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作为成年人,改变我们的生活方式并养成良好的习惯是极其困难的。从小养成好习惯比较容易,这是每个人都同意的道理。然而,这对父母来说似乎是一项艰巨的工作。究其原因 ,是家长错过了孩子养成好习惯的最佳时间。不同的习惯要在不同的时间培养,哈佛大学的一位教育专家建议:在孩子四岁前,就要养成的12个习惯,错过这个时间,以后会很难。

这12个好习惯,你要在孩子四岁前,就教会他们,让这些习惯成为孩子日常生活的一部分。只要你稍加指导和努力,他们就能以一种更简单、更快的方式养成这些习惯。

1、遵循睡前例程

对于四岁前的孩子来说,至少晚上10个小时的睡眠是绝对必要的。鼓励他们早睡。他们必须最晚在晚上9点前上床睡觉,并且养成早起的习惯,虽然大部分四岁的孩子都是在七点之前就醒来,但是还有的孩子,由于家长熬夜,也睡得非常晚,相应地,早晨醒来的时间也延后了。

这是日常生活中很重要的一部分,将有助于许多其他因素的形成。确保他们在晚饭后喝足够的水,并且在结束一天之前使用卫生间。这将帮助他们睡到天亮。

2、户外活动

玩耍和工作一样重要。作为一个孩子,每天至少要花1到1.5小时在体育活动上。这并不是室内游戏。这意味着要有充足的阳光,结交新朋友,进行大量的户外运动。

作为家长,我们有责任确保孩子看电视、玩iPad或者智能设备的时间不超过1小时。这不但影响他们的睡眠,也损害了他们的视力。

3、遵守安全规则

在遵守安全规则方面,没有什么是过时的。向你的孩子解释规则对于保持人们的安全和快乐是重要的。当每个人都遵守规则时,人们通常不会受伤,在路上,在学校,甚至在家里,彼此都很友好和尊重。

他们必须学会小心翼翼地走路,只在斑马线处过马路,在任何时候都不打扰司机,不乱动煤气灶、插座等危险物品。这是孩子们必须遵循的安全习惯。

4、注意陌生人的危险

3岁和4岁的孩子纯粹凭冲动行事。他们年龄不够大,不能分清好坏。他们乐于交朋友,容易信任。

教他们理解陌生人的概念可能很难,但开始讨论很重要。当你外出时,让他们待在你视线可及的范围内。此外,这个年龄的孩子必须学会什么是好的触摸和坏的触摸,如果他们感到不舒服,以及如何说不。

孩子们可能会对陌生人的概念感到困惑,所以除了姥姥姥爷,爷爷奶奶、叔叔和阿姨,你还可以举几个成年人的例子,让孩子们可以向他们寻求帮助,比如另一位值得信赖的家长、老师或学校管理者,或者保安等等,这样你的孩子就能识别出可能会提供帮助的陌生人。

5、保持健康饮食

适当的营养来自良好的饮食习惯,健康的饮食是一种习惯。尤其是在儿童中,它不是一夜之间发生的。需要鼓励他们多吃水果等新鲜食品,必须避免高脂肪和高糖零食。奶制品也必须成为他们饮食的一部分。当你的孩子取得成就时,避免给他们甜食。相反,你可以选择有趣、美味、健康的替代品,如干果、坚果和自制果汁。好的食物组合将为孩子提供足够的能量来度过这一天,并专注于重要的事情。

6、多喝水

水在许多方面帮助我们的身体。我们都知道,它携带营养物质到细胞,最重要的是,水有助于清除我们主要器官的废物。当孩子们整天玩的时候,我们必须记住水帮助他们控制体温。

没有适量的水,孩子很容易脱水,身体的正常功能可能会受到影响。儿童的水合作用特别重要,因为他们对水的需求量与体重的关系比成年人高得多。确保他们使用干净的玻璃杯和瓶子来储存水,不要共用,否则会导致感染。

7、保持卫生

作为小孩子,他们往往玩很长时间。因此,他们的衣服会收集死皮细胞、汗液和其他可能的污渍。一夜之间,细菌开始对这些污渍起作用,不仅会让衣服发臭,还会把一些疾病或感染传染给孩子。

必须确保幼儿每天至少在温水中洗一次澡,并穿刚洗过的衣服。如果冬天,可以每隔一天洗一次,但是每天都要用温水擦拭褶皱的部位。孩子必须在放学后、游戏后和睡觉前换衣服。

记住头上也有汗腺。所以孩子们必须有一个干净的头皮。他们的头发必须用儿童专用洗发水清洗,每周至少两次。

8、一天中最重要的一餐

几乎所有的儿童营养学家都在反复强调这个问题——早餐。它是一天中最重要的一餐,给我们最大的能量。作为一个家长,你必须确保你的孩子是早起的,并有足够的时间享受健康,美味的早餐。

孩子们经常不吃早餐,他们整天感到虚弱无力,很难应付这些艰苦的体力/脑力高强度的活动。孩子的早餐中,可以加入一些水果,一杯牛奶和鸡蛋。

9、通识知识

在这个不断发展的时代,仅仅学习字母和数字是不够的。世界上也发生了很多事情,孩子们可以开始学习这些事情。你可以拿出简单的儿童友好的新闻文章,读给他们听或者帮助他们阅读。这不仅拓宽了他们的视野,而且提高了他们的语言技能。同时,鼓励他们开始读书,看着他们爱上读书。

10、做家务

家长不要认为孩子小,就从来不让他们做家务。你可以让他们做一些很小的家务,比如保持房间整洁,整理杂志架,包装玩具,摆放餐桌等等。

这让他们觉得自己长大了,也更重要了。同时,它也教会他们更加独立。他们也会尊重那些在家里、学校或餐馆帮忙打扫卫生的人。

11、公共行为

在公共交通中给人们带来不便,不尊重服务员或店主,捡起不属于你的东西而归为己有,毁坏公共建筑和纪念碑,这些都是一些常见的事情,如果孩子们没有经过正确的训练,他们最终可能会做的事情。

他们必须学会在公共场合举止得体,但最重要的是,他们应该学会坏习惯的后果。解释其后果以及在公共场合表现良好的必要性。

12、学会分享

分享也是最重要的习惯。非常小的孩子通常以自我为中心。“我想要那个玩具。”这是孩子。对他们来说,没有什么比得到玩具更重要的事,他们很难控制自己的冲动。

在餐桌上,树立榜样,和别人分享你最喜欢的菜。鼓励孩子也开始。让孩子把她喜欢的玩具风险给小朋友玩,如果他们不同意,至少交换一下也是可以的。

总结

良好的习惯可以带来健康和幸福的生活。只要记住,孩子永远不会太小而不能学习。作为一名家长或老师,你有责任在任何时候鼓励孩子的良好行为。在教育孩子养成良好习惯的同时,积极的强化总是有帮助的。上面的12个习惯,在孩子四岁前要养成,这对他们一生都受益。

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我是J妈,创建了宝妈自媒体创业营,带领全营宝妈实现经济独立!曾经以为自己足迹踏遍几十个国家和地区是值得骄傲的一件事情,现在认为做了妈妈才是人生的王道!曾经的职场达人,现在的育儿达人,专心在头条码字,每天更文,专注于育儿经验和宝妈自我提升以及时间管理,分享我的所学所思,所有文章,一字一标点,全部是我一个一个敲打出来。J妈学堂的美国家庭万用亲子英文教学课程已经上线啦!关注即可免费获得!

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一、良好行为习惯的内容:对于文明的行为习惯来讲,主要包括幼儿的自我服务能力,生活行为习惯,卫生行为习惯,礼貌行为习惯,爱学习、爱劳动的好习惯,礼貌交往、文明举止等等。对于小班幼儿来讲,生活自理的培养很重要。主要包括:做自己能做的事情、不依赖、自己吃饭、刷牙、洗脸,自己走路、穿脱衣裤、鞋子。卫生习惯包括:早晚刷牙、洗脸、漱口、饭前便后洗手、学习使用毛巾、手帕、纸巾,保持仪表整洁、手脸干净、勤洗澡洗头、剪指甲等,不乱扔垃圾。礼貌行为习惯包括学习使用简单的礼貌用语,如:谢谢,请,对不起等,学习礼貌做客,不打人骂人,不争抢玩具,乐意把自己爱吃好玩的东西与别人分享,乐意和人交往,喜欢集体生活。举止行为习惯包括正确的坐、站、走的姿势,不挖鼻孔,不乱咬手指等,爱护玩具,爱护幼儿的物品等。

  二、培养良好行为习惯的方法

  (一)缩短孩子适应期,在孩子愉悦的情绪中培养幼儿良好的生活卫生习惯。

  小班的孩子离开父母,来到陌生的环境中,心里总是充满着不安全感,开学前,我们三位老师在孩子的椅子上贴好孩子的照片,在他们的水碗格内贴上他们的标记,允许孩子带来自己喜欢的玩具等,让孩子们在幼儿园内有了一份归属感,喜欢老师、喜欢来园,在孩子愉悦的情绪中,培养幼儿做自己的椅子、用自己的毛巾、水碗,逐渐形成了有序的良好的生活卫生习惯。

  (二)利用故事、儿歌等孩子喜欢的形式对幼儿进行教育

小班幼儿年龄小,喜欢模仿,所以我们老师利用故事、儿歌等教育幼儿。例如:《我是一个大苹果》,通过儿歌教育幼儿吃东西前要洗手,《玩具送回家》则可以让孩子们知道要把物品归放好,除了儿歌、故事,我们还可以通过图片教育幼儿,如:在厕所张贴洗手的过程图片,供幼儿模仿、练习,激发洗手的兴趣,学习正确的洗手方法。通过生动形象的儿歌、图片等,幼儿酒会非常乐意学习,不知不觉中就会形成良好的行为习惯。

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作为崩溃过来的小学生妈妈来说,回头看看幼儿园阶段的习惯陪养对小学生来说非常的重要。幼儿园阶段该学会的习惯没学会的话,到了一年级各方面都赶不上,家长和孩子都会很累。我们来看看幼儿园孩子需要培养哪习惯和技能

一:写字:写字其实不只是写字,写字需要运用的是手指的支配能力和手指的力量。

在幼儿时期养成的习惯是熟练的用筷子,系鞋带,穿衣服,系扣子

二:阅读习惯,这个要一出生就开始培养了。

三:整理书包,幼儿园时,就要学会整理自己玩具。衣物。懂的分类整理

四:每天晚上整理第二天要带幼儿园的东西。

五:独立进餐

六:早睡早起,作息规律

七:主动与别人交朋友

八:帮助家长做力所能及的家务

九: 能够控制自己的行为,自觉遵守公共场合的礼仪

十 懂得尊老爱幼

就这些了,爸爸妈妈们有补充的吗?

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宝宝去幼儿园,是宝贝离开父母,参与集体生活的初次尝试,作为家长有些习惯我们要提前教给宝宝。

一、教给宝宝自理能力

教会宝宝自己吃饭、自己喝水、自己能够主动大小便,可以穿脱简单的衣服,可以向老师清楚的表达自己的想法及诉求。

二、教会宝宝勇敢的表达自己的想法

幼儿园里宝宝多,孩子之间不可避免的会有小冲突,小霸王也应运而生。作为家长要教会宝宝对欺负他的小朋友,大声的反抗,或者向老师求助。不是要宝宝以暴制暴,而是教会宝宝有自我保护意识。

三、教会宝宝礼貌待人

去幼儿园向老师问好,和小朋友一起能够自我介绍,主动打招呼,开朗热情的宝宝更受欢迎不是吗!

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幼儿园是孩子走向社会的第一步 。她们将挣脱家人的怀抱,勇敢去面对新的环境。

在这个新环境中,我们要让他们养成定时睡觉的习惯,幼儿园都有午休时间,如果不养成这个习惯,会和大部分孩子习惯不同。

要学会分享。幼儿园是群体生活,孩子们要学会分享,学会谦让,这样才能更好适应群体生活,养成互助有爱的个性。

还要教会孩子按时喝水和大小便。这样才那更好适应幼儿园。

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在幼儿园的时候,有很多的习惯要建立,那我们先来聊聊刚上幼儿园的孩子需要建立哪些习惯?

1.表达习惯

孩子的能力各有不同,但是有一个最基本的表达习惯_----打招呼:早上好!

入园的时候跟老师说早上好,离园的时候跟老师说再见,嗯,会打招呼懂礼貌的小朋友很棒棒哦!

2.生活习惯

会自己穿简单的衣服裤子

会穿简易好穿的鞋子

会用正确的姿势拿勺子吃饭

愿意喝白开水

会自己上厕所解小便,想要解大便可以表达出来。

3.人际交往

愿意和其他小朋友一起游戏

玩玩具的时候不会争抢玩具,不独占玩具

我是@与幼成长,感谢你的关注!

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先说一点哈,【整理归纳】,私认为非常重要受用终身,其他方面想到再补充。


你的身边有没有善于整理归纳物品的人,TA有什么特点,这个习惯是不是对TA更长期的学习工作生活产生了潜移默化的影响呢?

对于这一点,我有必要哭一哭。

虽然读书以来一直都是个好学生的形象,但我想就是因为没有早点领悟归纳整理之道,真是白白错过了读北大的机会呢。

小学一年级我还是个小不点,我的娘亲很重视,早早为我准备好了新文具、新书包甚至新衣服,我去领了新课本回来还认真帮我包了书皮,上课期间本宝宝每天背着所有的课本、作业本包括自然课美术课老师要求带的各种物什,经常走在路上就被熟悉或不熟悉的大人们盯着乐。现在我只想问我娘亲一句,您当时看了我的课表为什么不提醒我每天只带相关的书本呢(也怪自己傻),不然我个子也会多长个5公分吧。

就酱,一晃六年过去了,我进了中学,课本倒是可以放在学校桌肚里了。学期伊始,立志要做个目标远大方法独到金光闪闪的学霸。却因为讲义和资料没有及时归纳整理而越积越多,想开始整理却又觉得难以下手,于是乎每天我都会拎着越来越重的讲义和资料往返于家和学校之间,心理负担也越来越重。

大学依旧如此,可能很多人对自己的寒暑假都列了个计划,比如看多少本书,学习什么技能啥的。即便当时我长到了20岁,仍然是那个驮着很多东西的小不点。事实上,带回家的东西有很多压根就没有碰啊,又原封不动带回学校。

看到了吧,从小养成的习惯会一直跟随着你,以上的种种恶行虽然没让我成为一个学渣,但也很明显无缘北大。工作之后对这一点感触更深,因为纵观身边高端洋气的大牛级人物,哪个不是装扮精简、物品精简、行事精简呢,这就是归纳整理的功效啊。so,一个看似简单的习惯影响的不仅是我们的做事方式、思维结构,更是我们的人生轨迹啊。

这么多年的学校教育对人的最大帮助当然不是现有答案的习得,而是你可以接触到不一样的事物并有兴趣去探索它独特的地方。

比如我进了大学,看到室友收拾的书桌我就震惊了。喵,东西竟然这么少,这么简洁,这么清爽,我好喜欢啊。喜欢就会去观察去模仿,也会思考为什么会有这么好的习惯呢。某个夏天我这同学的爸妈来校看她,只拎了两个西瓜,那一刻我仿佛明白了什么,她这极简风岂不就是她亲妈的翻版么。再来说说我的娘亲,她很勤劳,在家操持家务一刻不闲,可是家里总是堆了很多东西,看起来乱糟糟的,每次找东西都会楼上楼下翻腾好久,最后找到了才恍然大悟原来是上次用完放在这里了。她来我的学校也都是风风火火,肩上背上身前身后满满的包袱,每次都会很累,我也很内疚。想想我以前的风格岂不是和我娘亲一模一样,就是什么都觉得重要,没有归纳与取舍呀,无形中给精神加了很多包袱。

所以呢,受了原生家庭画风影响的你,如果现在已经不是宝宝,完全还是有机会去引导我们自己的宝宝呀。

写了这么多,并没有说出我的蜕变经历,接下来会结合热门书籍《断舍离》、《怦然心动的人生整理魔法》来谈一谈具体的方法论。

整理归纳的好处太多,简单列举几点:

1、想要什么很容易找到,节约时间;

2、合理取舍,腾出更多空间,毕竟现在房子这么贵,你自己占用的地方可能还不如你的一堆衣服;

3、减少购买欲,自然也会省下银子哦;

4、你留下的都是最爱的,大大提升幸福感;

5、其实最最关键的,发现没有,正是这个归纳整理的过程,不断影响并塑造着你的思维方式。无论上学、工作抑或是看似稀松平常的生活日常,有些人总能轻松应对,而另外一些人则是混乱如麻,而掌握规律并合理安排轻重缓急的你,是不是对自己很满意呢。

在孩童成长过程中,有些习惯真的有必要予以引导。不知你有没听过这个段子:你妈现在给你做的饭菜就是你外婆当年给你妈做的......显然,家庭教育具有传承性,可能有时你认为父母的问题处理方式不当,但请你理解,因为在他们成长过程中也没有受到更好的教育。往之不谏来者可追,下一代的教育就靠咱们了。

教育孩子首先得教育自己,说到教育就得有具体的方法论了,我在这里先抛个砖,不当处请轻拍。

以下结合《断舍离》和《怦然心动的人生整理魔法》,说说具体怎么下手:

1、首先想象一下自己想要什么样的理想生活,如果没有清晰的概念,完全可以多逛逛类似的家居网站,相信会从中找到灵感,我已经看到你把房间整理成样板间的决心了;

2、对经手的每样物品,都好好回忆一下,从你看到它第一眼到拥有它以及之后的使用画面,确定它是不是能让你心动的物品,是就留下,不是就坚定与之告别,感谢一直以来它对自己的付出;

3、按照【物品类别】进行归类,千万不要因为使用是否顺手而打破了整体基调;

4、整理的顺序:衣服、书籍、文件、小东西,最后才是纪念品;

①衣服:【直立】是基本原则,切记切记;不再心动的衣服不要做家居服,要清理就彻底再见;面对衣柜,从左至右按照衣服的厚度长度排列,越往右越短越轻薄;袜子不要绑起来,要让袜子舒展得到充分休息;抽屉型收纳能给你很多帮助;

②书籍:想着总有一天会读的书,那就永远不会读;kindle你值得拥有(亚马逊给我广告费哈),答主之前也是纸质书控,可是当你拥有kindle后会发现新世界的大门向你敞开;

③文件:只分为【待办】和【保存】两类;信用卡明细、产品说明书、薪资表等99%都是可以丢掉的东西;

④小东西:只留下【心动的】,【可能会用到的】东西就不要留了;

⑤纪念品:用手抚摸带着回忆的物品,与过去对话;目前科技发达的情况下,照片都有电子照或可以扫描保存,着实余下了大把空间呀;礼物、信件等表达心意的东西,在到达你手上时已经完成了它的使命,仔细想想你是要活在过去还是更好地面对未来;

5、看出来了吧,整理的过程就是跟自己的过去告别的过程,你会发现“活在当下”当真是了不得的人生智慧,保留与珍惜完全是两个截然不同的概念。

那就从现在开始动手吧,期待大家更好的分享。

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幼儿园是孩子第一次脱离家人,家人不在身边,老师有那么多的孩子要照顾,我们需要教会孩子一些具体的行为习惯及能力。

1.自己吃饭的能力。

在学校,孩子一般要吃个午饭、点心。如果孩子能够自己独立吃饭:吃饱、吃好,吃饭过程中保持桌面、衣服干净。这样的状态我们可以更放心。

2.自己脱衣、穿衣、穿鞋、拖鞋的能力

在学校孩子要睡午觉,如果孩子会穿脱衣服、穿脱鞋,那孩子不会成为那个总要在那里等老师穿鞋的那个人,孩子会更有自信面对幼儿园的生活。

3.表达的能力

在学校我们不在身边,孩子肯定会有需要帮助的时候。我们要告诉孩子,老师和同学们都是很爱你的,你有问题他们都愿意帮助你。

如果你需要向老师寻求帮助,你要举手,大声的表达自己的意愿:“老师,我……”

如果你要向同学寻求帮助,你可以轻柔的在他身边问她:“我……你可以帮我吗”

不管向谁寻求帮助,都要孩子记得向他人表示感谢。在离开的时候,一定要和同学、老师说再见,在路上遇到了自己的同学、老师热情的打招呼。

4.合作交流、人际交往的能力

学校是集体生活,孩子的很多活动是要和同学们一起完成的。在家就要培养孩子的一些观念意识,学校的东西是大家的,我们互相分享,如果大家都想玩的排队等候。



当然以上说的能力,不是一天两天就能培养好的。如果打算让孩子读幼儿园,我们需要提前至少大半年的时间,有意识的培养这些能力,才能让孩子更快的适应幼儿园生活,更自信的面对幼儿园的生活。

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一、干净的孩子。谁都不会喜欢邋遢的孩子,把孩子打扮的干净漂亮不但会受到老师的喜欢,也会让孩子拥有更多的朋友。

  二、自力能力强的孩子。在幼儿园,孩子可以自己吃饭、穿衣、大小便不用发愁,老师当然会喜欢了,而且孩子有成就感,就不会怵幼儿园了。

  三、遵守秩序的孩子。孩子在家里都是很自由、随便的,想做什么就做什么,但是在幼儿园里,一个老师要照顾很多宝宝,如果孩子可以遵守秩序,安静的听老师的话一定会得到老师的欢心。

  四、聪明的孩子。聪明的孩子无论走到哪里都会受到喜爱,幼儿园里也不例外。

  五、交际能力强的孩子。孩子的交际能力强,不但可以赢得一片好人缘,更能得到老师的青眼,在幼儿园得到更多的锻炼机会。

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孩子上幼儿园要学的第一个就是守时吧,我觉得守时真的是一个很好很重要的素养。在幼儿园要过集体生活,入园,吃饭,睡觉,放学,都有时间安排,不再像家里那样随心所欲,当然这个时期还需要家长以身作则,按时接送他,让他觉得遵守时间的重要性。然后就是要学会表达自己,因为一个班里孩子多老师少,老师不可能每个孩子都照顾的到,需要自己去表达诉求,上厕所,喝水,添饭等等,一些不愿意做的事情也要勇敢表达。还有就是有礼貌,和老师同学和睦相处。


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