学书法需要“童子功”么？

Answer 1

最早对于“童子功”的认识，是基于一部影片《少林童子功》而来的，长大后才进一步的认识到所谓的童子功，就是对基础的一个要求，其实你只要有心留意，在中国传统里头所有的技能方面的学习都是非常讲究童子功的培养，书法的学习也不例外，肯定也是需要牢固的童子功基础。

书法三要素

关于书法的童子功，我们可以从书法的三要素说起，所谓的书法三要素就是指笔法、笔势和笔意这三种。其中笔法和笔势是属于技巧部分，也就是题主题目中所定义的童子功内容，在现实的学习中，它主要包含了：笔法的学习，点画的学习，偏旁部首的学习，间架结构的学习以及大小章法的学习等等。

书法学习环环相扣

书法或者中国传统里头的一些技能之所以需要讲究童子功，并非是没有道理，因为在后续的学习都是建立在所谓的童子功基础上。如果你的童子功练得不扎实，那么在后续的学习中，你就很难达到学习的目标。

我们就从书法学习的角度来理顺一下这个关系，其实你会发现他们之间是环环相扣的。

笔法的学习

书法的学习首先就是对笔法先行学习，笔法简单来讲就是运用毛笔的方法，它必须在点画的书写中得以表现，因此从这个关系的角度来讲，学好笔法才能写好点画。

结字的学习

汉字是由最基础的点画组合而成的，在我们学好点画的基础上，通过对间架结构规律的学习，使我们达到写好汉字的目的。因此从这个角度来讲，写好点画是我们写好汉字的一个重要基础。

章法的学习

书法中的章法有大小之别，小的章法是指一个字当中笔画之间的关联，而大的章法是指一幅作品中字与字行与行之间的整体布局关系。想要写好一幅作品，那么写好单个汉字是一个前提，从这个角度来讲，只有练好单个字，我们才能达到写好整幅作品。

等等。

综上所述

笔法的学习使我们能够写好点画，写好点画能够促进我们写好单个汉字，写好单个汉字是我们写好整幅作品的基础。你看他们之间的关系是环环相扣的，如果在书法的学习中，某一个环节的基础没有打好，那么在后续的学习过程当中就会因此受到影响。因此，书法的学习，对所谓的童子功是有要求的，也就是说书法的学习对基础也就是技巧方面的学习是一定会有要求的。只有打好牢固的基础，我们才能可以进行下一步的学习，否则欲速则不达。

#432头条知识节#

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我是书法有云，一个书法爱好者，从事书法软、硬笔基础教学，偶尔有点疯，喜欢，就关注我吧。

Answer 2

孙过庭书谱有云，若思通楷则，少不如老。学成规矩，老不如少。思则老而逾妙，学乃少而可勉。

孙过庭的话是说，写字有规矩，小孩学书法，老师怎么教学生怎么写，可以写的很象。如果说到学习书法理论，思考问题，则老年人理解的快。儿童学书法适合学楷书，因为，楷书笔画比较单一，所以，学起来容易一些。一旦有了楷书的基本功，必将终身受益。

儿童学书法一个通病是，不长久，坐不住，要想把一种楷书学好，没有时间作保证是不行的。好则是，小学时，课程少，压力小，这时让儿童学习点艺术是可以的。一旦到了初中以后，正课的压力大，那有时间再来学其它的东西。如果想让小孩学书法，兴趣是关键，如果沒兴趣他是学不好的。再者，家長要督促，保证每周、每一天都要写。如果小学几年都能坚持下来，而且，在小学生书法比赛中，小孩能夠入展、获奖，书法这门艺术一定会在小孩的心里扎下根，将来成为书法家也未可知。

Answer 3

学书法需要“童子功”么？

我来回答一下你的问题，对你一定有帮助，我是书法镜子老宋。对于这个问题，我有以下的讲解，希望大家能认真的看完，我们可以再进行探讨。

一、学习书法未必需要童子功，当然我们能在童子功练起方法正确，也确实是一件好事，但是不是说非要童子功就可以把书法练好，我个人认为有很多人是故弄玄虚，把一个书法问题上升到了，很多人不可为。没有童子功的条件，就不能学习书法了吗？不要说远的，就说我们从40年代的以前硬笔还不是很流畅的时候，那个时间大部分人都是在使用毛笔，只要能上学就有毛笔使用，那么在这种情况下，很多人都是童子功，但是真正出来了几个大的书法家？

二、从书法真正的意义来分析，无非就是笔法、字法和章法的学习。用常理来分析不同的碑帖，有着不同的用笔方式和写法，那么我们把某一个碑帖的用笔方法能完成下来，那么我们再写这一个碑帖的时候就有他的这种笔意和表现方式。也就达到了学习碑帖的目的。阶段性的任务也就算是完成了，那么我们再换一本碑帖，那他又是另外的一种用笔方式，当我们能把这些技能掌握以后，就完全可以说是入道了。学习进去了，但是一个书法爱好者临帖学习是一辈子的事情，要多临帖少创作。也并不能说非要童子功才可以学习书法，无非就是我们把某一些碑帖掌握，就可以了。

三、我身边有很多老师，都是经过了4—5年的学习以后，而且呢，在全国的展览上都取得了很好的成绩，并且由老师也拿到了兰亭奖，特别是有几位老师，他们40多岁才开始学习书法，拿到了兰亭奖，这样的一个现实说明没有童子功，照样可以把书法写好，主要是在我们的学习方法上。

上是我的回答，希望对你能有一些帮助，我是书法镜子老宋如有不同的看法，可以给我留言，我们进行相互的交流和学习，非常感谢提问者。

Answer 4

学书法需要“童子功”么?

学书法想要大成，成为一代宗师，必须从幼儿学起。因为少儿是学习书法的最佳年龄，其中童子功起着决定性的作用。

为何学书法从儿童学起，练好童子功。因为学书法对身体有很高的要求，强调正确的坐姿。如头正、身直、臂开、足安。执笔要求指实、掌虚、腕平、肘起等。写行书身板，手腕手臂灵活，运笔运用自如。而且幼儿身体发育还未定型，容易掌握。幼年在练各种技能的同时，筋骨发育也随之适应生长，非常协调，练有所获。如果早年未学，等年龄长大了，身体发育基本定型了，以前的旧习难以纠正，字体成型了，再去练习技能或书法等于半路出家，也就不会有多大的成就了。

学书法，从少儿学起，是最好的年龄。幼儿模仿能力很强，非常听老师的话，老师怎么教，他就怎么学，专注力很强，毫无心思杂念，学起来很努力，进步快速上升，练好了基本功，即所谓的童子功。

少儿学书法，对他的一生影响深远。譬如古代大书法家王羲之、王献之从小聪明过人，七、八岁就跟随父亲练习书法，打下扎实基本功，他们的书法至今无人超越，成为书坛顶尖人物。但现在的书法大家多半是半路出家，经过勤学苦练，照样成为名家大师，所以启功先生主张练书法不需要“童子功”也是有道理的。像这种人能达到登峰造极的人才毕竟少数，需要在少年时期表现出来较高的艺术天赋和勤奋好学是分不开的，例如齐白石、阿炳、启功就属于这样的人才。

我觉得要练好书法，最好从幼儿学起，练好童子功，为日后学书法打下扎实的基础，才能真正地领悟书法之精华，书法艺术的真谛。

最后祝爱好书法的朋友:学习进步，步步高升。

Answer 5

对“男孩锣”的最早了解是基于电影“少林男孩锣”。长大后，他意识到所谓的男孩锣是基金会的要求。实际上，您只需要注意它即可。中国传统知识的学习对于儿童技能的培养非常重要，书法的学习也不例外。它还必须要求儿童技能扎实的基础。书法的三要素关于儿童的书法技巧，我们可以从书法的三个要素入手。所谓书法的三个要素是指法，手势和意图的三种类型。其中，笔触和手势属于技术部分，这是该主题中定义的儿童技能的内容。在实际学习中，主要包括：笔法的学习，点画的学习，部首的学习以及大，小章律研究的结构等。书法学习环环相扣书法或中国传统中的某些技能需要关注儿童技能并不是没有道理的，因为随后的学习是基于所谓的儿童技能。如果您的男孩技能没有扎实地练习，那么您将很难在后续学习中实现学习目标。让我们从书法学习的角度理顺这种关系。实际上，您会发现它们紧密相连。笔法学习首先要学习书法，首先要学习书法。简单来说，画笔是使用画笔的方法。必须以点画的形式表达出来。因此，从这种关系的角度来看，只有用良好的笔法才能写得很好。学习汉字由最基本的点画组成。在良好的点缀的基础上，我们可以通过学习框架的结构规则来达到写好汉字的目的。因此，从这个角度讲，点画是我们写好汉字的重要基础。宪法学书法的构成有大小差异。小构图是指人物笔画之间的关系，而大构图是指人物与作品线条之间的总体布局关系。如果要写得好，那么前提是要写一个汉字。从这个角度来看，我们只有通过良好地练习一个字符，才能将整个作品写得很好。还有很多。综上所述对笔法的研究可以使我们在点画上写得很好，而在点画上写得很好可以促进我们很好地写一个汉字。写好一个汉字是我们写整本书的基础。您会看到它们之间的关系是连锁的。如果书法学习中某个环节的基础不好，则会在以后的学习过程中受到影响。因此，书法的学习对所谓的童子恭有要求，这意味着书法的学习必定对基础知识即技能有要求。只有打下坚实的基础，我们才能继续进行下一步的学习，否则，仓促便无法实现。＃432头条知识节＃我是书法迷。我从事软硬书法的基础教学。有时候我有点发疯。如果喜欢，请关注我。