7岁的孩子处于叛逆期吗？

1、认为大人的话有漏洞，大人的批评常常引起他们反感，反应激烈；

2、和父母唱反调，不理睬父母，喜欢和父母对着干；

3、如果家长再三叮嘱同一件事会使他感到厌烦，甚至发脾气；

4、成绩下滑，厌学情绪严重，抗拒学习；

5、情绪波动起伏大，容易跟其他孩子经常发生冲突。

有以上情况，说明你的孩子可能进入

1、2-3岁时，出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”。

2、6-8岁时，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”。

3、12-18岁时，是人生第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期。

在这里要强调一点，不同的叛逆期，有不同的个性发展、心理生理发育特点，父母应对的方法也要不同。

通常情况下到了七岁这种自主性很强的时候叛逆，是因为很小的时候或者小的时候，所有的要求可能都被父母驳回了，很多时候父母没有真正尊重孩子作为一个独立个体发展所需要的，孩子希望父母给予自己玩水玩、沙子、泥巴的机会时，或者想做自己想做的事的时候一律都被剥夺了，这个时候孩子的状态是，现在做不到先压抑下来，等到七岁的时候觉得自己有力量了、大了，就开始跟父母对着干了，所以家长一定不要找孩子的原因，说让他干什么，偏不干什么，孩子太倔了或者孩子太不听话了，家长应该培养一个懂事理的孩子而不是听话的孩子，当孩子叛逆时其实就是在告诉你他需要什么，有研究说孩子的叛逆越早或者孩子叛逆的时间越长，一个方面可能是因为父母没有给到足够的关注，另一个方面是说这个孩子很聪明，因为他知道怎么跟父母周旋，父母需要静下心来想一想孩子需要什么，能不能满足他或者部分满足他，刚开始可以部分满足，然后慢慢放手，让孩子学会自己做主。

感谢邀请！从您叙述的孩子的叛逆状况来看，我认为不属于叛逆，而是其个性的流露，孩子追求的是“自由\"和童趣。你的儿子才七岁，就把他的时间安排得十分紧凑，有点造神的意味。在我看来，给七岁的孩子安排少量的学习內容也是可以的，但要讲弹性，主要是培养其良好的学习习惯。就拿背古诗来说，诗的字还有不认识的，更不要说诗的内涵与外延了，你让他背，其不乐意并回避于你接触，真有点物极必反的味道。背应通过读来实现，反复读达成机械型记忆，也可以搞两人或三人间接龙式背诵，也许孩子会来劲的，小孩子的好胜心犹为突出，有机会就试试。小孩子的天性就是爱玩，童趣超浓，我们把有关知识和教育同玩有机结合起来，千万不要让孩子对学习产生厌烦，欲速则不达嘛。儿子把写好的字给妈妈看，想讨你的夸奖和欢心，而你放弃了给予孩子自信和动力机会，功就是功，过就是过，不能因孩子违背了你的意愿而生气。对于小孩子的教育应强调行与不行的规矩，要求孩子学会“听话″，但不适用于“拔苗助长″。你的儿子不是小绵羊，好有个性，这不见得是坏事，妈妈应在今后的日子认真给予疏导。我说了这么多，仅是凭一个教师的认知而发，望谅解！

谢邀。只要孩子知理非，他就有叛逆期。为什么？孩子在懂事阶段一定要以理服人，不能以大压小。发现他有了优点就要夸，对于孩子尽量少批评甚至没有批评。有了缺点点到为止，个别交谈，用温柔体贴的方式进行教育。如：‘你xx这件事做得很好，你还有不足地方知道吗’？这时的他毫不隐瞒地说出他的缺点，心服口服一定会改，只有这样孩子才佩服父母和老师。只要对孩子有合理的教育方法，孩子就不会有叛逆期了。明了的说：父母和老师没有对口教育方法，粗暴、以大压小、没有以理服人、自己没有讲究做的不到位，孩子不服气引起叛逆。

7岁的孩子先不要给贴上叛逆期的标签，7岁的孩子你说他不懂事，他懂一点，你说他懂事他却啥都不知道，贪玩好动是男孩子的天性。在教肓方法上和女孩子不一样，主要要培养孩子的良好生活习惯，良好的学习习惯，提高孩子的学习性趣，先把成绩放在一边，教他爱学习，爱读书养成习惯。生活学习计刬要制定，但更重要的是监督执行，养成习惯，大人说话要算话，7岁孩子多表扬，少批评，树立孩子自尊心，一事一议，一事一教，不要累积错误，大人要多抽时问陪伴，特别放学回耒两小时家丧一定要伴陪他做作业，完成制定的计划，坚持陪伴是教肓孩子拉近和孩子距离的关键。

7岁孩子处于叛逆期吗？

对于叛逆期的问题，我是这样想的，长期违背孩子的意愿，叛逆试看孩子的压迫程度而定，如果暴力加压力，往往这样的孩子都是比较隐忍性的，而爱加逼迫就容易式自己的成长过程的压力程度而发生，而爱加理性加人性加强迫，往往这样的孩子的叛逆性往往也是理性的，这也是一种性格的培养，所以不要大人总以家长的压迫性去压迫孩子，而是要以人性化的强迫性加以培养教育孩子，一种建议。

父母与孩子的关系很微妙。

孩子终究要超越父母离开父母。

一般孩子13岁左右，伴随第二性征的出现，他们觉得父母不那么高大上，要求孩子一套自己做一套，就开始讨厌父母，大人所说的叛逆期，实质是父母已经不再是孩子心目中的英雄了。

7岁就开始叛逆迹象，一是父母太不专业，二是父母太宠孩子。

“叛逆期”就看作标签，但是，不要中“标签毒太深。更不要被“标签鼓惑”。

七岁的孩子，有一定的认知与一定的自制力了。为了锻炼孩子，可以与孩子用商量的气氛，去完成“他喜欢的事惰。”

《拔苗助长》是公认有害的！

还有，“一个人的生命旅程中，每一个阶段，确实有所不同，但是，并不是贴【一路的标签。】。

在当下这个时代里，要看清一个事实:【如果“孩子该玩的时候，你不让他玩，到了成人或该担当的节段，他也要把“被剥夺的玩，补课回来。这不复杂，这就是“物极必反”。】

幸福人生:“做自己喜欢的事惰，并从中赚到钱。”

说的不好，希望有所帮助。

13——17岁为叛逆期