怎样教育孩子胆子大一点，不怯陌生人？这有点儿难，因为这在一定程度上是去改变一个人的性格，这是一个漫长而艰巨又收效甚微的事情，要有持久战的心理准备。但又并不是说不行。

首先要知道胆小有哪些表现，分析胆小产生的原因，然后对症下药去指导，还是有一定改善的。

胆小的孩子的表现：

胆小的孩子，一般说话声音小，甚至一说话就口吃、说话脸就红，怕见陌生人，不敢独自去完成什么，动不动就哭，一般比较内向、比较自卑。给人的印象是身体弱弱的，差那么一点儿生气。

胆小形成的原因：

1.遗传的原因。遗传的原因一般难改变，只要孩子心态积极，也没多大关系。

2.身体的原因。

如果孩子胆小的同时，还伴有食欲不振、便秘、小便粘便槽、面黄肌瘦、夜惊等症状中的一种，那就要考虑身体的问题了。就像大人气血不足一样的道理，调理下脾胃功能就可以改善。

3.见的世面太少。

这种情况在现代社会，5年级以下的孩子应该不多见，5年级及以下的孩子是喜欢与家长一起出门的。这一年龄段的孩子活泼可爱，家长降得住，家长也乐于带孩子出门去长见识。但是，6年级以上的学生，好像不愿与家长在一起，家长一般带不出门了，就另当别论了。

4.锻炼的机会少。

比如，在家总是在熟人圈活动；孩子能做的事情，大人包办代替；上学后由于胆小被老师忽视，上课时给的发言机会不多；班外的活动，因为要争名次，老师更不会让胆小的孩子参加。

5.性格原因。

性格的内向外向并无优劣之分，只要孩子心态积极就行，但是因为内向而变得胆小，是要引起重视加强引导了。

6.家长教育理念和方法不当的原因。

一般情况下，家长发现自己孩子胆小，总是有意无意地为孩子解围，说是因为孩子胆小。长期下去还，孩子真就收到一种心理暗示：他真的以为自己胆小了。还有一种情况就是，家长总是抓住他的胆小不放，不去发现和发掘孩子的优点。时间一长，孩子的潜意识里，也是认为自己真胆小了。

改变胆小的措施：

1.观察孩子的身体状况。

身体是本钱，是成长和发展的基础。如果孩子有上述原因之二的一种表现，就要从改善孩子的饮食结构着手，或者请医生帮助调理。孩子的脾胃功能好了，他们的生命才充满活力。如果还得不到改善，就从以下几方面入手。

2.增加孩子自信。

增加孩子自信的办法，是让他多实践，在实践中多增加成功的体验。

在家里，如：自己的大家庭聚会时，事先给亲人们沟通下，让胆小的孩子端茶倒水，亲人们给予一点自然而适当的鼓励。也可让孩子给大家唱歌、背诗、讲故事等。还比如，让孩子独自到楼下超市或者小店买油盐酱醋等。

在学校，如：鼓励孩子上课时大胆发言；鼓励孩子主动和同学玩耍；有问题主动向老师去请教；先鼓励孩子参加参与人数较多的活动等等。也可以与老师私下沟通下，给孩子创造一点儿表现的机会。

3.丰富孩子的见识。

家长在工作之余可以多带孩子走亲访友或者去游山玩水，或者到外去旅游，不段增加孩子的见识。

平时没有时间外出的时候就多陪孩子读书，通过书籍来获得见识是一举多得的事情。

4.做学习型的家长。

家长要从学习做饮食开始，学习怎样的饮食让孩子吃得更健康。然后学习管理孩子教育孩子的方法和理念。不要凭自己的意气用事，在言语上伤害孩子，在行动上忽略孩子。

结语：

观念改变，阳光一片。家长只要有耐心，只要爱学习，坚持个一年半载，孩子的胆小是一定能够得到改善的；再坚持个一年半载，胆小的孩子就会走出固有的泥潭，大方得体地生活、学习和成长了。

谢邀！教育观察号为你解答！

关于孩子的性格，虽然跟遗传有关系，但也取决于后天的成长环境，比如学校教育和家庭教育，对于孩子的胆小问题，除了孩子的天性使然，一般家庭教育影响较大，作为家长，看看是否存在下面的问题，再着手解决。

问题一：父母的教育方式

有时家长对孩子的要求过于严格，而孩子可能由于年龄的原因并不能理解家长的要求；小孩子对很多事物好奇是天性，家长担心孩子把玩具或家里的东西弄坏，什么也不让孩子动，久而久之，就对所有的东西都不敢碰；还有的家长不能控制自己的脾气，经常对孩子吼来吼去，孩子担心犯错，做任何事都非常小心；另外环境的变化也可能导致孩子短期内出现性格的变化，比如最开始是由爷爷奶奶抚养，后来回到爸爸妈妈身边，环境的变化和培养孩子方式的差异可能导致孩子变得内向。

问题二：对孩子过于溺爱

虽然二胎已经放开，但目前家庭还是独生子女居多，长辈的溺爱、家长的关怀，不论是生活还是学习，出现的任何问题都被家长承包了，孩子没有机会去面对问题或解决问题，因此，当孩子遇到困难时，就会出现害怕的情况。举个例子，孩子想和小朋友一起玩，家长不要代劳，应该让孩子自己的去和小朋友交流，但有的家长早就按捺不住了，替孩子去和小朋友或小朋友的家长沟通了，让孩子失去了一次次锻炼的机会。

问题三：批评多鼓励少

孩子的点滴进步都应该得到家长的赞许和鼓励，而对于孩子出现的胆小的行为，比如不敢玩滑板车、说话声音小等等，家长的反应不要过激，通过鼓励让孩子一点点的进步，而不要去训斥孩子，跟不要拿“别人家”的孩子去打击自己的孩子，不仅会损害孩子自尊心，还会让孩子变得更自卑，因此我们要鼓励多于批评。

在我们的身边，胆小的孩子也不少，家长要改变传统的教育方法，注意孩子学习生活中的细节，让孩子变得更加开朗。

方法一：宠爱要适度

其实仔细观察会发现，大多数“胆小”孩子只是在外面变得胆小，如果在家里或者比较熟悉的环境，孩子还是比较自信的，一旦到了陌生的环境，就变成了另外一个人，主要就是家长过度的包办让孩子失去了尝试的机会，因此学会适当放手，多让孩子接触新环境，逐渐提高“胆量”。

方法二：鼓励要增加

有的孩子家里来了客人，就躲到自己的房间去了，家长多以“害羞”来解释，但实际这正是锻炼孩子的好机会，鼓励他和叔叔阿姨问好，主动和小朋友打招呼，并对孩子的行为予以鼓励，这样才会增长孩子的自信心。另外对于孩子性格的转变，家长要给孩子一些时间，不要操之过急。

方法三：做自己喜欢的事

这个方法是我亲自尝试过的，当初孩子虽然不像其他孩子那样“胆小”，但有胆小孩子存在的问题，就是不善于表达，为了锻炼孩子的表达能力，我们找到了一家课外培训机构，学习表演和主持，主要通过诗歌朗诵，教授基本的表达交流技巧，培养孩子的自信心，提高孩子的表达能力。通过一年的学习，孩子的变化特别大，面对很多人时候，可以流畅自信的表达，没有了之前怯场的情况，同时，孩子变得积极主动，更愿意发表自己的看法，这是最可喜的变化。所以，如果周边有少年宫之类的课外培训机构，口碑不错，也可考虑让孩子去接受一下系统的培训。

我们常说见多才能识广，这里面的“识”不仅仅指知识，也有胆识的含义，因此，要让孩子多和同龄小朋友接触、玩耍，提高他的交往能力，通过不断的鼓励，让孩子不断的进步，摘掉“胆小”的帽子。

您的关注与点赞，是观察号最大的收获和感动，也是观察号进步最大的动力！

我那天在商场吃饭，看到一位妈妈，让自己七岁的女儿找服务员要一双筷子，这小姑娘扭捏来扭捏去就是不肯去，一直小声嘟囔：我害怕，我不敢。后来妈妈发火了，非逼着去，这小女孩对着一个服务员说：阿姨，要一双筷子。当时餐厅里人挺多，服务员忙的飞起，根本就没听见就走了，小姑娘又回到座位上。这下惹怒了妈妈：你怎么这么没出息，要一双筷子有什么好怕的？猫一样的声音谁能听见啊？妈妈越说越生气，饭也没吃好就拉着孩子走了。

碰到自己孩子这个样子妈妈们多数都是恨铁不成钢，所以，作为幼儿园老师，我要说一句，看过来啦，家长们：

不要只说胆子大，说是没有用的，要和孩子练习，教孩子技能和方法。

我举例：很多女孩子都比较羞涩、胆怯、不好意思。家长们完全可以在家里练啊！妈妈当服务员，让孩子练习怎么说。练习是很好的方式，练习了，再到这个情境中，孩子会有底气，不会手足无措不知道怎么办。家长可以在家进行各种场景的练习，包括怎么说，怎么做，都可以教孩子 。掌握了方法，才能有勇气。

另外，如果问题里的胆子大是指考验人性方面的，那我真不会了。我到现在也不敢走那种透明的桥、不敢动蛇，看一眼都害怕。这种估计练也不行的。

怎样教育孩子胆子大一点，不怯陌生人？其实，孩子胆小谨慎一些，并不是坏事，这也是一种自我保护。如果孩子遇见陌生人表现的过分胆小怕生，甚至紧张的躲在大人的身后，就真的需要干预了，让孩子不至于畏惧陌生人。

孩子胆小怕生，可能是孩子缺乏安全感的表现。有的时候只需大人鼓励一下，或者给宝宝做个榜样，有了家人的陪同，孩子的胆子可能就会大一些。

有些剖腹产的孩子比顺产的孩子要胆小敏感一些，需要经过后天的干预和足够的爱护才会产生一定的安全感。比如多给孩子肢体接触的机会，小时候每天的抚触训练和游泳都有利于改善孩子的敏感。

也有的宝宝是因为家庭环境造成的胆小怕生，家里人比较少，又居住的比较安静，很少有接触外人的机会。世外桃源般的生活可能是对宝宝交往技能的毁灭，因此一定要给宝宝多多的户外活动的机会，见的多了也就不会害怕了。

养育孩子远不限于吃饱穿暖，人都具有社会的属性。孩子虽小，也是一个独立的社会人。并不是所有陌生人都是坏人哦！一定不要荒芜了孩子的社会交往技能。

以上是我的回答，如有意见欢迎留言！

多接触

孩子如果胆子不大，非常害怕陌生人的话，家长们不要因为这样就尽量不带孩子出去了，相反，我们要尽可能的多带宝宝出去，只要他接触的人和事多了，就会把胆子来拿出来了。

拿我身边的一个例子来说，比我小15岁的小侄子，在挺小的时候，就非常害怕陌生人，我记得当时我嫂子就没有刻意的让孩子不出门，就算孩子会哭，还是会把他抱出来，过来一段时间，自然就好了，现在的胆子很大，而且很喜欢和人说话，已经是非常我们家里的“交际花”了。

正确引导

很多时候，孩子的性格是受家长的影响的。所以我们在教育孩子的时候，要注意方式方法，当孩子犯错误时，家长要做一个正确引导，一定不要过度处罚和打骂孩子，让孩子因怕犯错误而胆小怕事，让孩子没有了勇气。

第一，生活过于单调：这孩子的生活基本两点一线，不爱出门玩。除了在学校就是在家里！除了母亲，很少和别人交流，遇到问题只知道逃避（也就是哭），完全没有主动去解决问题的想法！

第二，父亲不作为：父亲本身是家庭教育最重要的一个环节，这孩子的父亲基本不会参与孩子的教育过程，但一旦孩子犯错，在家里影响到他，父亲就会当孩子面责怪母亲。所以这孩子很少言语，每次犯错也无所谓的状态！

第三，缺乏鼓励：孩子的热情来源于家长的鼓励，很多家长看到孩子犯错，首要表现就是大声责骂，并没有先了解事情的起因经过！所以孩子会有畏惧心理，他非常害怕被批评，会认为自己弱势方，而大人是强势方，与之交流都是自己错，所以干脆就不交流！

第四，在朋友面前，老是批评孩子：孩子也是有“面子”的，家长经常在孩子面前，和其他孩子作比较，而且在有其他大人的情况下，也喜欢批评孩子，所以孩子也就越来越自卑，连自己父母都对自己没信心，自己对自己就更不会有信心了！

针对这样的情况，我建议家长这样做：

（1）常带孩子出门转转：不要让孩子常常待在家里，如果孩子害羞，就带着孩子一起常出门转转，增加孩子交流的机会！孩子还小，词汇量非常少，他们大多不会如何介绍自己，所以家长需要帮助孩子梳理如何介绍自己，遇到什么人该说什么话，时常带着孩子出去“实战练习”

（2）父亲的角色非常重要：大多孩子对父亲是带有一些畏惧和崇拜的，父亲作为教育不可或缺的一员，是需要发挥自己的作用的。孩子犯错，父亲一定要站出来去指正，并帮助孩子去意识哪些地方做得好，哪些地方需要再改进！同时，每一周，父亲和孩子都应该有一天单独的交流日，父亲可以对孩子一周的表现作出总结！ 这样做的目的，是帮助孩子树立一种“威严”的形象，让孩子在外有底气（这样会让孩子认为，自己的父亲是非常厉害的）

（3）别在其他人面前批评孩子：我带过一个孩子，他的母亲从不在外人面前批评孩子！尽量给孩子留有面子，该鼓励孩子的地方，他们也不会吝啬赞美！这个孩子也比其他孩子更自信，不怕生！ 当然，在孩子每一次鼓起勇气和陌生人交流的时候，家长都要及时的给予孩子赞美，让孩子感觉自己在进步，自己是父母的骄傲！

说起这个我真是深有感触，因为我儿子以前就是一个胆小内向的孩子。经过一年多的有意培养，他现在已经是一个活泼开朗调皮捣蛋的男孩了。我来分享一下自己的方法。

孩子一岁到三岁期间，我和爱人因为工作忙，孩子就交给姥姥姥爷带了。他们带的很尽心，孩子身体健康白白胖胖的很可爱。后来他到了上幼儿园的年龄，我们就把他带回来了。

这时候问题来了，我发现他看见陌生人就会往我身后躲，不和老师同学打招呼，总是低着头匆匆过去，带他去人多的地方他也很放不开，从来不大声笑，话也少。 他太胆小了。

我们知道孩子的性格特点不是无缘无故形成的，可能遗传会有点影响，但不是不可逆的。我们先是分析了一下孩子胆小怕生的原因，再结合别人提供的经验，总结出一套针对自己孩子的办法。

一是让爸爸充分参与进来。我们猜想，因为前两年他跟在老人身边，虽然备受宠爱，但是对“权威”和“力量”接触少，感觉模糊，所以才会面对陌生人时觉得被“压制”了，他没有经验去应对。

于是爸爸经常会带孩子出入各种场合，比如朋友聚会、公司团建活动，甚至在工作时也会在情况允许的时候带着他，让他慢慢了解大人、陌生人之间是如何相处的，并且在一点点的接触中，通过爸爸作为父亲、男人的言传身教，让他明白陌生人并不“可怕”，他可以在人际交往中表现自己，释放自己。

经过几个月的时间，孩子明显“自来熟”了不少，身边朋友都说他变化特别大。

二是妈妈带他体会与陌生人打交道的乐趣。其实说是陌生人只是相对而言，对于内向的人来说，即便天天见面也可能不熟。

我们猜想，打招呼或者攀谈几句话对孩子来说可能是种很大的压力。为此，妈妈经常在孩子在身边的时候刻意表现给他看，碰见老师、同学都主动问好，有时候看情景还会交谈两句，全程都会笑呵呵的，让孩子觉得这是一件开心的事情。但是妈妈不会强迫孩子去打招呼，以免适得其反。不过有时候也会鼓励孩子去加入同龄人的游戏里面，没有什么比玩游戏更能让孩子打开心扉的了。现在孩子像变了个人，不仅会主动交朋友，还喜欢主动聊天，很合群了。

孩子之所以胆小，多数都是跟家庭教育模式有关的。

我儿子小时候就胆小，做什么时候都不敢自己去，我也很闹心，有时候甚至会想，怎么这么胆小，男孩子应该胆大才好呀。就因为这种想法，导致总是莫名其妙的给孩子发脾气。

所以结合自己的育儿经验，跟大家分享几个方法：

1、不要用既定俗称的套路约束孩子。

“男孩子不许哭！”、“你是个小男孩，怎么这么胆小？”、“男子汉大丈夫，怎么这点事儿都办不好？”——这些语言对于男孩来说，非常非常的恶劣，不建议爸爸妈妈经常使用这样的语言。

2、千万不要当众批评孩子。应该多鼓励孩子去做，孩子刚开始不敢，妈妈可以带着孩子一起，让她勇敢的表达需求。

3、及时赞美孩子，赞美孩子的行为，和这个行为引发的结果。

4、给孩子创造足够的安全感，不要总是对孩子大吼大叫。

5、多带着孩子参与户外活动，和各种亲子活动。让孩子接触不同的人，表达不同的情绪。

如果您觉得有用，就点个关注吧~~坚信以身作则，才能让孩子成为最好的自己。生活就是一面镜子，你对着它笑，它会回复你以笑容！大家可以关注我@晨儿妈Tina 也可以关注我的微信公众号：家家安宁——育儿路上一起成长！

在一次直播课上，有一位妈妈问我，她的孩子3岁，有次在楼下小区玩的时候，别的小朋友跟他打招呼，他不理人家，碰他的手他又缩回来，自个儿跑开了，他是不是太害羞？还是说太高冷呢？

其实这里边很简单，他既不是害羞也不是高冷，而是跟陌生人相处这件事情，让他有一种焦虑的感觉，他没办法表达出来，于是就呈现出一种回避的状态。

这个小孩子内心缺乏安全感，可能是因为平时爸爸妈妈给到他的感觉并不是稳定一致的。如果爸妈一会儿非常的和蔼可亲，一会儿又特别的严厉，这样孩子就会很迷惑，以至于在跟别人交往的时候，会觉得对方可能也是不稳定的，甚至是危险的，那么他的就有可能倾向于回避社交了。

在孩子跟别人交往的过程中，一开始他可能会有一些担心或者害怕，但是同时他会有好奇，当他融入进去了以后，如果能够得到一种成就的体验的话，他就会对这个事情特别的热衷，也就会很愿意去交朋友了。他也能够从人际关系里加深对自我的认知，在同伴中间，他能够逐渐地理解“我是谁”，比如我是幼儿园的，我是大班的，我是什么样的，这能让他有一种特别强烈的归属的感觉。

那么，如果孩子在交朋友方面有一些回避或者困难，我们作为爸妈可以怎样帮助他呢？主要有四个方面：

首先，我们需要鼓励孩子迈出第一步，走出自己的舒适圈。当孩子遇到一个陌生的环境或者陌生人的时候，他自然而然会有一些焦虑的感觉，这时候我们需要去支持他。比如你的孩子对另一个孩子很好奇，想去跟他玩，但是同时他又回过头来看你的时候，我们可以在眼神里给他一个鼓励，说“去吧没事的，爸爸妈妈也很愿意看到你们一起玩”，这就是我们所说的鼓励。

在这里，有些妈妈可能会问：“如果我的孩子还是很害羞，很回避社交，那该怎么办呢？”这里我们重点讲一下，在这个时候，我们需要去“推一把”。怎么推？

举一个例子，我自己的亲弟弟，从小经常生病，出生的时候是一个早产儿，然后有小儿惊厥和癫痫，也生了肺炎，几乎每个星期都要到医院挂急诊，甚至有几次下了病危通知单；总之，他在14岁之前，真的是很多灾多难。由于他身体非常弱，所以父母从小就把他保护得非常好，给他创造了一个“屏障”，比如当他要去到一个有人感冒的环境的时候，就会给他戴个口罩，不让他去。因此，他也很少能够有机会去跟其他的孩子一起玩，以至于当他要去上幼儿园的时候，他很害怕，死活不肯去。

后来我记得我父亲跟老师反映了这个问题，然后老师非常好，他说要不这样，我跟其他的小朋友说一下，主动去找他玩，并且爱护他。然后就让我的弟弟拿着糖果，跟老师一起派给每一位小朋友，同时老师告诉大家说：“这是你们的同学，但是因为他有的时候会生病，身体不是很好，所以如果大家能够在平时玩的时候，保护他一下，那就更好了”。

后来那些孩子下课后就主动去围着他，我弟弟慢慢的就跟他们建立了一个关系。不管是怎样的关系，最起码他是有人际关系的，这很重要的。

孩子只有从真实的互动中间，才能体验到与人建立关系的感觉，而不是父母跟他说就够了。所以如果我们能够做好支持和鼓励，给他推一把的话，孩子一定能找到他自己的朋友的。

那么第二方面，在孩子去跟别人交朋友的过程中，我们给予他一些正面的反馈和回应。孩子出去跟别人玩，有时候他会跑回来看看爸爸妈妈。在这个时候，我们的态度、表情，包括我们的反馈以及跟孩子的互动，都很重要。有些妈妈做得非常好，当自己的孩子跟其他的小朋友玩得很开心，然后回来满头大汗的时候，她会帮孩子擦一下汗，然后鼓励他继续。在这里孩子会有一种被支持的感觉，他会知道我跟其他人玩是被妈妈允许的，这非常有助于让孩子更多地去和别人交往。

第三方面，我们需要注意一点，在孩子建立人际关系的时候，不要喧宾夺主，过度地替代孩子去交朋友。

比方说，妈妈带着孩子去跟其他的孩子交朋友，在这个过程中间可能会问对方：“你几岁啦？我们家谁谁要跟你交个朋友”，这是没有问题的，但是如果我们替代得太多的话，就会像是妈妈在跟其他的小朋友建立关系，而不是她的孩子去跟别人建立关系了。

在这个时候，妈妈就不再是一个引荐人或者中间人，而是变成了一个主体，隔在两个孩子中间。如果孩子没办法亲自接触到其他人，而是全部通过妈妈来完成的话，这就不是一种支持，而是一种阻碍。

第四方面，当孩子交朋友遇到挫折的时候，我们尽量不要去评价或者指责他。孩子交朋友的过程不一定都是一帆风顺的，有可能他会跟另一个孩子有一些冲突，比如两个人在玩的时候有一些打闹，或者互相攻击的行为。

在这个时候，有些父母可能会抱怨指责对方，或者自己的孩子，比如说“你怎么跟他玩的”，“你为什么一个球都抢不过他”，“你以后就不要跟他玩了”。如果父母经常这样评价和指责孩子的话，有可能会给他留下“人为的挫折”。小孩子之间的一些打闹冲突，本来并不是一个很大的挫折，而只是他们学习如何跟别人相处的一个过程。

但是如果说父母过度紧张，或者用一些成年人的经验去要求他的话，反倒会给他制造一些额外的挫折。那么孩子在以后建立关系的时候，内心可能就会很害怕，不知道怎么去应对跟别人之间的矛盾。

因此，在孩子交朋友遇到挫折的时候，我们更多的可以给他一些鼓励和理解，让他感觉到自己是被支持和保护的，这能让孩子更好地再一次走出去，并且应对一些人际关系中间的冲突。

——by 胡慎之

怎么教育孩子胆子大一点，不怯陌生人？

我举两个小朋友，一个是我儿子，一个是我小外甥，都是切身体会的。

我儿子在一周岁左右，看到陌生人，他会绕一圈走开，绝对要避开跟陌生人接触的机会，所有人看到都会说：男孩子，胆子怎么能这么小。

相反，我姐姐的孩子，也就是我小外甥，在一两岁的时候，那是小霸王，不让他做爬高高，压住他也没用，他必须要爬起来，见到人就喜欢过去笑笑、拍拍手之类的，非常可爱。

然而现在这个小孩都5岁多了，我儿子在小区里面能够很好的、很主动的跟小朋友一起跑步、滑滑梯之类，没有小朋友在楼下，他就不爱在小区里玩。

而我小外甥，现在要去滑滑梯的话，如果有一个小朋友在玩，他就不肯过去一起玩，在幼儿园里，老师的反应是小孩注意力不集中，不太合群。

为什么年纪相仿的小孩，短短几年，差距这么大呢？

第一，不要轻易给孩子贴标签。

我儿子一开始大家都说他胆小，但我不觉得，我也没有焦虑的情绪影响到他，我觉得他是慢热型，我看他玩玩具之类的，都是先观察别的小朋友玩一段时间，然后自己再摸一摸，接着再玩。因此我也不强迫他必须要跟不熟的打招呼，但是我会做示范， 遇到谁都是教他说叫谁睡好，刚开始他就抬抬眼看着，后来渐渐他就主动会说了。

而我小外甥在两三岁的时候，他爷爷带出门玩，一旦出现小外甥有一点点不爱跟别的小朋友玩之类的，他爷爷回来就会说，哎呀，胆子什么那么小，都不敢跟其他小孩玩。渐渐的，有时小外甥自己也会说，我胆小，我不要跟别的小朋友玩。

因此，家长的态度、情绪很重要，不要看孩子小，就轻易贴上胆小、畏缩之类的标签。

第二，爸爸的陪伴很重要。

同时，在我儿子两三岁的时候，爸爸的陪伴多了，经常带出门一起去买菜，爸爸会教他买菜问阿姨好、爷爷奶奶好、叔叔伯伯好，买完了要说再见、拜拜。农村的小路遇到一些散养的鸡鸭之类也会带他一起跑步一起追，不得不说，爸爸的功劳非常大，同时很多以前我觉得危险不敢让小孩做的，爸爸都会示范做好，运动量也增加了，我发现儿子在爸爸的带领下，越来越大胆，越来越独立。

我小外甥的爸爸不爱带娃，经常回家就是电脑、手机，很多时候小孩没人带，给爸爸带的时候，爸爸就把他交给动画片、儿歌、手机游戏这些电子产品，现在每次要关电脑的时候都是一场大战，导致他们父母最终解决办法就是拔网线、拔插头，这样孩子没法看了，自然离开。

以上是我个人的经历，当然有些小孩确实天生是胆小，不爱跟人接近、打招呼的，都需要家长引导和配合，不是一蹴而就。

这个真心跟孩子本身的性格有关系，我跟孩子爸都是销售出身，本身来讲社交什么的完全不在话下。

可是我儿子就是害羞，就算路上有人跟他打个招呼都会躲大人身后去。我们从他几个月大就带他各处旅行，大酒店，大饭店也是经常出入的，要说世面不少见了，可就是害羞。

后来开始改变也是因为妹妹，妹妹是个小人精，话特别多，不管认识不认识她都不怕，都能跟人打招呼聊天。后来哥哥也慢慢开始大方起来，见了人也会打招呼了，人家问他也会回答了。可是如果妹妹不在，他还是那么害羞。

但是在幼儿园，他能参加各种活动，讲故事比赛什么的都表现的很好。这时候又看不出害羞孩子的本质。最近我们给他报了故事班，希望他能尽情展现自己。