老师沟通，不能报了班就完事儿了，孩子在课程中经历了什么都不知道是不行的，万一遇到不靠谱的老师可是不得了的大事情。

家长会面临的最大的问题可能不是报不报，而是，已经报名了，孩子三分钟热度，两节课后拒绝继续怎么办。比如学跳舞的女孩，除了穿得漂漂亮亮蹦蹦跳跳之外，练功还是很苦的，学琴也一样，必然有那么一段时期，枯燥无味、无法坚持的。不能用强硬的手段迫使孩子继续，也不应任由孩子放弃。这个阶段，要想办法让孩子从中获得成就感，重新燃起兴趣，多看看其他小哥哥小姐姐的表演，在不会引起孩子不适或者反抗的范围内小逼一下应该是可以的。

报名之前多带孩子试课，多多的试课，让孩子知道这个班究竟是干什么的，也让家长感觉一下。

第二个问题，孩子哭也正常，没得到满足自然是有情绪的，释放出来就好了，四岁的孩子一般都不至于为了没有报某个班，每天都茶饭不思、以泪洗面。家长不要太害怕孩子哭这件事，也不用急于怎么哄不哭，甚至是“为了你不哭什么都满足你”，孩子哭本来是个正常的情绪释放的过程，但如果家长过于想要处理“哭”这件事，反而是给了孩子一个利器呢。

以上，是我的一些看法～

Answer 7

你好，我是桦霖妈妈。孩子什么兴趣班都想上，个中原因是什么呢？是因为老师动员，孩子觉得新鲜好奇，就跟风想去上兴趣班，还是因为孩子真的有这个兴趣呢？据我所知，兴趣班都可以试学一两节课，觉得合适再交钱继续学下去。

我家孩子也经常被老师鼓动，要去学这学那。美术、钢琴、围棋、架子鼓、跆拳道之类的，通通都说要去学。我就想着，我也想你什么都去学，可是你有那么多精力嘛。

接着我就带孩子一个一个的去试课，最后选定了美术和围棋，其他的孩子试过之后就没有再提过要学了。孩子什么兴趣班都想上，咋办？1、试课

通过试课，可以让孩子对该门课程有个初步的认识。可能有的家长会说，一两节课根本就试不出什么，那就多试几节课，也花不了几个钱。只有每个都了解过，孩子才能找到属于自己的兴趣。

作为大人的我们，要找到一个适合自己的工作都很难，更别提那么小的孩子找到自己的兴趣了。

人生是一段发现自我的旅程，路要靠自己一步一步走出来。

2、带孩子去观察其他同学的学习

不管是孩子还是大人，很多都只看到别人成功的一面，却看不到别人私底下付出的辛苦。而我们家长要做的就是让孩子看到这份辛苦，让孩子自己想想能不能忍受这份辛苦。

不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。

爱孩子，就多些耐心，给他机会去选择自己喜欢的事情

Answer 8

告诉他第一个班学好了作为奖励接下来可以说报几个就报几个，他自己可以随便选择并决定。

我家娃不到三岁就要学轮滑，怕对骨骼发育有影响，四岁报的。一百节课，室内比较专业速滑那种。开始特开心，然后学会了，就是每次比较枯燥的练习，中间的时候有段时间他看不到自己的进步，开始不想学，我告诉他做事情必须坚持。过了那段时间，他开始又坚持着学下来。

从那之后，他变得特别理智。以前如果说问他学不学什么什么的，他都会觉得，可以啊……没什么特别的偏好。通过这个班，他明白了，必须特别喜欢才好。所以，当他接触了很多兴趣班之后，问他，学不学乒乓球，他说不想学。跆拳道呢？更不想！后来，他选择了围棋和吉他。围棋在网上每天要下棋，有时候也会偷懒，但真的打开电脑，就开始下一盘又一盘。你会发现他真的喜欢。

这种方式他最多浪费了一个兴趣班，比如我家娃学的轮滑，他变得不那么喜欢了。但水平真的好于那种滑一下觉得会了就不学了。当时记忆深刻的是有两个家长试听轮滑课。一个问另一个，你家的想学嘛？那个家长：嗯，他倒是想学，什么都想学，但是坚持不下来，学段时间就不学了。然后如数家珍的说了一堆孩子学过的。

这种才叫什么都没得到。几个月的学习，连入门都谈不上，正好刚刚过了新鲜期，出现平台，比较枯燥的训练，又没得到激励，或者参加表演比赛之类的。孩子也会在以后的学习中遇到困难就放弃。所谓的兴趣，一开始只是新鲜感，有点喜欢。真正从中得到乐趣是入门以后，发现自己依旧喜欢，这个就内化成自己生活的一部分了。

所以给孩子一次体验的机会，让他知道兴趣班不是那种可以随便学一学，又可以随心所欲就停下来的。他知道以后就不会一股脑的什么都想尝试了。如果他真的是那种就是什么都喜欢，什么都可以坚持的，那就咬咬牙，四岁也是学很多课外项目的最好时期。上了小学会逐渐有课业压力，课外班会慢慢的减少，很多兴趣班的老师都会强调童子功，孩子的学习能力真的很强。

Answer 9

四年级的儿子什么样的兴趣班都想报但，时间和精力金钱都不允许。怎么办？

我们楼下的孩子比我姑娘小一岁，看我姑娘跳舞他也跟我们家孩子一起去学跳舞，看我们家学美术，他也跟着我们家孩子一起学美术，我们家孩子上幼儿园了，他也跟我们家孩子一起去我们挑的那个幼儿园，并且一定要跟我们家孩子一个班级。

我们家孩子跳舞是他自己喜欢跳舞，他也愿意去跳舞，但他们家小孩儿跳舞，不愿意，是因为他妈看到我们家孩子跳舞就让他家孩子学，他们家孩子明确的表示不愿意跳舞，但他妈妈就会问他你想不想学跳舞，他说不想你想不想去上舞台上表演，他说想，所以他妈妈说的，如果你想上舞台上表演，如果想跟我们家孩子一起表演，那就只能学跳舞，所以他也就用心的学，并且现在学的很好。

对于你说的这些，首先大人有一个评判，觉得哪些个对孩子有用，认为有可能保留让孩子学习的兴趣班，有一部分不保留的兴趣班，那么让孩子学几次，等孩子厌烦了就好了，不要相信孩子对什么都有兴趣。

我的姑娘她真的是课外兴趣班，对什么都有兴趣，并且做起来还很不错，可是我也会限制他，有些兴趣班我是不会让他报的。

一方面耽误时间，另一方面贪多嚼不烂，结果啥也没学好。

我现在就给孩子报美术跟舞蹈，其他的全砍掉。

家长一定要学会取舍，因为孩子不会。