美术、舞蹈、英语三个选项，你必须让你孩子学一项，你建议学哪个

Answer 1

如果只选一项，一定是英语；如果条件允许，就三者都学。

之所以选英语，基于以下几点考虑：

一、英语对成绩很重要。

英语是孩子从小学到研究生整个学段的必考内容，而且在小学到高中阶段，英语是同语文、数学并列的基础学科，重要性不言而喻。虽然有人说学习不全为了考试，但至少是主要为了考试吧？在许多同班孩子都在补习英语的情况下，课外学英语成为家长不得不为的选择。

二、英语对工作很重要

改革开放以来，我国越来越国际化 ，孩子将来工作中很可能不可避免地要接触英语和使用英语。如果英语学不好，会对他将来工作和学习造成很大的障碍。

三、英语学习要早学习，多学习，语言环垓很重要，而家庭教育大多不能满足条件

英语不是我们的母语。语言的学习当然是越早越好，带孩子对汉语的认知成型以后，就应该学习英语了。这个时间以3岁左右为宜。语言学习分“听说读写”几个阶段，一般家里不能提供学习英语的环境。"听"还可以放放录音，可是"说"就难为大部分家长了。一来许多家长原来学的就是"哑巴英语"，二来许多家长，这些年不用也张不开嘴儿了；第三就是许多家长对自己的教学能力并不自信。“读"还可以借助工具帮忙，"写"那就又难为家长了。所以条件允许的情况下，挑选一个专业的英语培训机构，让孩子及早学习英语是非常有必要的，而且要坚持学下去。

关于舞蹈和美术，如果有条件，也尽量学一下。小学阶段，功课并不紧张，学英语和舞蹈美术时间上并不冲突。要不然孩子的时间可能就用在了玩耍上。不要轻信快乐教育，释放孩子的天性，小孩就是应该多学东西，否则才是浪费了孩子的天性。

通过学习的过程中，观察孩子是不是有这方面的天分和兴趣，以确定将来是不是可以走专业的道路，给孩子提供更多的选择。

但是不建议太早学习舞蹈，因为有专家说学习舞蹈过早，会影响孩子的身体发育，建议6岁以后为宜。而且在舞蹈练习的过程中，一定要注意保护，不要给孩子造成身体上的伤害。量力而行。至于美术应该从幼儿园就有学习，学专业的美术，从小学开始应该就可以。

舞蹈和美术，如果没有天赋，不建议持续学下去，否则就是难为自己和孩子。当然，还要结合经济状况综合考虑。

一点建议，不当之处，还请谅解。

Answer 2

这位家长，您好！我是一位幼儿教师。声乐、舞蹈、美术、琴法、英语这些专业我都学过。我与孩子在她兴趣班的选择上以前也出现过分歧，不过后来我尊重了孩子的选择。我来说说我的看法和经历吧！

一、尊重孩子的选择。

可能很多家长都会认为，如果我尊重孩子的选择，那他可能一项都不会报。别急，我们把这个问题放到后面来说。尊重孩子是因为只有孩子自己才知道他到底喜欢什么。人只有对自己感兴趣的事情，他才能够产生强烈的动机，才能积极主动地去学习，而不是被动的学，为你而学。我的孩子对打乒乓球和棋类感兴趣，后来我就支持她学了这些。

我孩子在读幼儿园的时候，我当时很希望她能够学舞蹈。女孩子学舞蹈气质会变得很好。不过这只是我的希望而已，孩子对舞蹈一点都不感兴趣。有一次老师对我说：孩子在上舞蹈课的时候，站在那里一动都不动。我和老师都与孩子沟通了很久，希望孩子能认真上课，并鼓励她。但是没用，孩子每次上舞蹈课都是这样。这说明孩子就是对舞蹈不感兴趣。所以，我让孩子学而她不想学也是没用的。尊重孩子的选择很重要。

二、了解孩子擅长的领域。

每个孩子所擅长的领域都不一样。如果孩子在他擅长的领域中去学习发展，他会学习得很轻松。相反，在不擅长的领域里坚持下去，会感到很累。他需要别人几倍的时间。如何判断孩子对哪个领域是擅长的呢？看他的语言表达、数学、逻辑思维、艺术感受力、创意等等方面。父母去观察孩子在哪方面非常突出，就可以建议孩子向哪方面发展。

人的左右脑是不同的，发展也是不平衡的。一般左脑具有语言、概念、数字、分析、逻辑推理等功能；右半球掌管的是人的左边的一切活动的，右脑具有音乐、绘画、空间几何、想像、综合等功能。

右半脑发达的人在知觉和想像力方面有可能更强一些。

而且知觉、空间感和把握全局的能力都有可能更强一些。

在各种动作上相对更敏捷一些。

左脑发达在社交场合比较活跃，善于判断各种关系和因果。

左脑发达善于统计，方向感强。左脑发达善于组织。

左脑发达善于做技术类、抽象的工作

因为左右脑的差异，所以决定了每个人所擅长的事情都不一样。

英语被人们认为是非常重要的一门学科。我从学校毕业出来以后就在学英语，我的本科学历就是英语专业。那时候认为把英语学好以后自己可以去一些教育机构教学。我学习是非常努力的。每天听英语、背英语单词、去英语角练习口语，可是发现自己付出这么多以后，成绩并不是很好。听力和口语都不好。我感觉自己不是这块料就放弃了。随后就还在教育领域进行深耕。后来我发现这应该就是左右脑差异而导致的。

好的专业还要看自己适合不适合，做自己擅长又喜欢的事情会更加轻松，而且还更容易出成绩。

你说的这三个选项，如果让我带孩子来选的话，她会选择英语。不过，选英语的原因是因为英语并不作为一种兴趣去发展，而是因为考试的需要。没办法，大学要学英语，以后出国也要考英语。英语是作为考试的必考课程和出国以后与人交流的语言工具。所以，是有必要学的，而不是因为喜欢才学。

如果你想真正的发展您孩子的兴趣，那就从他的兴趣出发吧！世界上有这么多学科，总有孩子喜欢的，为什么一定要局限于这三个选择呢？

以上是我个人的看法，您有什么问题欢迎在下方留言。我是雨后山林静，一位正面管教讲师。感谢您为我点赞并关注我！

Answer 3

美术、舞蹈、英语三个选项，你必须让你孩子学一项，你建议学哪个？

题主提的这个问题比较尖锐，这三个课外兴趣班的话我相信很多同学同时都在学习，同时的话我也相信这三项课程孩子都学习过，只是根据年龄不同来做出选择。

孩子的发展需要些什么智能：

从多元智能化的理论角度来分析：一个人要具备7种智能：音乐智能，身体-动觉智能，逻辑-数学智能；语言智能，空间智能，人际智能，自我认知智能等7项智能，这可以均衡的发展，那么对孩子一生有着很好的发展，如果某些项的智能存在着天赋优势，那么就可能会在某些领域有着特别的优势，如果某些项存在着特别的弱势，那么就会在一些领域产生制约的作用。例如音乐智能发达的孩子，那么将来就有可能成为音乐家或者艺术家，有着超高的造诣，如果天生五音不全的人，你要把孩子培养成音乐家，那就是天方夜谭，因为无论你怎么努力，都是差别人一截。

这几项智能并不是孤立的，相互之间会有所联系，又有所促进和发展。所谓的偏才和通才，家长在早期的时候都要对孩子这几项智能有所开发。

来看看这三门课程：

英语：英语是一门语言，从智能理论角度来讲属于语言智能，英语也是我们现目前来说学校教育当中必考的科目，特别是在中高考中队很多孩子升学有着非常重要的意义，也是社会的发展一种必然趋势。如果英语独占优势，独有天赋，那么将来靠英语这个优势谋生也可以算是衣食富足，同时还衍生出许多行业来。

所以参加英语兴趣班是一种必然的趋势，甚至各地的补习班也是非常的火爆。从专业的角度来讲，孩子的英语启蒙和英语学习是必然的趋势，抓住语言的黄金时期对孩子进行英语启蒙是非常有必要的。但是方式很关键。可以根据孩子的年龄和家庭的实际情况而确定，英语要好，语言环境很重要，同时每天的坚持非常重要。

我认为：父母有足够的能力，在孩子早期学习的时候，最好的方法就是陪着孩子一起学习，这样的话孩子不孤单，同时看到妈妈也在努力的学习，那么这样的陪伴和榜样的力量是非常有效果的。比起妈妈每天唠叨你要去学英语要好的多了啊！

美术：单纯的美术是一种视觉艺术，但其实蕴含了很多东西，左右脑的开发，颜色的感知和认知，空间想象等等方面的内容，还有手眼脑的协调能力，美术这项能力对于孩子来说非常的重要，关系着孩子的极其成人以后生活质量和孩子的将来发展。

但我的建议是在孩子10岁以前不着急让孩子去上美术班，特别是素描之类的临摹的班级，这样过于追求像的画法，会破坏了孩子的想象力，这对将来的创造性是极大的伤害，在孩子早期，鼓励孩子自由画，自由搭配，自由去感受，培养这样的能力和视觉的感知，能力得到培养的同时还在也会有很好的发展。

舞蹈：其实舞蹈的学习对孩子是有非常大的发展呢，不仅是身体要协调，而且对音律，节拍等等都需要协调，特别是大脑对身体的控制，要求是非常高的，可以有意识的去对孩子做一些相关的开发。也是对右脑的一种很好的开发。

孩子的左右脑的平衡开发非常的重要。

作为我，肯定循序渐进的会让孩子参加这样的班级，当然孩子10岁以后，尊重孩子的意愿，开始进行兴趣和优势智能的开发为选择的一个准则，毕竟优势理论对于孩子的发展非常重要。

总之：三门课都非常重要，但是在10岁以后学着和孩子沟通，尊重孩子的学则是重中之重。

祝福你！

Answer 4

我是三番麻麻，一个混迹教培行业多年的老兵。

如果问我要从美术、舞蹈还是英语这三个选项中选择一个，让孩子来深入学习的话，丫头会根据三番自己的实际情况来判断。

我们先来说说美术和舞蹈。

中国自古就有“琴棋书画”四艺，流传到现在，又补充了其他国家的很多元素。尤其是我们的国门打开后，文化呈现的方式就变得更加多元化。

题主给到的三个选择，有两个都属于艺术范畴，它们本身又分了很多不同的单元，像美术就有油画、国画、水粉画、水彩画、素描、简笔画等；舞蹈也分了民族舞、现代舞、拉丁舞、爵士等。

这些分类都是很专业的，所以题主一定要清楚自己让孩子学的目的是什么。

这样说可能是有些功力，但是“预则立，不预则废”。只有当我们以结果为导向的时候，才会有一个好的结果。

我们选择艺术培训只是为了让孩子的生活丰富一些，那么学到的都是简单的入门，哪一种都可以，这两种都可以起到陶冶情操的作用，学起来也不枯燥，孩子们也乐于接受。

如果是为了孩子将来的就业或者升学做打算，那么丫头的建议还是根据孩子的实际情况来定比较好。

咱家孩子的条件是身体柔韧性和乐感都比较好的一类，那么就建议专门学舞蹈，并且参加各种舞蹈大会，来提升孩子的专业能力、临场应变能力和抗压能力；

而如果是想象力和创造力很丰富的孩子，则建议学习美术，这样可以发挥自己的特长，把艺术创作变成抒发心意和想法的工具。

可无论是哪一种艺术，在早期学习的时候孩子会充满乐趣，过程中会有一段时间的平台期，也就是孩子厌烦或者没有进步的时期，这时孩子就会产生想要放弃的想法，这时家长们的态度就变得至关重要。

学习艺术是很辛苦的事情，需要不断进行枯燥的练习，所以孩子没有兴趣在里面的时候，学习是很难进行下去的。因此就需要我们家长在最初阶段和孩子确立目标，是简单的学，还是深入的学，不同的结果就需要付出不同的努力。

然后我们再来说说英语。

英语作为语言学科，是为了交际沟通的。所以这是新时代的孩子必须要掌握的技能，就像我们小时候必须要学习普通话一样。

语言是沟通的桥梁，也是我们认识世界的工具。

这是一个多元化且快速发展的时代，无论我们的孩子将来想要在哪一方面取得成就，都离不开借鉴他人的现有成果，那么语言的沟通就成了必要。虽然可以借助于翻译资料或者同声翻译等途道，但是多少都会有些出入，没有自己直观了解来的准确。

目前世界的通用语言还是英语，那么英语沟通就是孩子们必须要掌握的技能。

因此，无论你是帮孩子选择美术还是舞蹈，是深入的学还是简单的学，都和英语没关系，因为英语是孩子必须要学习的。

如果我们碍于时间和精力无法选择更多，那么丫头希望英语能成为你的首选。

Answer 5

作为父母，都希望孩子能学到更多的知识，有些家长会在孩子5岁后就为其选择兴趣班。但是当家长们在选择兴趣班的时候，会犹豫不决，不知道该报哪个班。就拿报名率比较高的美术、舞蹈、英语兴趣班来作以下对比吧。

美术：

在4-5岁刚接触美术学习的时候，老师更注重的是“创意美术”，旨在培养孩子的想象力和创造力，同时在学习美术的过程中，孩子用自己的手接触到不同的笔、颜色、纸张等各种各样的工具和材料，可以锻炼孩子们的动手能力和手脑协调力。

舞蹈：

说到舞蹈，大家的第一感觉是小女孩的专利，主要目的是增强形体优美度、培养审美能力。我家娃娃从4岁开始学中国舞，最初也只是培养对舞蹈的喜爱度，并没有刻意追求动作的精准度和难度。在学习舞蹈的过程中，最明显的感觉是孩子的身高比同龄孩子要高一些，这跟平时舞蹈中的拉伸动作应该有一定联系吧。

英语：

英语是同语文、数学并列的基础学科，重要性不言而喻。大学期间通过四级考试也是拿到学位证的必要条件。同时学好英语也增加了工作的选择性。

那么如何选择兴趣培训机构？

一是要尊重孩子的兴趣。

家长们都希望“望子成龙。望女成凤”，把满心的希望寄托在孩子的身上，利用周末假期给孩子报很多兴趣班，却忽视了解孩子的内心需求。父母最应该做的是，以朋友的身份跟孩子沟通，多问问孩子喜欢做什么，发现孩子的兴趣所在，选择一种适合孩子性情及兴趣的才艺。

二是看兴趣培训机构的师资力量。

兴趣培训机构比较多，例如各种各样的长期班、短训班、还有家教等，这当中有专业教师，也有业余爱好者。首先，要有较高的专业水平。其次，要看师资队伍是否具备良好的教育素质。

那么，美术、舞蹈和英语到底选择哪一门呢？

首先要清楚，学好任何一门课程并非“一日之功”，需要一个过程，从入门到熟练掌握要领，没有一定的时间是学不好的，绝不能“急于求成”。

其次要考虑经济能力，像我们这种双职工家庭，每年收入12万元左右，除去房贷、家庭开支、人情世故，所剩无几。现在的兴趣班每年学费大概5000元左右，家长们需要考虑经济承受能力。

现在我家娃娃在学习美术和舞蹈，英语暂时没有学，因为我们平时说汉语，没有打造一个学习英语的环境，暂时考虑在小学二年级的时候提前学习一下。但是大城市里学习英语就是常态，为以后留学和外企工作打基础。所以说，每个孩子的情况不一样，家长们要综合考量。

Answer 6

美术，舞蹈，英语，三项如果说只能选一项的话，建议选什么。这个要具体问题具体分析。适合的才是最好的。

这三项我们老大都上过，我谈一下我自己的看法。

美术，小学一年级时，孩子刚上学，坐不住。朋友们有学美术的，我们试听了一次，孩子觉得挺好玩，就报名了国画。学了一学期孩子不想学了，就不了了之了。另外一同学因为喜欢就一直学到现在，区里市里的文艺展演老拿一等奖。听妈妈说准备考美院。

如果有很明确的培养目标，孩子将来要走这条路，从小就要接触，如果到高中了想考中央美院之类。再学习时间上就有些紧张了。并且现在艺考也不是大家想象的那么简单。所有的前提是孩子喜欢，至少不排斥。

舞蹈，大部分的小女孩小时候都练舞蹈，对于提高女孩子气质和身材都有着不可否定的功效。我们家孩子这项爱好从小到大一直坚持着，到现在高二了还在练，也不准备走艺考。

可能有人觉得不值得，但任何一项爱好坚持下来都有她的好处，孩子从小到大参加了无数的展演，有着良好的舞台经验和台风。能够在全校师生面前从容自信的演讲。也是一种能力吧。

舞蹈和其他特长相比缺点就是，如果你不练了，身子骨就硬了。不像乐器和美术之类的你学会了就是学会了。不管啥时拿起来就能弹能画。

和美术的选择一样，如果目标明确可以选择从小学，如果到三四年级学就有些晚了，骨头变硬了，有些费劲。

英语，我们家孩子从幼儿园开始启蒙，到小学四年级开始学新概念，小学6年级之前学了新一和新二的前半部分，初中英语一直是优势学科。英语学习上很少发愁。听力和发音都很标准。也是从小到大学的所有培训班中在应试教育中受益最大的。

总上所述，站在应试教育的角度下，如果你走一般的升学路子，只能选一项的话，力推英语。其他的两项只是锦上添花。而英语的学习如果上心了，的确对应试教育有很大的帮助。

Answer 7

选兴趣班更需要家长对孩子的了解、日常观察，挖掘孩子的天赋兴趣，这样学习更能有成效吧，这是我的理解。

美术，算是一个普通入门级的兴趣，谁都可以画画，但你说要真的画到专业的，那少之又少，而且选择很多机构太应试教育，都是老师画好框让孩子去填色，孩子完成的只是老师的半成品，根本不能发挥孩子天马行空的想象力，也许有很多有潜力的孩子就这样被淹没了，如果要学美术，真的建议选择一家能让孩子随心所欲画画的。

舞蹈，很多孩子3岁就开始学芭蕾了，然而遇到练习枯燥的基本功时，大部分都会退缩，因为又无聊又痛，这也是艺术类兴趣的通病，就是真的以后要走专业道路的很少，因为路上的要克服的苦太多了，另外，现在很多不专业的舞蹈机构，过小给孩子练习基本功，导致影响发育，甚至严重的终身瘫痪，一般建议4岁再开始舞蹈启蒙，重在乐感形体的启蒙，而不是强制练习基本功，至少要等到孩子一到三年级了才可以练习基本功。

英语，其实已经不算是什么兴趣了，这个是每个孩子现在都必学的，应试考试也需要，未来生活工作也需要，所以英语和其他比起来算是刚需吧，而学习英语应该是从小就开始的，家庭生活中给孩子创造英语条件，在孩子0-6岁之间是最好的输入阶段，家人可以平常以英语绘本、儿歌、、动画、单词闪卡作为启蒙培养语感。

总结下来，站在家长的“有用论”上，貌似英语是不得不学的，但每个孩子各有所长，肯定不能凭别人的经验来决定，因材施教，还需要以人为本。

Answer 8

1，首先看孩子哪个有天赋？

2，都没有明显天赋的话，看孩子对哪一项有明显的兴趣？

3，没天赋也没兴趣的话，看父母对哪一项有明显的特长？便于平时教育孩子。

4，没天赋也没兴趣，父母也没特长的话。建议那就学英语吧。毕竟考试考。

Answer 9

我的女儿今年刚上中班，其实从小班开始，幼儿园就可以报名各种兴趣班了，包括美术，舞蹈，英语，跆拳道，表演与口才，科学，乐高，足球等等。

因为小班还在适应期，所以第一学期我没有给她抱任何兴趣班，那会估计就她一个人么有上课了，小班下学期我开始选择给她报了英语和美术，这两个是她一直比较喜欢的。

其实，给孩子报什么兴趣班，首先是根据孩子的喜好，她自己喜欢什么就会学起来不费劲，也很乐意的去尝试。

英语，语言学习建议越早越好。我们很小就有接触，比如看绘本，听英语磨耳朵，几个月就已经开始了，培养了孩子的语感和阅读兴趣，这样孩子接受起来就毫不费力，因此，我建议趁早给孩子接触英语。

美术，建议稍微大点的孩子，如果孩子太小，三岁以下，专注力不够，学画画坐不住，握笔不行，只能算是涂鸦，如果孩子经常在纸上或者墙上乱画，不用粗暴的制止他，可以引导去接触丰富的色彩和线条，让他自由发挥想象力和创造力。如果年龄小了报美术班，固定的思维模式或者画画模式会抹杀孩子的天性，因此，建议稍微大点了，比如上中班了可以考虑选择美术。

舞蹈，如果是女孩，建议学习舞蹈，可以增加身体的柔韧性和协调性，还能塑造形体。

总之，如果不知道孩子到底喜欢哪个，可以先让他去试试，能坚持下来也愿意继续学，就可以报个长期的课程了，如果实在是不感兴趣，你强迫他去学也学不进去。