责任，

既然生了孩子，都是心甘情愿的！

不需要为了孩子怎么样，之后怎么样！

我觉得作为父母，你能做到的，就尽量做到就好了！剩下就不需要了！

我就是能为“神兽”做的就尽量去做！

不求回报，

你要是衡量得失，回报，永远达不到你的心里期许！

希望你也一样！

现在很多家长太过于看重孩子，把全部的希望都寄托在孩子身上，总想给孩子无微不至的照顾，有的甚至为了照顾孩子而放弃工作，充当全职保姆，其实是不可取的。

1、全职只是给孩子提供更多的照顾，按时接送孩子，准点吃上可口的饭菜，陪孩子上各种辅导班等，家长付出的这些并不一定是孩子渴望的，反而给孩子更多的压力，同时也把孩子束缚了，孩子想拥有自己更多的时间和自由。

2、术业有专攻。全职并不能辅导孩子学习，除了小学低年级可以辅导以外，孩子的学习内容与日俱增，难度加大，已经不是家长能辅导了。家长可能明白知识点的意思，也会做题，但和老师的讲解、要求不一定相同，搞不好还适得其反。

3、孩子在不断的长大，需要成长锻炼。孩子独立自主的能力超过家长的想象，家长们大可放开束缚孩子手脚的绳索，让他们好好历练，毕竟未来的路要靠他们自己去走，谁也不能陪伴到最后，照顾孩子一辈子。

4、孩子0-3岁可能需要全职照顾，但上学以后大部分的时间都在学校，真没必要再为了孩子全职，难不成想和老爷爷老奶奶一样下午三点就开始在校门口聚集，等着接孙子放学？每个人都需要有自己的生活，不要枉费一生，家长也需要给孩子做出奋斗的榜样。

锴叔就说到这儿，喜欢就加关注吧。

不一定。

儿子同学有好几个都是全职妈妈，每天按时接送，全程陪伴，孩子的生活照顾的很好，但也不是所有孩子成绩都好，因为父母教育引导能力不一样，孩子的成绩也存在差异。

我一直忙于工作，只有下午下班后才有时间陪孩子，但是因为自己的职业，在教育方面有些心得，也很重视孩子教育，所以孩子现在的成绩一直稳在班级前三。

所以是否全职，并不能决定孩子成绩好坏，但是不可否认，相对来说全职陪伴，更有利于孩子健康成长。在现在快节奏的生活中，父母一旦上班，都会很忙碌，想教育好孩子会有很多困难。

我一直边上班边带孩子，幼儿园时，每天孩子最早到，晚上孩子们都走了老师们下班了，孩子跟着门卫爷爷等我，现在想想真的很心酸，孩子每天几个小时的等待，心里也会很孤单，其实不利于孩子身心发展，但也很无奈，现在还后悔，当时没有辞职在家陪孩子几年。

上了小学，困难更大了，每天四次接送，中午饭没时间赶回家做，只能送托管，托管的问题在于，一是孩子大多是家长没时间管的，孩子的习惯不好，不少骂人的话就是在托管学的，会受影响。二是老师素质跟不上，孩子多无法很好的教育引导。三是伙食确实不如家里安排的好，对孩子身体发育也会不利。四是各个年级的孩子混在一起，高年级孩子知道的一些东西会影响低年级的孩子，不利于身心健康发展。

所以也在考虑接下来要全职陪孩子几年。

家长以为投资就有大回报，没想过血本无归也是一种结果。家长不应该把所有的期冀都放在孩子身上，给予“爱”和“养”即可，而“育”需要家长言传身教和孩子耳濡目染，这些就需要家长做好自己，身体力行，以身示范

全职带小孩，教育孩子的时间有了保障，能不能教好孩子，取决于教孩子水平高低。

教育和医生给病人看病，律师给客户庭辩一样，是一个专业性很强的行业。父母怎样教育孩子，是一个宏大的话题，我就几个重点简要交流交流。

父母在孩子的教育观念、教育目标、教育内容、教育方式上需要掌握最基本的专业知识。

有三个教育观念值得注意。

1. 身教重于言教。

父母的榜样示范作用，家庭的家风对孩子影响是长远的、根本的。

2. 教育是根性教育。

如果说教育是把一棵小树苗栽培成一棵参天大树，那么教育的重点是培根长茎，而不是修枝剪叶，教育不能仅停留在知识文化学习层面，而要在孩子的深层次素质发展上着力。

学校花大力气的是文化知识的学习，是考分成绩，父母也在孩子的考分成绩上花大力气。孩子生下来，就触摸绘本听儿歌，接受早期教育，开始文化知识的教育，这些都重要，但决定孩子文化知识学习的素质更重要。

我们教育行业有个教育名师叫魏书生，他说，对教育而言，教书是雕虫小技，育人才是根本，解决好了育人问题，考试成绩就是简单的事情。这和我们平常说浇花要浇根育人要育心一个道理。魏老师任市教育局长时，还去课堂上两个班语文课当班主任，他教的学生成绩仍然遥遥领先。

孩子的深层素质，主要指品格、道德、习惯、精神、理想，还有强健的身心。

3.教育是帮助孩子自主成长的过程。

教育孩子，和孩子学走路一样，大人多鼓励，孩子摔倒了鼓励爬起来继续走，站不稳时帮一把，走路是孩子的事，大人不能替代。

4.教育，是让孩子优势地发展。

每个人都有不同的优势，盯着长处发展，在优势上发展，孩子会越来越优秀。

与教育观念相应的，教育目标上，孩子学习文化知识的同时要抓好孩子身心、品格、道德、习惯、精神、理想这些深层次素质的发展。

幼儿阶段的教育内容和教育方式，就一个字：玩。

怎样玩，玩什么，这可和幼儿教师多探讨。

教育是追求的是大概率，没有一个完美的教育模式或教育方法、教育手段100%的把孩子教育好，如果有的话，那世界上诺贝尔奖科学家可以成批培养了。

我国大学从1978年开始搞少年班，把那些小时候天赋很高的孩子集中到大学来特别培养，到现在，少年班的孩子成长为世界拔尖人才的不多。今年起，大学开始搞强基计划，从高中选拔有天赋的孩子在大学实施特别教育以期望培养出更多的各领域世界性的领军人才。

不是说少年班和现在的强基计划没用，要说的是一个人的成才有其复杂性，不是单一一个因素就能毕其功于一役的。

在正确的教育观念指导下，遵循孩子身心发展规律，选用丰富多样有趣的方式方法，孩子的成长、成才几率就可大大提高。

父母在做好孩子根性教育时，也要管教好孩子的学校教育学习。

从目前我国的教育实践来看，家庭教育和学校教育各有分工和任务。

童话大王郑渊洁自己的孩子3年级起带到家里自己教育，现在开公司做老板。这样的个案全国每年都有，但不具有普遍性导向。

父母需要熟悉学校教育的大致情况，搞好家校协作，帮助孩子完成学校教育的成长目标，这是家庭教育的一个极其重要内容。

总结，教育好孩子，父母必要的陪伴和时间付出是需要的，是否全职不是根本因素。

成功地教育好孩子，要在正确的教育观念指导下，遵循孩子身心发展规律和个性特点，以根性教育为重点，选用灵活多样的教育方式，搞好家校合作，帮助孩子达成学校教育目标。

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全职真能教好孩子吗？答案：不一定

并不是所有全职妈妈都能教好自己的孩子，也并不是所有在职妈妈就都教不好孩子。孩子学习好不好关键在于：父母是否有长远的眼光！

有远见的父母懂得未雨绸缪，即便不能全职陪在孩子身边，也能为孩子的健康成长出谋划策。

而很多全职妈妈，即便整天陪着孩子，没有关注到孩子的成长，没有长远的发展眼光，也很难在孩子学习的道路上做出正确的选择。

相反，我认为很多边工作边照顾孩子的妈妈，反而在这方面做的更好。

因为有工作，妈妈们必须时刻保持学习的状态和学习能力，每天都会接触到新鲜的事物，也会让妈妈们思想和眼界更开阔。

同时，一边工作一边照顾孩子的妈妈，每天积极努力的样子也正是孩子学习的榜样，用自己的实际行动告诉孩子，要不断努力。这比全职妈妈说多少遍要努力强的多。

为了孩子全职，不一定就能真的教好孩子，反而如果孩子教不好，自己会有严重的挫败感和失落感，觉得自己倾其所有孩子学习也没能如愿，反而会加重孩子的学习负担！

我认为，最好的教育孩子的方式就是和孩子一起学习，共同进步。不带任何个人色彩在里面，孩子学习起来也更加轻松自在！

我是匆妈，一个乐于分享与探索的学习型妈妈，以上是我的个人见解，希望可以帮助到您！也欢迎关注我@匆妈育儿 和我一起聊聊育儿的那些事儿吧！

我从事教育10年，课外辅导，接触了很多形形色色的孩子和家长。我可以肯定的告诉你，你全职陪孩子不一定能培养好孩子。1，生孩子你们做了。2.养孩子你们做的也不错。3.精神思想世界培育孩子，不一定非要全职陪伴才能做到，培养孩子正确的三观，培养孩子积极乐观，培养孩子勇敢，等一些精神层面的东西才是最重要，父母的言行，三观，性格，都在潜移默化的影响孩子，所以和你全职不全职陪伴，关系不大。给你举个例子吧！我的培训班是先上课后交学费的，这些年总会有一些不讲道理，不讲诚信的家长不给学费。我一直在关注我曾经教过的孩子这几年的成长状况，发现父母精神世界出问题的，他们的孩子几乎都玩完了。我很心痛，自以为沾了点学费的光，但是他没有意识到自己的三观，行为不正，毁掉的是孩子的一生。我也想要报复这些不讲诚信的家长，想过报复手段，但是当我6岁的儿子叫了一声爸爸，我的一切报复想法都消散了。我要给我的儿子树立好榜样。不能树立坏的榜样，即使他不知道，但是当一个人有了这些行为，在做其他事的时候，潜移默化的影响到孩子，你不可能哪次都掩盖得住。谁家的孩子随谁，你想要孩子优秀，父母必须懂得教育，必须学习如何处理亲子关系，如何处理夫妻关系，如何做人，如何做事。只有原生态家庭健康，美好，才能培育出身心健康的孩子。你是有意识的家长，但是你不知道怎么去做，所以多学习，多看书。会对你有很大的帮助。

• 为了孩子全职的，一般是孩子的妈妈。那么一个全职的妈妈，真的能把孩子的学习教好吗？我的答案是：因人而异。

• 因为母亲的天性，女人在生养孩子方面得天独厚。但是涉及到良好的教育，却是不可一概而论了。因为对于孩子学习教育方面，必须要有一个综合素质较强的妈妈，才有可能在你全职的岁月里引导孩子走向更好的路。而综合能力的要求，必须要满足以下几个条件：

• 一、全职妈妈要具有一定的知识结构。很难想象一个连小学都辅导不了的全职妈妈，如何在学习的道路上给孩子更多的辅导和帮助。如果仅仅是照顾孩子的吃喝拉撒而要全职的话，实在是没有太大的意义了。

• 二、全职妈妈要有起码的共情能力。所谓共情，就是能够和孩子和谐的交流，感孩子所感，忧孩子所忧。能在孩子情绪低落的时候，及时感知并解惑。能在孩子学习遇上瓶颈时，不急躁，不发火，而是能摁住自己的洪荒之力来慢慢开导孩子。

• 三、全职妈妈教孩子学习，一定要灵活得法。一个聪明智慧的妈妈，在孩子学习的过程中，一定会教给其一些巧妙的、便捷的、有效的学习方法，使得孩子在学习上事半功倍。这一点非常重要，我见过一些家长监督孩子背诵课文，一篇原本很简单的课文，被孩子背的一蹋糊涂。而家长也不替孩子找原因和解决方法，只是一个劲的在一边大呼小叫。弄到最后孩子被训的更傻了，甚至一句话都背不明白了。事实上背诵是有很多方法的，在这里不做论述了。

• 所以，不是每一个女人都有教育的天赋，也不是每一个全职妈妈都有教育的能力。能不能带孩子一起开拓一条学习之路，对一个全职妈妈的要求并不简单。如果你连这起码的三个要素都不能具备的话，教出一个优秀的孩子，真的是太难了。

• 事实上，孩子的学习能不能教好，真的是一个很大的课题，同样一个老师，为什么有的孩子学习好，有的就很差，很显然孩子的家长起了重要的作用。同样的全职妈妈，为什么人家的孩子学的好，你家的孩子学的不好，也很明显，那是你自己的教育出现了问题。

• 所以一句话：孩子的学习能不能教好，真的是因人而异。要看你这个全职妈妈有没有优质的教育能力，若有，恭喜你，你孩子未来的路将天高地阔；若没有，也不要浪费时间在全职上，寻求其它的方法来引导孩子，给孩子开辟另一条通往学习的路吧！

• 就说这么多吧，做全职妈妈不容易，祝幸福！

首先，做出决定的是您自己，不是听到或看到别人这样，您也随波逐流。这一点需要明确。

既然做这个决定，就要把最差的后果想清楚，做好心理准备。如果权衡下来能接受，那么，勇敢的去吧。

如果这些问题没想明白就去做，路途可能会很艰辛。

就算有了孩子，也不能放弃工作，工作意味着稳定的社交圈和接受信息的渠道，如果完全在家全职照顾孩子，就意味着和社会脱节，多数妈妈们都不能接受。