与孩子相处，最重要的有三点：

第一，少管理

所有人都不喜欢被人管，包括你自己也不例外，如果你们单位的领导总是告诉你这不行那不让，总是对你的行为进行纠正，你一定特别反感。孩子也一样。

少管不是不管，而是当孩子出现问题和造成错误时去管，这样的管不仅能让孩子铭记在心，更能让孩子心悦诚服。

第二，少说话

少说话是少主动跟孩子说话，但告诉孩子，你可以主动跟我说话，这样可以培养孩子主动交流的意识，也不会让孩子认为你话太多而反感你。

第三，少掺合

少掺合孩子的社交圈子跟娱乐项目。把孩子当成正常的人来看，让孩子自己寻找如何与人接触交流，如何搞清楚一件东西怎么用的方法。这样有助于孩子情商和智商的双提升。

最后

你自己必须给孩子树立一个榜样，榜样的力量是无穷的，因此与孩子相处时，你自己必须是个健全的好人。

做为一个56岁的父亲的感悟：

孩子5岁前随他如何玩，饭锅里拉屎也没关系。

5岁到15岁着重素质教育，但需慢慢来，让他知道他该知道的好与坏，对与错，最重要的是穿衣吃饭，洗碗扫地是必须，必须！成绩吗80分就是高分了。

15岁到30岁必须培养他的一个正当的爱好，为这个正当的爱好选择读书，学习，铸造他正确的三观，学校的书本知识吗，80分就是高分。

他30了，你有能力给他一笔创业资金，这是你的责任与义务，是你人为制造出他的债，必须还。

他40了最好彼此是邻居，朋友，如有机会说句：以前对不起您，管的太多，约束太严，得罪您了。钱财分清，你是你我是我。

他50岁了，我们多是死了，死时他如有空就来下，没空来年清明来祭奠下。

OK，没了。

靠近九十的人，我把五十岁的儿子和他的爱人，以及他们的两个女儿都叫做孩子了。其实，“孩子”是有年龄段的。对不同的年龄段的孩子，相处之道有许多许多差别。

对儿子和儿媳，事情很好办。他们工作忙，我和老伴都主张，不给他们添任何麻烦。每天晚上打电话，发视频给我们已经足够了。星期假日，他们来不来都好，让他们处理别的事情，多一点休息时间。

两个孙女相差五岁，大的是五年级小学生。因为小学在附近。放学后，由我们接过来做功课，星期五送市少年宫学钢琴，相处的时间较多。当然，督促功课不说，最主要的是让她热爱她的父母。我们告诉她在这里的一切款待，都是他的父母的请求。她的任何要求，只要父母同意，我们都会满足。此外，我们主张从小要诚实，不管任何情况，只要她说出事实真相，我们都会帮助他，让事情妥善地得到解决，我们对她的管理，和她父母对她的教育无缝地衘接起来。第三，这孩子有点自傲，喜欢管人，尤其是三年级当了少先队中队长，和数学、外语两门课的课代表之后，回家来对我们说：“他们太小看我了！”听了我都怕！这么傲怎么行？！花了不少功夫，一定要她和小朋友和平相处，要她助人为乐，告诉她天外有天！

现在五年级了！陡然长高了许多，中英文的作文写得还不错，班主任有些过誉地说她是“学覇”，其实当然是差远了！不过，现在这孩子很自觉，网上〈学而思〉和学校的教学已经不需要我们管了。但是，她还有个妹妹，我们也准备釆取同样的办法去和她相处。

与孩子相处最重要的有两点：

1、耐心。

教育就是比耐性，谁有耐心的谁就成功了。

当家长有耐心的时候，孩子表现出来的种种行为，家长都是接纳的。

当孩子做事慢的时候，家长会耐心的等待。

当孩子不会做事的时候，家长会耐心的教。

当孩子发脾气的时候，家长会耐心的说服。

在家长的耐心坚持下，孩子做事就会认真细致，遇到困难就会找办法，从而会有更多机会体验成功的快乐。孩子会变的自信，阳光，性格健全。

相反，如果家长没有耐心的话，总是对孩子大喊大叫，孩子会变得急躁，毛糙，胆小，会觉得自己什么也不行，从而做事没有信心，长大可能会自暴自弃。

和孩子相处，耐心真的非常重要！

2、沟通。

有良好的沟通，亲子关系就会和谐。

从小养成和孩子一起商量事情，孩子遇到任何事情都会跟父母沟通，家长就可以了解孩子的日常行为，好的行为可以肯定，不良行为及时纠正，这样养出来的孩子会信任父母，父母也会信任孩子，亲子和谐，家庭和睦。

希望我的回答能给您启发，感谢阅读。

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父母是孩子的第一任老师，所以我们要有足够的耐心去教会他成长，学会走第一步路，吃第一口饭，说第一句话。

我常常苦笑，如果哪天我不生气了说明小孩子听话了，却忘记了是我们先不生气再有孩子的听话，孩子都是吃软不吃硬的，皮的总是比乖的时候多，如果你用坏脾气去管理他，得到的只会是不甘心的乖巧，后面还会变本加厉，因为你没有从根本上去教导他，让他意识到自己的错误。

有时候我们要适当的服软，也可以向孩子撒娇，告诉他们父母是爱他的但是同时也是会累的。

我们需要给他们更多的自由发挥空间，话语权，有时候火气上来压根就不听他们诉说，却不知这已经伤害到他们，导致的后果是犯错了也不解释，还是觉得自己是对的，偶尔还会对你翻白眼，所以跟孩子的沟通很重要。

家庭环境的重要性就不言而喻了，好的家庭气氛会给他带来正能量，从小在爱中成长，以后也会懂的爱别人，而那些从小在争吵甚至父母离异的环境下成长，必然会对身心造成不好的影响。

总之，父母是孩子的模仿对象，孩子是父母的一面镜子，你希望他变成怎样的人，首先要让自己努力成为那种人。

我认为与孩子相处，最重要的是尊重！

这个对于大多数的父母都容易忽略，因为孩子是家长一手从小到大养育成人的，在家长心中都有一种优越感，好像孩子是家长的私有财产一样，这是容易造成家长作风，家长经常会用命令的口吻对孩子说话，甚至随意打骂孩子，给孩子脸色看，不给孩子面子，这都是可以理解的正常的行为，但是不是最好的最佳的行为方式，懂得尊重孩子的意愿来与之相处，是孩子成长过程中最重要的相处方法，对孩子心灵的成长和亲子关系甚为重要。有素质有教养的家长都是这样与孩子相处的！

这是我的分享，谢谢大家！

亲情，感情，朋友情。

孩子们的要求其实非常简单，非常容易满足。与孩子相处不来的原因，往往是家长对孩子们的了解和理解太少，家长总是以大人的方式去对待孩子们。

1、以身作则很重要，当你要给自己的孩子定规则的时候，一定要先给自己定规则。

比如你不让孩子玩手机，但是你一回到家就拿起手机，直到睡觉才放手，你又凭什么要求他呢？

2、当你要批评教育孩子之前，请先听他说完。

比如，孩子遇到了问题，你不分青红皂白将他一顿批评，但是其实是他受了委屈，你却没有给他解释的机会，这样孩子就关闭了自己的心门，更不会和你交流了。

3你喜欢的，未必是他喜欢的，因为你不是他。

很多家长都会有这样的烦恼，自己的孩子不听话，让他做什么都不愿意，那是因为你没有真正地去问过他，到底喜欢什么，不要把自己的想法强加在孩子身上。

4、每个孩子都渴望关爱和关注，你的眼神要足够有爱，他能够感觉到的。

你对孩子多有耐心，他就有多愿意和你交流；你对他的眼神多有爱，他就多有安全感。他能够感觉到的，你的爱越浓，他对你的回应也越浓。

5、你要像个孩子一样的去相处，他才能像个孩子一样地去和你敞开心扉。

他们的角度和思维都是孩子，你像孩子一样地对待他，他才觉得你是真的和他一样，孩子的世界很简单，我们也要简单地去回应他们，只有心里距离拉近了，你才能更加了解他。

6、孩子的满足感不一定是钱给的，但是一定是爱给的。

物质的确可以让孩子得到一些满足，但是只有物质是不行的，最重要的一定是足够的爱。得到足够的爱的孩子，他会充满了自信、安全、不惧怕。

结语

与孩子相处，就要让孩子感受到足够的安全感，重视感。最重要的是要学会站在孩子的角度看问题，要学会以孩子的视角去考虑，要能够像个孩子一样地和他们相处。

很高兴回答你的问题。

我也是个当爸爸的人，我根据自己的体会说说这个问题。

1、把孩子当成个独立的人来看待。

很多家长，认为孩子是自己生的，就是自己的从属，自己说的话，孩子必须听，不能反驳。

其实这是不对的，孩子也是人，也有自己独立的想法和选择，与孩子相处，多理解和沟通，不能不分青红皂白的说教和训斥。

2、不要过多干涉孩子的选择。

大人和孩子的视角不同，选择也不同，不能把自己的喜好和选择强加给孩子。

孩子阶段，有童真，有玩具，有它喜欢的课外书。用他们自己的方式和眼睛感知这个世界，没有大的原则性问题，不要过多干涉。

细想想，每个人都从做别人的子女开始，你是不是也反感，父母对你任何事都指手画脚、问东问西。所以自己当了父母，也不要过多干涉孩子的选择。

3、孩子的问题，多是父母问题的折射，正人先正己。

和孩子相处，不要看孩子哪里都不顺眼，其实孩子的很多问题、坏习惯，都是跟大人学的。

例如孩子脾气不好，不要说孩子，先反思一下自己。

孩子痴迷手机，大人先把手机放下，自己都管不了自己，凭什么说孩子？

孩子有模仿大人的习惯，很多坏毛病都是父母自己身上的问题。让孩子不要这样做，你却我行我素，这是没用的。

4、与孩子相处，沟通和好习惯的养成最重要。

孩子是家人，需要安全感，多陪孩子，多说说话，多互动做游戏。不要找各种借口，为自己推脱。

好的生活，是从养成好习惯开始的，有什么样的父母就有什么样的孩子，和孩子一起培养好习惯，改掉坏习惯，比任何说教都有用。

我与孩子相处体会最重要的是尊重！从他一诞生之日起、就有对他的敬畏之心、更多的是爱！因此在孩子的成长过程中、除言传身教的影响处、多的是自然成长一一放养多些、又加以适当约束、如必要的家规、礼貌、吃饭、坐卧、穿衣等等！学习从来都是由自己决定、喜恶、时间、坐息、但高考填报志愿、则在估分后、结合孩子的意愿、由家长手操办、结果考上分数线内优选大学、满意专业、下读到硕士学位！毕业找工作、又如法泡制、先征求孩子意见、再由我们一手包办、入职市大型国企金融机构、顺利工作至今、并光荣加入共产党、多次评为先进个人、优秀党员光荣称号！并通情达理、上下级关系融洽、家庭美满、子孝母慈！知心朋友加亲人、从不知代沟为何物！